少先隊值日考勤制度

1.加強對鼓號等物品的管理，每次使用應及時按規(guī)定位置擺放整齊。

2.對服裝緞帶等物品，每次使用后各人洗干凈，用紙條寫好姓名放入衣服口袋，并交還給學校統(tǒng)一保管。

3.為了使隊部室整齊干凈，每周值日的同學一定要打掃衛(wèi)生，擺放好各種用品。

4.各種器材、道具建立登記冊，實行借還手續(xù)，對用壞的應查明原因，明確責任，如有損壞要照價賠償。

5.不得擅自拿走各種資料，如需要看各種資料必須經(jīng)大隊輔導員批準方可借閱。

6.非工作人員不得隨便進入隊室，如有事要進入的，需經(jīng)值日人員批準。

7.各中隊需要借用道具的，要經(jīng)大隊輔導員批準，做好有關借還手續(xù)。8、定期開展活動，宣傳少先隊知識，發(fā)揮室的組織教育功能。定時更換工作日程表、主題活動圖片和各種宣傳資料。

少先隊室管-理-員職責

一、協(xié)助輔導員做好少隊部工作，確保少隊部活動按計劃正常進行。

二、做好器材添置、分類、登記造冊工作。做好器材的維修和保養(yǎng)工作。

三、活動前要預先取出活動的用具，活動完要檢查收齊并沖洗或擦拭干凈放回原處。及時做好維修或辦理損失登記手續(xù)。

四、保障隊室干凈清潔，設備用具擺放整齊有序。

五、負責活動室檔案收集、整理工作。

常規(guī)工作溫馨提示

尊敬的老師：

為了更好地實現(xiàn)學校教育現(xiàn)代化，提高辦學效益，提升學校品牌。新學期開始，學校繼續(xù)堅持走內涵發(fā)展之路，實行精細化管理。特溫馨告知，在新學期做好以下常規(guī)工作：

一、做好“六個一”

備好每一節(jié)課;上好每一節(jié)課;設計好每一道練習題;批改好每一本作業(yè);輔導好每一個學生;研究好每一個問題。

二、實行“四個杜絕”、“四個統(tǒng)一”：

“四個杜絕”：

杜絕帶有皮有袋食物及飲料進校園;杜絕在教學樓內追逐打鬧;杜絕損壞學�；ú輼淠炯肮�共設施;杜絕在學校附近街道和小店買零食或玩具等。

“四個統(tǒng)一”：

大型集會(含早操)學生由班主任統(tǒng)一帶隊按體育老師統(tǒng)一指揮列隊入場;科任老師按要求與學生一塊統(tǒng)一做早操，當周值日行政和老師進行考勤;到功能室上課由任課教師統(tǒng)一到教室?guī)ьI學生進入活動場地，活動結束后再統(tǒng)一帶回教室;學生中午和下午放學由班主任統(tǒng)一整隊離校，值日行政和大隊部做好考核。

三、做到“三個佩戴”、“三個暢通”、“三個遵守”

“三個佩戴”：

佩戴紅領巾;佩戴安全帽;佩戴校牌。

“三個暢通”：

信息暢通;交流暢通;資源暢通。

“三個遵守”

遵守時間;遵守規(guī)則;遵守承諾。

隊前教育和入隊制度

少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期一、二年級的兒童向往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發(fā)展和進步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先隊入隊教育的制度。

塑造形象：新生開學后，高年級要和他們結成手拉手班級，選派優(yōu)秀的隊員到低年級班級進行輔導幫助。要求高年級隊員戴紅領巾，衣著整潔，活潑熱情，體現(xiàn)少先隊組織對新生的愛護和關心，塑造良好形象。

發(fā)出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發(fā)公開信，提出希望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的影響。

講壇授業(yè)：由大隊委到新生班級進行授課，講解內容：我們的隊名、少先隊光榮歷史、我們的標志──紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。方式可采用看錄相、組織競賽等。

發(fā)展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。確定發(fā)展隊員后，班級、學校要用廣播、宣傳欄宣傳進行鼓勵。

入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育活動的一個主要階段，在節(jié)日或建隊日進行入隊儀式，儀式規(guī)范、熱烈，基調激昂向上。

跟蹤反饋：做好對新隊員的調查跟蹤，入隊前入隊后有無進步，有無變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。

附：隊前教育“十知道”

1、知道隊的名稱，理解“先鋒”的含義。

2、認識隊旗，知道圖案含義。

3、知道隊員的標志是紅領巾，愛護紅領巾。

4、知道敬隊禮及其表示的意義。

5、知道隊的呼號。

6、學會寫入隊申請書。

7、知道入隊時做一件好事。

8、會唱隊歌。

9、知道入隊誓詞的內容。

10、知道合格隊員要做到“五自”。

升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，雄壯的國歌，晨陽上冉冉升起的國旗，標準劃一的隊禮，組成一幅壯觀的畫面。升旗儀式，是實施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊員榮譽感、責任感的良好途徑，是激發(fā)隊員愛國情感，拼搏向上，頑強向上的佳徑。為進一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質量，特訂制度如下：

一、旗手：升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員.旗手所在中隊負責填寫旗手事跡.大隊部負責旗手培訓，旗手應按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護國旗，及時收回保管。

二、主持：升旗儀式的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程，負責填寫升旗記錄卡。要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音設備。

三、升旗中隊：由二—五年級的中隊承擔，開學后每周輪換。升旗中隊推薦旗手、主持，檢查旗繩，負責聯(lián)系國旗班，負責國旗下講話。

四、國旗下講話：由升旗中隊承擔。講話人可以是隊員、老師、學校行政領導、家長等。講話的內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。五、考核獎勵：每學期末，由大隊部、政教處根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選“最佳升旗中隊”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。

升、降國旗制度

為了對師生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識。從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德之目的。特制定升國旗制度如下：(一)儀式開始前要求：

1、每周一早晨7：30分必須準時到達升國旗地點。2、要求教師要穿著整潔，學生必須佩戴紅領巾，穿校服。3、周二至周五，每天由升國旗小隊負責升、降旗。(雨天除外)4、全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊。

(二)升旗儀式程序：

1、出旗：介紹升旗手和護旗手，升旗手和護旗手在樂曲聲中，走向旗臺。2、升旗：升旗奏國歌。國旗升起時，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊員行隊禮。有其它情況者，升旗時要停止活動，面對國旗，自覺肅立，少先隊員要行隊禮，待升國旗結束后，方可行動。3、唱國歌：唱國歌時要看指揮唱齊，聲音要洪亮。4、國旗下的誓言：國旗下誓言由中隊選出的優(yōu)秀隊員宣讀或朗誦，誓言內容要具有時代性、時效性。5、升旗儀式由少先隊中隊負責。

(三)升旗手、護旗手和指揮每周由中隊推選代表或為學校做出突出貢獻的學生組成升國旗小隊。

(四)降旗1、少先大隊每周一檢查學生戴紅領巾和按時到校情況。

2、大隊委員檢查每天國旗小隊升降旗情況，雨雪天要隨時降旗

大隊委競選制度

一、 指導思想：

為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

二、競選宗旨： 公平公正公開

三、競選條件：

1、三至五年級品學兼優(yōu)的少先隊員;

2、擔任中隊委以上職務，有組織才能，起到模范帶頭作用;

3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務;

4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力;

5、有開拓精神，能創(chuàng)造性地開展工作。

四、競選辦法：

采取競選候選人——大隊委競選——產(chǎn)生大隊委的方式

1、各中隊競選產(chǎn)生大隊委競選候選人;

2、大隊委競選分競選演講和答辯兩部分，候選人抽簽決定競選順序;

3、每名競選者說明競選優(yōu)勢、競選崗位時間為三分鐘，接著答辯;

4、各中隊委每一組只準投最信任的競選者一票，票多者作廢;

5、按票數(shù)和評審小組計分，當場產(chǎn)生大隊委成員，并頒發(fā)大隊委標

大隊委例會制度

一、每周星期五第三節(jié)課后，必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經(jīng)允許后方可請假。

二、認真做好記錄，并能做到及時落實。

三、匯報分管工作，簡明扼要。

四、發(fā)言要積極，發(fā)現(xiàn)的問題要及時反映。

五、討論問題時，要尊重別人的意見。

六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

七、如有緊急事隨時通知。

大隊委值周工作制度

一、按時到崗，不遲到，不空崗。

二、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。

三、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。

四、認真清掃室內衛(wèi)生。

五、協(xié)助大隊輔導員老師，做好隊內常務工作。

六、發(fā)現(xiàn)問題及時反映到政教處、大隊部。

大中隊干部工作制度

一、 要有為學校和全體同學服務的思想， 有奉獻精神。

二、 能正確處理好學習與工作之間的關系， 做到工作學習兩不誤。

三、 必須具有高度責任心， 認真完成學校交給的任務。

四、 加強自身工作素質的提高， 在工作中不斷提 高自己的工作能力， 使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

五、 要有開拓精神， 針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

六、 要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。

少先大隊輔導員職責

大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。

1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。

2、根據(jù)上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結。

3、 指導中隊輔導員的工作，要經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。

5、教育、督促學生自覺遵守學生守則及學校規(guī)章制度， 組織指導少先隊員參加各級、各種競賽活動。

6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經(jīng)驗，做好學校宣傳工作及少先隊報刊發(fā)行工作。

7、搞好鼓號隊的訓練，積極開展文體活動。

8、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。

9、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

10、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

11、提出少先隊改革、發(fā)展的設想以及與新課改結合的設想和具體做法。

12、 與有關同志一起組織并指導好學校的鼓號隊。

中隊輔導員職責

中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。

一、指導中隊委員會制定工作計劃。

二、指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。

三、指導中隊日常工作，如：墻報、圖書角、榮譽角的更新， 鼓勵隊員積極參與定章、爭章、頒章活動，做好好人好事記錄等。

四、幫助開好中隊委員會會議。

五、訓練中小隊干部。

六、對少先隊員進行咨詢活動。

七、爭取任課老師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。

八、與教導主任一道認真抓好課外活動的指導和檢查，開展好競賽活動。

九、認真做好與學校校外輔導員的聯(lián)絡工作，充分發(fā)揮校外輔導員的作用。

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