- 相關(guān)推薦
文明有禮培育考核總結(jié)
文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明禮貌是社會(huì)生活中最基本的行為準(zhǔn)則。以下是小編為你整理的文明有禮培育考核總結(jié)，希望能幫到你。
文明有禮培育考核總結(jié)
一、言談舉止文明有禮
工作內(nèi)容：在全局干部職工中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導(dǎo)人們自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠(yuǎn)離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶到崗位、家庭，帶到公共場(chǎng)所，帶到人際交往中。發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，在全局形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍。
活動(dòng)方案：
1.倡導(dǎo)干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮”展示一張笑臉;衣著得體、舉止得當(dāng);常說文明話：“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”;常做文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊(duì)講秩序、垃圾分類放。
2.由局精神文明建設(shè)工作小組負(fù)責(zé)，開展話動(dòng)。以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。
3.由局精神文明建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)全局干部職工個(gè)人禮儀、公務(wù)交往禮儀、會(huì)議禮儀、電話禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)員文明辦公和交往的禮儀。教育全局干部職工遵守職業(yè)道德，文明禮貌，助人為樂，用自己的文明言行和人格力量為社會(huì)做出表率。
4.由局精神文明建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展加強(qiáng)窗口行業(yè)禮儀教育。圍繞“文明禮儀、從我做起”為主題，在全局干部職工中大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。積極開展儀表禮儀、語言禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、誠信建設(shè)全員培訓(xùn)和踐行道德承諾活動(dòng)，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)干部職工綜合素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高。
二、公共場(chǎng)所文明有禮
工作內(nèi)容：教育和引導(dǎo)全局干部職工在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學(xué)校、體育館、商場(chǎng)、超市、醫(yī)院、公交站臺(tái)、汽車站、等場(chǎng)所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定和要求。做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護(hù)公共設(shè)施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
活動(dòng)方案：
1.集中開展以“維護(hù)公共秩序，塑造文明形象”為主題的公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)在公共秩序、公共設(shè)施維護(hù)、公共觀賞等方面存在的不文明現(xiàn)象，教育和引導(dǎo)全局干部職工在圖書館、展覽館、醫(yī)院、禮堂、商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、候車站等公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，禁煙場(chǎng)所無吸煙現(xiàn)象，保持安靜、文明;在乘坐車船、觀看節(jié)目等公眾場(chǎng)所，有秩序的排隊(duì)乘車、購票，自覺遵守公眾場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時(shí)，教育廣大市民要愛護(hù)各類市政公共設(shè)施、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的文明形象。
2.開展垃圾減量和“零廢棄”活動(dòng)。倡導(dǎo)全局干部職工減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購買過度包裝產(chǎn)品;開展垃圾減量活動(dòng)，倡導(dǎo)適量點(diǎn)餐、減少浪費(fèi)，厲行節(jié)約、減少廢棄;推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實(shí)行“雙面打印”，辦公用品重復(fù)使用。
3.組織由局機(jī)關(guān)干部職工志愿者組成的利用雙休日和節(jié)假日，在市內(nèi)重要公共場(chǎng)所、重點(diǎn)街道和路段，對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守社會(huì)公德、維護(hù)市容環(huán)境。
4.開展綠色健康生活的宣傳教育活動(dòng)。在群眾中大力倡導(dǎo)節(jié)能減排、環(huán)保低碳的`綠色生活方式和合理選購、適度消費(fèi)、簡(jiǎn)單生活等綠色消費(fèi)理念，開展“低碳家庭，時(shí)尚生活”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)全局干部職工節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
三、行路駕車文明有禮
工作內(nèi)容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規(guī)穿過馬路、不跨越交通護(hù)攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規(guī)定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭(zhēng)道搶先、不亂停亂放，引導(dǎo)人們自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明行路人、文明駕駛員。
活動(dòng)方案：
1.實(shí)施“關(guān)愛生命、文明出行”交通文明行。完善局機(jī)關(guān)安全暢通文明的道路交通環(huán)境。組織公共文明引導(dǎo)員和先進(jìn)典型參與路口文明引導(dǎo)，引導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車遵守交通信號(hào)燈和標(biāo)志標(biāo)線，支持示范路口創(chuàng)。
2.開展文明行車、文明停車活動(dòng)。積極組織在廣大機(jī)動(dòng)車駕駛員中大力倡導(dǎo)文明行車，文明停車。
四、有關(guān)要求
(一)高度重視，強(qiáng)化組織。各部門要充分認(rèn)識(shí)文明有禮培育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的工作落實(shí)。采取有效措施，建立工作責(zé)任制，形成齊抓共管、全員參與的良好工作格局。
(二)突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各部門要結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)有效地開展文明有禮活動(dòng)，特別是一線“窗口”部門和人員要以文明禮儀、環(huán)境秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面為重點(diǎn)，展開相關(guān)工作。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。各部門要廣泛發(fā)動(dòng)身邊人員，讓文明有禮活動(dòng)人人皆知。要加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，展示醫(yī)保局窗口單位熱情禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好形象，營造人人文明有禮活動(dòng)的良好局面。同時(shí)要做好此項(xiàng)工作的總結(jié)，注重文字信息和圖片信息的采集。
>>>下一頁更多精彩“文明有禮培育考核總結(jié)”
文明有禮培育考核總結(jié)
為全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動(dòng)，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體。現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、組織動(dòng)員、開展活動(dòng)
充分利用國旗下講話、主題班會(huì)、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動(dòng)月”動(dòng)員。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們積極行動(dòng)，黑板報(bào)都辦得多姿多彩;手抄報(bào)也是內(nèi)容豐富，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣，詩歌、故事、倡議書、讀后感等等各具特色，具有較高的質(zhì)量。
二、方法多樣、做活工作
對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為了進(jìn)一步落實(shí)，我們六年級(jí)采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。
1、建立監(jiān)督制。值日班長(zhǎng)和文明禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀活動(dòng)月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對(duì)孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng)，這樣促使每個(gè)孩子都能在反思中一天天的成長(zhǎng)，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭(zhēng)做“講文明，有禮貌”的好孩子。
2、學(xué)習(xí)禮儀佳句。為把活動(dòng)落到實(shí)處，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時(shí)間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時(shí)間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。
3、開展“文明游戲在課間”活動(dòng)。要求學(xué)生在大課間休息時(shí)，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。
4、用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動(dòng)。每個(gè)班的學(xué)生四人一組，分為若干小組，每一個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織本組學(xué)生每周寫一篇有關(guān)班級(jí)“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播;二是讓學(xué)生用自己的`手繪畫班級(jí)的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報(bào)，各班師生共同評(píng)選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動(dòng)展板上進(jìn)行宣傳，以此感染、陶冶學(xué)生，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中講禮儀、講文明。
5、樹典型，激后進(jìn)。榜樣的力量是無窮的。平時(shí)老師注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上監(jiān)督員的協(xié)助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班中禮貌突出的學(xué)生，并進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)，以達(dá)到用榜樣的力量來感化、激勵(lì)學(xué)生，讓那些表現(xiàn)不夠好的學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，努力�?zhēng)做講文明、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，使他們?cè)诙Y儀上再度升華
三、存在的問題
1、有些學(xué)生，自制力差，容易出現(xiàn)反復(fù)。
2、個(gè)別同學(xué)對(duì)養(yǎng)成教育重視程度不夠，成效不夠顯著。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我要多注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
通過禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
【文明有禮培育考核總結(jié)】相關(guān)文章：
公司文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案03-21
文明禮儀培育總結(jié)05-06
精神文明考核總結(jié)05-13
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明創(chuàng)建考核總結(jié)05-14
鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效文明考核總結(jié)05-16
文明單位考核總結(jié)05-19
文明單位考核自檢總結(jié)05-13
雙文明考核結(jié)果總結(jié)05-14
青年文明號(hào)考核總結(jié)05-16