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去天士力面試技巧
天士力面試經(jīng)驗
天士力面試經(jīng)驗一
也沒什么特別的，讓做自我介紹，然后問了問一些專業(yè)問題，比如藥品分類啊，然后就是簡單的個人情況了解了
面試官提出的問題
問題：大學(xué)做過什么印象深刻的事兒
天士力面試經(jīng)驗二
3對2面試，就去了一面，自我介紹，又問了什么是銷售，自我覺得回答還行，但是看到把我的專業(yè)劃了線，然后就沒有結(jié)果了，，，
面試官提出的問題
問題：自我介紹，什么是銷售，工作地點啥的
天士力面試經(jīng)驗三
過程很簡單，專業(yè)對口，參加的學(xué)校招聘會，投遞簡歷，立刻面試。
面試官提出的問題
問題：專業(yè)，相關(guān)課題介紹。個人信息。
天士力面試經(jīng)驗四
先是電話通知面試，然后部門經(jīng)理面試，對照簡歷問了些簡單問題，介紹了下他們公司，然后是省區(qū)經(jīng)理面試，主要問了下職業(yè)規(guī)劃
面試官提出的問題
問題：
1.是否能沉下心來做事
2.是否能穩(wěn)定
3.職業(yè)規(guī)劃是什么
天士力面試經(jīng)驗五
網(wǎng)絡(luò)得到面試機會，提前一天通知我，從齊齊哈爾趕到哈爾濱，參加下午面試;單面的時候表現(xiàn)不佳，經(jīng)理提出的問題回答不是很好;但也通過了;然后心里測試，網(wǎng)上答題，分?jǐn)?shù)不夠，沒有錄取，工資1800試用期，轉(zhuǎn)正2000加提成。
面試官提出的問題
問題：工作經(jīng)驗，為何選擇來我公司工作
天士力面試經(jīng)驗六
參加了學(xué)校的招聘會投了份工藝工程師職位的簡歷，面試官先讓我做自我介紹，而后給我介紹了崗位職責(zé)(按項目要求，進行制劑分析專項研究的實驗操作;參與產(chǎn)品質(zhì)量與工藝控制分析方法研究;按主管領(lǐng)導(dǎo)要求，負(fù)責(zé)儀器、試劑等實驗室管理工作。)
之后詢問了幾個問題，就結(jié)束了
面試官提出的問題
問題：自我介紹，詢問了家庭情況還有實習(xí)經(jīng)歷 。
天士力:員工的修煉場
人才，要有橫向的、縱向的知識儲備。要是只有深度、沒寬度，像根棍子，立不住;要是只有寬度、沒深度，是棍子橫放，也立不住。
“你看我這么大的年齡了，對工作還是很有激-情。我們總經(jīng)理總是會有新工具、新思路和新方法，在適當(dāng)?shù)臅r機面向員工推出來，讓你不斷地學(xué)習(xí)，保持一個很好的狀態(tài)�！碧焐押�，時間過了6點，但在接受《當(dāng)代經(jīng)理人》采訪時，談起公司的一系列制度，天津天士力[26.63 -1.08%]制藥股份有限公司質(zhì)檢中心經(jīng)理曹鳳蘭還是一臉興奮。
除去花園般的廠區(qū)，類似星級賓館一樣的辦公環(huán)境。在天士力，觸及心靈的總經(jīng)理與員工的“理想約定”、指導(dǎo)成長的專業(yè)與技術(shù)的導(dǎo)師制、激發(fā)創(chuàng)造力的TPM(全員績效改善)提案、將想法變成現(xiàn)實的項目化組織支持系統(tǒng)等文化，都營造出和-諧溫暖的員工成長環(huán)境。
與總經(jīng)理簽“理想約定”
生產(chǎn)制造部三車間工藝員李-鵬飛是一名2015年畢業(yè)的大學(xué)生，他在2015年最大的心愿是請遠在河南許昌農(nóng)村的父母來天津參觀自己生活和工作的公司。公司總經(jīng)理李文獲知后當(dāng)即表示用自己的工資資助他父母往返車費，并親自為其父母發(fā)出邀請函。2015年8月的一天，李-鵬飛父子在天士力的制藥廠相逢，兩人熱淚盈眶地緊緊擁抱在一起;身為天津市義工聯(lián)盟成員的生產(chǎn)制造部四車間工序長馬明，2015年的愿望是邀請?zhí)旖蛱柎搴透＠旱暮⒆拥焦緟⒂^。在總經(jīng)理的安排下，天津太陽村的孩子們和義工聯(lián)盟部分義工代表于2015年11月1日來到天士力進行了參觀。那天是周日，還迎來了天津第一場降雪，受總經(jīng)理囑托，公司人力資源總監(jiān)苗青專程趕來與孩子們見面，并安排了豐盛的午餐，還向孩子們捐贈了藥品和日常用品，場面非常感人……
這些都是在天士力“員工理想約定”項目中截取的場景�！皢T工理想約定”(Employee Dream Plan，簡稱EDP)，是天士力為了幫助員工做到工作、生活的平衡，保持健康、自信、積極向上的心態(tài)，鼓勵員工樹立明確、實際的學(xué)習(xí)和成長的階段性目標(biāo)，邀請公司總經(jīng)理作為見證，人力資源部和職能部門配合跟蹤員工個人發(fā)展目標(biāo)的制定和實現(xiàn)的行為。在總經(jīng)理李文的帶領(lǐng)下，EDP工作從2015開始，已經(jīng)開展兩期。每年初召開總經(jīng)理座談會，員工們圍坐在一起，在李文的倡導(dǎo)和啟發(fā)下，一同分享自己該年度的理想約定內(nèi)容。大家談?wù)摰膬?nèi)容大多是生活中被忽略或者是計劃很久但由于種種原因未實現(xiàn)的事情，在“理想約定”的喚醒下，大家紛紛表示要將這些事情付諸行動，并和總經(jīng)理簽訂一份約定，承諾年底前完成，請總經(jīng)理驗收。僅2015年，就有246名各級員工向總經(jīng)理簽訂了保證書。
據(jù)記者的觀察，2015年員工的理想目標(biāo)五花八門:有希望能找到另一半的、有計劃結(jié)婚懷孕的、有存錢還貸款的、有準(zhǔn)備通過認(rèn)證的、有孝敬父母的等等。其中絕大部分都是員工關(guān)心的切身問題，總經(jīng)理和公司也力所能及地提供了方便。比如，針對較多同事考取駕照的情況，公司聯(lián)系車隊統(tǒng)一組織進行報名學(xué)習(xí)，還爭取到費用上的優(yōu)惠;對將要結(jié)婚的員工，李文承諾如非有特殊情況，一定親自參加婚禮送到祝福;對于要生寶寶的員工，李文承諾孩子出生后要送上進口奶粉以表祝�！刂聊壳�，他已經(jīng)送出了13桶雅培奶粉，“經(jīng)常去買上高營養(yǎng)的土雞蛋，提著米和油，像村干部一樣去做拜訪”;而對于三名想入黨的員工，李文則將自己的黨課學(xué)習(xí)資料贈送給了他們;公司甚至還組織人手幫助農(nóng)忙的五車間員工許征的父母進行農(nóng)作物搶收。
很顯然，這些看似微小的活動，贏得了員工的衷心支持。人力資源總監(jiān)苗青向《當(dāng)代經(jīng)理人》表示:“這樣的活動也給了公司高層一個全方位了解員工疾苦和困擾，貼近員工的生活和心靈的機會，從解決具體困難到輔導(dǎo)心理成長，從注重工作績效到關(guān)注普通員工的身心和家庭，拉近了員工和公司的距離，使這個組織更緊密的凝聚在一起�！�
企業(yè)里的“MBA”導(dǎo)師
談起成長導(dǎo)師季勇斌對自己的指導(dǎo)，維保工序的中級技師劉錚接受《當(dāng)代經(jīng)理人》采訪時一直贊不絕口，“跟著師傅一起維修和學(xué)習(xí)，會少走很多彎路，而且進步更快，我真心的希望能夠有更多的時間跟師傅學(xué)習(xí)”。2015年季勇斌帶了三個徒弟，其中一個叫魏強的員工還在公司技術(shù)比武中取得了第一名的好成績。而質(zhì)檢中心經(jīng)理曹鳳蘭則將自己在工作中應(yīng)對壓力的一些經(jīng)驗都毫無保留的傳授給了5個徒弟，“李總這個制度，給了我們一個做導(dǎo)師的機會。作為一個有經(jīng)驗的長者，如何去把技術(shù)、操作和專業(yè)知識傳授給年輕員工們，這是我們身上的重大責(zé)任�！�
李文認(rèn)為:“人才，要有橫向的、縱向的知識儲備。要是只有深度、沒寬度，像跟棍子，立不住;要是只有寬度、沒深度，是棍子橫放，也立不住。只有在各方面都有基礎(chǔ)素養(yǎng)，才能觸類旁通、善用資源，成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，獲得別人的尊敬�！倍鴮�(dǎo)師制就是一種有效的管理機制。
導(dǎo)師制(Mentoring System，簡稱MS)，是指企業(yè)內(nèi)部富有經(jīng)驗的、有良好管理技能的高級管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗不足但有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。自2015年6月15日，導(dǎo)師制在天士力內(nèi)部正式啟動以來，歷經(jīng)三年，目前累計有150余人次親身參與到導(dǎo)師制的培養(yǎng)之中。在其《導(dǎo)師制論文匯編集萃》中，記者看到，研究課題的領(lǐng)域也頗具廣度和深度:有研究批評與表揚藝術(shù)的，也有傳授領(lǐng)導(dǎo)情緒控制的;有學(xué)習(xí)國學(xué)的，也有學(xué)習(xí)演說技巧的;有探索與80后溝通的，也有協(xié)調(diào)家庭與工作沖突的……而且，這些論文在期末都要進行正式答辯驗收。為了調(diào)動大家的積極性，所有課題研究成果還全部通過易拉寶的形式展示在會場四周，為了吸引評委和選票，很多小組還開動腦筋設(shè)計很多新穎別致的環(huán)節(jié)。最終，公司很隆重的評出了金、銀、銅獎，并分別由公司給各自所在的小組頒發(fā)了獎品。員工陳麗華說:“通過導(dǎo)師制的學(xué)習(xí)，學(xué)員得到了快速的成長，在思維方式上發(fā)生了變化，學(xué)會了系統(tǒng)的思維方式，考慮問題的著眼點更加上移，視野更加寬闊，掌握了學(xué)習(xí)和研究課題的方法，提高了溝通能力�！痹诳偨Y(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，下一個階段，天士力導(dǎo)師制的重點將側(cè)重于技術(shù)導(dǎo)師的方向，從而為公司產(chǎn)生更好的直接效益。
項目化的組織變革
TPM(Total Productive Maintenance)，中文翻譯為全員績效改善，于1971年正式誕生于日本，后風(fēng)靡于全世界。天士力以項目管理為核心鼓勵開展全員TPM提案活動，如今，每年都會收到數(shù)百份員工自行發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題的提案，其中有不少涉及質(zhì)量、工藝、操作改進。作為項目化管理的典型公司，其全員項目化管理組織變革管理還在國際上榮獲了“IPMA國際項目管理年度大獎銀獎”，金獎的獲得者是神舟六號的團隊，而銅獎則是西門子和寶馬的亞洲公司。當(dāng)時從歐洲飛來的5位評審委員會的專家們?yōu)榱烁鎸嵉牧私馄髽I(yè)項目化運作的水準(zhǔn)，在天士力待了三天，繞開了正式匯報的天士力高管，專門找陌生的公司員工來了解情況。結(jié)果出人意料的是，被問到的每個人都結(jié)合自身經(jīng)歷張口就來，表達頭頭是道，令專家和同行們大為折服。
天士力每年在進行的項目數(shù)以百計，從公司高層到車間組長，分A、B、C級各級不同的項目操作，由總經(jīng)理辦公室兼做項目化管理辦公室總體負(fù)責(zé)。在對經(jīng)理們的評價和考核中除了對所在部門工作的業(yè)績考核外，也加入了對他們所領(lǐng)導(dǎo)的項目的考核。天士力目前采用的項目分級系統(tǒng)，是自我設(shè)計、由南開大學(xué)開發(fā)的，簡潔、實用，而且還在不斷的完善。項目辦公室主任李丹現(xiàn)在也已經(jīng)成為IPMA的 B級專家。她告訴《當(dāng)代經(jīng)理人》記者:“項目化管理確實是給我們帶來了經(jīng)濟上的利益，比如入選政府部門的項目申報、十五規(guī)劃科技創(chuàng)新項目，國家都會有撥款獎勵。此外，項目化管理使部門經(jīng)理有機會通過領(lǐng)導(dǎo)和參與各種項目，獲得更多領(lǐng)域的知識和技能，為公司的發(fā)展儲備了人才。而且員工面貌也有了很大的改觀，核心員工離職率大大降低�！�
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