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學(xué)校減負(fù)獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理, 切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為, 切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每位學(xué)生在校園里幸福成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以為《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、重申6 條嚴(yán)格規(guī)定
（一）嚴(yán)格開設(shè)課程。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。要合理安排教師課務(wù)，盡可能安排專職教師，不得擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
（二）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1 小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校須按年級(jí)做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
（三）嚴(yán)格控制補(bǔ)課。
不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
（四）嚴(yán)格規(guī)范考試管理。
小學(xué)只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全�；蛉昙�(jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試；學(xué)校不得以任何形式給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。
（五）嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。
堅(jiān)決遵守小學(xué)生在校上課時(shí)間不得超過6 小時(shí)之規(guī)定。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，積極推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
（六）嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。
不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試，不得將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)，不得分快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，不得跨學(xué)區(qū)組織招生。建立學(xué)校招生、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。杜絕學(xué)生流失，嚴(yán)禁弄虛作假，亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢( 結(jié)) 業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案等。
三、具體措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，
樹立教育為提高民族素質(zhì)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；不以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展；注重思想品德教育和紀(jì)律法制教育，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、興趣課管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。 “ 減負(fù) ” 應(yīng)該在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即 “ 減負(fù) ” 不減質(zhì)量。要正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教師必需解決的新問題。
（二）教師自覺負(fù)重，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生 “ 減負(fù) ” ，教師須得自覺 “ 負(fù)重 ” 。每一位教師都應(yīng)該從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；在業(yè)務(wù)提高上自我 “ 加壓 ” ，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；在教學(xué)實(shí)踐的過程中一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1 、抓好認(rèn)真?zhèn)湔n這一環(huán)節(jié)。
包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。進(jìn)一步健全、實(shí)施集體備課制度。
2 、切實(shí)做好向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。課堂教學(xué)中努力做到 “ 六精六增 ” ：
① 精講解時(shí)間，增作業(yè)時(shí)間；
② 精提高技巧，增思考時(shí)間；
③ 精講授方式，增互動(dòng)時(shí)間；
④ 精知識(shí)教學(xué)，增評(píng)價(jià)時(shí)間；
⑤ 精教學(xué)調(diào)控，增激勵(lì)表?yè)P(yáng)；
⑥ 精作業(yè)布置，增題型訓(xùn)練。
重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性�？傊�，全體教師必須轉(zhuǎn)變思想觀念，在教學(xué)實(shí)踐中為學(xué)生 “ 減負(fù) ” 。
3 、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課。
調(diào)課要報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，所缺課程要及時(shí)補(bǔ)上。藝體綜合實(shí)踐課一律按要求上足課時(shí)，不得擠占他用。嚴(yán)禁節(jié)假日上課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
① 課表上墻，接收各界監(jiān)督。
② 加大查課力度，每天由教導(dǎo)處查課一次，平時(shí)校長(zhǎng)室實(shí)行隨機(jī)抽查，絕不允許隨意換課、調(diào)課或侵占技能課。
③ 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和確保課外活動(dòng)時(shí)間。保證學(xué)生每日有足夠的睡眠時(shí)間。
4 、作業(yè)布置實(shí)施 “ 堂堂清、周周清 ” 模式
① 作業(yè)布置做到 “ 精選、先做、全批、精練 ” 。
② 嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間，原則上要求課內(nèi)作業(yè)，當(dāng)堂完成。雙休日、節(jié)假日不加作業(yè)量，作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。為了滿足不同層次學(xué)生的需求，提倡老師分層次布置作業(yè)。
③ 切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量：精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
④ 嚴(yán)格作業(yè)批改要求：堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)，有講評(píng)必反饋的原則，要求老師下水作業(yè)，提高批改質(zhì)量。
⑤ 規(guī)范作業(yè)管理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，周末家庭作業(yè)落實(shí)告知家長(zhǎng)制和家長(zhǎng)檢查簽名制。
總之，學(xué)生書面作業(yè)總量每天不超過1 小時(shí)。將重點(diǎn)落在當(dāng)堂訓(xùn)練上，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成，課外的作業(yè)分量要適中，既起到了作業(yè)的檢查、鞏固作用，又真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5 、嚴(yán)格學(xué)生的資料征訂與考試管理。
不隨意征訂資料；法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動(dòng)均不得組織學(xué)生購(gòu)買教材和讀本。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱，違反者批評(píng)教育。每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次全校或全年級(jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試；不得以任何形式給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)的排名。
6 、加強(qiáng)綜合實(shí)踐、興趣課管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室、走出校園，融入社會(huì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
① 開展讀書指導(dǎo)課。開放圖書館、閱覽室，通過圖書進(jìn)班級(jí)，開展 “ 書香飄香 ” 活動(dòng)。
② 開展校園特色活動(dòng)。積極開展具有學(xué)校特色的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，提煉學(xué)校文化內(nèi)涵。
③ 積極創(chuàng)設(shè)條件，開展大課間活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教務(wù)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師 “ 減負(fù) ” 工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，糾正問題。
1 、成立學(xué)校 “ 減負(fù) ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，實(shí)行 “ 減負(fù) ” 工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組長(zhǎng)：郭建
成員： 李彩云 王小虎 袁姍姍 李麗娟王園尹美麗
各教研組長(zhǎng)
2 、召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于 “ 減負(fù) ” 工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。
3 、學(xué)校對(duì) “ 減負(fù) ” 工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。
4 、每學(xué)期召開一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)委員會(huì)全體會(huì)議，聽取家長(zhǎng)對(duì) “ 減負(fù) ” 工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。
北豆公學(xué)校 “減負(fù)”工作制度
根據(jù)上級(jí)減負(fù)精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定出“減負(fù)”工作實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度：
1、 實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、 成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
召開小組會(huì)議，研究本校“減負(fù)”工作的實(shí)施方案。
組 長(zhǎng)：沈 瑩
副組長(zhǎng)：王秀云 李亭玉
成 員：全體教師
3、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
開學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定，提高全體教職工的“減負(fù)”認(rèn)識(shí)，使每一位教師將“減負(fù)”要求落實(shí)要具體教育教學(xué)工作中。
4、 制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度。
學(xué)校公布具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，將結(jié)果存入資料檔案，并實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
5、 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程計(jì)劃。
學(xué)期初，我校依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定了國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程實(shí)施方案。堅(jiān)持按實(shí)施方案開課，不隨意增減課時(shí)，隨意增減學(xué)科科目；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，不隨意提高降低教學(xué)難度，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；按規(guī)定進(jìn)行考試，不隨意增加考試、拔高對(duì)學(xué)生的要求。
6、抓好教師基本功的訓(xùn)練與提高。
認(rèn)真落實(shí)教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教方法，提高課堂教學(xué)效益，真正做到向四十五分鐘要質(zhì)量，保證學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得以切實(shí)減輕。
7、 落實(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天上午8：15上課進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。 每天能保證體育活動(dòng)1小時(shí)。教師沒有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課現(xiàn)象。無節(jié)假日集體補(bǔ)課現(xiàn)象。
8、 嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
規(guī)定一、二年級(jí)一般不留書面作業(yè)，三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過30分鐘，五年級(jí)每天作業(yè)總量不超過1小時(shí)。教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。教師需精心設(shè)計(jì)作業(yè)，及時(shí)批改，對(duì)學(xué)困生不歧視，排斥。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，保證學(xué)生休息時(shí)間。
9、 嚴(yán)格控制學(xué)生訂購(gòu)學(xué)生用書及輔教讀物、復(fù)習(xí)資料。
嚴(yán)禁濫訂、亂印、亂發(fā)其他科教書以外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及輔教讀物，除上級(jí)要求統(tǒng)一組織學(xué)生訂購(gòu)的有關(guān)物品外，學(xué)校不統(tǒng)一組織學(xué)生訂購(gòu)課本以外的其他書刊、用品等。
10、成立學(xué)校管理家長(zhǎng)委員會(huì)。
定期聽取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
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