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暑假的作文

時間:2024-12-28 14:11:25 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

【經(jīng)典】暑假的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】暑假的作文

暑假的作文 篇1

  今天是周末,爸爸媽媽終于答應(yīng)帶我去松花湖五虎島的水上樂園游玩,一大早,我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂的出發(fā)了。

  途中我一邊欣賞著美景,一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭,我們乘坐著那里獨特的“小火車”又坐上了“水師2號”的大船一路行駛來到了松花湖五虎島,剛一進大門 ,我就看見五個雕塑老虎,那威武的`神態(tài)真是栩栩如生。

  走進水上樂園,媽媽和我租了一個雙人泳圈,我坐在泳圈上在水里游了起來,那感覺別提有多愜意了。游了一會兒 ,我們來到了沖浪的地方,我和媽媽隨著跌宕起伏的波浪蕩來蕩去,仿佛真的置身大海之中,爸爸不停的變換各種角度給我們拍照,就在這時,一個大浪沖來, 一不留神,我們的泳圈就被打翻了,我和媽媽也掉進了水里,幸虧媽媽及時的把我拽了起來,否則我就該嗆水了,不過,這并沒有使我害怕,反而我玩的越來越興奮了,可就在這興頭上,竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的離開了沖浪館。

  今天雖然玩的意猶未盡,但媽媽答應(yīng)我明年還帶我來玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時間快一點,我還想再來一次五虎島。

暑假的作文 篇2

  今年暑假媽媽的學校組織去北海旅游,我也跟著去了。

  我們先到欽州游了三娘灣,然后到東興。東興離越南很近,過一座橋就到了。我在東興買了一雙越南拖鞋,之后我們就到北海了。北海真美呀!尤其是號稱“天下第一灘”的銀灘,簡直就是人間天堂。我們住在明珠大酒店,明珠大酒店離銀灘很近。銀灘很美,不愧為“天下第一灘”,細膩的沙子在陽光地照射下閃著銀色的光芒,沙灘連著一望無際的.大海,海面的天空上還有海鷗在飛翔。許多人都來銀灘游泳,我也游得很快樂,韋校長夸我游得真好,我心里美滋滋的。

暑假的作文 篇3

  62天,可以讓成績較差的同學追趕上成績中等同學的步伐;62天,可以讓成績中等的同學與成績較好的同學不分伯仲;62天,更可以讓成績拔尖的同學因"高處不勝寒"而跌落谷底。現(xiàn)在,每當我想起暑假時,假期里的自豪感已變成了遺憾。

  遺憾,我遺憾在沒有專心學習。在暑假里,雖然我的作業(yè)完成量高,但作業(yè)效率卻是低之又低。在做作業(yè)時我總是不能很快進入狀態(tài),這也是困擾我學習之路的一個大絆腳石。心沒有融入到學習中去,也導(dǎo)致我在學習過程中總是開小差。做事情不能一氣呵成,思緒一會飛到這兒,一會飛到哪兒。連我設(shè)立的開小差次數(shù)"光榮榜"也爆表了。

  開學時,當我聽到蔣志偉的一絲不茍和對學習的專心,連看電視都只看中央9臺和10臺時,臉上的羞愧、心里的遺憾,都讓我不得不對這個行為付諸行動,F(xiàn)在,我正在進行每天靜坐5分鐘的方法,并準備重新升級一下開小差次數(shù)"光榮榜",如果開小差次數(shù)超過了一定的限度,便會有相應(yīng)的懲罰制度。例如:跑步一圈,扣2元錢,拖一次地等。我期待,期待著我能做事情一氣呵成,期待著我能減少開小差的次數(shù),更期待著我的學習能更加專心,更加輝煌。

  遺憾,我遺憾在沒有多預(yù)習幾門功課。在暑假里,我總認為自己已經(jīng)做得夠好了。因為數(shù)學和物理兩門老大難我已經(jīng)懂得差不多了。我更天真地以為萬老師會好好賞一賞我呢,卻不曾知山外有山,人外有人。當開學后,看到蔣志偉密密麻麻的數(shù)學課本和一摞一摞已預(yù)習的'八門功課及相對應(yīng)的長江練習時,我才明白自己是像一粒沙子一樣微不足道。雖然我也預(yù)習了,但也只是懂得差不多,一個差不多就充分說明了我與蔣志偉的差距。我的預(yù)習質(zhì)量不僅跟不上他,就連數(shù)量也相差不少。此時,有再多的遺憾也無濟于事,只有在接下來的日子,付出更多的努力,才能彌補心里的那份遺憾。我期待,期待著八年級的日子里,能追趕上蔣諸葛的步伐,并與他一決雌雄!

  遺憾,我遺憾在沒有好好把握時間。在我聽了蔣志偉的"豐功偉績"后,才明白真正利用時間到底是怎樣的。在暑假里,我總以為玩一兩天肯定沒事,因此,我便在放假后玩了三天,開學前又玩了五天?傁胫"自己學了這么長時間,也該玩會了。"而且我玩的也沒有意義,只是無所事事的干玩,而不是去看看科教頻道,探索探索中國的地理。就像萬老師曾經(jīng)對我說過的一樣:"才玩了幾天嗎,你太謙虛了。"沒錯,在開學前,我也曾這樣想過,但我沒有想到的是,在我玩的時候,像蔣志偉,南鑫怡等人都在認真的學呀。而如果我也同他們一樣專心的學,這不正是我能追趕上他們的一個點嗎。所以,我不能再荒廢時間了,只有把握好這一個點,才能將遺憾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。我期待,期待著我能把握好時間,將有效的時間都能用在有意義的事上的那一天。

  遺憾,遺憾。再多的遺憾也無濟于事,只有把這些遺憾化作學習路上的每一塊墊腳石,我的學習之路才會更加熠熠生輝。

暑假的作文 篇4

  暑假期間發(fā)生了許許多多的事情,有的令我十分難忘,有的令我十分難忘,有的令我十分開心、快樂,有的令我十分傷心、難過。

  盼盼星星,盼盼月亮。終于盼來了暑假。

  暑假的某一天,爸爸媽媽說:“要帶我去表姐家玩!蔽衣犃烁吲d得直跳三千尺。我迫不及待地走進姑媽家,只聽“撲通”一聲我滑了一跤,表姐見了,連忙跑來把我扶起來。我看見表姐手里拿著一個紅色的雞蛋。表姐對我說:“你信不這個雞蛋會滾!薄扒,誰信你的`鬼話!蔽也粷M地說。表姐說:“你還不信!

  說著便把雞蛋放在了地下,只見這個雞蛋在沒有受到任何外力的作用竟然真的滾了起來。我好奇地問:“表姐,你是咋么弄的呀?”

  “能不能弄給我一個!蔽医又终f!翱梢匝!”表姐說。

  我和表姐高高興興來到表姐家的客廳里。表姐拿了一個雞蛋,

  然后,拿了一個牙簽,在這個雞蛋上戳了一個小洞,然后把這個雞蛋的蛋黃蛋清都倒到碗里,把蛋殼清洗干凈。再把一條蟲子放進去,最后用一小張紙把洞口封起來再涂上自己。一個“滾帶”就做成了。

  我和表姐拿著兩個雞蛋,一前一后地滾著,這迎來了爸爸媽媽,于是,我們四人都玩起了滾蛋的游戲。

  時間如水,往事如煙。暑假中許許多多的事情令我難以忘懷。

暑假的作文 篇5

  在六年的小學生活中,我遇到了許多老師,有嚴厲的、有和藹的、有幽默的……但最讓我難忘的,就是我現(xiàn)在的語文老師兼班主任陸老師。

  陸老師讓我們喜歡上了評比!皠(chuàng)五好”、“紅黑榜”,陸老師開展的評比和比賽有很多,雖然大家知道扣幾分、上幾個黑榜不會怎樣,但是為了自己的榮譽,大家都很重視這些評比,并自覺地按照要求去做。這樣經(jīng)常的評比,不僅規(guī)范我們的言行,而且文明的'舉止也慢慢地增多了,自覺學習的同學增加了,得到表揚的人也越來越多了。

  陸老師讓我們喜歡上了作文。陸老師喜歡利用電腦教學。記得“春蕾杯”作文比賽之前,陸老師每天都拿著電腦來給大家上課。他從網(wǎng)上為我們查詢了相關(guān)的信息和資料,例如老師將近八十張環(huán)保的圖片以幻燈的形式呈現(xiàn)給我們,有動漫的,也有最近發(fā)生的災(zāi)難的。在老師的啟發(fā)下,我們寫出了高質(zhì)量的作文,我班所選送的五篇參賽習作全部獲獎。史無前例,絕無僅有。大家因此也漸漸喜歡上了作文。

  陸老師讓我們喜歡上了古詩。有一次,因為幾節(jié)課程對調(diào),一下午連著四節(jié)語文課,讓大家覺得有點單調(diào)和枯燥,甚至有人發(fā)出了嘆氣聲。這時陸老師告訴我們,大家好好上課、好好寫詩,最后一節(jié)課會讓同學們放松放松的。頓時大家個個精神起來,不一會兒就有幾篇佳作出來了。他們主動站起來讀給老師和全班同學聽。一時間大家又寫詩又作詞,班里涌現(xiàn)了愛詩詞、寫詩歌的熱潮。從此,大家養(yǎng)成了創(chuàng)作詩歌的好習慣,我們還把自己的作品發(fā)到陸老師的郵箱,至今已經(jīng)有一百多首了。陸老師準備給我們修改后整理成一個詩集給我們作為留念。

  這就是我們尊敬和喜愛的陸老師,他教會我們怎樣提高自己的文學素養(yǎng),怎樣與同學相處,怎樣去面對困難和挫折,怎樣對待師長……我會永遠記住他──陸老師!

暑假的作文 篇6

  暑假到了,奶奶在家里閑著沒事兒干,突然閃過一個念頭,想要做包子給大伙兒嘗嘗。

  奶奶說,她看過做包子、做面包的師傅,所以她會做,也可以教我們做。我和弟弟一聽,頓時欣喜若狂,眉飛色舞,纏著要奶奶教。奶奶笑呵呵地揭開一個大盆蓋,一大團兒發(fā)面,白嫩嫩的,像一個剛出生的小嬰兒一樣,乖乖地躺在我們的面前。我伸出一根手指,捏捏它,軟軟的,還隆起一些小發(fā)泡,可愛極了!

  開始做了。奶奶把發(fā)面搓成一條一條的“長蛇”,然后用小刀切成一塊一塊的',雙手沾些面粉,以免面團沾手,然后就可以拿起一塊面團兒開始做了哦。首先,將手中的面團兒揉成一個小小的圓球,再用另一只手使勁兒壓扁,壓成一個小圓餅,然后壓成一個薄薄的圓餅,再放進糖、泡菜或榨菜等餡兒,最后把四周的皮聚攏在中間,捏緊捏結(jié)實了,再扭成一個螺旋形,輕輕按下,一個胖胖的“大肚包”就這樣“竣工”了。

  我做完了幾個自認為很滿意的包子后,得意地望向弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟弟正在擺弄著手里的一個似鉸子卻又非餃子的包子。嘿!不用問了,這肯定又是“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”了。我放下手中那個才完成了一半的包子,拍拍手上的面粉,跑過去!霸趺床拍茏兂砂幽?”弟弟小聲嘟囔著,并不時用沾滿面粉的手撓撓頭,專心致志地望著手中的“餃包子”。突然,弟弟眼睛一亮,笑容漸漸浮上臉邊,他大喊一聲:“有了!”弟弟捏起“餃包子”的兩頭,往中間使勁兒聚緊,原來的“餃包子”竟然變成了普普通通的包子了!我三步并作兩步地跑回我的座位,三下五除二地完成了那半個包子的制作,然后拿起一塊剛切下來的面團兒,用小刀平均切成四塊,每一小塊都被我搓成了細條條兒,我把這些細條條兒一個挨一個地把它們在包子的中腰部分圍了一圈兒,嘿!還真像一艘宇宙飛船!那就取名叫“嫦娥十五號”,為什么是“十五號”呢?因為今天是十五號呀。

  面團兒沒了,“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”該下鍋了,等它們睡一覺醒來,自己就成胖墩兒了。

  包子熟了,我們聚在一起,吃著“餃包子”和“嫦娥十五號”,心中有說不出的甜蜜。

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