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祖國大家庭活動反思（通用10篇）
在不斷進步的時代，我們要在教學中快速成長，反思意為自我反省。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的祖國大家庭活動反思，歡迎大家分享。
祖國大家庭活動反思 1
本次主題活動是自編“我國少數(shù)民族”之《中華大家庭》的第一階段——主題確定。重在通過參加本次活動讓學生關(guān)注到在中華大地上繁衍生息的人們，是以一種“中華大家庭”的概念在這個大家庭中共同生活，共同推進祖國的建設和發(fā)展，讓孩子體會到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，少數(shù)民族是我國不可缺少的重要組成部分。下面就這堂課的教學談談個人的得失：
1、本節(jié)課我根據(jù)社會實際情況和學生興趣愛好進行設計的，由于學生對民族知識有一些淺顯的了解與認識，在生活中有所接觸，所以在本節(jié)課教學當中我主要采用了學生自主交流，教師啟發(fā)引導的'方法，讓學生通過看、說、唱、猜、學等多種多樣的形式感受我國多姿多彩民族文化。
2、由于我們居住的地區(qū)環(huán)境所限制了對少數(shù)民族知識了解的很少，為了拉近少數(shù)民族知識和學生的距離，我利用信息技術(shù)，收集了視頻、圖片等教學資源并自制了多媒體課件，使用多媒體課件激發(fā)了學生的學習興趣，多媒體集聲、光、色一體，絢爛多彩，容易點燃學生的興奮點，激發(fā)學生的學習欲望，比如：宋祖英的“愛我中華”、傣族的潑水節(jié)、各民族的服飾等，把抽象的內(nèi)容，具體化，形象化直觀的展示出來使學生掌握了枯燥陌生的知識，激發(fā)了學習和探索的興趣。
祖國大家庭活動反思 2
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領(lǐng)導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結(jié)合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的`活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。
按照活動實施方案，學校分階段，持續(xù)地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五一”和“五四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。
2、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，把愛熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運的.實際行動。
3、在六月份，學校以慶“六一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。
4、在九月份開學伊始，學校便結(jié)合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工程提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。
本年度愛國主義教育活動已接近尾聲，但本次活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續(xù)開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。
祖國大家庭活動反思 3
為了進一步使更多的學生能在校園里親身體驗、認識到我黨革命的偉大意義，幫助學生樹立正確的愛國思想，增強學生的歷史使命感，為中華民族的偉大復興而不斷努力。由鳳凰縣職業(yè)中專學校舉辦的愛國主義教育活動已取得圓滿結(jié)束。通過一系列的宣傳、籌備工作以及有序明確的分工，使得本次活動開展得緊湊順暢，有聲有色，充分調(diào)動了廣大同學的積極熱情，豐富了同學的校園生活，營造濃厚的愛國主義氛圍，使得本次活動得到盡善盡美的詮釋。現(xiàn)將本次活動的具體工作總結(jié)如下：
一、準備工作有條不紊，宣傳工作全面、到位
我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋梁，向廣大同學宣傳這次活動，并通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段，力爭使宣傳工作面面俱到，力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。
同時，這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持，不管在教師的課堂上，還是在學生們的主題班會上，系列活動都開展得有聲有色，他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致，這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關(guān)的。
二、活動意義深刻，流程清晰緊湊
1、愛國主義進課堂，人文教師當主力
愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來，我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育，如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上，老師們深刻而具有激情的宣講，使學生們受益匪淺，并從中理解了何為愛國，怎樣愛國，使愛國主義教育深入人心。此外，兩門課的任課老師還布置作業(yè)，讓學生談理想、談愛國責任，作業(yè)成績還作為平時成績占30%記入學期總成績中。
2、圖片巡回展精彩紛呈
我校在工藝美術(shù)班樓前展出了幾十幅有關(guān)革命起義的圖片，教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊，帶領(lǐng)同學們觀看圖片展。在觀展的過程中，老師們深情而詳細的介紹，使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈；感受到了戰(zhàn)爭年代人們經(jīng)受的血與火的考驗，同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易，從而堅定了大家努力成材，為祖國美好明天不斷努力奮斗的決心。
3、影片播放，扣人心弦
我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影，一幅幅聚眾思索討論的畫面，一幕幕頑強拼搏奮戰(zhàn)的場景，似乎把同學們帶到了戰(zhàn)火年代，讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動，尤其是影片中革命烈士，為了革命敢于犧牲的精神深深的.打動了在場的每一位觀眾，影片的精彩片斷時刻都在扣動著大家的心弦，使廣大同學受到了一次革命的洗禮。
4、征文比賽，展杏林學子風采
為了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感，同時更深刻的進行愛國主義教育，我校還開展了一次面向全校學生的征文比賽，本次比賽的征文主題為：探索革命發(fā)展新道路，增強職專學生的歷史使命感和責任感；探索改革新形式，開創(chuàng)中國革命新局面；愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字，一方面能夠達到愛國主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛煉大家的寫作水平。本次大賽共征集參賽文稿兩百多篇，經(jīng)過評委老師們的認真評比，共評出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎十一名，這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義，同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛，更體現(xiàn)了職專學生的高度責任感和歷史使命感，更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我，不斷進步。
5、演講比賽精彩深刻，愛國情懷激情澎湃
為了進一步深化愛國主義教育，我校美術(shù)、計算機組專業(yè)教師結(jié)合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽，學生在課堂上踴躍參與。一方面，更有力地宣傳了愛國主義，另一方面也提高了學生們的語言表達能力，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，學生能從中領(lǐng)悟到愛國的真諦。
鳳凰縣職業(yè)中專學校愛國主義教育系列活動已經(jīng)順利的落下帷幕。在這為期一個月的活動中，我校老師對此次活動的重視程度非常高，加上學生們高漲的參與積極性，使得本次系列活動活動開展得非常成功，得到了校領(lǐng)導們的一致好評。同時，這次愛國主義教育系列活動的開展有著深刻的意義，一方面有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，另一方面也為祖國的和諧發(fā)展添磚加瓦。
祖國大家庭活動反思 4
今年x月起，xx市xx中心小學為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全體師生的愛國情懷，使師生牢固樹立心中有祖國、心中有他人、心中有集體的思想意識。圍繞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌英雄等開展了“紅旗飄飄引我成長”主題系列教育活動。著力把每一位學子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的'新時代合格建設者和接班人。
一是主題閱讀抒真情。各班首先開展了以“紅旗飄飄引我成長”為主題的班會活動。組織學生閱讀《紅旗飄飄引我成長》主題教育讀本，開展讀書交流，抒發(fā)對祖國、對家鄉(xiāng)、對校園、對班級的熱愛之情。
二是主題征文吐心聲。學校德育室面向全校學生發(fā)起主題征文活動，四至六年級的學生們，從勤學、修德、尊師、敬老等方面聯(lián)系自己，撰寫親身體會或典型事例，由學校統(tǒng)一進行評選表彰。
三是主題朗誦贊祖國。繼讀書活動之后，學校還開展了主題朗誦比賽。朗誦比賽中，學生們?nèi)诤狭怂娝�、所感所想。時而輕聲訴說、時而激情澎湃、時而豪邁壯闊、時而堅定有力，激發(fā)起了現(xiàn)場每位聽眾的愛國熱情和民族自豪感。
四是主題之旅承遺志。為了銘記歷史，緬懷先烈，學習革命前輩英雄精神，本月，學校組織黨員教師帶領(lǐng)學生赴市內(nèi)紅色主題公園，回顧革命歷史，研學革命傳統(tǒng)，繼承英雄志向，筑牢思想之魂。
本次活動以立德樹人為根本，在引導學子學黨史、知黨性、頌黨恩、聽黨話、跟黨走方面邁出了堅實步伐。
祖國大家庭活動反思 5
為大力弘揚社會主義核心價值觀，加強對小學生的愛國主義教育，在“國慶”即將到來之際，xxxx小學開展多形式的“我愛你，中國”主題教育活動。旨在增強學生愛祖國的教育情懷，樹立民族自尊心和自豪感。
一是舉行好主題升旗儀式。9月25日，xx小學開展“我愛你，中國”主題升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨者雄壯的國歌聲徐徐升起，全校師生高唱國歌，面向國旗敬禮。學生國旗下講話《我愛你，中國》，感染了在場的.所有師生。
二是進行好主題文藝表演。經(jīng)過精心準備，學校開展“我愛你，中國”主題文藝匯演，演出現(xiàn)場，詩歌朗誦《我愛你，中國》，聲情并茂的表演，抒發(fā)了愛國情懷、弘揚了愛國精神，向全體師生傳遞了熱愛祖國大好河山的正能量。手語舞《國家》，學生們優(yōu)美的舞姿與深情的演唱點燃了師生的愛國豪情、報國之志。全體師生大合唱愛國歌曲《歌唱祖國》，不僅唱出了中華人民共和國的壯麗畫卷，更唱出了大家對祖國的美好祝福，把活動推向高潮。
三是組織召開好主題班會。各班級均開展“我愛你，中國”的主題班會，讓學生暢談祖國的未來，共享祖國繁榮昌盛的累累碩果。
此次活動，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚了同學們的民族精神，激起了同學們立志成才，報效祖國的愛國之情。
祖國大家庭活動反思 6
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
�。ǘ┥虾脨蹏髁x教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學生的愛國情感和愛國意識。
�。ㄈ┪遗c紅領(lǐng)巾同成長
我校少先大隊以建隊節(jié)為契機，開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，莊嚴地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內(nèi)容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
�。ㄋ模┒喾N渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的.公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
2、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會。
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽。
4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
祖國大家庭活動反思 7
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一月來，我班在學校德育處的支持配合下，通過多種形式、開展了一系列扎實、具體、生動的愛國主義教育活動，使學生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤，激發(fā)了學生對自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立了正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
我班針對此次活動，具體作了周密安排，注重把中華民族傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟時代步伐，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。同時加大宣傳力度，利用板報、手抄報及標語等宣傳陣地，營造班級愛國主義氛圍，深化學生對愛國主義的認識，培養(yǎng)學生愛國主義情感。
二、上好愛國主義教育主題班會課
通過主題班會進行愛國主義專題教育，培養(yǎng)學生熱愛國家、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛國旗的良好品質(zhì)，組織以小組為單位，開展主題教育實踐活動。讓學生在主題教育中更全面、系統(tǒng)、詳細的學習當代愛國主義的行動及表現(xiàn)，增強民族自豪感，加強愛國主義教育，從而樹立學生今后的學習和努力方向，為將來報效國家打下堅實的基礎。
三、多渠道開展愛國主義教育
1、要求學生上網(wǎng)觀看1—3部愛國主義教育影片。
引導全體學生向英雄人物學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
2、開展“共鑄理想信念，共建美好家園”主題演講競賽活動。
活動過程中，學生自己撰寫演講稿，感情投入較深，演講時語感激昂，能準確的使用普通話，讓學生在活動中受到啟示，起到了較好的`教育效果。
3、開展讀書活動。
與弘揚民族精神的教育相結(jié)合，引導大家愛書、讀書、評書。通過讀書活動的開展，引導學生樹立不讀書可恥，勤學樂學光榮的道德認識；熱愛祖國、報效父母的道德情感；不畏勞苦，上下求索的學習品格。
4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，樹立集體意識、責任意識。
教育鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學、尊敬老師；引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，為學生的人格形成打下良好的基礎。
5、開展音樂繪畫活動。
要求課前一首愛國歌曲，形成全班傳唱紅色歌曲的良好氛圍。開展“我心目中的祖國”繪畫活動。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情�？傊瑦蹏髁x教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
祖國大家庭活動反思 8
結(jié)合“國慶節(jié)”，我們開展了《我愛我的祖國》主題活動。我們通過一系列的相關(guān)活動，去豐富幼兒對祖國的認識，加深孩子們對祖國的進一步了解，從而更好地激發(fā)他們愛祖國的情感。
本主題我們設計了四個小主題來開展。
�、俅笾袊�。
�、谖迨鶄�民族。
�、圩鎳L光美。
�、芪覑畚业淖鎳�。
活動期間，我們還結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”，進行了節(jié)日的慶�；顒�，以豐富幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
活動《大中國》：在詩歌《我們的祖國真大》中，孩子們真正體會到了中國的“大”：有全世界最高的山峰—喜馬拉雅山；有最長的城墻—長城；最大的廣場—天安門廣場。當孩子們朗朗地讀著這首詩歌時，他們就開始感覺到了為自己是生在這個大中國的自豪感了。在欣賞歌曲《大中國》中，孩子們就更加地意識到了自己是中國人，知道了我們的祖國真的很大、很美等等。幾個活動下來，幼兒對自己的祖國就有了一個大概的了解。從孩子們驕傲的喊聲中：“我去過北京！”、“我也去過！”……就知道了孩子們的心中已經(jīng)有祖國了。
活動《五十六個民族》：這個活動，我們從“什么叫少數(shù)民族？”、“我們是什么民族？”開始。我們利用各種資源，從網(wǎng)上、書上以及請家長幫忙，收集了各種民族娃娃的圖片、資料，布置到主題墻上，讓孩子們?nèi)ビ^察、去看，看不懂的就鼓勵孩子們多問。還有在活動中，通過觀察，我們班的孩子對地圖有很大的興趣。在帶孩子們認識幾種常見的少數(shù)民族時，我們便制作了一張大大的中國地圖，讓孩子們能更直觀地認識各民族分布在哪兒？他們的特產(chǎn)是什么？服裝有什么特色？風俗習慣有什么不同？孩子們真的是很感興趣，很快就能掌握了。通過唱唱、跳跳各民族的歌曲、舞蹈，畫畫各民族的服裝、民族娃娃等等，這樣很自然地幼兒就習得了各種民族的知識，也萌發(fā)了他們民族的自豪感�；顒印蹲鎳L光美》：這個活動我們我們主要是利用家長資源，收集有關(guān)祖國山河的圖片，外出旅游的照片等等，布置主題環(huán)境，讓環(huán)境去推動這個主題的展開。通過引導幼兒觀察，讓幼兒互相介紹，從而了解到更多的祖國各地的著名建筑、山河、風景名勝及地方特產(chǎn)等等。結(jié)合我們開展的一些活動，如：游戲《走棋盤》；連鎖調(diào)《滾鐵環(huán)》；歌曲《祖國風光美》等等。孩子們在說說、唱唱、玩玩中領(lǐng)略了我們祖國美麗的風景。
活動《我愛我的祖國》：這個活動是整個大主題的進一步提升，我們結(jié)合“國慶節(jié)”開展。主要讓幼兒懂得祖國的生日是哪一天？并讓他們知道國慶節(jié)的`有關(guān)慶�；顒印Ｎ覀兺ㄟ^一些圖片資料豐富幼兒對國慶節(jié)的認識。有一位家長還提供了一盤中國六十大慶的光碟，孩子們觀看后，對歡度國慶的感受就更深了。讓孩子們說說、唱唱。并結(jié)合“國慶畫展”讓孩子們把自己對祖國的熱愛之情表現(xiàn)出來�？粗环利惖膱D畫，也能看出孩子們那稚嫩的心。
總的來說，通過開展本次主題活動，孩子們不僅對自己的祖國、對國慶節(jié)有了進一步的了解，還萌發(fā)了他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感和身為中國人的自豪。對于我們來講，最深的體會是：開展主題活動，應多方面利用家長、社會資源，并根據(jù)本班孩子的特點，去設計豐富多彩的活動。這樣孩子們的興趣會很濃，習得的知識也會更多，感受自然也會更深了。
祖國大家庭活動反思 9
你愛你的祖國么？
相信許多國人對這個問題的答案一定是肯定的，并且會毫不猶豫的會給出答案，但有些問題的答案并不是由語言來決定的，而是由你的行動或行為來決定你的答案。
許多人說自己愛國，但其所說的“愛國”不如改為“厭他國”更好，因為許多人認為自己愛國的原因是因為自己厭惡與自己的國家曾有過歷史欠債的國家，中國和日本就是一個最為典型的例子，許多中國的國人咒日本、罵日本、巴不得明天就和日本開戰(zhàn)，就是因為中國和日本就曾有過歷史欠債，因此他們認為自己是愛國的，但如果這個算是愛國，那是不是整個歐洲的國家都要和德國開戰(zhàn)呢？
倘若如此，那是不是整個世界都要再打一次世界大戰(zhàn)呢？所以說，持有這種理由來證明自己是愛國的'人可謂是滑天下之大稽，但一定會有人站出來質(zhì)問：倘若連和自己國家有過歷史過節(jié)的國家都不厭惡的話，那怎么能說是愛國的呢？我想說的是：一旦發(fā)生過得事情都會化為歷史這條長河中的水滴，歷史永遠都是歷史，只能用來借鑒，不能用來左右我們的情感，更不能以此來判斷自己對一個國家是否喜愛。
那什么是愛國呢？辭海中給出的解釋是：熱愛自己的國家，那么怎樣才算熱愛自己的國家呢？現(xiàn)在我們常見的大部分“愛國”就是“只買國貨”，雖然這個可以在一定程度上增長我國的GDP總值，但這絕對不是愛國！也許這種人認為提高GDP總值就能提高我國在世界上的地位，但是，評判一個國家在這個世界上的地位看的不只是GPD，更為看重的是一個國家的公民總體如何，很明顯的一個例子：蘇聯(lián)，蘇聯(lián)的GDP高吧，但人民都在水深火熱當中，你敢說這個國家是一個很好的國家么？再者說了，如果國貨的生產(chǎn)技術(shù)低，造成的資源浪費和環(huán)境破壞都比較高的話，買國貨豈不是在害國？如果持有這種方式來體現(xiàn)愛國的話，那只能算是幼稚罷了。
那么到底如何做才算的愛國呢？其實我們所要做的并不多，只要我們明白我們的國家需要什么，如何幫助國家得到國家所需要的東西，我們的國家有什么隱患，如何除去國家的這些隱患，還有我們要積極的為政府出言獻計，對待國內(nèi)的一些人不正當?shù)男袨橐枰灾浦梗M己所能幫助國家的一些政策的的實行，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”就是愛國的！
任何一位國人都應愛國，這是一種責任更是一種義務，但我們必須從正確的角度去愛國，用正確的方法去愛國，否則我們所做的一切我們認為的愛國舉動都將是給我們的國家的打擊，我們不能做出任何對國家不利的事！同胞們，熱愛我們的國家吧！！
祖國大家庭活動反思 10
“保天下者，匹夫之賤與有責焉而矣�！鄙诮K昆山的顧炎武，自幼就歷經(jīng)王朝覆滅之苦，自幼便也立下奮發(fā)興國之志。為了抗清復明，他參加過武裝斗爭，失敗后，又奔走大江南北，聯(lián)絡愛國志士。他輾轉(zhuǎn)各地，奔波勞苦，可一人之力終究難以撼動滿清。他便轉(zhuǎn)入學術(shù)一途，一生游居各地25年，行萬里路，讀萬卷書。并以自己的獨特經(jīng)歷和卓越貢獻，成為一代宗師。
要成功，向前沖。要興國，總得要有敢為人先之精神。中華民族是一個偉大的民族，是一個團結(jié)的民族，是一個勇敢的民族�；仡櫄v史，為了拯救民族危亡，中國人民奮起反抗，仁人志士奔走吶喊。無論中國處在多么艱難的境地，英雄的中國人民總會站起來，打開門，邁開步子，擼起袖子，攥緊拳頭，奮力高呼，呼我中華民族敢為人先，呼我中華民族堅韌不拔，呼我中華民族屹立不倒！不會想，也不屑于去想個人的榮辱得失。英勇的先烈們以忘我之精神，揚我華夏之力量。面對敵人的槍口，奮力揮動我黨之旗幟，耀眼的紅色鋪滿古老的中國大地，璀璨的五星紅旗在風中呼呼作響。呼呼的風聲永不停息，這強勁的颶風吹遍東方，現(xiàn)在正吹向世界。讓躲在掩體后畏手畏腳的.敵人們心頭滴血，讓匿于碉堡中的紙老虎們?yōu)橹懞?/p>
向老一輩革命家們看齊�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”的時代早已成為歷史，當今之青少年應更多的了解中國近代史。老一輩革命家們的精神深深感染了當今的青少年，我們每天都會受到強國思想的熏陶，無時不刻都在學習強國知識。望著博物館內(nèi)先驅(qū)們堅毅的臉龐，我們越發(fā)的感到親切，看到紅軍戰(zhàn)士們堅定的目光，我們的敬佩之情溢于言表。不由得露出發(fā)自內(nèi)心的微笑，為中國人民的頑強感到激動，為中華之崛起感到分外自豪！
“少年智則國智，年強則國強�！泵刻鞂W習著各個學科的知識，做著繁瑣的習題作業(yè)。我們時常會感到困惑，感到疲倦，困惑于這個日新月異的時代，疲倦于繁重的學業(yè)�？擅慨斨芤蛔⒁曋袊鴩烊饺缴�，耳畔傳來響亮的國歌，我們的心緒也會慢慢明朗。每當政治課學到革命先烈的光榮事跡，新聞里放出新時代青年的典范時，我們都會感到心頭一震，思路漸漸清晰，目標逐漸明確�？粗袊伯a(chǎn)黨繪就的宏偉藍圖，中國青少年們渾身的熱血都被點燃。我們很清楚，中國共產(chǎn)黨未來的使命需要我們來擔當，中國人民的未來需要我們來建設，中華民族的崛起需要我們來完成。
我們中國青少年們定當不忘初心，牢記使命�；仡欀袊伯a(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復興的光明前景，請黨放心，強國有我們！
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