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開題報告會歡迎詞
尊敬的各位領(lǐng)導、專家、來賓：
大家好！懷著無限的渴望與敬意，帶著滿腔的激-情與企盼，今天，我們終于有科研課題開題得到省、縣批準立項實施�！丁白灾靼l(fā)現(xiàn)”閱讀教學》和《合作快速作文教學》科研課題的成功立項，凝聚了各級領(lǐng)導、專家的殷切關(guān)懷和親切指導。在此，我謹代表全校二千余名師生，向各位領(lǐng)導、專家、來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
多年來，我校秉承著“勤奮、創(chuàng)新、嚴謹、真摯”八字校訓，乘著國家西部教育改革的東風，深化內(nèi)部管理，實行目標量化管理。工作中，我們堅持“在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的管理理念，時刻鼓勵全體教師做好“校本教研”工作，以實現(xiàn)我們“科研興�！钡睦硐�。
各位領(lǐng)導、專家：我校目前實施的“‘ 自主發(fā)現(xiàn)’閱讀教學”、 “合作快速作文教學”、“情境教學”、“先學后教當堂訓練”等科研課題，理論體系的構(gòu)建還處于摸索階段，參加實驗的教師們雖然都能吃苦耐勞，肯于鉆研，充滿信心，但也十分的渴望你們給予理論指導和幫助，以便早日將“情境教學”、“先學后教當堂訓練”等科研課題向縣、州、省申報立項實施，名正言順地將科研成果推廣應用，更好地促進農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)我們“走出平庸，追求卓越，超越平凡，走向輝煌”的愿望。
最后，再次向出席我校課題開題報告會的領(lǐng)導、專家、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、合家幸福！
謝謝大家！
課題開題儀式歡迎詞
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
下午好！
首先感謝你們在百忙之中蒞臨我們學校指導工作！各位領(lǐng)導、專家的到來，充分體現(xiàn)了你們對我校科研工作的關(guān)心和支持。你們的到來對我們來說不僅是一種榮耀，更是一種激勵，一種動力。在此，我謹代表白沙小學的所有老師對各位專家的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近年來，我校認真落實“科研興校、科研強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，十分重視科研工作，緊緊圍繞“校校有課題，人人有科研”的總體目標，堅持以教學為中心，以科研為主導，不斷提升科研地位，不斷深化教學改革，探索全新的科研模式。因為我們深刻認識到教育科研是我們探索和認識教育規(guī)律的有效途徑，是促進教育科學化、推動教育理論化的重要手段，是提高教育教學質(zhì)量的有力措施，是提升教師專業(yè)水平的最佳平臺，因而，我校在過去的一年中，因科研的引領(lǐng)而取得了優(yōu)秀的成績，學校榮獲三明市文明學校、福建省關(guān)愛農(nóng)民工示范學校；學校被授予福建省德育工作先進學校等稱號。
今天，我們舉辦課題開題報告會，一方面是啟動課題的研究，同時向?qū)＜翌I(lǐng)們報告課題的情況，更重要的是想向各位專家領(lǐng)導討教，對我校的課題給予指點。
開題論證是課題正式啟動的標志，是課題研究必不可少的環(huán)節(jié)，它是鑒別課題研究的價值所在。為了保證課題研究工作的順利進行，提高課題研究的意義，我們學校進行了明確的分工，確定責任人，要求領(lǐng)導帶著教師干，組長做給教師看，形成了良好的科研氛圍。區(qū)級科研課題《小學生音樂課堂中器樂教學的研究》醞釀于2011年，成型與2012年10月，期間教師們做了大量的前期工作，調(diào)查研究，走訪摸底等。充分利用學校資源，扎實研究。
各位專家、各位領(lǐng)導，作為學校校長，我一定鼎力支持課題的研
究，在人力物力財力上重點保證。我們也相信，在各位專家領(lǐng)導的大力支持和幫助下，在我校課題組老師的共同努力下，一定能對今天開題的這個課題認真研究，大膽探索，勇于實踐，并取得滿意的成果。
此次課題開題，對我校的科研發(fā)展具有重大意義。我們雖然做了不少工作，也取得了一定的成績，肯定存在許多不足，謹請各位專家指教。我們將倍加珍惜這次難得的機會，希望各位專家對我校的教科研工作多提寶貴意見。我們會繼續(xù)努力，不斷進步，爭取達到一個新的臺階。
最后，衷心祝愿本次會議取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導、專家身體健康、工作順利！
謝謝！
2015年1月17日
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