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體育課安全防范制度
為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全，促使學生快，樂健康的開展有關(guān)體育活動，學校商量特制定如下制度：
1、體育老師思想上首先應(yīng)具有強烈的安全意識，高度重視體育課、體育活動課安全教育。
2、體育老師在上體育課、組織體育活動時，每一節(jié)課均應(yīng)嚴格按學校教學常規(guī)要求施行教學，課前應(yīng)整隊前往操場，活動前應(yīng)做好活動的準備動作，并強調(diào)安全防范有關(guān)要求，活動中體育老師應(yīng)自始至終在場指導、監(jiān)管。
3、體育老師在組織學生活動之前，應(yīng)認真檢查有關(guān)活動器材是否安全，嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材，如有器材被損應(yīng)提前通知學校予以修理或更新。
4、根據(jù)我校實際，體育老師在組織學生開展有關(guān)體育活動時（冬季三項賽長跑、踢毽、跳繩），必須在校園內(nèi)進行。舉行校園體育節(jié)，領(lǐng)導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛(wèi)工作，如開展其他校外體育活動須經(jīng)校長室同意方可。
5、在體育課、體育活動過程中，如發(fā)生意外傷害，體育老師應(yīng)迅速向?qū)W校報告，并啟動有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全，促使學生快，樂健康的開展有關(guān)體育活動，學校商量特制定如下制度：
1、體育老師思想上首先應(yīng)具有強烈的安全意識，高度重視體育課、體育活動課安全教育。
2、體育老師在上體育課、組織體育活動時，每一節(jié)課均應(yīng)嚴格按學校教學常規(guī)要求施行教學，課前應(yīng)整隊前往操場，活動前應(yīng)做好活動的準備動作，并強調(diào)安全防范有關(guān)要求，活動中體育老師應(yīng)自始至終在場指導、監(jiān)管。
3、體育老師在組織學生活動之前，應(yīng)認真檢查有關(guān)活動器材是否安全，嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材，如有器材被損應(yīng)提前通知學校予以修理或更新。
4、根據(jù)我校實際，體育老師在組織學生開展有關(guān)體育活動時（冬季三項賽長跑、踢毽、跳繩），必須在校園內(nèi)進行。舉行校園體育節(jié)，領(lǐng)導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛(wèi)工作，如開展其他校外體育活動須經(jīng)校長室同意方可。
5、在體育課、體育活動過程中，如發(fā)生意外傷害，體育老師應(yīng)迅速向?qū)W校報告，并啟動有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
體育實踐課安全事故的預(yù)防及對策
體育實踐課上，學生受傷是一個老話題，可它卻時刻困擾著我們體育工作者。每隔一段時間打開網(wǎng)頁搜索，就能看到新的有關(guān)在體育課上受傷的事故發(fā)生，若處理不當它所引起的社會影響負面是巨大的。我在最近特別留意總結(jié)了一下，供大家參考。希望能對我們的校園安全起到作用。
我們說安全教育是多方面的。能否做好學校安全穩(wěn)定工作，不僅影響教育自身的發(fā)展，而且影響全社會的發(fā)展。各級教育行政部門和各級各類學校要深刻認識做好學校安全穩(wěn)定工作的極端重要性、艱巨性和長期性。我從三個方面加以敘述：
一、學校及家長方面：
（1）領(lǐng)導要重視，制度要健全。安全無小事，對于學校，尤其是體育課來講，更是如此。學校應(yīng)該防患于未然，加強后勤部門對場地、設(shè)施的合理配置、安全檢查、更新維修，做到不留下有安全隱患的場地。如發(fā)現(xiàn)不安全的地方，也應(yīng)及時隔離，或樹立醒目的標示。
（2）學校應(yīng)當嚴格依照《教學大綱》的要求開展教學，防止因教學內(nèi)容超綱而導致學生受到傷害。
（3）學校應(yīng)當提醒學生家長，如學生存在不適于劇烈運動的特異體質(zhì)，應(yīng)當及時向?qū)W校反映，以防止事故的發(fā)生。
（4）利用黑板報、宣傳欄、櫥窗、校報、校園廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)等陣地，宣傳有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)和安全知識并經(jīng)常在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號。
（5）每學期召開一次全體師生校園安全大會，對全體師生進行較全面的安全教育；
（6）學校經(jīng)常組織校領(lǐng)導班主任和體育任課教師進行安全事故研討會，學習安全事故相關(guān)法律，確立責任追究制，運用法律手段保護自己。大家群策群力共同努力爭取把校園事故發(fā)生率降到最低。
（7）學校組織家長進行安全教育講座，讓家長認識到安全對于學生本身的重要性。
（8）在體育課上發(fā)生傷害事故后，體育教師及學校的有關(guān)人員應(yīng)當及時救治，以免因救治不及時而導致不良后果加重。無論是否對事故負有責任，學校都應(yīng)當本著人道主義和教育工作者的職業(yè)道德，從各個方面關(guān)心、照顧、安慰受傷害的學生和家長，在力所能及的范圍內(nèi)對他們給予必要的幫助，這樣也有利于問題的解決。
二、體育教師方面：
教師是體育活動的指導者，大部分時間是指導學生練習。因此，教師應(yīng)明確職責，體育教師必須非常清楚本職工作是為了促進青少年的健康成長，保護學生身體不因參加體育鍛煉而受傷害是任何時候都不可忽略的。這種意識越強，體育安全的保障系數(shù)就越大。結(jié)合體育教學的特點，對學生進行必要的安全教育、防護與救護教育是體育教學自身的需要，也是現(xiàn)代體育教學“健康第一”教育思想所提出的要求，有著深遠的意義。
規(guī)范體育課教學，體育老師在備課時，應(yīng)針對每堂課內(nèi)容，制定相應(yīng)的安全措施
（1）課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
（2）上課時，體育教師向?qū)W生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項，對學生進行常規(guī)檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），嚴格執(zhí)行上課請假手續(xù)，確保不上課的學生人身安全，采用體委小組長明確分工負責制。體育老師在開展運動前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動告知學生，學生也應(yīng)主動告知自己的身體狀況，以便有效預(yù)防突發(fā)性運動傷害事故的發(fā)生。
（3）體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。學生之間有較大差異，有些動作也許對于一些體育有專長的人來說很容易，但是對于體質(zhì)相對較弱的學生來說就很難，不安全的因素就多了一份。這時就要求教師個別對待，在教學目標與要求方面應(yīng)有所不同，爭取做到“一人一個要求、一人一個目標”。
（4）體育課必須做好充分的準備活動，老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。
（5）特別強調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調(diào)節(jié)，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。教師的站位要到位，最低限度減少運動損傷的發(fā)生。
（6）高溫時段學生的體育課應(yīng)因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治，并及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
（7）體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治同時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
（8）體育課上，老師應(yīng)時時觀察學生的運動狀況，特別是個別好動的同學。如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫(yī)院（電話120）聯(lián)系，爭取在最短的時間內(nèi)將受傷的學生送往醫(yī)院進行救治。并在第一時間將學生情況告知該學生家長。
（9）體育本身就是一個循序漸進的過程，教師不能在某個方面為了尋求突破，而忽視了學生的能力，應(yīng)該遵循體育教學的規(guī)律，關(guān)注學生發(fā)展從低到高、從慢到快、從簡單到復(fù)雜這樣一個過程。教學中應(yīng)該考慮到學生的個體差異，盡量了解每一個學生的身體素質(zhì)情況，降低學生受傷的風險。因此，教師在上體育課中切記跳躍試的教學模式。
三、學生方面：
學生是學校的傳授主體，他們的任務(wù)就是在校健康快樂的學習，以便于以后能更好的融入社會。所以他們不僅要有高昂的學習斗志，還要有較強的安全思想意識。這里我們就是要教會他們?nèi)绾晤A(yù)防和避免安全事故的發(fā)生，這也符合現(xiàn)代教育的特點。
（1）通過學校的黑板報、宣傳欄、櫥窗、校報、校園廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)、大會等場所，了解法律法規(guī)和安全知識。
（2）平時自覺協(xié)助教師檢查校內(nèi)體育設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，以最快的速度消除安全隱患。
（3）學生自己體質(zhì)方面有問題的家長應(yīng)及時向?qū)W校體育教師，以便體育教師能提前安排該同學的運動量，做到因人而異，具體情況具體對待。
（4）上課前自行進行常規(guī)檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），自己應(yīng)當明確各種隱患所產(chǎn)生的惡性后果。
（5）體育課必須做好充分的準備活動，科學地做準備活動，充分認識到準備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。
（6）在一些特殊的項目上一定要學會保護和自我保護，做到膽大心細，注意力集中。
（7）若發(fā)現(xiàn)自己或別的同學出現(xiàn)四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即報告老師并協(xié)助教師將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。
（8）學生練習內(nèi)容時要循序漸進，避免出現(xiàn)無謂冒險動作的出現(xiàn)。
通過以上三方面的互相配合，我相信我們所上的體育實踐課一定不會因為老師或者是學生自己的疏忽而出現(xiàn)意外傷害。但愿大家能生活在一個溫馨的校園環(huán)境中，共同的迎接未來的挑戰(zhàn)。
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