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職稱聘期考核總結(jié)

時間:2022-05-16 00:07:47 績效考核 我要投稿
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職稱聘期考核總結(jié)

2012年度職稱聘任工作總結(jié)

職稱聘期考核總結(jié)

我校為了確保2012年度教師中、高級職稱聘任工作順利開展,為切實加強學(xué)校民-主建設(shè),切實做到以職稱的評聘來調(diào)動廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)會議精神,結(jié)合我們學(xué)校的實際,2012年我校職稱聘任主要做了以下幾個方面的工作。

一、宣傳發(fā)動:2012年6月23日上午,學(xué)校首先在接待室召開教干會,研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會議室召開全體教職工會議,公布2012年職稱聘任工作的相關(guān)事宜。

二、成立職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長:

成 員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組

組長: 副組長:

成員:

三、堅持公平、公開、公正原則:學(xué)校的職稱評定過程堅持按個人申報、資格審查、民-主測評、定量考核、評后公告、征求意見的程序進(jìn)行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級教師從德、能、勤、績四個方面的量化積分進(jìn)行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。

四、對待聘教師進(jìn)行崗位職責(zé)考核,考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績四個方面,并采取“一票否決制”。即在評審后有下列情況之一者,不予聘任:

①因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不服從學(xué)校安排,且不能出色地完成教育教學(xué)任務(wù),不予聘任;

③曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內(nèi)累計超過30日的不予聘任;

④長期病假,不能堅持正常教育教學(xué)的不予聘任。

⑤非考試學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績合格率不達(dá)標(biāo)或民-主測評不合格的不予聘任。

五、按照學(xué)校慣例,依照評審?fù)ㄟ^年限及評審時的量化積分順序確定聘任名單,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)以上各個方面的條件,最后確定出我校應(yīng)聘任的中、高級教師名單,并于6月23日在學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會上進(jìn)行了公布,F(xiàn)公布時間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。

附:書寫年終總結(jié)黃金秘笈

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

辛辛苦苦干了一年,業(yè)績?nèi)绾,關(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好,可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點麻煩了,要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,如此有了參照物,才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,洋洋灑灑15頁,殊不知人家寫了20頁,在氣勢上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

中間贅述業(yè)績的段落中,不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……

所謂“總結(jié)”,不僅要總結(jié)優(yōu)點,還要總結(jié)缺點,否則會給人一種華而不實的感覺,但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點篇幅比例是10:1,否則把自己批駁得一無是處,還能有飯碗嗎?

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

但切記“數(shù)字是枯燥的”,應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一,成績一目了然,看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到非常得意;第二,對比強烈,做圖時拉一些對自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背,紅花還得綠葉扶嘛!第三,紙面上,一個圖表至少相當(dāng)于千把字,你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎?

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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