老師作文匯總【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
老師這個職業(yè)在我心目中是無比崇高偉大的，它被世人稱為“靈魂的工程師”。我曾經(jīng)夢想長大以后能成為一名光榮的人民教師，培育出一批批祖國的棟梁，可是沒想到，就在今天，我和周彥彬就光榮地當了一回老師，為大家上了一堂品德課。
為了順利地上好品德課，不辜負老師對我們的信任，我和周彥彬早早地做了準備，爭取做到最好!
現(xiàn)在，所有準備工作都已就緒，就等下午的品德課了。終于等到了下午第二節(jié)課，隨著一聲悅耳動聽的上課鈴聲響起，我和周彥彬懷著一顆怦怦直跳的心，走上了講臺。我打開課件，望著臺下那一雙雙期待的目光，感受著教室里安靜的氣氛，我緊張萬分，內心不禁打起退堂鼓來，等一會兒該如何講課啊?心中的緊張一浪一浪地直襲我大腦。頓時，我忘記講課的詞了，腦子里一片空白，如同千萬架飛機在打仗一般“嗡嗡”直響。這時，賀老師講課時那泰然自若、優(yōu)雅自然的'樣子浮現(xiàn)在我的腦海里。對呀，我應該要像賀老師那樣輕松地上課，不應該這么緊張拘束!于是，我保持著平靜的心態(tài)，和周彥彬一起開始講課�；脽羝粡堃粡堥W過，和著同學們的讀書聲，一切都顯得井然有序。
一陣輕快的下課鈴聲響起，品德課結束了。此時掌聲響了起來，賀老師也向我們倆投來了贊許的目光。與此同時，我體會到了賀老師的良苦用心。賀老師這樣做，無非就是要鍛煉我們的能力，讓我們切身體會一下，只有自己辛勤努力過，才能換來成功的甘甜!
老師作文 篇2
11月的最后一個星期五的中午，我們班為我們的實習老師包老師和俞老師舉行了一次歡送會。
那天的中午，王悅悅她們裝飾好黑板，開始了歡送會。第一個環(huán)節(jié)是包老師和俞老師給我們講話，才剛剛開始講，我們就因為舍不得老師而難過起來。教室里漸漸有人哭了起來，我也傷心得根本聽不到老師在講什么。劉老師忙安慰大家，在我們的哭聲中老師結束了她們的講話。第二個環(huán)節(jié)是我們給包老師和俞老師講話，班長講的'話，感動了大家，就連包老師和俞老師都流下了淚水。接著，我們送給兩們老師自己親手做得小禮物和賀卡，老師也送給我們每個小朋友一張她們用心寫的賀卡，那將是我們永遠值得珍藏的寶貝。
伴隨著一首悲傷的樂曲，包老師和俞老師在我們戀戀不舍的目光下離開了我們班�！霸僖�，希望我們還能見面，我們敬愛的老師”。
學習需進步
光陰似箭、日月如梭，時間真是過得飛快，這個學期馬上就要結束了，在林老師的辛勤教導下，我學到了許許多多的知識。老師不僅讓我學會了詞語接龍的玩法，還讓我在這個學期認識了更多生字、詞語，還教會了我如何寫好一篇日記。
林老師您就猶如我們二（1）班的船長，帶領著我們46名小船員在知識的海洋里遨游，并繼續(xù)帶領著船員們在知識的海洋里學習更多的語文知識 。謝謝您！“船長”您辛苦了！
老師作文 篇3
眾所周知，啄木鳥有三大法寶：隔木耳，鑿子嘴，鐵鉤爪。嘻嘻，我們老師也有三大厲害的“法寶”：千里眼，順風耳，幽默嘴。凡是被她抓住的“蟲子”沒有一個不認命的。
你瞧，老師又使出了她的“法寶”---“幽默嘴”。
正當老師講課講得繪聲繪色時，突然，老師停了下來，說道：“我最近發(fā)現(xiàn)了一種既舒服又優(yōu)美的睡姿，那就是大名鼎鼎的‘胡曉婷睡姿’啦�！蔽覀兊哪抗獠患s而同地看向一個角落，并心領神會地哈哈大笑起來。原來，胡曉婷同學上課睡覺。這時，她被同學們的笑聲驚醒了。慚愧地低下了頭。下課后，老師趁熱打鐵教育了她上課要認真聽講，不能打瞌睡。從此以后，我們都養(yǎng)成了上課認真聽講的`好習慣。
老師的“千里眼”和“順風耳”也是特有效。這不，又有兩只“貪吃蟲”撞上槍口。
這天風和日麗，天空一碧如洗，我們都在津津有味地聽老師講課。就在這時，從角落傳來了吱吱喳喳的聲音。原來，李樂和吳天低著頭商討著怎樣打開抽屜里的那塊小蛋糕。這怎么能逃得過老師的“順風耳”呢？果然不出所料，老師已知道他倆的動靜，為了不影響上課，老師一邊用嚴厲的眼神瞪著他們，一邊說：“哎喲，吃什么呢？這么香，要不分一點給我品嘗品嘗唄！”這兩只“貪吃蟲”察覺到被老師發(fā)現(xiàn)了，便探出頭來，兩手平放，認真聽課�？吹竭@一幕，我不禁想到：哇，老師這“法寶”可真見效呀！竟這么快就把這兩只“小毛蟲”整治得服服貼貼的。
我們敬愛的老師這三樣厲害的“法寶”真湊效，在她的教育下，我們班那些蠢蠢欲動的“蟲子”都不敢輕舉妄動，正因為這樣，我們班的成績也像芝麻開花般，蹭蹭蹭地向上漲。
老師作文 篇4
你可能見過手舉詞典，整天很紳士的語文老師，也可能見過還叫你小朋友的語文老師，或是動不動就叫你罰抄課文的語文老師，但你絕對沒見過多變的茅老師。
一、搞笑型
每上他的語文課，他總會想出很多詞句逗我們笑。比如，給我們講錯別字時，為了讓我們分清“幕”和“墓”就想出了段話“今天，運動會，開墓了！”他就搞一些讓我們覺得奇怪的'動作來讓我們笑，眼珠又接著向上頂，馬上調高音量，大聲叫道：“你開運動會要死人的！”每次，全班都會習慣性的傳出一陣笑聲，有人抱著肚子哈哈大笑，有人敲著桌子，還笑出了豬叫！還有人用手捂住嘴表演一個淑女，可最終還是大聲笑起來。
二、猛男型
男人，總是猛的，但毛老師的猛可是升級的，擁有“360度無死角攻擊”的！只有一個同學講空話，他就一喊，把所有人都嚇一跳，傳出十萬八千里，就像半天中的一個霹靂，那名同學轉頭一看毛老師，望著他那炯炯有神的雙眼和皺起的眉頭，就像看見張飛生氣的盯著自己一樣。
三、認真型
我們作語文作文本時，他總是要求嚴謹，寫參考答案時，他看了看，覺得不完全，自己會加上一大段。不只有這個，他對我們的學習和成績有很大的要求，如果你考了100分，他會給你扣一分，防止我們驕傲。
這就是我們的主任茅老師，在他眼中，只有成績好的人才是國家的主宰，茅老師-五（5）班的一塊不可缺少的“拼圖”。
老師作文 篇5
每個人都必須在新學期認識新老師。讓我們看看我的心老師。
自從開學以來，我就認識了我的新老師。他是我的班主任劉和我們的數(shù)學老師。他是我近年來唯一教過我的男老師。我們的老師劉個子高，戴著眼鏡，穿著黑色的鞋子。他有時給我們講故事，非常有趣。如果他生氣了，他的'脾氣就像火山爆發(fā)，他的聲音是最大的，當我們不提問時，他會耐心地向我們解釋難點。難點解決后，只有簡單的寫作太簡單了。直到現(xiàn)在我才知道越嚴格越好，我的學習成績就會越好。
我喜歡我的新老師。你呢？
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