值周活動小結(jié)與反思

春夏交接的一周匆匆而逝，在我和璐璐老師匆匆的步履中，我們送走了2012年美麗的春天，也迎來了2012年火熱的夏天。工作是繁忙的，心情卻是充實的，我們的合作更是愉快的。但我們知道，風景雖然是永恒的，屬于我們的卻只是短短的一瞬，所以無論我們?nèi)绾蔚牧魬贋榇蠹曳��?wù)的這段時光，我們都必須接受，值周的列車，我們已經(jīng)到站，到站了就得下車，這樣一個事實，好在我們有那么多優(yōu)秀的同事，工作在他們手上，一定會做的更加優(yōu)秀和突出，如是，我和璐璐站在離站的車臺，微笑著向你們揮手，默默的說，你們是優(yōu)秀的，我們是放心的！加油！親愛的同事們！還有就是，我們的工作不可避免的會出現(xiàn)很多的失誤甚至是錯誤，還請各位同事看在我們并非故意的面子上原諒我們。當然，也歡迎你們對我們的工作提出批評和意見，還是那句話，對于我們的工作，您不過問，那是支持，您過問了，那是關(guān)心，無論您是支持還是關(guān)心，我們都會接受，也一定理解！

下面，受璐璐老師的委托，我把我們一周來的工作匯報如下：

一、成立值周領(lǐng)導小組

接受值周工作之后，我們思想上很重視，馬上召開了值周工作預(yù)備會議，經(jīng)過討論決定，一致同意，成立了以璐璐同志為組長，以我本人為組員的值周工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導本周的值周工作！

二、明確工作思路

我們學�，F(xiàn)在實行年級考評制度，校領(lǐng)導和督查組同志的檢查認真嚴格細致，為了我們年級的榮譽和利益，經(jīng)過商量，我們決定轉(zhuǎn)變工作思路。由以前的查找問題扣分轉(zhuǎn)變?yōu)椴檎覇栴}整改。我們也由以前的檢查員變成現(xiàn)在的督辦員，努力在督查組檢查前，查出問題，及時整改，不以扣分為目的，也不以扣分為手段，因為我們覺得，很多時候，扣分是對我們工作的抹殺和否定，是會打擊工作積極性的，有問題，馬上改正，及時解決，這就是我們的工作思路。

三、部署工作重點

依據(jù)德育處考核細則和年級值周的相關(guān)規(guī)定，我們確定了宿舍，課間，廁所，餐廳，上下午第一節(jié)課等幾個重點工作的區(qū)域和時段，現(xiàn)一一總結(jié)如下：

1、宿舍衛(wèi)生：男宿較差，床底下垃圾多，東西擺放較亂，9.10號宿舍空床鋪較多，8號男宿太擁擠，建議年級部協(xié)調(diào)初三，做下宿舍的調(diào)整工作。我們查證了一下，8號男宿宿舍小，里邊擠著42個學生，隔壁的初三宿舍是個大宿舍，面積為小宿舍的1.5倍，有22張上下鋪的床，卻只住著32個學生，我們認為調(diào)換宿舍之后，比較有利于宿舍和班級的管理，利大于弊，請領(lǐng)導斟酌處理。

2、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

商店門前、餐廳過道，男宿一樓、就餐點幾個地方難度大，尤其是男宿一樓，很多學生亂潑剩飯菜，打掃難度非常的大，還有就是水池處，由于學生們把宿舍的垃圾往這里傾倒，增加了工作難度。需要重點提出來的就是，我們學生們勞動習慣不是太好，打掃拖沓推諉現(xiàn)象嚴重，常常會看到我們班主任老師在衛(wèi)生區(qū)督辦衛(wèi)生，也發(fā)現(xiàn)，老師們很積極，學生們很消極，老師們很努力，學生們卻不給力，看來，我們的勞動習慣、勞動意識、勞動能力的培養(yǎng)，還是任重而道遠！

3、教室衛(wèi)生打掃的都很好，但保持意識差。為此班主任還和督查組的老師們鬧過意見呢。老師們都說，最痛苦的是，學生們打掃干凈了，檢查的沒來；最最痛苦的是，等弄臟了的時候，檢查的來了；我也是班主任，不好說什么評斷的話。因為我覺得雙方都有道理的，班主任說，你不能因為保持不好，就否定我們的工作呀！督查組的說，保持不好還是勞動素養(yǎng)差嘛！我不知道給怎么處理這件事情，但我想提醒一句的是，在這件事情上，最最最痛苦的是，分數(shù)扣了，工作也沒人做了。所以，我想，工作呀，需要相互之間的協(xié)調(diào)體諒補臺才好。畢竟，我們應(yīng)該反思，我們檢查和教育的目的到底是什么？

4、課間活動方面，一到課間，我們就趕緊兒的融入到學生大潮的洪流中去體驗生活，然而這種體驗，卻往往讓我們很尷尬很無奈，有的時候還很無奈！因為我們發(fā)現(xiàn)很多學生的語言不文明，臟話連篇，我們難以處理的是，他們講臟話，很少是故意的，更不是惡意的，都是語言習慣惹的禍。所以，我就覺得，我們是不是該提倡校園講普通話，增強我們的文明禮儀的教育和培養(yǎng)。其實，很多學生們之間的沖突，都是因為相互之間的語言不文明引起的。講普通話，做文明人，應(yīng)該成為努力營造的校園氛圍才好！

5、就餐問題：記著看過一篇文章，說是在俄羅斯，人家排長長的隊伍，都能秩序井然，而我們中國呢，即使只有兩個人排隊，也會擁擠加塞。我很少有排隊的機會，所以覺得筆者的話，應(yīng)該是言過其實的了。但我們值周的時候，卻真的發(fā)現(xiàn)了這樣的情形，一個窗口前，擠著三個學生互不相讓，而他們后邊空蕩蕩的，已經(jīng)沒有人站隊打飯了。我相信，這只是個別現(xiàn)象，但也不得不讓我們感覺到無奈和慚愧。我們的學生們連打飯站隊，遵守秩序都做不好，你說，我們的教育是不是很失敗？還有就是我們發(fā)現(xiàn)學生們不吃飯的現(xiàn)象很嚴重，很多時候，正是打飯的高峰期，窗口前卻沒人打飯。我想解決這個問題，應(yīng)該有兩種思路，一是我們餐廳應(yīng)該努力提高飯菜的質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的飯菜吸引學生，二是我們學校應(yīng)該加強勤儉節(jié)約的教育，讓我們的學生學會吃苦，懂得節(jié)約！

6、學習方面：總的感覺，學習氣氛不濃厚，無論是回答問題，還是完成作業(yè)，學生們都是處于被強迫的地位。被強迫的情緒反應(yīng)就是抵觸，他的角色定位是奴隸，內(nèi)心體驗到的是痛苦和反感，表現(xiàn)出來的就是麻木冷漠，厭惡學習，拒絕學習。也許學生們厭學的因素很多很多，也許由痛苦到快樂的感覺很難一蹴而就的培養(yǎng)起來，但我想，至少我們可以去嘗試著努力改進我們的課題，改善我們的師生關(guān)系，改變相互間的角色定位，努力讓我們的學生們感覺到自己是學習的主人，學習有苦更有樂趣。校長說過，我們老師一定要努力，讓每一個學生在我們的課堂上，都處在學習狀態(tài)，我想，只要在狀態(tài)，成績的提高，那是必須的！

最后，我想說說，我們之間。朋友們，我們做老師的，工作很繁重，收入很微薄，生活很清貧，我們交往的范圍也很狹窄。很多時候，我們甚至感覺，我們老師每天在學校的圍墻和大院里待著，每天面對著純真無邪的孩子們，和社會都脫節(jié)了的感覺！而我們有幸在同一個學校，同一個年級，同一個教學組，同一個教學班工作，該是多么難得的緣分呀！所以，我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份難得的情誼！學生的問題，學校的問題，我們之間的問題，都是工作中的問題，工作上的事情，我們?nèi)翰呷毫Φ呐�力去做，相互寬容，互相幫助，共同提高。也只有這樣，我們才會感受到身心的愉悅，我們的工作也才會高效的開展。很多年之后，我們不在一起了，想起來的時候，才會很留戀的說，那個時候呀，我們那幫子人，在一起，挺好！朋友們，你們說，能夠被人想起，能夠被人說好，還有比這更讓欣慰的事情嗎？

值周的分數(shù)，由璐璐老師給大家公布。無論您的分數(shù)多還是少，請您一定相信，分數(shù)不代表您全部的工作，您辛勤的工作永遠也無法用分數(shù)去簡單的評判！衷心的謝謝大家一周以來，對我們工作的支持和鼓勵。我的值周總結(jié)完畢，謝謝大家！

【值周活動小結(jié)與反思】相關(guān)文章：

國旗下講話值周小結(jié)_關(guān)于值周小結(jié)的升旗儀式講話04-05

雷鋒活動小結(jié)與反思05-24

植樹活動小結(jié)與反思05-24

學校家政值周活動方案05-18

中班區(qū)域活動反思小結(jié)04-17

社區(qū)保潔活動小結(jié)反思04-17

學雷鋒活動小結(jié)與反思05-24

社區(qū)實踐活動小結(jié)反思05-24

雷鋒活動月小結(jié)與反思05-24

社會實踐活動小結(jié)反思05-24