意義的事作文精華[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的意義的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的事作文 篇1

　　在小學(xué)四年級秋季學(xué)期的一次班會，語文老師讓大家推選一個語文課代表。不知什么原因，大家一致推薦了我。

　　做語文課代表，不僅要花時間幫老師收發(fā)作業(yè)，而且還要對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)進行輔導(dǎo)。應(yīng)該說，這是一個苦差事，吃力不討好。想到這里，我表態(tài)：堅決不做語文課代表。

　　下課以后，語文老師把我叫到辦公室，在認真聽取我的意見之后，她語重心長地說：“課代表不是什么官，它需要花費時間和精力為同學(xué)們服務(wù)。但它能夠幫助老師、服務(wù)同學(xué)，特別是你普通話標(biāo)準(zhǔn)，讓你來當(dāng)課代表，在課堂上領(lǐng)讀課文，可以帶動更多同學(xué)學(xué)好普通話、學(xué)好語文課，因而是一件很有意義的事情，希望你不辜負同學(xué)們的期望！”

　　聽了老師的一番話，我找不到反駁的理由，也只好硬著頭皮干了。為了當(dāng)好課代表，我不得不認真地聽課，認真地學(xué)習(xí)。每天晚上，我都提前預(yù)習(xí)課文，自覺把練習(xí)做一遍；同時，熟練地朗讀課文，對不懂或不準(zhǔn)的字和詞，都要查字典，確保準(zhǔn)確無誤；對老師布置的作文，我都深入思考，認真寫作，并反復(fù)朗讀，直到讓自己滿意為止。

　　功夫不負有心人。由于事先做好預(yù)習(xí)，我在課堂上的領(lǐng)讀質(zhì)量越來越好，同學(xué)們的滿意度逐步提高；同時，我的作業(yè)主動完成，分?jǐn)?shù)逐步提高，特別是作文，有好幾次被老師當(dāng)作范文，在班上宣讀。看見同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我感到很自豪。

　　老師是人類靈魂的'工程師，是改變學(xué)生前途和命運的總設(shè)計師�，F(xiàn)在回想起來，才知道老師的用心良苦。因為如果老師不用這一招，我對語文課就不會感興趣，自然學(xué)習(xí)成績也不會得到提高。今后，我將牢記語文老師關(guān)于“課代表不是官，但能夠為老師和同學(xué)服務(wù)”的教誨，在新的學(xué)習(xí)天地里，努力學(xué)習(xí)，做好服務(wù)，用真誠的態(tài)度和辛勤的汗水，贏得同學(xué)們的尊敬和愛戴。

　　擔(dān)任語文課代表，是我小學(xué)生活中最有意義的一件事！

意義的事作文 篇2

　　自從外婆離開后，外公一個人孤零零地守著家。媽媽和阿姨都說要接外公過來住，外公舍不得自己的家，總說“金窩銀窩還不如自己的狗窩”。沒辦法，只能我們有空多去陪陪外公了。

　　暑假一放假我就讓媽媽送我去外公家。今天是我在外公家的第二天，早晨五點多我就醒了過來,我特別驚奇，以前都是要媽媽叫好幾遍才能醒呢�？粗�冷清的房間，我心想我得做點什么事才好。外公這幾天打掃房間那么辛苦，不如我給外公做一次早飯吧，肚子里有了主意，我便開始忙活起來。

　　趁外公不注意我悄悄地溜下樓來到了廚房。我在冰箱里東瞧瞧西翻翻，也沒看見什么比較好的食材，一轉(zhuǎn)頭，哈哈瞧我看到了什么——兩包湯圓，我想外公肯定會喜歡吃湯圓的。于是便滿懷欣喜地做了起來，我拿出一個鍋在里面加了小半鍋的涼水，然后打開煤氣灶，并蓋上鍋蓋。等水沸騰起來的時候就可以放湯圓了。我耐心的等待著鍋子里白泡泡不斷增加，最后水沸騰了，我就把湯圓放進去，湯圓像小胖子一樣地滾到了鍋里。飛濺起來一點小水花。沒過一會兒我就用鏟子往鍋里鏟一下，以防萬一湯圓貼到了鍋底。等待的'滋味不太好，我看著鍋里的湯圓不斷的溢出香味，口水直流三千尺。終于湯圓煮熟了，我小心翼翼地把它們分別盛在了大碗和小碗里，然后又在大碗里放入一小勺白糖，因為外公喜歡把湯圓的湯也喝了，湯圓湯沒有味道，所以我決定給外公的湯里放一些糖。

　　外公下樓來了，我把湯圓端到外公面前，外公可高興了，一個勁地夸我是乖寶寶，我跟外公一邊笑一邊聊來到了餐桌旁，我們坐下來細細地品味著我一個早上努力的成果。

　　看著外公吃著熱騰騰的湯圓，我的心好像吃了蜜糖一樣甜，我下定決心以后一定要多來陪陪外公，多多照顧外公。

意義的事作文 篇3

　　放了暑假，我就去了奶奶家。到了第三天，表哥就對我說：“咱們捕幾只麻雀玩吧�！甭槿甘窃诳罩酗w的，我很想知道表哥是用什么方法來捕麻雀的。

　　表哥拿來掃帚掃出一片空地，又拿來奶奶平時篩糧用的鐵篩子，還找來一根短棍和一條繩子。表哥把繩子拴在棍子上，又用棍子把篩子支起來。表哥對我說：“去屋里抓點小米來�！蔽疫M屋捧來一把小米，表哥讓我把它撒到篩子底下。我和表哥扯著繩子的`另一頭，躲到一旁。

　　等了一會兒，果然有一只麻雀飛過來了，它落在地上，兩只眼睛機靈地看著周圍的動靜，沒發(fā)現(xiàn)有什么異常，就蹦到篩子底下啄了一粒地上的米粒，它又抬起頭看了看周圍。

　　麻雀確信沒有什么危險的時候，它才飛快地吃了起來。這時，表哥猛地一拉繩子，麻雀被扣在了篩子底下。表哥找來了一根細繩，拴在了麻雀的腿上。小麻雀驚叫著，拍打著翅膀要飛。這時，一只個頭稍大一些的麻雀飛了過來，一直啄著表哥的肩膀，還時不時地看向小麻雀。我想：“我可能是小麻雀的媽媽吧！”我對表哥說：“表哥，咱們把小麻雀放了吧！”表哥看了看我，點了點頭，把小麻雀向空中一送。小麻雀看看我，好像在對我說：“謝謝！”

　　我們要保護動物，因為動物是我們的好伙伴。

意義的事作文 篇4

　　每當(dāng)我從電視上看到射箭運動員在賽場上搭箭、拉弓、放箭，最后射中靶心，這一連串的動作都是那么的瀟灑，那么的帥氣。我就想去嘗試下射箭。今天，機會終于來了，我的好朋友約我去健宸大廈射箭俱樂部射箭。

　　我們一進館內(nèi)，就看見一個用玻璃隔開的專業(yè)射箭區(qū)，區(qū)內(nèi)裝飾墻上有好幾把美式措弓，它們在燈光的照射下閃閃發(fā)光，墻上掛滿了比賽獲獎的'榮譽照片。轉(zhuǎn)過一個彎，我們就來到了新手訓(xùn)練區(qū)。教練給我們系上了帶有12支箭的箭桶，并讓我們把弓拿上。我剛拿起弓時就覺得十分沉重，好像捧著一塊大石頭。教練開始教我們怎么射箭了，我既激動又緊張。她讓我們把箭頭靠在戴著皮套的手上，箭尾扣在弦上，把食指、中指和無名指扣在弦上專門放手指的地方，扣完后，讓我們使勁往后拉，一直拉到腮幫子為止。

　　每當(dāng)我快要拉到位時，弦就會猛然往前彈，使我每次都功虧一簣。教練看到后，走了過來耐心的指導(dǎo)我�！耙�用腰力，眼睛、準(zhǔn)心和靶心要三點一線，呼吸要屏住……”說完又帶著我做了一遍。經(jīng)過教練的指導(dǎo)，我很快知道問題出在哪里了。我開始邊嘗試邊改正，終于能夠?qū)⑾依�到位，射到箭靶上了。�?jīng)過不斷的練習(xí)，最后我還能射中黃靶。

　　這次射箭經(jīng)歷讓我印象深刻。通過這次射箭，我懂得了只要大膽地嘗試，不灰心氣餒，就沒有什么困難能阻止最終的成功！

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