重陽節(jié)活動(dòng)方案反思

“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候……在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠體驗(yàn)與長輩間濃濃的親情。

一、活動(dòng)目的

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月22日——10月26日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的話，如：給不在身邊的爺爺奶奶、姥姥姥爺打個(gè)電話，道一聲問候，當(dāng)爺爺奶奶做飯或幫你做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè)；三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和老人共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。也可將活動(dòng)成果在各班文化展示區(qū)做以展示和宣傳。

活動(dòng)二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動(dòng)

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗……今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？

具體說明：學(xué)生了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)或創(chuàng)作一幅兒童畫。每班上交3份。

活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！

如：起床后，向身邊的老人說一句問候或祝福的話語，來表達(dá)自己的感謝和敬愛之情。如果你們家的老人不和你們住一起，你可以選擇和爸爸媽媽一起發(fā)一條祝福的短信或者是打個(gè)問候的電話，讓它們一早就收到你的心意；上學(xué)路上，如果你乘車，看到老人，無論你是否坐在愛心座，請(qǐng)把你的座位讓給老人，讓他們感受到來自小輩的關(guān)心；下課時(shí)，你可以犧牲一下自己的游戲時(shí)間，為爺爺奶奶制作賀卡，把濃濃的情結(jié)融入精美的賀卡，呈上我們最真摯的祝福與愛。放學(xué)后，盡快完成作業(yè)，你可以選擇陪爺爺奶奶去散步，聽他們講過去的故事，了解他們的童年，體會(huì)其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝順長輩。晚飯時(shí)，一家團(tuán)聚，親手為爺爺奶奶遞上爸爸媽媽買的重陽糕。吃完飯后，還可以將自己得五角星的作業(yè)本給爺爺奶奶欣賞，并告訴他們你會(huì)更努力。

愿天下老人都能享受最幸福的晚年時(shí)光！

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