拋接球活動反思

上完這節(jié)課后，我總體的感覺還是有收獲的。因為對一些問題我又有了更深的認(rèn)識與理解，從教學(xué)目標(biāo)達成情況來說，本節(jié)課基本達到了課前的預(yù)想效果。下面我自己對本節(jié)課的教與學(xué)進行了反思：

一、課開始部分進行熱身活動。我主要是進行了徒手操練習(xí)，讓幼兒各個關(guān)節(jié)活動開，為下一個環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。接著，在老師的帶領(lǐng)下進行球性的練習(xí)，使幼兒運動器官進入狀態(tài)。如球性練習(xí)使幼兒在運動中感知皮球的快樂，不斷地激發(fā)幼兒對皮球的學(xué)習(xí)興趣。

二、課基本部分進行是學(xué)習(xí)雙手胸前傳球和游戲比賽。開始我在給幼兒講解動作要領(lǐng)與方法的時候，講解的動作要領(lǐng)有點頻繁，還不夠簡練明了。從而導(dǎo)致幼兒自主性練習(xí)的時間短了。其次，就是我讓幼兒練習(xí)時隊形的變換沒有考慮的很到位。我應(yīng)該在上這節(jié)課之前就應(yīng)該考慮到上課時有可能出現(xiàn)的情況。再次，幼兒在接球的時候還是沒有明顯的緩沖動作，幼兒對這個習(xí)慣不重視。在這樣情況下，我要及時給幼兒糾正動作，通過正誤對比的方法來引導(dǎo)幼兒把動作學(xué)好。最后，游戲要多穿插到教學(xué)中去，并且與籃球有關(guān)的游戲。

三、課結(jié)束部分主要是放松與講評。在這個環(huán)節(jié)我?guī)ьI(lǐng)幼兒一起做放松運動，放松運動應(yīng)在平靜狀態(tài)中進行，并由頭到上肢再到下肢慢慢地放松。講評時，我只在點評課出現(xiàn)的問題，沒有很好地給學(xué)生交流互評。

以上三點我會在以后的教學(xué)工作中不斷地改進，同時在日常的工作中我也會多向老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己的教學(xué)水平有所提高。經(jīng)過了我自己的不斷反思再加上其他老師的一些寶貴意見后，使我受到了很大的啟發(fā)：“怎樣才算是一節(jié)好的體育課”，最主要的就是堅持健康第一的“魂”，一切教學(xué)都是為了健康(包括心理，社會，身體)，給予幼兒發(fā)展的“臺”，給幼兒發(fā)展的舞臺，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)的情，以情感人，對事業(yè)充滿激-情。在活動中快樂地學(xué)習(xí)，這就是我們上體育課的最終目的。

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