退休教師講話稿
尊敬的各位老校長(zhǎng)、老教師、老同道：
金秋送爽，丹桂飄香。再過(guò)五天就是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向我校的離退休老同道致以親切的問(wèn)候和衷心的祝賀!祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
我自我先容一下：姓吳名榮海，江都嘶馬人。2003年，因?qū)O仁和因公殉職，到高漢中學(xué)任書(shū)記校長(zhǎng)，2015年，取得江都市名校長(zhǎng)稱號(hào)。今年8月23日，因工作需要，組織安排我到張綱中學(xué)履職，在坐有我熟習(xí)的，也有行將熟習(xí)的�？傊M(jìn)了張中門(mén)，就是一家人，從此，一家人不說(shuō)兩家話，家和萬(wàn)事興!
今天應(yīng)到會(huì)的離退休教師(37)人，實(shí)到( )人，人們常說(shuō)：“家有老翁，屋有吉祥”，我要說(shuō)，“校有老教師，學(xué)校大發(fā)展”，在坐的老領(lǐng)導(dǎo)、老同道的經(jīng)驗(yàn)和聰明是學(xué)校的寶貴財(cái)富。想當(dāng)年，您們處心積慮，任勞任怨，用辛苦的汗水譜寫(xiě)了一首首人生的贊歌。今天，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻(xiàn)，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。今天你們固然離開(kāi)了工作崗位，但依然為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大建言獻(xiàn)策，發(fā)揮你們的上風(fēng)。在此，我謹(jǐn)代表全校教職工對(duì)各位老同道為學(xué)校的發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!在你們身上凝聚著的優(yōu)秀品質(zhì)，永久是張綱中學(xué)前進(jìn)的精神動(dòng)力，是所有張中人宏揚(yáng)學(xué)習(xí)的榜樣。
2015年是張綱中學(xué)載進(jìn)史冊(cè)的光輝之年：學(xué)校史無(wú)前例地進(jìn)進(jìn)了全市a類學(xué)校行列，教育教學(xué)質(zhì)量躋身全市第一方陣，被市政府表彰為“先進(jìn)集體”。這是全體張中人蓽路藍(lán)縷，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，忘我奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是在坐各位先輩當(dāng)年披星戴月、通宵達(dá)旦的殷殷期盼!戰(zhàn)功章有你們的一半，謝謝你們!
下面我把新學(xué)年來(lái)學(xué)校想做的和已做的一些工作向各位老教師簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。請(qǐng)各位老校長(zhǎng)、老教師多提寶貴意見(jiàn)：
一、學(xué)�；厩闆r
1、師生概況
目前在校學(xué)生510多人，12個(gè)教學(xué)班;現(xiàn)有教職工75人，其中本科學(xué)歷46人，揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人1人，江都市學(xué)科帶頭人1人，中青年教學(xué)骨干7人，江都市教學(xué)能手2人，江都市教壇新秀2人。具有中學(xué)高級(jí)職稱的13人，中學(xué)一級(jí)教師42人。
2、榮譽(yù)表彰一覽
從2015年起，學(xué)校在逆境中奮起，陸續(xù)取得以下榮譽(yù)稱號(hào)：見(jiàn)附頁(yè)
3、質(zhì)量評(píng)估情況
2015—2015年度位次前移4位;2015—2015年度位次前移4位;2015—2015年度位次前移3位;2015—2011年度位列全市第八名。回顧歷程，奮斗的行動(dòng)清楚：c類——b類——a類。
以上是學(xué)校相干情況的扼要先容，下面我和大家匯報(bào)的是
二、我的一些想法
因到學(xué)校不久，情況不甚熟習(xí)，所以各項(xiàng)工作正在磨合當(dāng)中，所以我只談自己的一點(diǎn)淺見(jiàn)：
(一)整體思路：常規(guī)為根，質(zhì)量為本，德育為首，師德為先。
(二)管理思路：遵守“嚴(yán)”格與落“實(shí)”的原則，做好五件事情。
1、與時(shí)俱進(jìn)，健全完善管理機(jī)制。
暑期，按市局要求，學(xué)校已順利進(jìn)行了▲全員聘任制和▲中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制。接下來(lái)就是落實(shí)▲目標(biāo)責(zé)任制。逐漸實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。完善《工作崗位職責(zé)》，簽訂《崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，實(shí)現(xiàn)把學(xué)校質(zhì)量整體目標(biāo)分層落實(shí)，落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到學(xué)科，落實(shí)到老師，落實(shí)到學(xué)生，逐漸到達(dá)事事有人管，人人都管事的工作要求。還有就是落實(shí)▲競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)制。要完善《績(jī)效工資考核辦法》，拉開(kāi)分配檔次，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。根據(jù)目標(biāo)要求，制定有效的鼓勵(lì)措施，為每位教職員工創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)越劣汰，能者多勞，多勞多得的能力發(fā)揮平臺(tái)，鼓舞教師的干勁，調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、抓實(shí)進(jìn)程，規(guī)范教學(xué)行為。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)校要一心一意、凝神聚力謀請(qǐng)教育教學(xué)工作的快速、延續(xù)、***發(fā)展。
▲抓實(shí)教學(xué)進(jìn)程。建立“集體備課、資源同享、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體聰明，進(jìn)步教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平。高舉立足課堂主陣地的旗幟，切實(shí)進(jìn)步45分鐘課堂教學(xué)的效力，到達(dá)課堂教學(xué)“一二三四五”的要求。(“一個(gè)還給”——把課堂還給學(xué)生，就是把練的時(shí)間留給學(xué)生，把講的權(quán)利交給學(xué)生，把問(wèn)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生。“二個(gè)原則”——啟發(fā)性原則、發(fā)展性原則，落實(shí)“學(xué)在教前”培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、解決題目的能力�！叭齻�(gè)為主”——教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、練習(xí)為主線;“四個(gè)帶進(jìn)”——教師把微笑帶進(jìn)課堂，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂;“一堂好課的五條標(biāo)準(zhǔn)”——目標(biāo)要明確、內(nèi)容要正確、方法要得當(dāng)、節(jié)奏要公道、效果要明顯。)課堂上對(duì)“落后生”實(shí)行四個(gè)優(yōu)先，(優(yōu)先發(fā)問(wèn)，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先批改，優(yōu)先表?yè)P(yáng)。)力求課堂教學(xué)水平的新突破。認(rèn)真落實(shí)“四精四必”(精選、精練、精批、精改，“有發(fā)必收”、“有收必改”、“有改必講”、“有錯(cuò)必糾”)工作要求，資料自編，建立試題庫(kù)。進(jìn)一步加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、綜合課程的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)音、體、美等學(xué)科課堂教學(xué)的監(jiān)視管理。積極參與特永生測(cè)試，加大對(duì)特點(diǎn)生的培養(yǎng)力度，全面進(jìn)步我校特長(zhǎng)教育的教學(xué)質(zhì)量。
▲健全監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)全進(jìn)程的監(jiān)控。逐漸完善教師評(píng)價(jià)制度，進(jìn)步教師嘉獎(jiǎng)力度。抓好教學(xué)進(jìn)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施有效的檢查、催促、反饋、矯正;并通過(guò)考核評(píng)價(jià)體系的建立，應(yīng)用賞罰、鼓勵(lì)的手段，正確引導(dǎo)學(xué)校與教師發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
▲提升中考質(zhì)量。建立以校長(zhǎng)為主、行政全體參與的校級(jí)管理。建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的學(xué)情管理。建立以備課組長(zhǎng)為主、各任課教師為顧問(wèn)的教學(xué)管理機(jī)制。建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理機(jī)制，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)始終處在江都同類學(xué)校前列。
3、鼓勵(lì)教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。
通過(guò)一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學(xué)觀摩、理論研討、典型示范等系列活動(dòng)，造就一支“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)各學(xué)科教學(xué)大賽，力爭(zhēng)有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，建設(shè)一支由校中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，使他們?cè)诮逃虒W(xué)中充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。目前，這項(xiàng)工作已初見(jiàn)成效：我校陳希老師(小學(xué)陳益康校長(zhǎng)的兒子)日前代表江都市參加揚(yáng)州市青年教師說(shuō)課比賽，獲一等獎(jiǎng)，克日將可能代表?yè)P(yáng)州市參加省說(shuō)課比賽。
4、科研興校，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
教科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動(dòng)力源泉，教科研能力是衡量教師教學(xué)水平的重要根據(jù)。
▲建立完善科研制度。建立和完善我校的教科研制度，與上級(jí)教育科研部分構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)互動(dòng)，培養(yǎng)一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研機(jī)制，學(xué)校自行研發(fā)一些課題，把課題研究的根扎在本校的教育教學(xué)土壤上。
▲加強(qiáng)教學(xué)反思研究。組織好“反思論壇”，加強(qiáng)教后反思，做到具體化、制度化、規(guī)范化、進(jìn)程化，引導(dǎo)教師在備課、講課、批改作業(yè)上展開(kāi)研究，研究放在教學(xué)進(jìn)程，把教、研、學(xué)納進(jìn)一體，讓反思成為進(jìn)步教學(xué)效力的有力手段。建立一套催促和考評(píng)教師的讀書(shū)、反思和人人參與科研的制度，為學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。
▲展開(kāi)課堂觀摩活動(dòng)。一學(xué)期內(nèi)，一個(gè)老師的課最少在本學(xué)科內(nèi)被觀摩或研究一次。請(qǐng)專家來(lái)我校聽(tīng)課、講課、說(shuō)課、評(píng)課，推動(dòng)實(shí)效性的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要親身參加教研活動(dòng)。校長(zhǎng)每學(xué)期很多于3次，副校長(zhǎng)每學(xué)期很多于5次，教務(wù)主任每學(xué)期很多于8次。要求行政職員和三年以下教齡的青年教師每學(xué)期聽(tīng)課很多于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)，做到有聽(tīng)課必須有評(píng)課，有評(píng)課必須有反饋。目前這項(xiàng)工作在學(xué)校展開(kāi)的大張旗鼓，每周都下發(fā)《教研通訊》，一是告知本周行政聽(tīng)課名單，二是對(duì)上一周聽(tīng)課情況集中點(diǎn)評(píng)，效果斐然。
5、全員育人，增進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
張綱中學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，好學(xué)生留不住，差生趕不走，學(xué)生活動(dòng)性大。所以學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持德育教育為首的原則，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)，研究新情勢(shì)德育教育工作的特點(diǎn)，進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。德育評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%。
一是整合家校協(xié)力。重視家校聯(lián)系，構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育協(xié)力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。精益求精家校合作教育方式。
二是增進(jìn)學(xué)生發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生平常行為規(guī)范教育，確保學(xué)生思想品德良好率在90%以上;加強(qiáng)養(yǎng)成教育，確保學(xué)生文明有禮，有良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象，無(wú)作奸犯科事件，學(xué)生犯法率為0。培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，身心健康的具有合作意識(shí)、進(jìn)取精神、競(jìng)爭(zhēng)能力，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新型人才。
三、開(kāi)源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校延續(xù)發(fā)展
當(dāng)前，學(xué)校最大的困難就是資金短缺。由于創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，學(xué)校債務(wù)沉重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各種債權(quán)債務(wù)、應(yīng)支未支預(yù)計(jì)達(dá)80萬(wàn)。不投進(jìn)，學(xué)校就得不到發(fā)展，硬件就沒(méi)法提升，社會(huì)影響力就沒(méi)法張揚(yáng)，這是沒(méi)法調(diào)和的矛盾。如何打開(kāi)張綱中學(xué)發(fā)展的瓶頸，我想一是節(jié)流，將有限的公用經(jīng)用度在刀口上，用在教育教學(xué)上;二是開(kāi)源，爭(zhēng)取多方支援。一是張綱中學(xué)在你們的辛苦工作下，多年來(lái)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才英俊，請(qǐng)他們支持一點(diǎn)，到時(shí)可能要仰仗各位老先輩出山了;二是向上爭(zhēng)取。涓涓細(xì)流匯成江海，總之，每分錢(qián)，都將用在張綱中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)上，用在張綱中學(xué)的各種公益事業(yè)上，用在所有張中人的正當(dāng)權(quán)益上。
四、結(jié)束語(yǔ)
各位先輩，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，是陳年的酒，是動(dòng)人的歌，是美的展現(xiàn)，是輝煌的見(jiàn)證。你們應(yīng)當(dāng)享受教育事業(yè)發(fā)展的成果，過(guò)好幸福的晚年生活。衷心�？茨銈儯�
1、心胸常開(kāi)闊，心情時(shí)開(kāi)朗�！安讲降歉唛_(kāi)視野，年年重九勝春光�！狈e極關(guān)心和支持我校教育事業(yè)，年歲活一百。實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”，為學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展再做新的貢獻(xiàn)!
2、實(shí)事求是，力所能及。關(guān)注身體健康，身體是革命的本錢(qián)，更是幸福晚年的保障�！白詮�(qiáng)、自律、自立”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，怡情養(yǎng)性，崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，思想常新。
3、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，關(guān)心學(xué)校�！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”，希看你們�；丶铱纯�，一如既往，發(fā)揮光熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給學(xué)校工作多提珍貴意見(jiàn)，再創(chuàng)張綱中學(xué)教育事業(yè)新的輝煌!
最后，再一次衷心祝賀全體老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同道節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
不到的地方，請(qǐng)批評(píng)指正!
退休教師歡送會(huì)講話稿
尊敬的....教師：
大家上午好！今天，會(huì)議室內(nèi)，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們特意為已經(jīng)光榮退休的左老師、李老師和即將光榮退休的饒老師、桑老師、徐老師等五位同志舉行歡送會(huì)，這也是我校校史上退休教師人數(shù)最多、規(guī)�？涨暗耐诵輾g送會(huì)。我代表工會(huì)全體會(huì)員向五位同志表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福！
今天參會(huì)的有五位退休教師、全體行政人員、工會(huì)委員和教師代表。大家相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好征程。
這五位教師既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。五位教師自投身教育事業(yè)，踏上了為師從教的慢慢人生路，就揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。
從代課教師到民辦教師再轉(zhuǎn)為公辦教師，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，你們熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，是師者楷模；你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人；你們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失；你們的事跡于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。
默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛(ài)，像紅燭燃放心中的情。在與幾位老師相處的歲月里，我感覺(jué)到他們都是那樣和藹可親、忠厚誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)勤懇。臨近退休的這幾年，他們沒(méi)有倚老賣(mài)老，也從不得過(guò)且過(guò)，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校行政的安排，能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子，他們嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，維持校園秩序，以身作則，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等竟是樣樣不落，甚至做得更好。
夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)；正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)！歡迎你們常回家看看！
歡送退休教師代表講話稿
尊敬的俞金玲老師、各位同仁：
大家上午好! 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)歡送會(huì)，歡送我們的好老師、好同事、好前輩俞金玲老師光榮退休。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我以大王莊小學(xué)全體師生的名義，向俞老師表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福！ 俞金玲老師從花季少女到滿頭白發(fā)，從民辦到公辦，三十六年如一日，以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人，為大王莊小學(xué)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為大王莊小學(xué)的教育嘔心瀝血。她三十六年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利，不計(jì)得失，給我們展現(xiàn)了一代師表的崇高形象。
俞老師從參加工作開(kāi)始，一直在大王莊小學(xué)工作，是大王莊小學(xué)的元老和功臣，為我校的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為學(xué)校元老，作為高級(jí)優(yōu)秀教師，沒(méi)有倚老賣(mài)老，也從不得過(guò)且過(guò)，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校的安排，能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)；作為一名老教師，俞老師不服老，仍與青年教師一樣，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落，甚至做得更好。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像俞教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是俞老師的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)；正是俞老師的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是梁老師的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們一代又一代年輕的教師。俞老師勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；俞老師的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
衷心地希望俞老師在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿俞老師心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)！ 俞老師，歡迎您�；丶铱纯�！ 謝謝大家！
歡送退休教師講話稿
月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的×××老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們?nèi)w師生懷著無(wú)限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)。
×××老師，您用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無(wú)悔的青春演繹著詩(shī)意的人生，您用35年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用35年的高尚摒棄了功利，您用35年的微笑勾畫(huà)著年輪……
35年來(lái)，您始終默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；35年來(lái)，您在工作中一直樂(lè)于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)；35年來(lái)，您不但堅(jiān)持教主要課程，而且長(zhǎng)時(shí)間任學(xué)校出納。無(wú)論教學(xué)工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任出納多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財(cái)務(wù)料理得魚(yú)清水白；您擔(dān)任主課，不管是教語(yǔ)文，還是教數(shù)學(xué)，每年統(tǒng)考成績(jī)都能居于中上游，從來(lái)沒(méi)有為學(xué)校抹黑。臨近退休了，您仍然教主課，還帶68人一個(gè)班的班主任。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬。去年，您白天上課，晚上還要負(fù)責(zé)留守學(xué)生的就寢管理。您管理留守學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)，不厭其煩。您管理留守學(xué)生一年來(lái)，吃苦了，費(fèi)力了，卻無(wú)怨無(wú)悔；您管理留守中心，立下了汗馬功勞，卻從來(lái)不邀功請(qǐng)賞。
尊敬的×××老師，您是一位出色的教師，您是一位模范班主任，您是一位優(yōu)秀的出納，您是一位勤奮的學(xué)生管-理-員。您就要離開(kāi)三尺講臺(tái)了，聚也依依，散也依依。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們對(duì)您的無(wú)限眷戀之情。
我們相信，您即使離開(kāi)了講臺(tái)，您仍然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您退休后經(jīng)常光臨辦公室，經(jīng)常提出您的合理化建議，經(jīng)常獻(xiàn)一獻(xiàn)你的錦囊妙計(jì)。讓我們同心聚道描繪雙溪教育壯麗的畫(huà)卷，讓我們真誠(chéng)祝愿；祝愿您青春永駐！祝愿您在每一個(gè)紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快樂(lè)幸福，安康永遠(yuǎn)！
38春節(jié)慰問(wèn)退休教師講話稿
尊敬的離退休教師：
您好！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。又是一年春來(lái)早，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨總支、校委會(huì)及全體師生向您致以親切的春節(jié)問(wèn)候，衷心祝福您節(jié)日愉快！身體健康！闔家幸福！
過(guò)去的一年，在鎮(zhèn)政府和縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，我校堅(jiān)持“讓教師品味精彩人生，讓孩子擁有幸福少年”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以“創(chuàng)建平安健康文明和-諧校園”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“以人為本、以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色活�！鞭k學(xué)思路，積極實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，努力推進(jìn)成功教育縱深發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī),被授予區(qū)“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、縣“安全保衛(wèi)工作先進(jìn)集體”、市“先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人次更是不勝枚舉。這些成績(jī)的取得，是全體教職工共同努力的結(jié)果，也與您的關(guān)心支持分不開(kāi)。在此，對(duì)您及關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的全體離退休教師表示誠(chéng)摯的感謝！
國(guó)泰民安辭舊歲，呈祥啟瑞迎新年。新的一年里，我們將一如既往地奉行“視質(zhì)量如生命，視學(xué)生若親子，視家長(zhǎng)為朋友”的信念，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力把逸夫小學(xué)辦成真正“讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。在過(guò)去的歲月里，為了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，您付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了哺育學(xué)生的三尺講臺(tái)上，您把滿腔熱情和充沛精力都無(wú)保留的獻(xiàn)給了崇高的教育事業(yè)。逸夫小學(xué)的發(fā)展史上，記載著您不可磨滅的貢獻(xiàn)；逸夫小學(xué)新的創(chuàng)業(yè)途中，仍期盼著您的關(guān)心
和支持。我們衷心祝愿您過(guò)好幸福的晚年生活,并一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校工作，繼續(xù)為逸夫小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。您的幸福就是我們的幸福；您的困難就是我們的困難。如果您遇到問(wèn)題和困難，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，學(xué)校的職能部門(mén)會(huì)竭誠(chéng)為您服務(wù)，助上一臂之力。
最后，再次祝福您及全家：新春快樂(lè)！吉祥如意！闔家幸福！
農(nóng)汝興 退休教師歡送會(huì)講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家早上好! 歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的姚校長(zhǎng)、李老師夫婦，在教育戰(zhàn)線勤勤懇懇工作了幾十年，如今就要光榮退休了。今天，我們懷著無(wú)限崇敬的心情，歡聚在此，為他們舉行簡(jiǎn)單的歡送活動(dòng)。在這祥和喜慶的美好時(shí)刻，我代表聞通希望小學(xué)全體師生，向你們表示崇高的敬意!
李老師于1975年以來(lái)一直任教于我們東口小學(xué)，幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè)意挑重?fù)?dān)，經(jīng)常不論正副課，也無(wú)論哪班哪門(mén)科目，哪里有需要，哪里就有李老師的身影。
多少年來(lái)，由于姚校長(zhǎng)工作繁忙，兒女均在外地發(fā)展，李老師要承擔(dān)各種家務(wù)瑣事，但在工作上她卻一直都嚴(yán)格要求自己。中午休息時(shí)間，總能看到她在房間輔導(dǎo)學(xué)生；音樂(lè)課上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她教學(xué)生唱歌的熟悉聲音；甚至下課時(shí)，操場(chǎng)上總能有她帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生游戲的背影。她不僅是一位成功男人背后默默奉獻(xiàn)的女性，更是一位積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀人民教師！她的優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)聞名百里，她的辛勤勞動(dòng)得到了社會(huì)的承認(rèn)：李老師曾當(dāng)選為第八、九屆縣人大代表；多次被評(píng)為市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。
李老師總是把學(xué)生放在第一位。記得10年寒冬大雪紛飛時(shí)，她班上一位路遠(yuǎn)的同學(xué)穿著破了的皮鞋，凍得直哆嗦，李老師把他的鞋子脫下，教他烘烤濕襪子，自己則冒著風(fēng)雪，步行回到相對(duì)較近的家里，拿來(lái)自己孫子的棉鞋幫她換上。
我很有幸，走上工作崗位就遇見(jiàn)了李老師這樣的好前輩，好長(zhǎng)者。在與李老師共事的兩年里，無(wú)論在工作上還是生活上，她都給予了我無(wú)私的幫助和關(guān)心。我還清楚的記得，有一次我打籃球扭傷了腳踝，正巧李老師在走廊上看到，她見(jiàn)我臉色蒼白，汗水直滴，連忙讓我坐好，幫我按摩敷藥。在她的關(guān)心下，劇痛之后我的腳踝竟然安然無(wú)恙。
真是慈母般的關(guān)懷！我想：以上的兩件小事，恐怕李老師自己也不記得了吧！”春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲“，正是這些包含著愛(ài)心的細(xì)微末節(jié)，使您的學(xué)生們、也使年輕人們受到潛移默化的教育，受益匪淺。
姚校長(zhǎng)從教40幾年，我從他的《東籬草》上得知：他曾在村小代課，曾在高中代課、轉(zhuǎn)正、任教導(dǎo)主任。歷任中學(xué)校長(zhǎng)、教委主任、中心校校長(zhǎng)，經(jīng)歷坎坷，但工作勤勤懇懇，任勞任怨，追求進(jìn)步。一本《東籬草》，既記錄了一位人民教師嘔心瀝血的教學(xué)之路，也是一部積極進(jìn)取的個(gè)人奮斗史！確實(shí)起到了示范后人、激勵(lì)晚輩的作用！
在工作上，姚校長(zhǎng)稱得上是”豐功偉績(jī)“，相信在座各位比我知道得更多。尤其令人欽佩的是，在繁忙的工作之余，姚校長(zhǎng)還筆耕不輟，詩(shī)詞書(shū)畫(huà)樣樣精通，是百里文化墻上一顆耀眼的明珠。前不久，姚校長(zhǎng)光榮受命為百里鎮(zhèn)詩(shī)詞書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，真正做到了退而不休。我們相信，在姚校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們百里將迎來(lái)詩(shī)詞文化繁榮的又一輪高-潮!
”莫道桑榆晚，晚霞別樣紅“，伴含著不舍和祝福，衷心希望兩位前輩在科學(xué)、合理安排好自己退休生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們聞通希望小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。李老師，記得�；丶铱纯�!姚校長(zhǎng)，聞通小學(xué)詩(shī)詞文化建設(shè)還離不開(kāi)您的幫助！
最后，真誠(chéng)祝愿兩位心情舒暢、退而不休、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
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