幼兒園親子戶外活動(dòng)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

2. 與父母一起放風(fēng)箏,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.

3．培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí)，注意不要碰撞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前下通知三八節(jié)上午進(jìn)行親子戶外活動(dòng),放風(fēng)箏,請(qǐng)家長(zhǎng)帶好風(fēng)箏,到小二班集合.

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師：春天到了，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光，所以,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起來(lái)放風(fēng)箏,正值三八婦女節(jié)來(lái)臨之即,請(qǐng)寶寶們一起與幼兒過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日.對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持我們表示感謝!

2.教師:我大體說(shuō)一下活動(dòng)安排:9點(diǎn)我們從班內(nèi)出發(fā),孩子站好隊(duì),家長(zhǎng)可以在兩邊跟著,一直到幼兒園門(mén)口,我們解散幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子到少海公園,到了公園門(mén)口東門(mén),我們集合起來(lái)照合影,照完合影,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒自己找地方放風(fēng)箏,教教孩子正確的方法,老師四處逡巡,捕捉你們精彩的瞬間.大約10點(diǎn)40,還是在東門(mén)集合,集合起來(lái)我們從公園回幼兒園.

3.教師說(shuō)明之后,就集合隊(duì)伍,帶隊(duì)伍出發(fā).

4.在少海公園,老師不斷逡巡,指點(diǎn)放風(fēng)箏的方法,(起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線�？焖俦寂�，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。)捕捉精彩瞬間.

5.10點(diǎn)40分,在公園東門(mén)集合,一起回到.

活動(dòng)反思:

春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。正值三八婦女節(jié),我們就邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同去放風(fēng)箏,組織了一次親子活動(dòng).一說(shuō)放風(fēng)箏,孩子們特別興奮.我們給每位家長(zhǎng)下好通知,叮囑好幾遍一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園,但也有幾個(gè)來(lái)遲了20多分鐘,致使活動(dòng)延遲了20多分鐘.到了少海公園,家長(zhǎng)急不可待地打開(kāi)風(fēng)箏,隊(duì)伍比較松散,由于戶外場(chǎng)地大,老師的聲音幾乎不起什么作用了,我們只能用我們的桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的大旗來(lái)組織了.揮動(dòng)著大旗,很有效果,家長(zhǎng)與孩子聚到一起合影留念.

四散開(kāi)去放風(fēng)箏,大部分都聚集在東門(mén)附近,有的家長(zhǎng)放風(fēng)箏比較內(nèi)行,不一會(huì)就把風(fēng)箏送上了天空,風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),孩子們歡呼雀躍,有心的家長(zhǎng)在教孩子放風(fēng)箏的方法,而有的家長(zhǎng)卻一直是自己在放，讓孩子在旁邊看,遇到這樣的家長(zhǎng),我們老師就提醒家長(zhǎng)與幼兒一起放風(fēng)箏.而有的家長(zhǎng)卻不會(huì)放風(fēng)箏,老師就教他們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏.在活動(dòng)期間,老師不斷地捕捉精彩瞬間,把最美好的時(shí)刻紀(jì)錄下來(lái).

活動(dòng)后，家長(zhǎng)反映普遍很好,建議老師多組織這樣的活動(dòng).有的家長(zhǎng)說(shuō)，要不是老師組織放風(fēng)箏,我們總沒(méi)時(shí)間去放呢!家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪孩子玩玩,有助于增進(jìn)母-子之間的感情.我覺(jué)得本次活動(dòng)從組織到實(shí)施,我們都安排得非常恰當(dāng),實(shí)施起來(lái)家長(zhǎng)配合得也比較好,取得很好的效果.

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