青藍(lán)工程活動(dòng)反思

作為一名剛上高三的新教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上存在著明顯不足，學(xué)校對(duì)我們新教師的定位很高，為了讓我們?cè)诒M量短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀教師，使我們新教師的品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)不斷得到提高，學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”，本學(xué)期我很榮幸的能和王安洲主任在學(xué)校的“青藍(lán)工程”中師徒結(jié)對(duì)，在這短短的一學(xué)期內(nèi)，王主任無(wú)論是在備課上，還是在教學(xué)中都給了我許多幫助�，F(xiàn)在我?guī)е�感恩的心，將這段時(shí)間的結(jié)對(duì)工作做一個(gè)總結(jié)。

“學(xué)知不足，業(yè)精于勤”，作為一名剛上高三的年輕教師，王主任常用這句話教育我，鼓勵(lì)我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。因此，我一方面上網(wǎng)多關(guān)注一些新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，收集一些教學(xué)案例，還在網(wǎng)上下載或?yàn)g覽高三歷史復(fù)習(xí)的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)全國(guó)各地有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)心得體會(huì)，通過(guò)這些，讓我在課堂教學(xué)中做到了游刃有余。從中我學(xué)到了“勤奮”。

王安洲主任常鼓勵(lì)我要把每節(jié)課當(dāng)做是上公開課，通過(guò)這樣的形式來(lái)鍛煉自己。所以，每次備課，王主任和我都會(huì)花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間研討、分析、設(shè)計(jì)等等。從這些課的前前后后我學(xué)到了很多、收獲了很多，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，正是王主任的辛勤指導(dǎo)，使我在教學(xué)方面的能力提升了不少，在10月底的宿遷市歷史大集體備課研討中，我很成功的上了一節(jié)高三歷史一輪復(fù)習(xí)示范課，受到了參會(huì)人員的一致好評(píng)。從中我學(xué)到了“認(rèn)真”。

針對(duì)自己在課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)口誤和一些口頭禪這個(gè)缺點(diǎn)時(shí)，王主任常告誡我，在每節(jié)課前要把每節(jié)課的流程都要在紙上書寫出來(lái)，想好了一句話，再把他表達(dá)出來(lái)，或者在備課的過(guò)程中給自己留下一點(diǎn)時(shí)間，在自己的腦海中“過(guò)一遍”，一遍不行，那就兩遍，不要?dú)怵H。通過(guò)他的這一指導(dǎo)，這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)在的教學(xué)過(guò)程中很少出現(xiàn)。從中我學(xué)到了“堅(jiān)持”。

通過(guò)這一學(xué)期的經(jīng)歷，我深深的感到，教務(wù)處實(shí)施的“青藍(lán)工程”，的確為青年教師的成長(zhǎng)提供了良好的條件和機(jī)會(huì)。每當(dāng)王主任在備課中提出問(wèn)題的時(shí)候，我都要努力地思考并與他展開討論，在討論中來(lái)豐富了我的學(xué)識(shí)和提高我的備課能力。在課堂上，我都要認(rèn)真審視自己一言一行的示范性，要做到說(shuō)一句頂十句。然而知識(shí)和方法是無(wú)止境，我深感自己還未將本領(lǐng)學(xué)到家，還要向王主任學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。感謝王主任，正是在他無(wú)私的幫助和指導(dǎo)下，我才能夠取得這么大的進(jìn)步�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，在以后的時(shí)間里，我還會(huì)一如既往地向王主任學(xué)習(xí)，同時(shí)我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，使自己和學(xué)生共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，讓自己早日成為學(xué)校的骨干教師。

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