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實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生值日制度
學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理制度
一、學(xué)生應(yīng)由教師負(fù)責(zé)組織有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，必須分組按指定的位置入座，并注意聽教師講授指導(dǎo)。
二、實(shí)驗(yàn)前不要亂動(dòng)要求和化學(xué)藥品，不許隨意走動(dòng)，高聲講話，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安靜。
三、實(shí)驗(yàn)前各實(shí)驗(yàn)小組長按實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求，負(fù)責(zé)檢查本組的要求、藥品，如有短缺、破損，應(yīng)及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)教師，要求補(bǔ)發(fā)、更換。
四、實(shí)驗(yàn)室時(shí)，各組取用本實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的儀器和藥品，要愛護(hù)儀器及實(shí)驗(yàn)室的一切設(shè)施，節(jié)約藥品，未經(jīng)允許，不得隨意做其它課外實(shí)驗(yàn)。藥品用畢，必須將瓶蓋立即蓋好，放回原處，實(shí)驗(yàn)完畢，將反應(yīng)后的藥品，要妥善管理投入桶內(nèi)。
五、實(shí)驗(yàn)前及時(shí)必須實(shí)地檢查一切的完好程度，并先做試驗(yàn)操作示范，說明要求。
六、實(shí)驗(yàn)時(shí)及時(shí)要監(jiān)守崗位，組織、輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，解答有關(guān)問題，不隨意離開實(shí)驗(yàn)室。教育學(xué)生聽從教師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作步驟，確保使用儀器、藥品的安全。使用貴重儀器或有特定要求的儀器時(shí)，實(shí)驗(yàn)前一定要請(qǐng)教師檢查后，方可開始使用，以免損壞或發(fā)生事故。
七、各種實(shí)驗(yàn)中用電、用水等，必須注意安全、節(jié)約，用畢關(guān)好電門、水源。
八、實(shí)驗(yàn)中如有損壞、丟失儀器，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)聲明，登記注明原因，根據(jù)情況按制度處理。
九、實(shí)驗(yàn)完畢教師應(yīng)組織學(xué)生，將所用的儀器、yp整理好，洗涮干凈，放回原處，由各組長檢查本組的儀器、藥品，如有損壞丟失者，應(yīng)立即報(bào)告實(shí)驗(yàn)教師。
十、實(shí)驗(yàn)完畢。由實(shí)驗(yàn)小組輪流值日，使實(shí)驗(yàn)室保持干凈、整齊，并檢查關(guān)閉好電源、水源、門窗。經(jīng)教師允許后方可離開實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員崗位責(zé)任
一、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)及各種集體活動(dòng)，不斷提高政治覺悟，努力做好本職工作。
二、 堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樂于為師生服務(wù)，又良好的職業(yè)道德。
三、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度（儀器的使用、借還、賠償報(bào)損等）負(fù)責(zé)好賬目的記錄、保存及各種檔案資料工作。做到每學(xué)期對(duì)儀器及藥品小清點(diǎn)，每學(xué)年大清點(diǎn)。
四、負(fù)責(zé)儀器的存放、保養(yǎng)及維修和清洗歸架工作。
五、負(fù)責(zé)儀器、藥品的購置計(jì)劃，即使匯報(bào)、填寫儀器及藥品的配置情況。
六、充分準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
七、配合各年級(jí)搞好第二課堂活動(dòng)。
八、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生及水、電、暖、門、窗等的監(jiān)視工作。
九、做好實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)登記表和實(shí)驗(yàn)開出率的統(tǒng)計(jì)、裝訂、儲(chǔ)存、上報(bào)等工作。
十、編制各上級(jí)部門所需資料及報(bào)表。
十一、做好自制教具、儀器等的服務(wù)及保管工作。
十二、做好教學(xué)掛圖、儀器的添置、存放、借還工作。
十三、協(xié)助教師知道學(xué)生實(shí)驗(yàn)，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)室賠償制度
為貫徹勤儉辦學(xué)方針和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)禁、認(rèn)真的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行，特制定本辦法。
一、 凡學(xué)生實(shí)驗(yàn)按照操作程序有關(guān)規(guī)定和老師指導(dǎo)意見正常進(jìn)行時(shí)，因儀器質(zhì)量問題、實(shí)驗(yàn)程序本身問題和其它不可避免的意外事故造成儀器損壞時(shí)，經(jīng)指導(dǎo)老師當(dāng)場(chǎng)鑒定認(rèn)可，簽署意見，可作報(bào)損處理。
二、 凡屬下列情況之一者，除給批評(píng)教育外，一律按規(guī)定賠償。
①保管不善，儀器遺失者，按原價(jià)賠償；
②不遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，過失損壞者，按儀器原價(jià)賠償；
③凡不熟悉實(shí)驗(yàn)程序和儀器操作程序規(guī)程造成錯(cuò)誤操作損壞儀器者，按錯(cuò)誤性質(zhì)賠償原價(jià)的的1/2到原價(jià)；
三、 凡初次教學(xué)的基本操作和初次接觸的實(shí)驗(yàn)儀器錯(cuò)誤操作損壞者賠償原價(jià)的1/2；
四、 凡在以前開的課程中，已經(jīng)要求掌握的基本操作和實(shí)驗(yàn)儀器錯(cuò)誤操作損壞者按原價(jià)賠償。
五、 凡損壞儀器原價(jià)在50元以上者，不論何種情況，均需立即由損壞者向領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告，并由指導(dǎo)老師簽署意見，按學(xué)生錯(cuò)誤性質(zhì)和對(duì)所犯錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)態(tài)度，由領(lǐng)導(dǎo)決定賠償處理意見。
六、 學(xué)生損壞儀器后，應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)老師。并填寫儀器破損報(bào)告單一式兩份（達(dá)到第6條額度的需同時(shí)隨附書面報(bào)告），請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署處理意見，按規(guī)定處理后，向保管室領(lǐng)取新儀器。指導(dǎo)老師在學(xué)生事故發(fā)生后，必須仔細(xì)查明情況，認(rèn)真給予教育，嚴(yán)肅簽署意見，并對(duì)所簽意見負(fù)鑒定責(zé)任。
七、 教師、實(shí)驗(yàn)室工作人員損壞儀器一律填寫破損單，50元以上須同樣附書面報(bào)告，說明損壞經(jīng)過情況，由學(xué)校主管部門處理。
以上辦法未盡事宜，由學(xué)校主管部門研究酌定。
借物登記制度
一、實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備、材料等物資的管理、使用必須依制度辦事，科學(xué)管理。借用、注銷一律憑證辦理，不得隨意涂改，經(jīng)管人員應(yīng)有交接記錄。
二、儀器借用單作為實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師或?qū)W生從保管室借用儀器設(shè)備、工具等非消耗性物資的原始憑證，必須按規(guī)定填寫，章印齊全，不得馬虎。
三、實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師等對(duì)借出的物資要認(rèn)真登記，辦好檢驗(yàn)交接手續(xù)并如期歸還。實(shí)驗(yàn)室保管室要按期催還。借用人要愛護(hù)使用，如有損壞或遺失，負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償，逾期不還，加倍收取折舊費(fèi)。
四、本校教職工除教學(xué)需要外，可以個(gè)人名義借出必要的儀器、工具外，非屬特殊情況，一律不得以私人名義借用儀器或挪作他用，必要時(shí)按外單位借用辦法同等處理，對(duì)于一些可用于環(huán)境生活方面的敏感器材的借用要從嚴(yán)掌握，應(yīng)有有關(guān)主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
五、儀器設(shè)備原則上不對(duì)外出借，如協(xié)作單位必須借用，應(yīng)視儀器設(shè)備的精度與易損情況，由校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可出借，計(jì)量儀器一律不出借，借出的儀器要按規(guī)定收取折舊費(fèi)，并進(jìn)行驗(yàn)收。
六、原則上實(shí)驗(yàn)室保管室的物資不單獨(dú)對(duì)學(xué)生出借，應(yīng)由實(shí)驗(yàn)員或?qū)嶒?yàn)教師統(tǒng)一借用，如確需學(xué)生單獨(dú)借用，必須經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師簽署意見后方可辦理借用。
七、對(duì)儀器設(shè)備等折舊費(fèi)用的收取標(biāo)準(zhǔn)按國家有關(guān)文件結(jié)合各自的具體實(shí)際制定和實(shí)施。
八、 對(duì)于一次使用后即行消耗、變質(zhì)或外形不能復(fù)原的裝置性元器件，無獨(dú)立使用效能的部件、配件或各種原材料，由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，核準(zhǔn)用量，填寫領(lǐng)料單領(lǐng)出。用剩后填寫退料單及時(shí)退回，保管人員在賬務(wù)上及時(shí)進(jìn)行處理，隨時(shí)保證帳、物相符。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度
一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員和實(shí)驗(yàn)室教師，應(yīng)牢固樹立主人翁的思想，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員有高度責(zé)任心、警惕性、監(jiān)守工作崗位。非本室工作人員，未經(jīng)許可不得擅自闖入。
二、妥善保管好儀器、賬目、表冊(cè)、單據(jù)、借條及儀器說明書等，對(duì)精密儀器、貴重儀器，必須妥善保管存放在安全適當(dāng)?shù)牡胤�。�?duì)危險(xiǎn)、有劇毒、易腐蝕、易燃、易爆、放射性的化學(xué)藥品，要按照公安、消防、衛(wèi)生等有關(guān)部門的規(guī)定嚴(yán)格管理，必須存放在專用保險(xiǎn)柜中，并做定期檢查。
三、對(duì)不能保證學(xué)生安全的實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格禁止安排學(xué)生參加。
四、 實(shí)驗(yàn)課前教師必須實(shí)地檢查儀器的完好程度，并先做試驗(yàn)操作示范，說明要求。
五、使用電源、電加熱器時(shí)，要十分謹(jǐn)慎，注意安全，用畢立即關(guān)閉電源、火源，以免發(fā)生事故。
六、配置化學(xué)藥品，必須標(biāo)明其名稱、符號(hào)、規(guī)格，避免發(fā)生使用錯(cuò)藥、變質(zhì)藥品的現(xiàn)象。
七、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、化學(xué)藥品室，應(yīng)有必要的防火設(shè)備，并備有急救藥品。實(shí)驗(yàn)室工作人員必須具有簡(jiǎn)單的救火常識(shí)。
八、各室門、窗，必須完好牢固，下班前要檢查門、窗是否關(guān)好、鎖好。
第二課堂活動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃
為了更好地配合學(xué)校教育改革的實(shí)施，提高教育質(zhì)量，突破傳統(tǒng)的以課堂為中心的封閉式的、單一的教學(xué)方式，我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室面向教師和全體學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)。第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的主戰(zhàn)場(chǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、提高實(shí)驗(yàn)技能的好方法之一。第二課堂的設(shè)置，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有決定性作用，是完成教學(xué)計(jì)劃的重要條件。在第二課堂活動(dòng)開展中，我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃如下：
一、 積極配合教師開展第二課堂活動(dòng)，將教學(xué)中學(xué)生難于掌握的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、放到第二課堂中，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)觀察，由難到易，掌握實(shí)驗(yàn)技能。
二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)資料，化學(xué)雜志，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀教師的好的課外活動(dòng)方法和內(nèi)容，積累大量的課外活動(dòng)資料，找一些有趣的、聯(lián)系實(shí)際生活的實(shí)驗(yàn)，成為第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容，并做到取材容易，操作簡(jiǎn)單，現(xiàn)象有趣，知識(shí)來源于課本，但又結(jié)合生活實(shí)際，深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)內(nèi)容。
三、協(xié)助教師，將課本中課后的家庭小實(shí)驗(yàn)和學(xué)生討論的一些實(shí)驗(yàn)小課題，通過第二課堂得到解決，滿足學(xué)生及教師們的要求。
四、 幫助學(xué)生，讓學(xué)生參與一些教具的制作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生用自己親自制作的教具，演示一些實(shí)驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生把課本上所學(xué)到的知識(shí)和日常生活聯(lián)系起來，自己動(dòng)手做些小儀器，做小實(shí)驗(yàn)，可通過主題班會(huì)和各種機(jī)會(huì)，展示自己做的儀器，并且用這些儀器做實(shí)驗(yàn)，穿插幾個(gè)小魔術(shù)、小實(shí)驗(yàn)，會(huì)深受同學(xué)們的欣賞、贊揚(yáng)和羨慕，使第二課堂教學(xué)在校內(nèi)校外重分開站起來，學(xué)生在動(dòng)手中既學(xué)到知識(shí)，又調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績。
五、很好地配合教師，利用第二課堂活動(dòng)，做好高考、會(huì)考復(fù)習(xí)的所有實(shí)驗(yàn)。
第二課堂活動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放安排
在高科技迅猛發(fā)展的今天，為能更多地培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，我們必須突破以課堂為中心的封閉的、單一的教學(xué)方式。為能更好地配合學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)施，提高教學(xué)質(zhì)量，我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室面向教師和全體學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)。
第二課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維、想象能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
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