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企業(yè)管理者應(yīng)如何授權(quán)

時(shí)間:2022-04-19 09:02:28 員工管理 我要投稿
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企業(yè)管理者應(yīng)如何授權(quán)

一、 企業(yè)管理者有效授權(quán)的重要性

( 一) 有效授權(quán)的發(fā)展與意義

授權(quán)最初產(chǎn)生于20 世紀(jì)60 年代風(fēng)起云涌的民權(quán)和女權(quán)運(yùn)動(dòng)中。當(dāng)時(shí)的初衷是想給人民權(quán)力以掌握自己的命運(yùn)。直到80 年代應(yīng)用于企業(yè)管理,授權(quán)被解釋為有限的委托和參與決策,也就是通過權(quán)力下放,希望用較少的管理成本從員工身上獲得更多的產(chǎn)出過程。20 世紀(jì)90 年代以后,市場競爭越來越激烈,企業(yè)更多采用扁平化、更加靈活的組織形式。管理者通過對員工進(jìn)行授權(quán)來提高組織績效。同時(shí),企業(yè)內(nèi)員工數(shù)目不斷減少,員工獲得更多的權(quán)力。正是在這種大背景下,授權(quán)已成為現(xiàn)代管理活動(dòng)中不可缺少的重要部分。

授權(quán)是權(quán)力下放的過程。賦予權(quán)力并使之承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,是權(quán)力下放的一個(gè)重要方面。但授權(quán)遠(yuǎn)不僅如此。授權(quán)本質(zhì)上是釋放員工本身的潛能,從而獲得驚人的績效。有效授權(quán)不僅能強(qiáng)化管理者的團(tuán)隊(duì)意識,而且能培養(yǎng)員工的新技能,提升員工知識水平,發(fā)掘新的潛能。例如,通用汽車公司Saturn 工廠之所以取得成功就在于所實(shí)行的雇員授權(quán)。Saturn 內(nèi)部成立了一個(gè)比較小的、自我指導(dǎo)的業(yè)務(wù)單位的組織。即Saturn 工人組成了150 個(gè)小組,每組15 人左右,每人的工作范圍都很寬泛。并且每個(gè)小組有權(quán)制定傳統(tǒng)上只能由管理者決定的決策。同時(shí),Saturn 工人實(shí)現(xiàn)了對他們的公司可能出現(xiàn)的不正常情況,及時(shí)予以處理的承諾。這種Saturn 承諾就是一種授權(quán)體現(xiàn)。因此,進(jìn)行有效授權(quán),能激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì),提高員工的工作績效和員工的滿意度,一定程度上可以避免員工的流失。

( 二) 有效授權(quán)能使員工明確目標(biāo)

亞里士多德說:“要想成功,首先要有一個(gè)明確的、現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)——一個(gè)奮斗的目標(biāo)”。有效授權(quán)方式. 當(dāng)一個(gè)人不知道他駛向哪個(gè)港口時(shí),所有的風(fēng)向都是錯(cuò)誤的。要想通過授權(quán)取得巔峰業(yè)績,一定要使員工能夠看遠(yuǎn)處的最終目標(biāo),只有清晰的目標(biāo)導(dǎo)向才能把成功的欲望深深植于員工的意識中,使員工更快、更好、更有動(dòng)力地完成工作,到達(dá)目的地。目標(biāo)不明確,不但起不到激勵(lì)的作用,還會(huì)使被授權(quán)者茫然、無所適從。胡授權(quán)時(shí),管理者一開始就應(yīng)清晰地告訴員工,公司試圖達(dá)到什么目標(biāo),讓員工對授權(quán)目標(biāo)有個(gè)明確的、具體的認(rèn)識。這樣員工才能根據(jù)這個(gè)了然于胸的目標(biāo),依據(jù)自己的能力,邁出第一步、第二步、第三步,直到成功。

( 三 ) 、 有效授權(quán)讓員工有發(fā)展的空間

建立一個(gè)與有效授權(quán)相配套的授權(quán)機(jī)制,營造一個(gè)與有效授權(quán)相適應(yīng)的授權(quán)氛圍,是企業(yè)管理者進(jìn)行有效授權(quán)留住員工的一種追求境界。有效授權(quán),給員工足夠的空間去想象,可以充分發(fā)揮員工的潛能,激發(fā)員工自我負(fù)責(zé)的精神,從而實(shí)現(xiàn)授權(quán)的意義和企業(yè)的目標(biāo)。通過有效授權(quán),培育良好的授權(quán)氛圍,使每一個(gè)員工都感覺到自己能夠獨(dú)立判斷,對自己的工作負(fù)責(zé)。例如:甲骨文公司的內(nèi)部有效授權(quán)機(jī)制,公司通過給各層級的員工必要的自主權(quán),讓他們對自己的崗位承擔(dān)責(zé)任。如,一位整合產(chǎn)品部經(jīng)理在22 歲時(shí)就有足夠的權(quán)責(zé)去影響公司的總業(yè)務(wù)收入(一般公司要等到35 歲甚至40 歲左右才擁有這種影響力)。他不僅可以去決策,去掌握客戶,進(jìn)行產(chǎn)品發(fā)布,以及管理研發(fā)人員,而且還可以進(jìn)行一切和他有關(guān)的各種事務(wù)流程。只是為每個(gè)員工提供一個(gè)可以施展才華的空間,在這個(gè)空間里所有的一切,都需要員工自己去創(chuàng)造,需要他們自己對自己的工作負(fù)責(zé)。另外,要有負(fù)責(zé)任的上級管理者可以確保員工不會(huì)有越權(quán)行為,在這種基礎(chǔ)上,甲骨文公司和幾乎所有美國大企業(yè)一樣從管理體制上給了員工上進(jìn)的空間,從制度上吸引和留住優(yōu)秀員工。這也是我們現(xiàn)在追求的有效授權(quán),就是給員工空間,讓員工自己對自己的工作負(fù)責(zé)。

二、有效授權(quán)三個(gè)著力點(diǎn)

( 一) 確定授權(quán)對象

權(quán)力授給誰,管理者首先要考慮這個(gè)問題。而且,在做出決定之前,你必須考慮很多的因素,這里著重講的是授權(quán)對象愿不愿意接受領(lǐng)導(dǎo)者授予的權(quán)力。下級對領(lǐng)導(dǎo)者授予的權(quán)力,并非都會(huì)欣然接受。應(yīng)當(dāng)明白,下屬也是人各有志,不可勉強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)者勉強(qiáng)授權(quán),很難取得成效。這就需要管理者把權(quán)力授予愿意接受權(quán)力的人。

管理者應(yīng)注意授權(quán)對象的承接力和如何把握適合的時(shí)間策略,如果你想要授權(quán)有效和體現(xiàn)出成果,必須要經(jīng)過精挑細(xì)選,被選中的員工應(yīng)具備以下素質(zhì),有職業(yè)道德,善于靈活機(jī)智地完成任務(wù),有自我開創(chuàng)能力及協(xié)調(diào)與合作精神,善于思考的頭腦,而且要懂得一定的傳幫帶技術(shù)。

( 二) 明確授權(quán)內(nèi)容

管理者由下屬授權(quán),必須明確哪些權(quán)力可以下授,哪些權(quán)力不能下授。管理者的權(quán)力保留多少,要根據(jù)不同任務(wù)的性質(zhì)、不同環(huán)境和形勢以及不同的下屬而定。

一般情況下,管理者應(yīng)保留以下幾種權(quán)力:事關(guān)區(qū)域、部門、單位的重大決策權(quán),直接下屬和關(guān)鍵部門的人事任免權(quán),監(jiān)督和協(xié)調(diào)下屬工作的權(quán)力,直接下屬的獎(jiǎng)懲權(quán)。這些權(quán)力屬于職能責(zé)任者工作范圍內(nèi)的權(quán)力,不能授出。除此之外的其他權(quán)力,可根據(jù)不同情況靈活掌握。

從實(shí)際上工作上衡量,凡是分散管理者精力的事務(wù)工作,上下都得支配或可分擔(dān)的邊際權(quán)力,以及因人因事而產(chǎn)生的機(jī)動(dòng)權(quán)力等都可以考慮下授。但要注意事情的「本末」、「輕重」、「緩急」程度和授權(quán)方法。

( 三) 授權(quán)方法選擇

任何企業(yè)或組織都有自身的發(fā)展目標(biāo),這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)絕不是管理者個(gè)人所能完成的。管理者只有將組織的總目標(biāo)進(jìn)行必要的分解,由組織內(nèi)部的各個(gè)管理層次及部門的所屬成員,各分擔(dān)一部分,并相應(yīng)地賦予他們一定的責(zé)任和權(quán)力。才能使下屬齊心協(xié)力,共同奮斗,努力實(shí)現(xiàn)組織的總目標(biāo)。那么,管理者應(yīng)該按照何種方法進(jìn)行授權(quán),才可以避免授權(quán)的盲目性和授權(quán)失當(dāng)?shù)默F(xiàn)象發(fā)生呢?

1. 充分授權(quán)

管理者在充分授權(quán)時(shí),應(yīng)允許下級決定行動(dòng)行動(dòng)的方案,并將完成任務(wù)所必須的人、財(cái)、物等權(quán)力完全交給下屬,并且允許他們自己創(chuàng)造條件,克服困難,完成任務(wù)。充分授權(quán)極大地發(fā)揮下屬的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并能減輕主管不必要的工作負(fù)擔(dān)。

2. 不充分授權(quán)法

凡是在具體工作不符合充分授權(quán)的條件下,管理者應(yīng)采用不充分授權(quán)的方法。在實(shí)行不充分授權(quán)時(shí),應(yīng)當(dāng)要求下屬就重要性較高的工作,在進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出解決問題的全部可能的方案,或提出一整套完整的行動(dòng)計(jì)劃,經(jīng)過上級的選擇審核后,批準(zhǔn)執(zhí)行這種方案,并將執(zhí)行中的部分權(quán)力授予下屬。

采用不充分授權(quán)時(shí),上級和下屬雙方應(yīng)當(dāng)在方案執(zhí)行之前,就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成明確的規(guī)定,以此統(tǒng)一認(rèn)識,保證授權(quán)的有效性和反饋性。

3. 彈性授權(quán)法

管理者面對復(fù)雜的工作任務(wù)或?qū)ο聦俚哪芰、水平無充分把握,或環(huán)境條件多變時(shí),采用彈性授權(quán)法。在運(yùn)用這種方法時(shí),要掌握授權(quán)的范圍和時(shí)間,并依據(jù)實(shí)際需要對授給下屬的權(quán)力予以變動(dòng)。例如,實(shí)行單項(xiàng)授權(quán),即把解決某一特定問題的權(quán)力授予某人,隨著問題的解決,權(quán)力即予以收回;蛘邔(shí)行定時(shí)授權(quán),即在一定時(shí)期內(nèi)將權(quán)力授給某人,到期后,權(quán)力即刻收回。

4. 制約授權(quán)法

管理者管理幅度大,任務(wù)繁重,無足夠的精力實(shí)施充分授權(quán),即可采用制約授權(quán)的方法。制約授權(quán)是在授權(quán)之后,下屬個(gè)人之間或組織之間的相互制約的一種授權(quán)方式。它是管理者將某項(xiàng)任務(wù)的職權(quán),分解成兩個(gè)若干部分并分別授權(quán),使他們之間相互制約、互相鉗制的作用,以有效地防止工作中出現(xiàn)疏漏。

5. 逐漸授權(quán)法

管理者要做到能動(dòng)授權(quán),就要在授權(quán)前對下級進(jìn)行嚴(yán)格考核,全面了解下級成員的德才和能力等情況。但是當(dāng)管理者對下屬的能力、特點(diǎn)等不完全了解,或者對完成某項(xiàng)工作所需的權(quán)力無先例可參考時(shí),就應(yīng)采取見機(jī)行事、逐步授權(quán)的方法。如先用“勘理”、“代理”職務(wù)等非授權(quán)形式,使用一段時(shí)間,以便對下級進(jìn)行深入考察。當(dāng)下屬適合授權(quán)的條件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者才授予他們必要的權(quán)力。這種穩(wěn)妥的授權(quán)方法,并非要權(quán)責(zé)脫節(jié),而最終要是使用兩者吻合和達(dá)到權(quán)責(zé)相稱。

三、如何有效授權(quán)

以下是我的工作筆記和總結(jié),其中夾有自身的一些觀點(diǎn)與感受,望借此與所有授權(quán)者和被授權(quán)者共勉。

( 一) 只做自己該做的事

1. 授權(quán)是“讓別人去做原來屬于自己的事情”。

2. 授權(quán)是管理最重要的組成部分。

3. 管理者永遠(yuǎn)不要幻想一個(gè)人獨(dú)攬大局;“無權(quán)不攬,有事必廢”-一個(gè)不愿授權(quán)、什么都干的管理者,什么都干不好”。

4. 能用他人智慧去完成自己工作的人是偉大的。

小結(jié):授權(quán)每個(gè)員工都意義匪淺。授權(quán)數(shù)倍、數(shù)百倍地?cái)U(kuò)大了員工的發(fā)揮的空間。這種空間賦予員工的是自由、是尊重、是信任、是機(jī)遇,也是權(quán)力。而賦予管理者的是績效,是成功,是遠(yuǎn)大的前景。

( 二) 信任是授權(quán)不可動(dòng)搖的原則

1. 不信任值得信任的人,你得到的將是最大的危險(xiǎn)。

2. 缺乏信任的授權(quán),會(huì)使員工喪失動(dòng)力,降低工作效率。

小結(jié):授權(quán)只有運(yùn)行在信任的軌道上,才能產(chǎn)生可喜的正面效應(yīng),達(dá)到最終目的-更好地實(shí)現(xiàn)公司的價(jià)值。

( 三) 目標(biāo)是授權(quán)的靈魂

1. 當(dāng)一個(gè)人知道他的目標(biāo)方向,這世界都會(huì)為他開路。

2. 只有清晰地知道目標(biāo),管理者的目標(biāo)管理法才會(huì)有效。

3. 設(shè)立目標(biāo)的藝術(shù)-挑戰(zhàn)性、多樣化、網(wǎng)絡(luò)化、可考核、遠(yuǎn)大性。

4. 不要在沒有考慮授權(quán)對象的情況下就選擇一個(gè)授權(quán)目標(biāo)-適合某個(gè)員工的任何或目標(biāo)也許完全不適合另外一個(gè)人。

小結(jié):目標(biāo)是一個(gè)人意志的體現(xiàn),是一個(gè)人努力的依據(jù),也是鞭策一個(gè)人向前邁進(jìn)的動(dòng)力和源泉。當(dāng)一個(gè)人明確了他的目標(biāo)方向,這世界就會(huì)為他開路。

( 四) 自尊是授權(quán)的激勵(lì)工具

1. 自尊是授權(quán)的鼓勵(lì)工具:管理者越增進(jìn)員工的自尊感,也就越能激勵(lì)他們?nèi)氖率跈?quán)任務(wù)。

2. 選擇給予員工自尊的授權(quán)語言:用“我們需要”、“感興趣”、“熱切”、“進(jìn)展成果”、“很樂意”等溫馨客可人的授權(quán)語言,帶給員工一種激人奮進(jìn)的歸屬感與自尊感,促使他們愉快地接受你授權(quán)的工作。

小結(jié):自尊,是一種新的授權(quán)鼓勵(lì)工具,管理者正視這一工具的存在,滿足員工與日俱增的“自尊”需求,員工就會(huì)表現(xiàn)得更為積極,更為合作。

( 五) 愈注意反饋,授權(quán)離成功愈近

1. 沒有管理者的反饋,員工就會(huì)沿著同樣的路走下去。當(dāng)員工不知道干得怎樣時(shí),就無法朝著目標(biāo)有效地努力。

2. 選擇積極的反饋方式:員工對于好消息的反饋總是不飽和的,但壞消息無論多少也總是顯得“太多”。因此,當(dāng)你要表達(dá)一個(gè)不太好的反饋時(shí),要非常小心、一旦方法不當(dāng),就會(huì)挫傷員工的積極性。例如可以選擇-“我可不可以對……提出一點(diǎn)建議?”、“我能不能談?wù)剬Α母杏X?”

3. 自下而上的員工反饋:有效的授權(quán)在形成授權(quán)方案時(shí),還包括一個(gè)授權(quán)反饋系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)的流向方向也并非單純的自上而下,真正的反饋是雙向的。不知道員工像什么,管理者想什么也會(huì)不著邊際。

4. 一個(gè)管理者必須接收來自員工的所有消息,無論好壞,悉數(shù)接納。否則,他們就會(huì)被虛假的煙霧所迷惑。

5. 一個(gè)管理者應(yīng)控制好自己的情緒,給員工真實(shí)反饋信息提供輕松的環(huán)境。不要讓員工揣摩你當(dāng)時(shí)的心情好壞來決定是否反饋或虛假反饋。

6. 要避免虛假的信息反饋,最有效便捷的途徑就是積極贊揚(yáng)那些能夠真實(shí)反饋的員工,強(qiáng)化他們繼續(xù)反饋的意愿。

小結(jié):反饋在授權(quán)過程中是不可缺少的,是授權(quán)的重要成分。沒有反饋,整個(gè)授權(quán)過程將不會(huì)完整。

( 六) 尋找授權(quán)適度的平衡點(diǎn)

1. 授權(quán)的教科書不是魔術(shù)師的箱子,一旦管理者親自打開它,授權(quán)平衡點(diǎn)的謎底和神秘之處便顯露無遺,是靠管理者用心去把握的藝術(shù)。

2. 權(quán)力分享不僅是戰(zhàn)略的、理性的,它更應(yīng)當(dāng)是直覺的,應(yīng)根據(jù)具體場合、具體時(shí)間而有所不同。建立在智慧上的判斷,是尋得授權(quán)平衡點(diǎn)的關(guān)鍵。

3. 踏上取得授權(quán)平衡的九層臺階:把握管理者與管理領(lǐng)導(dǎo)者之間的不同;理解管理者與權(quán)力之間的關(guān)系;了解應(yīng)該怎樣運(yùn)用手中的權(quán)力;接受權(quán)力的有限性;理解個(gè)人的缺陷會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的權(quán)力分享;接受權(quán)力分享的限制;與員工一同回顧現(xiàn)實(shí);尋找權(quán)力分享不足的線索;接觸相互協(xié)調(diào)的文化。

小結(jié):真正的自由和效率,既不是存在專制之中,也不存在于極端的放權(quán)民-主之中,而是存在于適度的授權(quán)活動(dòng)中。

( 七) 有效授權(quán),始于聆聽,終于回答

1. 管理者要想更有效地授權(quán),就應(yīng)該了解自己的員工,了解他們的種種需求,從情感上贏得員工。

2. 共鳴傾聽:溝通專家估計(jì):10 %是通過口述得詞語來進(jìn)行的,另外30 %是通過聲音來完成的,而60 %是通過肢體語言完成。因此,更重要的是通過眼睛和心靈來傾聽。

3. 傾聽的藝術(shù):管理者像手下聽取自己的命令那樣去傾聽自己員工的心聲,特別是一些不甘不愿、欲言又止的話語,要善于聽出員工的“弦外音”。

小結(jié):自然的力量塑造了人類,據(jù)說它賦予人類兩只耳朵和一張嘴巴,就是為了使人類多聽少說。傾聽,能使你更好地了解員工,更正確地授權(quán)。

( 八) 正確對待員工犯下的錯(cuò)誤

1. 員工犯錯(cuò),在所難免:員工之所以沒有正確地完成授權(quán)任務(wù),常常意味著自己的授權(quán)沒有進(jìn)行徹底,控制不到位……

2. 不要以“重拳還擊重拳”:指正錯(cuò)誤是必要的,關(guān)鍵是適當(dāng)。指正一個(gè)人的錯(cuò)誤卻不降低他的自我評價(jià),常需要管理者付出較平時(shí)十倍甚至百倍的努力。任何人的承受能力是有限的,如果對員工的指正超過其承受能力,員工會(huì)產(chǎn)生防御心理,像刺猬一樣自衛(wèi),或者干脆對你的指正充耳不聞。

3. 與其糾纏不休,不如強(qiáng)調(diào)改進(jìn):過度強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤只會(huì)讓員工產(chǎn)生逆反心理,打擊其積極性。

4. 給你的批評加點(diǎn)糖:批評夾在表揚(yáng)中間,然后提出問題,然后再說一些好話,給犯錯(cuò)的員工找個(gè)臺階。

5. 管理者應(yīng)代人受過:管理者再一肩放下“擔(dān)子”的同時(shí),另一肩要做好承擔(dān)授權(quán)工作中錯(cuò)誤的準(zhǔn)備。適當(dāng)?shù)爻袚?dān)錯(cuò)誤,是成功授權(quán)的一種手段。

小結(jié):指正錯(cuò)誤是授權(quán)之必需,但是關(guān)鍵是適當(dāng)。面對恰當(dāng)?shù)淖l責(zé),員工會(huì)在感激之余,自責(zé)自慚,自奮自強(qiáng),把工作干得更好、更出色。

( 九) 要放手,更要定期檢查

1. 成功的管理者不僅是授權(quán)能手,更是控權(quán)的高手。

2. 定期檢查的關(guān)鍵是了解員工的執(zhí)行情況。

3. 定期檢查需要尋找平衡點(diǎn):授權(quán)盯得太緊,容易抑制員工的想象力;但對于已經(jīng)駕輕就熟的員工,仍然需要被檢查。因此,如何掌握定期檢查的正確尺度,既檢查又不干涉內(nèi)政,是對每個(gè)管理者的挑戰(zhàn)。

小結(jié):定期檢查是授權(quán)過程中的關(guān)鍵,也是授權(quán)藝術(shù)中復(fù)雜又微妙的一個(gè)方面。授權(quán)就像放風(fēng)箏,給檢查找個(gè)平衡點(diǎn),要給它足夠的空間去翱翔。

( 十) 逆向授權(quán)必使管理失敗

1. 逆向授權(quán),猶如金字塔被倒轉(zhuǎn)過來,由員工來授權(quán)管理者。

2. 管理專家曾把員工遇到的“工作問題”形象地比喻成“猴子”,F(xiàn)實(shí)工作中這只“猴子”常借助“逆向授權(quán)”之手,在員工和管理者之間跳來跳去。

3. 猴子上跳的智慧:員工通常是喜歡逃避問題,不愿主動(dòng)去解決問題,就會(huì)很容易將問題轉(zhuǎn)移到管理者那里,“喂養(yǎng)猴子”就成為管理者一個(gè)人的事情了。

4. 授權(quán)使由主管指向下屬的:有些管理者成天手忙腳亂,逐一為員工做決定、拍板時(shí),非但沒有意識到,自己被員工牽著鼻子走,處理一些本應(yīng)由員工處理的問題,在某種程度和某個(gè)方面上,正在淪落為員工的手下,反而沾沾自喜,沉迷于“收到尊重”、“大權(quán)在握”的美妙感覺中。

5. 讓猴子呆在正確位置的錦囊妙計(jì):1 )訓(xùn)練猴子不要抬錯(cuò)腳-比如“我們有問題”,意味著員工越俎代庖的錯(cuò)誤。你可以明確告訴他們,“我有問題”才是他們惟一正確的發(fā)言方式。2 )一開始就不要讓猴子的腳放在你的背上-你可以幫助他,但就是誰的問題一定要達(dá)成共識。

小結(jié):無論什么時(shí)候,無論什么問題是什么,幫員工解決問題時(shí),絕不能職責(zé)不分,引“猴”上身,讓員工的問題變成你的問題。

( 十一) 重相馬更重馴馬

1. 許多管理者抱怨我希望授權(quán),可手下無將才,以致無法擺脫“伯樂”的桎梏。對任何公司而言,馴馬師常常要比伯樂更為重要。

2. 寶馬不是天生的:管理者應(yīng)該有一個(gè)授權(quán)就能馬上接受任務(wù)的員工。如果沒有,就要培訓(xùn)出這樣的員工。

3. 培訓(xùn)不可能立竿見影,它需要“馴馬師”付出艱辛的努力和百倍的耐心,慢慢引導(dǎo)員工,提供員工。

小結(jié):培訓(xùn)員工是一種雙贏的行為。誰能用培訓(xùn)員工把員工舉起來誰就是強(qiáng)大的,恒久的。

( 十二) 把權(quán)利力給合適的人

1. 管理者更多的工作便是選擇適當(dāng)?shù)娜。為一個(gè)合適的崗位選擇一個(gè)合適的人,要比改造一個(gè)原本就選錯(cuò)的人要容易得多。

2. 管窺擇人竅門:把握好選人要素-對工作任務(wù)的了解、對員工能力的了解、對授權(quán)目的的了解。

3. 管窺擇人誤區(qū):

(1) 最優(yōu)秀的是最合適的-最優(yōu)秀的并不是最合適的。從管理者角度講,挑選最優(yōu)秀的員工,是管理者只注重短期績效,不注重長期計(jì)劃的短視行為;

(2) 拒絕直覺-授權(quán)不是一門精確的科學(xué),只要抓住機(jī)會(huì),你完全可以相信你的直覺,讓“陌生的人”去試一試,很可能會(huì)給你意外驚喜。世上沒有絕對之事,對于直覺不全盤否定,也不全盤肯定方為明智之舉;

(3) 選擇自己看得順眼的人,或者個(gè)性與能力與自己相仿的人,這樣很難彌補(bǔ)你的盲點(diǎn),最終發(fā)出就是同一個(gè)聲音。

小結(jié):只有挑選到合適的人選,才能通過授權(quán)滿足員工需要,為組織構(gòu)筑更好的未來。

( 十三) 授權(quán)成功的“引渡人”

1. 劉邦筑壇拜將(韓信)是授權(quán)藝術(shù)的典范。管理者在授權(quán)給下屬時(shí),最容易犯的毛病就是輕率。

2. 如果管理者只是很隨便地授權(quán),或布置一項(xiàng)任務(wù),就等于告訴被授權(quán)的員工這項(xiàng)任務(wù)不是那么重要。

3. 員工做一件事情的動(dòng)力,與他們對這件工作的重要性的認(rèn)識,存在高度的正向相關(guān)性,只有當(dāng)他們認(rèn)為工作是重要有意義的時(shí)候,他們才會(huì)主動(dòng)地為之盡心盡力。

4. 開個(gè)授權(quán)會(huì)議,給員工解釋清授權(quán)工作,是非常必要地,它永遠(yuǎn)值得管理者為之付出時(shí)間。

5. 明地管理者向員工“借智慧”,以讓授權(quán)會(huì)議計(jì)劃更加豐富完美,讓授權(quán)會(huì)議更加富有成果。

小結(jié):關(guān)于成功授權(quán),有一個(gè)永遠(yuǎn)有效地主題:“先計(jì)劃好時(shí)間,以免將來浪費(fèi)時(shí)間”;或者說是“與其以后你不斷抱怨,不如現(xiàn)在就將他們解釋清楚!斌w現(xiàn)這些警示的最好地方,就是授權(quán)會(huì)議。

( 十四) 賽馬中不斷授權(quán)

1. 管理者滿懷信心對相中的“千里馬”授權(quán)后,不久即發(fā)現(xiàn),相中的“千里馬”原來只是一匹披著盛裝的劣馬,金玉其外,敗絮其內(nèi)。

2. 海爾賽馬授權(quán):根據(jù)賽場成績,除選出千里馬以外,還對其他“馬”也分出三六九等,然后,因人而異廢其能,授其權(quán),從而確保了能與權(quán)的質(zhì)的平衡。

3. “千里馬”之后的三類馬:“良馬”-授權(quán)他們一定挑戰(zhàn)性的,需要一定經(jīng)驗(yàn)方能出色完成的任務(wù);“健馬”-雖健,但經(jīng)驗(yàn)不足。他們均從初級一步一步做起,把“一定要授權(quán)的工作”交給他們?nèi)プ,往往能有條不紊地完成;“異馬”-常懷絕技,但深藏不露;凡是抱著無所謂的態(tài)度,也不愿盡心而為,近乎于局外人。但當(dāng)公司面臨特殊情況時(shí),異馬往往是應(yīng)急求援的最佳對象。

小結(jié):“賽馬授權(quán)”是沒有盡頭的,賽馬上崗也不是一成不變。對不同時(shí)段不同“賽馬”結(jié)果,管理者要靈活把握,根據(jù)需要對所授權(quán)力和對象加以調(diào)整。

( 十五) 確定授權(quán)的任務(wù)

1. “確定授權(quán)任務(wù)”這個(gè)看似簡單的問題,如繞樹之藤,深深困擾著管理者,它是管理者成功授權(quán)必越的一個(gè)坎,只有跨越這個(gè)坎,授權(quán)才會(huì)獲得持久而強(qiáng)壯的生命力。

2. 正確授權(quán):

(1) 有些管理者會(huì)犯“授權(quán)過多”的毛病,把一些完全不能授權(quán)的工作慷慨地授權(quán)給員工,例如人事或機(jī)密的事務(wù)、關(guān)于制定政策的事務(wù)、直接向你負(fù)責(zé)的員工培養(yǎng)問題,上級分配給你親自做的事情等。

(2) 一般可以授權(quán)的工作:日常和必須要做的事情、專業(yè)性很強(qiáng)的事情、授權(quán)“職業(yè)愛好”、授權(quán)發(fā)展機(jī)會(huì)。

3. 管理者工作的五層次:

(1) 必須躬親履行的工作,不能假手于人;

(2) 必須躬親履行的工作,但可借助員工幫助完成的工作;

(3) 可以履行,但員工若有機(jī)會(huì)也可代行的工作;

(4) 必須由員工履行,但在緊要環(huán)節(jié)可獲管理者協(xié)助的工作;

(5) 必須由員工履行的工作。實(shí)踐證明,在實(shí)施授權(quán)時(shí),管理者決不能把前兩層的工作授權(quán)員工,把后三層次的工作悉數(shù)攬入懷中。

小結(jié):作為管理者,最好先確定這項(xiàng)任務(wù)是否可以授出,是否值得花費(fèi)員工的時(shí)間和努力。

企業(yè)管理者應(yīng)如何授權(quán)2015-10-31 10:55 | #2樓

授權(quán)是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的重要組成部分,也是作為領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)習(xí)掌握的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。現(xiàn)代企業(yè)制度的建立使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)更具復(fù)雜性和多變性,領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的知識和能力已難以實(shí)現(xiàn)優(yōu)異的領(lǐng)導(dǎo)績效,善于授權(quán)、講究授權(quán)藝術(shù)已成為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的重要特征和追求目標(biāo)。不懂授權(quán)、不會(huì)授權(quán),導(dǎo)致企業(yè)組織要么權(quán)力過度集中(產(chǎn)生獨(dú)裁),要么權(quán)力過于分散(各為中心),甚至權(quán)力關(guān)系混亂,都會(huì)嚴(yán)重影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的效果。一.  授權(quán)的時(shí)機(jī)

管理者應(yīng)該做什么?顧名思義就是做管理的工作。但是有些領(lǐng)導(dǎo)者什么事都親自做,老是認(rèn)為員工辦事不放心,那怎么能成為一個(gè)名副其實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者呢?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有這樣的境界:即使很長時(shí)間不在公司,公司都照常運(yùn)行。這才是真正的好領(lǐng)導(dǎo)者。如果領(lǐng)導(dǎo)者感覺時(shí)間老是不夠用,經(jīng)常要把工作帶回家去做,總感覺別人做的事情沒有自己做的放心,要求員工把每件事都向自己匯報(bào),自己又有很多事務(wù)性的事情要做,那么就應(yīng)該考慮授權(quán)了。

二.  怎樣授權(quán)

1.  明確授權(quán)清單

領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力和工作任務(wù)是多種多樣的,也不是所有的權(quán)力都可以授予下屬。不同的權(quán)力對應(yīng)不同的授權(quán)內(nèi)容和授權(quán)對象,所以授權(quán)的第一步就是按授出職責(zé)權(quán)力的程度確定授權(quán)清單:

(1)必須授權(quán)。其特點(diǎn)是日常事務(wù)性、具體業(yè)務(wù)性,幾乎所有的下屬都可以勝任。領(lǐng)導(dǎo)者必須將這些工作交由下屬去完成,以充分節(jié)省自己的精力和時(shí)間。

(2)應(yīng)該授權(quán)。 其特點(diǎn)是一定的日常例行性,對下屬有一定的吸引力和挑戰(zhàn)性,幾乎沒有風(fēng)險(xiǎn),大部分下屬能夠勝任。對這些工作,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該將這些工作交由下屬去完成,既可以節(jié)省自己的精力和時(shí)間,又可以調(diào)動(dòng)下屬的積極性。

(3)可以授權(quán)。其特點(diǎn)是一定的難度和挑戰(zhàn)性,只有具備相應(yīng)的職業(yè)道德、知識、能力、心理素質(zhì)的少部分下屬才能勝任。對這些工作,領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)要注意兩點(diǎn):一是有針對性的選擇具有相應(yīng)勝任能力的下屬,二是選擇合適的授權(quán)方式。

(4)禁止授權(quán)。其特點(diǎn)是整體性、未來性,風(fēng)險(xiǎn)性高,涉及面廣,影響性大,一旦失誤代價(jià)巨大。這是禁止授權(quán)他人的,只能由領(lǐng)導(dǎo)者本人躬行親為。各個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)者都有不能授權(quán)的工作,對于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者來說,組織戰(zhàn)略規(guī)劃的批準(zhǔn)權(quán)、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及變更的決定權(quán)、關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人的人事任免權(quán)、重大財(cái)務(wù)的開支權(quán)等就屬于禁止授權(quán)的范圍。

每一個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)者不可能包辦一切,故而都存在一個(gè)授權(quán)的比例問題。第一,隨管理層級由低到高,授權(quán)比例也隨之有小到大,即職位越高,前三項(xiàng)之和占全部工作的比例越大;第二,對于一個(gè)確定的領(lǐng)導(dǎo)者來說,在一定的時(shí)間內(nèi),其工作職責(zé)是相對穩(wěn)定的,總結(jié)成功授權(quán)者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以確定一個(gè)合理的授權(quán)比例。

2.  適權(quán)適人

授權(quán)既然是領(lǐng)導(dǎo)者將適當(dāng)?shù)臎Q策權(quán)授予適宜的下屬,因此,決定授權(quán)有效性的關(guān)鍵是適權(quán)適人。既確定授什么?授給誰?怎么授?只有“權(quán)”“人”相匹配,授權(quán)才能充分有效;否則,“權(quán)”“人”不適的授權(quán)所造成的危害比不授權(quán)帶來的后果更嚴(yán)重。

為保證“權(quán)”“人”相匹配,必須按如下方式授權(quán):

(1)公開授權(quán)。授權(quán)要公開,即領(lǐng)導(dǎo)者向有關(guān)部門與個(gè)人公開工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、權(quán)力大小、職權(quán)范圍、考核標(biāo)準(zhǔn)與程序等,從而避免被授權(quán)人在以后工作中遇到不必要的工作程序干擾和發(fā)生“不買賬”現(xiàn)象;同時(shí)也有利于其他人對被授權(quán)者的監(jiān)督。

(2)授權(quán)有據(jù)。授權(quán)要有根據(jù),即領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以載明雙方權(quán)利義務(wù)的書面形式授權(quán)。一則授權(quán)有了依據(jù),二則授權(quán)范圍有了明晰界定,既可以避免被授權(quán)人的越位或不到位,也可以限制授權(quán)人重復(fù)授權(quán)。

(3)“權(quán)”“事”相當(dāng)。授權(quán)需適度,即領(lǐng)導(dǎo)者授予下屬的權(quán)力以下屬完成工作所需為限。也就是說,下屬獲得的權(quán)力以能調(diào)動(dòng)完成工作所需的人、財(cái)、物等資源為合理限度。所授權(quán)力小于或大于工作所需,都將導(dǎo)致授權(quán)失敗,前者將造成下屬難以完成任務(wù),失去授權(quán)的價(jià)值;后者可能會(huì)導(dǎo)致下屬濫用權(quán)力,負(fù)面作用太大。

(4)不授責(zé)任。責(zé)任不與權(quán)力一起向下屬轉(zhuǎn)移,即領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)后,要對下屬的工作績效負(fù)全部責(zé)任。授權(quán)時(shí)有風(fēng)險(xiǎn)的,一旦下屬不能完成任務(wù),該下屬的缺陷即為授權(quán)的缺陷。下屬?zèng)]有完成工作,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該唯他是問,分析原因,尋找對策,但這并不影響領(lǐng)導(dǎo)者要承擔(dān)最終責(zé)任,而不是推卻責(zé)任的做法。

(5)用人不疑。授權(quán)需信任,沒有信任,不能授權(quán);缺乏信任,授權(quán)失敗。因此,授權(quán)是信任的結(jié)果,又是信任的開始。這就要求授權(quán)后,授權(quán)人一定不要包辦代替,放手讓下屬在授權(quán)范圍內(nèi)大膽工作,鼓勵(lì)創(chuàng)新;二是要“既授之則安之”;三不要大驚小怪,要有寬容心態(tài),允許下屬一定的失誤,并幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)工作。當(dāng)然,在出現(xiàn)需要削弱乃至完全收回授出權(quán)力的特殊情況時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者必須削弱或收回權(quán)力,這與用人不疑并不沖突。

(6)授收結(jié)合。授權(quán)要能授能收,即領(lǐng)導(dǎo)者擁有對所授權(quán)力一定的調(diào)整修正權(quán)。一方面,權(quán)力在授出后,要保持一定時(shí)間的穩(wěn)定,不能稍有偏差就將權(quán)力收回,或縮小范圍。即使下屬表現(xiàn)欠佳,也應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),助其完成工作。另一方面,當(dāng)發(fā)現(xiàn)下屬經(jīng)常越權(quán)、背離工作目標(biāo),給工作帶來損失時(shí),要通過批評、削弱其權(quán)力,直至完全收回權(quán)力等方式,避免失控。

3.  監(jiān)督與激勵(lì)

(1)授權(quán)的前提是有效監(jiān)控

被授權(quán)者在一定的范圍內(nèi)有處理問題的自主權(quán),意味著被授權(quán)者有很大程度的獨(dú)立性。因此,被授權(quán)者可能會(huì)盡心盡力地在其權(quán)力范圍內(nèi)去完成其應(yīng)該完成的任務(wù);另一方面,被授權(quán)者也可能會(huì)濫用權(quán)力,做一些與企業(yè)目標(biāo)要求不一致的事情,使企業(yè)的發(fā)展偏離原定的目標(biāo)或軌道,甚至還可能利用得到的權(quán)力謀取私利。

“沒有監(jiān)控的權(quán)力必然滋生腐-敗”。對于授權(quán)者來說,在授權(quán)時(shí)即沒有建立有效的監(jiān)控機(jī)制,也沒有采取相應(yīng)的監(jiān)控措施,就等于棄權(quán)。實(shí)際上是放任或助長被授權(quán)者濫用權(quán)力,至少給被授權(quán)者濫用權(quán)力提供了方便。授權(quán)者必須清醒地認(rèn)識到,組織內(nèi)部自上而下地授權(quán),職權(quán)是可以向下移動(dòng)的,但領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是絕對的、不能轉(zhuǎn)移的。在授權(quán)管理中,為了保證被授權(quán)者不至于濫用權(quán)力或偏離原定的目標(biāo)取向,必須先建立起有效的監(jiān)控機(jī)制,然后才能實(shí)施授權(quán)行為。

為此,我們必須在思想上消除“監(jiān)控就是對授權(quán)的否定”的錯(cuò)誤認(rèn)識。要知道,有效監(jiān)控與授權(quán)管理中提倡的用人不疑、疑人不用并不矛盾。事實(shí)上,有效監(jiān)控就是為了保證授權(quán)管理的順利進(jìn)行,即使授權(quán)者放心,又使被授權(quán)者專心盡心。

(2) 授權(quán)必須與制度化和規(guī)范化相配套

為了使企業(yè)避免掉進(jìn)“授權(quán)陷阱”,在實(shí)施授權(quán)管理之前,必須考慮企業(yè)的經(jīng)營管理和作業(yè)是否做到了制度化和規(guī)范化。因?yàn)椋挥性谥贫然鸵?guī)范化的條件下,各職能部門和崗位的職權(quán)利分明,授權(quán)才可能是有章可循、有規(guī)可依,才可能減少授權(quán)中的盲目性和隨意性,做到目標(biāo)明確、職責(zé)分明。有了制度和規(guī)范,對于授權(quán)者來說,可以最大限度地避免發(fā)生越權(quán)或授權(quán)不當(dāng);對于被授權(quán)者來說,可以更清楚其得到的授權(quán)的權(quán)力邊界范圍和責(zé)任大小,在可能的限度內(nèi)充分地運(yùn)用得到的授權(quán)以最佳方式實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

另外,有了制度和規(guī)范,也有利于將授權(quán)置于企業(yè)的有效監(jiān)控之下,增加授權(quán)的透明度,使授權(quán)者和被授權(quán)者的權(quán)利義務(wù)更加清楚明了,為授權(quán)管理的順利進(jìn)行提供可能。

(3)授權(quán)要與考核和激勵(lì)相結(jié)合

激勵(lì)的力量是巨大的,授權(quán)本身就是對員工的一種激勵(lì),使員工在參與管理中獲得自我實(shí)現(xiàn)和尊重的滿足感。但是,授權(quán)也需要考核和激勵(lì),以真正挖掘被授權(quán)者的人力資本,推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此在授權(quán)之前,必須告知被授權(quán)者其擁有的權(quán)力范圍和將要達(dá)成的目標(biāo),使被授權(quán)者明白其權(quán)力運(yùn)用和努力的方向。另一方面,要對被授權(quán)者的工作成效進(jìn)行客觀地考核,并對被授權(quán)者取得的成績及時(shí)地給予肯定,以激勵(lì)被授權(quán)者繼續(xù)朝著正確的方向努力。

授權(quán)是企業(yè)管理者最重要的能力之一,授權(quán)不僅是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),正如韓非子所說“下君盡己之能,中君盡人之力,上君盡人智”。敢于授權(quán)并善于授權(quán),既是一個(gè)管理者成熟的表現(xiàn),又是一個(gè)管理者取得成就的基礎(chǔ)和條件。如果一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠運(yùn)用好授權(quán)藝術(shù),發(fā)揮授權(quán)作用,不僅有利于與下屬建立良好的信任關(guān)系,激發(fā)員工的工作積極性,提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力;而且,正確的授權(quán)可以使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者從繁雜的事務(wù)中解脫出來,博采眾長,集思廣益,決策更加科學(xué)化,使集體的力量得到充分發(fā)揮,推動(dòng)高績效團(tuán)隊(duì)的形成。

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