會跳舞的葉子活動反思

這個主題對幼兒來說，蘊含著樹木自然生長等的秘密。是幼兒樂于親近、探究、思索、嘗試的一個主題。主題活動拓展了樹葉的功用，在自然界，落葉歸根，最終滋養(yǎng)了樹木。樹葉里有無數(shù)的遐想和快樂。

在《親親小樹葉》的活動中，幼兒想到了很多方法，拓展了幼兒的思維，發(fā)揮了想象力。本來打算讓孩子們自己到草地上去親自感受一下自己想的辦法，但是由于下雨，所以活動當天就沒有去戶外，我想，在有可能的情況下讓幼兒自己去操作一下自己的辦法那樣就更加完美了，于是，在一天的餐后活動中，我讓孩子們回顧了自己想的辦法，并通過已學的知識，想想新的辦法，然后帶領孩子們一起去草地上實踐自己的想法，孩子們在草地上快樂地玩耍，欣欣小朋友還在草地上打滾，讓樹葉都粘在了自己的毛衣上，把自己變成了一棵大樹。

在《樹媽媽的信》這一課中幼兒通過想象和掛圖，認識了解到樹葉都可以飄到哪里去。假如自己是一片樹葉又會變成怎么樣呢？讓幼兒學習語句“假如我是一片樹葉，我會幫樹媽媽把信送到……”讓幼兒練習完整的語言表達能力。

我們還一起搜集各種各樣的樹葉，讓孩子們來動手制作樹葉貼畫—金魚，孩子們在拼拼剪剪貼貼中感受到了樹葉帶來的樂趣，并且還激發(fā)了幼兒對美術活動產(chǎn)生興趣。在搜集過程中，鐘翔小朋友想要一張辣椒的葉子，但是地上沒有，就隨手去摘，針對這一現(xiàn)象，我們還進行了隨機教育。一堂《樹葉的秘密》課就展開了，孩子們通過老師的講解，圖片的欣賞，了解了樹葉生長的過程。通過兒歌《小樹葉》了解了各種形狀的樹葉以及他們的名稱。除了在幼兒園讓孩子們自己動手制作樹葉貼畫外，我們還進行了一次親子活動“樹葉貼畫”，讓孩子在戶外和家長一起搜集樹葉，在搜集過程中，讓幼兒認識了更多的樹葉，還可以看出幼兒是否有隨手亂摘花草的現(xiàn)象。在制作過程中，增進了親子間的關系，家長和孩子們都對這次活動充滿期待，最后將作品帶回幼兒園，我們進行了畫展，家長們對這次活動很滿意，開展地很成功。

故事《落葉多多》讓孩子們理解了故事內(nèi)容，體驗故事中落葉多多的心理變化，產(chǎn)生熱愛大自然的情感，感受落葉對小草、大樹的幫助，落葉歸根，最終滋養(yǎng)了樹木。

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