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班隊(duì)委自薦信
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。我是來自xx級(jí)xx學(xué)專業(yè)的副班長(zhǎng)xx。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在這個(gè)職位工作了一年的時(shí)間，面對(duì)即將到來的班委換屆選舉，我希望可以繼續(xù)擔(dān)任副班長(zhǎng)職位。
對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)五年本科的學(xué)生而言，大二是承前啟后的一年，大一時(shí)的生澀與新鮮漸漸消退，大三后的緊迫尚感還遠(yuǎn)，同學(xué)們對(duì)自己的生活有了更加明顯的喜惡。尤其表現(xiàn)對(duì)于在班級(jí)工作上，同學(xué)們的態(tài)度慢慢呈現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)，一類是積極的相應(yīng)與配合，而另一類則是抵觸與不滿，進(jìn)而導(dǎo)致了班級(jí)工作的開展更加艱難。所以這對(duì)于班委本身也是一種要求，不僅需要耐心、細(xì)心，更需要的是一份責(zé)任心。
任職的一年以來，我的能力得到了極大的提升，對(duì)副班長(zhǎng)的職務(wù)有了更加明確的定位，班級(jí)工作也更加的得心應(yīng)手。在我看來，副班長(zhǎng)作為班長(zhǎng)的協(xié)助者以及班委決定的參與者與下達(dá)者，與同學(xué)們的交流是必不可少的，而班里的同學(xué)來自五湖四海，往往對(duì)班級(jí)工作存有理解的偏差。這本身也要求著副班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)同學(xué)有著的積極正確的交流與引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們的不滿情緒與意見，協(xié)助班長(zhǎng)高效有序的開展班級(jí)工作。而我經(jīng)過了一年任職的洗禮，對(duì)同學(xué)們了解較為熟悉，面對(duì)不同性格的同學(xué)，會(huì)采用最合適的方法來溝通、理解他們，同時(shí)努力取得同學(xué)們的理解與支持。
當(dāng)然，我也有許多不足之處，成績(jī)不是很理想，對(duì)事情處理也不
夠果斷，容易猶豫。如果我成功擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：積極分擔(dān)班長(zhǎng)工作，傳達(dá)學(xué)校、老師以及班委要求，組織同學(xué)將要求落到實(shí)處；搞好自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持踏實(shí)工作；嚴(yán)于律己，模范帶頭，積極響應(yīng)各班委決策；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，提升班級(jí)凝聚力，與其他班委一起建設(shè)一個(gè)良好的班集體。如果我失敗了，我也會(huì)繼續(xù)努力提升自己，爭(zhēng)取下次可以達(dá)到自己的目標(biāo)。 希望老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
xx
xx年xx月xx日
大學(xué)生班委競(jìng)選自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民-主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
我會(huì)是一個(gè)最民-主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
此致
敬禮！
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
競(jìng)聘大隊(duì)長(zhǎng)自薦信
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
熱情開朗、勤奮好學(xué)、樂于助人、積極向上——這就是我，來自四（五）中隊(duì)的沈儀方。下面，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的作以自我介紹：
四年前，我以一名小學(xué)生的身份步入東區(qū)小學(xué)，在老師的教育下，在同學(xué)的關(guān)愛中，我逐漸長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。上學(xué)以來，我連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”，并且在學(xué)校組織的感恩征文中先后獲得了二等獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)。在班級(jí)組織的活動(dòng)中，處處都能看到我忙碌的身影：班級(jí)黑板報(bào)上，可以看到我整齊的字跡；家長(zhǎng)會(huì)上，能聽到我作為學(xué)生代表的精彩發(fā)言；在代表班級(jí)的升旗儀式上，我榮幸的被選為主持人之一。
在課堂外，我也有著我的精彩。我有許多的興趣愛好，比如唱歌、跳舞、彈琴、閱讀等。這些愛好，陪伴我度過了許多美好的時(shí)光。其中我最愛閱讀，簡(jiǎn)直就是個(gè)“書蟲”，家里的書到處都是，方便我隨時(shí)進(jìn)入閱讀狀態(tài)，而且一鉆進(jìn)去就不愿意出來，所以我小小年紀(jì)就架上了眼鏡。雖然我失去了很多自由支配的時(shí)間，但卻比同齡人收獲了更多的知識(shí)和快樂。
這次我競(jìng)聘的是大隊(duì)長(zhǎng)一職，希望通過自我介紹，讓大家了解我，支持我。假如我競(jìng)聘成功，我一定會(huì)更嚴(yán)格要求自己，盡心盡力做好本職工作，架好師生間的溝通橋梁，用真誠(chéng)為老師分憂，用熱心為同學(xué)解難。希望大家投我一票，我一定會(huì)做的更好。
謝謝大家！
四五班沈儀方
2011年12月
班委自薦信
尊敬的xx輔導(dǎo)員您好：
我是來自xx專業(yè)xx班的xx，感謝您能在百忙之中抽空來看我的班委自薦信，在這次申請(qǐng)中我想擔(dān)任的職位是班級(jí)中的副班長(zhǎng)一職，希望老師您能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，就有不少同學(xué)、高中老師或者大學(xué)老師就對(duì)我們說過：進(jìn)入大學(xué)，擔(dān)任班級(jí)中的班委不僅可以為班級(jí)出一份力，還可以更好的鍛煉自己以后走向社會(huì)所必不可少的能力，如處事能力、社交能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。
在之前的幾個(gè)月中，班中有三名同學(xué)已擔(dān)任部分班委職位。在此間，我看到了他們的繁忙、他們的辛勞、他們?yōu)榘嗉?jí)中所做的一點(diǎn)一滴，這是他們?yōu)榘嗉?jí)的付出；于此同時(shí)，我也看到了他們?cè)诖髮W(xué)中不斷得到提升的能力，他們可以很好的與同學(xué)、與老師相處，可以為身邊的同學(xué)排憂解難，可以游刃有余的處理所面臨的一些問題。所有的這些，我認(rèn)為是大學(xué)生走向社會(huì)前，最好的磨練。
其次，我在初中時(shí)擔(dān)任過團(tuán)支書，在高中時(shí)擔(dān)任過xx委員，雖然在那時(shí)并沒有積累非常多的經(jīng)驗(yàn)，但是我相信我有能力與信心，處理在班委職務(wù)中所會(huì)面臨的問題。在初中、高中的學(xué)習(xí)生活中，我是一個(gè)有責(zé)任心，樂觀的人，可以盡到自己最大的努力完成老師所囑托的任務(wù)。申請(qǐng)擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，是我結(jié)合了自身狀況并仔細(xì)思考所做出的決定，我希望接受鍛煉，也希望為班級(jí)出一份力。
最后，希望老師能給我這一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用熱心、耐心對(duì)待這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)用用心、盡心來完成老師所囑托的任務(wù)。但如果您覺得我不適合這份工作，我服從對(duì)我職位的調(diào)劑。 此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx-x 20xx-x-x
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二年級(jí)班委自薦信
大家好,我是宋紫汐,我報(bào)名參加這次班委的競(jìng)選活動(dòng)。我認(rèn)為，我有幾個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱愛班級(jí)工作，樂于幫助同學(xué)和協(xié)助老師做班級(jí)工作。
第二，我努力學(xué)習(xí)，并且成績(jī)名列前茅。我有信心使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)走在全班的前列；并且愿意幫助全班同學(xué)一起提高成績(jī)。
第三，我從4歲開始練習(xí)跳舞，有一定的表演能力，還有一定的組織能力。我有能力把班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、開展好，使我們的班級(jí)真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的先進(jìn)集體。
行動(dòng)是用來證明一切的最好方法！
今天，我以無(wú)比激動(dòng)的心情來參加這次競(jìng)選。最后衷心希望各位同學(xué)能夠支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝大家！
二年八班
宋 紫 汐
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