我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
又是一個(gè)星期六，我又要去行文教育去上作文課了。
到了教室，我在這沒等多久，皮卡丘老師來到了教室，他說：“今天咱們上課不用書！今天我們做一次小實(shí)驗(yàn)。”
皮卡丘老師又說：“今天老師有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，先做第一個(gè)，第二個(gè)放學(xué)后再做�！�
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋浮起來，先準(zhǔn)備材料，材料是兩個(gè)雞蛋，兩杯鹽和一些水。
老師先讓我們猜猜兩個(gè)杯子里是什么，我們猜了好久才猜出是鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們請(qǐng)出一個(gè)人去給雞蛋加水。
加完了水，老師叫我們把鹽加到水里，我是先慢慢的加，皮卡丘老師叫我加快一點(diǎn)兒，我就加的快了。
剛加的時(shí)候雞蛋沒有浮上來，可是，后來加多了后，雞蛋慢慢的浮了上來，像列車剛開的時(shí)候一樣。
后來我們問老師雞蛋為什么會(huì)浮上來。皮卡丘老師說：“是因?yàn)殡u蛋的'密度比水大，雞蛋浮不起，等加了鹽后，雞蛋的密度比鹽水小，雞蛋才浮起來�！�
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我在玩中懂得科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美，看來我以后要多做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)開始的……今天，我也來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“水往高處流”。
首先，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當(dāng)?shù)乃�。然后，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的'中心處。接著，把蠟燭點(diǎn)燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠟燭熄滅了，杯中產(chǎn)生白煙，碗中的水逐漸進(jìn)入杯中，原先盛水的碗周邊沒有水了。
第一次，我太著急，碗里的水放的太多，結(jié)果水灑了一地；第二次，我吸取前面的教訓(xùn)，又把水放的太少了，蠟燭沒有熄滅；第三次，我結(jié)合前兩次的經(jīng)驗(yàn)，水放得不多也不少，實(shí)驗(yàn)成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說：“哇！真是太神奇了！”
為什么水會(huì)順著杯子往高處流呢？因?yàn)橄嗤w積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會(huì)消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來越少，氣壓也越來越小，而杯子外的氣壓沒有變，大于杯內(nèi)的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內(nèi)，看起來就像是水往高處流了。
你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？趕快動(dòng)手做一做吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
聽說雞蛋放進(jìn)醋里后，拿出來可以彈跳。是真的嗎？于是，我決定來做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一瓶醋、一個(gè)杯子，接著把雞蛋放入杯中，然后把醋倒入杯中，倒?jié)M杯后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋的'殼像冒汗一樣，許多泡泡都往上走，還發(fā)出臭臭的氣味，我想，大概是殼變軟了吧！
等到第二天，我拿起前一天用醋泡的雞蛋，殼已經(jīng)不見了，把它洗干凈后，摸上去軟軟的，我試著把雞蛋輕輕地彈了一下，雞蛋真的彈跳了起來。
這是為什么呢？原來雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的，碳酸鈣與醋酸一接觸就會(huì)發(fā)出化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀荨Ｌ妓徕}溶解在醋里，雞蛋殼就會(huì)越來越薄，甚至被全部氧化掉。
原來雞蛋還有這么多的學(xué)問，真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
最近，媽媽給我買了一本書，叫《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“火山爆發(fā)”，我看了覺得非常有趣，準(zhǔn)備自己做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備一個(gè)７厘米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。
準(zhǔn)備好所需的材料后，接著把洗潔精、色素、還有醋放在杯子里攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒有爆發(fā)，這是什么原因呢？
我突然明白了：“��！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打后，只聽砰的一聲�；鹕奖l(fā)了�！拔页晒α�！”我高興的大喊，但又因?yàn)檫@件事疑惑不解，為什么火山會(huì)爆發(fā)呢？
我查看了《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》這本書里面的介紹。醋和小蘇打放在一起后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的.二氧化碳?xì)怏w和氣泡。就很像火山爆發(fā)的樣子，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“火山爆發(fā)”。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了許多道理。以后我要做很多很多的實(shí)驗(yàn)，爭取也寫一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記》。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
聽說白紙有一種神奇的魔力，當(dāng)我知道白紙的魔力是可以拖住水時(shí)我驚訝的跳了起來。所以我便想要去領(lǐng)略一下白紙的`魔力。
我準(zhǔn)備好了一個(gè)被子。一些水和一張白紙。
首先，我先在杯子里倒?jié)M水，接著用紙把杯口蓋住，用手輕輕按一下白紙，然后把杯子倒過來，最后，我按耐不住心中的激動(dòng)，急匆匆把手松開，發(fā)現(xiàn)紙真的沒有掉，完完全全拖住了水。
實(shí)驗(yàn)成功啦，紙真的可以拖住水。但是我發(fā)現(xiàn)并不是所有的紙都可以拖住水，而且時(shí)間不會(huì)超過一分鐘，大約過了一分鐘后紙就會(huì)掉落。
白紙的魔力可真神奇和強(qiáng)大��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先我和爸爸準(zhǔn)備好一個(gè)盤子、一個(gè)空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接著我往盤子里倒?jié)M涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子里倒?jié)M熱水。因?yàn)闊崴苋菀装哑孔訝C變形所以這一步我請(qǐng)爸爸來幫忙。只見他把瓶子里的熱水倒掉后迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤子中。
我悄悄地跟爸爸說見證奇跡的時(shí)刻到啦！
我在觀察中發(fā)現(xiàn)涼水進(jìn)入瓶子后慢慢往上升。可過了一會(huì)兒水升到一個(gè)高度就靜止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盤子里的'水不夠多？我又往盤子里加入涼水但水還是沒有往上升。這可真奇妙呀到底是什么原因呢？
我?guī)е@個(gè)疑問去《十萬個(gè)為什么》里尋找答案。原來礦泉水瓶在加熱后倒放于涼水中這時(shí)瓶內(nèi)溫度驟降氣壓變小瓶內(nèi)的氣壓小于大氣壓涼水就會(huì)被壓入瓶中。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，是“瓶子吃雞蛋。”也許你會(huì)說：“瓶子怎么可能吃雞蛋？”別急，讓我們一起做一下吧。
先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一杯開水。首先拿起一個(gè)瓶子把它立正，再把開水慢慢地倒在瓶子里，然后用毛巾拿起瓶子，再把瓶子里的開水倒掉，接著把雞蛋放在瓶子上，可是，雞蛋壓根兒沒有要下去的意思，我想：瓶子上的雞蛋為什么沒有下去呢？站在一旁的媽媽說：“你的雞蛋沒蒸，又沒剝殼，怎么可能被瓶子‘吃’掉？”于是，我把雞蛋既蒸了，又剝了殼，然后把白煮蛋放在了瓶子上面，經(jīng)過一些時(shí)間的等待，白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了，實(shí)驗(yàn)成功了！
但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢？帶著這個(gè)疑問我去查了一下百度，我知道了熱水的水蒸氣把瓶子里的`空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，由于瓶內(nèi)外有壓力差，所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我感到非常有趣。做實(shí)驗(yàn)也需要耐心，否則實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
科學(xué)實(shí)驗(yàn)十分有趣，成功帶來的快樂，會(huì)讓你愛上科學(xué)。
今天，在課上，吳老師要帶我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們聽了特別高興。
看！吳老師像個(gè)魔術(shù)師一樣從講臺(tái)桌下“變”出了實(shí)驗(yàn)用的物品，都是生活中經(jīng)�？吹降�，有雞蛋、碗、食鹽、叉子，吳老師又讓小助手接了一碗水。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開始。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳老師，只見她把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋沉下去，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一塊石頭。
接下來，吳老師在水里放了一些鹽，透明的水有點(diǎn)變白了，如同水敷了一層面膜，這時(shí)的雞蛋沒什么反應(yīng)。吳老師又放了一點(diǎn)鹽，用叉子攪拌了一會(huì)兒，讓鹽充分溶解，雞蛋緩緩地升起，跳起了歡快的舞蹈。
雞蛋跳了一會(huì)兒，就累了，又沉下去休息了。這回呀，吳老師加了足夠的`鹽，雞蛋這個(gè)大懶蟲終于被喚醒，又浮了上來，露出了可愛的小臉蛋，呼吸了一下新鮮的空氣。
哇！實(shí)驗(yàn)成功了！我們歡呼雀躍，可這是為什么呢？吳老師公布答案說：“因?yàn)辂}能增加浮力�！彼种v到了死海，因?yàn)辂}高，就連胖子也能浮上水面，我們聽了哈哈大笑。
科學(xué)真奇妙！以后要多做實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
在宅學(xué)期間，因?yàn)椴荒芙?jīng)常外出，不能去好玩的地方，很無趣，但我不同，我在家中有著人工景點(diǎn)陪著，十分快活。我就像一個(gè)魔術(shù)師一般做出了“人工彩虹”，接下來就讓我們一起看看吧。
首先準(zhǔn)備好材料。有一盆清水，水適量，盆口要大，一張白紙和有三原色的彩筆。
現(xiàn)在開始做彩虹。先將裝水的盆放在一邊，再將白紙平均的對(duì)折，用彩筆有畫三條紅黃藍(lán)線，背面也要畫同樣的線。最后將其放入水中，不能全放進(jìn)去，一半就可以了，接下來靜靜的等待。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，水徐徐的，一點(diǎn)一點(diǎn)地像觸手一般爬了上來，當(dāng)接近彩筆畫處時(shí)，就開始爭先恐后地加快了腳步，很快，彩筆處的紅黃藍(lán)顏色開始擴(kuò)散開來。慢慢地，也出現(xiàn)了綠紫橙等多種顏色，最后一道亮麗的`彩虹就出來了。
原來是水的張力加上紙的吸水力把水引到彩筆畫線處，水的擴(kuò)散把紅、黃、藍(lán)三原色混合起來，就形成了七彩斑斕的彩虹，美麗極了。
怎么樣，這個(gè)“人工彩虹”是不是又有趣又好玩呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
朋友們，你們知道嗎？我有一個(gè)燒不破的氣球，你們相信嗎？不相信的話，快來和我做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一些清水，一個(gè)氣球，還有一支蠟燭。
已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開始實(shí)驗(yàn)啦！首先，我們要把氣球吹大，氣球漸漸地變大。從一個(gè)圓圓的小雞蛋，變成了一個(gè)大大的葫蘆。
接著，我往氣球里面倒入清水，小心翼翼地扎好氣球的.口，生怕氣球會(huì)爆了。
然后，我點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭好像氣勢(shì)洶洶地在對(duì)氣球說：“來呀！我不怕你，你個(gè)破氣球。”我緊張地想：氣球會(huì)不會(huì)爆呢？實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？我緊張地把氣球有水的底部放在了蠟燭的外焰燒，過了好一會(huì)兒，氣球都沒有破，實(shí)驗(yàn)成功了。
氣球?yàn)槭裁礇]有破呢？這是因?yàn)榍逅畮蜌馇蛭樟嘶鹧娴臒崃�，所以氣球才不�?huì)破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來了快樂，我今后還會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天上作文課的時(shí)候，瑜老師神秘地對(duì)我們說：“我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，躍躍欲試。
我們實(shí)驗(yàn)需要的材料是：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開始了。只見同學(xué)們先用牙簽在白紙上扎了幾個(gè)洞，再用清水裝滿燒杯，接著把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然后把燒杯翻過來，最后用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。
瞧，有的同學(xué)成功了，臉上綻放著開心的笑容。有的同學(xué)失敗了，垂頭喪氣的。輪到我做實(shí)驗(yàn)了，我按著老師的話去做，結(jié)果失敗了，我很難過。我看到同學(xué)都成功地完成了實(shí)驗(yàn)，我覺得有點(diǎn)不甘心呀！我繼續(xù)做，但這次做得更加小心翼翼，結(jié)果我成功了，真是功夫不負(fù)有心人！
今天我很開心，不僅學(xué)到了一些科學(xué)的'知識(shí)，也收獲了實(shí)驗(yàn)的帶來的快樂。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們?cè)谧鲆粋�(gè)關(guān)于熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學(xué)摸了摸；有的同學(xué)在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學(xué)拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同學(xué)們都說是真的，老師再往一個(gè)燒杯里倒進(jìn)熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進(jìn)去。老師再把乒乓球放進(jìn)熱氣騰騰的開水里，同學(xué)們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學(xué)們的眼睛都睜得大大的`，浮在熱水上的乒乓球凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時(shí)間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復(fù)原來的模樣了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)鼓起來呢？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
你們知道泡騰片嗎？你們用它做過實(shí)驗(yàn)嗎？我倒是做過，我當(dāng)時(shí)可開心了！
首先，皓晨把清水倒在杯子里。然后，我把色素滴到杯子里，這藍(lán)色的色素，猶如藍(lán)色的雨水，一滴一滴地往下落。接著，我們滴了幾滴油，最搞笑的是南君赫把油認(rèn)成啤酒了，哈哈哈！有的油和色素緩慢地撞在了一起，擠來擠去的，像是在吵架，有的油和色素組團(tuán)跳舞，跳得可好了！最后，我放入了喜歡的泡騰片，它像水上運(yùn)動(dòng)員一樣，從跳水板上快速地跳下來，奇妙無比！做好了之后，那藍(lán)色和金色融合，是多么美麗、奇妙的.畫面��！上面的泡泡像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，像小朋友們一起在玩一二三木頭人呢！真是太太太神奇了！我們小組的人大叫起來：“我的天哪！怎么會(huì)變成這樣？哈哈哈！太好玩了！”南君赫都跳了起來，而我卻一直看著那泡騰片，心想：這個(gè)泡騰片真神奇！
泡騰片的作用你們知道了嗎？除此之外，它還能吃呢！你喜歡嗎？為什么會(huì)這樣呢？原來，泡騰片放入水中，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w把含色素的水迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
最近我在電視上看到了一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的.畫應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
我看了一篇課文，課文里說畫出來的紙花剪下來放在水里可以開放，我覺得很有趣，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下。
我們需要準(zhǔn)備一些彩筆，一張白紙，一根油筆，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油筆在白紙上畫出花的形狀，用彩筆涂上漂亮的顏色，接著把花剪下來折成花骨朵的樣子，剪紙我覺得真是一個(gè)技術(shù)活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就讓媽媽幫我剪了一個(gè)，我剪了2個(gè)。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看見花瓣兒正在慢慢的舒展開來，真的`像桃花開放了，這簡直就像變魔術(shù)，太神奇了。但也有一朵花失誤了，它漂到了容器壁上，粘在那兒，導(dǎo)致花瓣開不了。于是我用手輕輕的把它挪到了容器中間，它又開始迅速的開花了。三朵花在容器里開放，真是漂亮極了。
這是什么原理呢？我從網(wǎng)上趕緊查了查。原來是因?yàn)榧垙埖闹饕煞质侵参锢w維，水侵入紙張中的纖維，纖維便會(huì)膨脹，使花瓣的折位打開，花就開放了。
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