大班六一活動方案反思

活動目的：

通過開展一系列“六一”活動，讓幼兒在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

活動地點：義烏市南環(huán)幼兒園操場，櫻桃2班。

活動時間：2015年5月28日，上午8：00—11：00

活動準備：六一畫展，展板布置，早期閱讀展示活動，親子服設(shè)計思路。

活動內(nèi)容：

一、“六一”展板布置

1.展板名稱：“小步舞曲（櫻桃2班）

2.展板內(nèi)容布置：正反兩面的底色為粉色和紫色，用大卡紙鋪成。用紫色和粉色的彩帶編成網(wǎng)狀，在用夾子和回形針，將照片夾到展板上。照片大小為6寸20張左右。

3.照片內(nèi)容：晨間三步曲（晨間鍛煉照片）；閱讀三步曲（閱讀方面的照片）

4.負責人：鄭麗英、李蘭萍

二、“六一”班級畫展

1.畫展名稱：“七彩的畫，明天的詩——每一個孩子都是畫展的主角，每一幅畫都蘊涵了孩子們七彩的童年夢想。”

2. .展板內(nèi)容布置：黃色KT板共3塊，幼兒作品之間用藍色大卡紙折成曲線隔開，在畫周圍用玫紅色圓圈裝飾。

3.作品形式：畫于8K鉛畫紙上，幼兒采用多種作畫方式。將幼兒作品貼于大的KT板上，以書本的形式展示，下面放大紙箱，以孩子的視線為主。

4.負責人：鄭麗英、李蘭萍

三、“千人閱讀”大行動具體安排

（一）晨間活動名稱：袋鼠行動

活動準備：麻袋2只，海洋球若干。

活動過程：將幼兒分成兩組，以比賽的形式進行。每組第一個幼兒將自己套進麻袋里，跳到指定地點，拿一個海洋球，原路返回，拍一下第二名幼兒，第二名幼兒繼續(xù)游戲。

（二）“千人閱讀”大行動開幕式

1.園長講話。

2..小班孩子朗誦童謠：小老鼠上燈臺、小狗抬花轎

幼兒分4組進行，加上簡單的道具。

3.家長代表簽字：金弋洋爸爸、陳鈺惜媽媽

4.負責人：鄭麗英、李蘭萍

（三）開展班級早期閱讀公開課

1.內(nèi)容：小兔孵蛋

2.準備工作：早期閱讀做好課前準備，PPT、小書、大書。

3.活動地點：教室：幼兒圍成半圓形，家長坐在幼兒后面觀摩課。

4.負責人：鄭麗英。

（四）“閱讀服”創(chuàng)意親子活動

1.班級準備：

·藍色的幼兒T恤39件。

·丙烯顏料：紅、黃、藍、綠、白、粉、黑各8瓶。

·桌子5張，床10張，報紙，一次性桌布1包（至少15張）。

2.家長準備：閱讀口號，閱讀服，褲架1個，小圍裙1條。

3.親子創(chuàng)意服作畫場地：教室。

4.作畫形式：親子制作用的小板凳圍在桌子或床旁邊，10組家庭用桌子（5張桌子），19組家庭用床（10張床）。

5.服裝展示：畫好的衣服用褲架展示。

6.請其他家長到一樓簽閱讀口號。

7..負責人：李蘭萍。

四、活動流程

晨間活動：8：00-----8：30

開幕式：8：30----9：30

班級早期閱讀展示：9：40----10：00

家長服裝創(chuàng)意畫10：00----11：00

慶“六一”活動反思

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是我們努力的目標。一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。

今天我們南環(huán)幼兒園的小朋友過的“六一”兒童節(jié)非常有意義。我們活動圍繞的主題是“千人閱讀大行動”。在活動前我們做了充分的準備，與家長積極交流有關(guān)信息，向家長征集閱讀口號，家長們都能積極配合。我們幼兒園有自己的閱讀口號：閱讀是游戲，閱讀是生活，閱讀是快樂。我們櫻桃2班也擁有了自己的閱讀口號：讀書樂翻天，快樂無極限。本次六一活動的議程：早上家長陪同孩子一起入園→千人閱讀大行動→早期閱讀課展示→親子創(chuàng)意服活動。

我班孩子在念童謠：小老鼠上燈臺、手指謠朗誦中能大膽表現(xiàn)自我，表情也很豐富，在后排的家長一致說這些孩子還挺能干的，真的很棒。通過早期閱讀課的展示使家長們更了解原來孩子在幼兒園上課這么有趣，注意力也很集中，能很主動的學習認字、詞，在一旁的家長也很想自己試著跟老師來說一說。當然最令人難忘的就是親子創(chuàng)意服活動的開展，家長一個個信心十足，在做畫中非常的仔細認真，色彩之間搭配合理，很有創(chuàng)意。我們班的創(chuàng)意服還非常有特色就是有自己班的閱讀口號和班徽，所以在衣服的展示活動中是一道亮麗的風景線。在活動的最后我們請所有的家長留下美好瞬間，把自己家庭的閱讀口號寫在幼兒園的橫幅上。

本次活動開展的很順利，孩子們開心了家長們也樂了，令人難忘。從中我領(lǐng)悟到一點凡事只要自己用心去做了就會有收獲，才會成功。

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