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畢業(yè)論文指導(dǎo)書 范文
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。
論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個(gè)固定的格式，下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫作方法提出一點(diǎn)參考性的意見。
一、前言部分
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來說，前言寫好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分
任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評(píng)論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。 值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進(jìn)性。
三、方案論證
在明確了所要解決的問題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
四、論文主體
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測(cè)試及性能分析。以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。
建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書[1]
一、指導(dǎo)思想
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)及應(yīng)用能力的綜合檢驗(yàn)，學(xué)生必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，寫作過程中應(yīng)結(jié)合本身工作進(jìn)行選題，認(rèn)真收集資料、查閱文獻(xiàn)、進(jìn)行撰寫。畢業(yè)論文是整個(gè)教學(xué)中最后一個(gè)綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是所學(xué)知識(shí)的結(jié)晶，也是對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的一次綜合性檢驗(yàn)。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的工程的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，結(jié)合自己的工作實(shí)際，分析問題、解決問題。如運(yùn)用所學(xué)項(xiàng)目管理的原理和方法，結(jié)合自身所從事的項(xiàng)目管理活動(dòng)中存在的問題，提出解決方法；運(yùn)用所學(xué)的原理和方法結(jié)合工程提出改進(jìn)意見。
撰寫畢業(yè)論文，要認(rèn)真做好調(diào)查研究，有針對(duì)性地搜集資料，查閱參考書目。論文應(yīng)概念清楚，立論正確，論據(jù)充實(shí)，論證周密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的獨(dú)立見解，在理論上或?qū)嵺`應(yīng)用上有參考價(jià)值
二、選題要求
（一）課題應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。
（二）課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì)熱點(diǎn)問題真題真做。
（三）課題難度和工作量要適當(dāng)，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力能夠完成。
（四）鼓勵(lì)并提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的設(shè)想，在教師指導(dǎo)下，共同商定課題。
（五）每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題。
三、論文參考題目
（可從下列題目中選，也可根據(jù)自己的頂崗實(shí)習(xí)情況自擬論文題目）
1、擬建建筑物地質(zhì)差異較大時(shí)的地基處理措施
2、論建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、保證工程預(yù)算準(zhǔn)確性的措施
4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中基礎(chǔ)梁的設(shè)計(jì)處理方法
5、砌體結(jié)構(gòu)房屋產(chǎn)生裂縫的處理措施
6、提高普通建筑物的保溫隔熱措施
7、防止高層建筑基礎(chǔ)不均勻沉降的措施
8、工程項(xiàng)目施工的組織研究
9、軟弱地基的處理方法
10、工程項(xiàng)目承發(fā)包模式的研究
11、cad技術(shù)在工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
12、如何提高建設(shè)項(xiàng)目的投資效益
13、淺談建筑工程材料的質(zhì)量控制
14、工程項(xiàng)目投資控制的全過程研究
15、如何發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的實(shí)效作用
四、畢業(yè)論文的格式、內(nèi)容
（一）畢業(yè)論文的基本構(gòu)成
畢業(yè)生畢業(yè)論文由文頭、論文題名、論文副題名、作者、系部和班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、論文成績(jī)、日期、中文提要、外文提要、關(guān)鍵詞、正文、作者簽名、注釋、附錄（附圖）、參考文獻(xiàn)組成。
（二）畢業(yè)論文各組成部分的含義
（1） 文頭：由“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文”字樣組成。 （2） 論文題名：論文的正標(biāo)題。
（3）論文副題名：本項(xiàng)目為任選項(xiàng)目，指論文的副標(biāo)題，即對(duì)論文題名的解釋或補(bǔ)充說明。
（4）作者：論文責(zé)任者的姓名。
（5）系部和班級(jí)：論文作者所在系部和班級(jí)的全稱。 （6）學(xué)號(hào)：論文作者的學(xué)號(hào)。
（7）指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師的姓名。
（8）論文成績(jī)：空白（由評(píng)閱教師最終確認(rèn)畢業(yè)論文成績(jī)） （9）日期：完成論文的年月日。
（10）目錄：包含以下的全部?jī)?nèi)容，一般分為三級(jí)。統(tǒng)一用word自帶的生成目錄功能，做到頁(yè)碼準(zhǔn)確且格式整齊。
（11）中文提要：對(duì)論文內(nèi)容要點(diǎn)的中文概括描述，應(yīng)忠實(shí)于原文，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在200—400字之間。
（12）關(guān)鍵詞：從論文題名、正文或內(nèi)容摘要中提取的能表征論文主題內(nèi)容的具有實(shí)質(zhì)意義的中文詞語。關(guān)鍵詞不超過10個(gè)，按中文音序排列。
（13）正文：論文的主體部分，字?jǐn)?shù)控制在3000—6000字。 （14）作者簽名：論文作者親筆簽署的姓名和論文完成日期。
（15）注釋：對(duì)論文所創(chuàng)設(shè)的名詞術(shù)語的解釋或引文出處的說明。注釋采取腳注的形式。
（16）附錄（附圖）：附屬于正文，對(duì)正文起補(bǔ)充說明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、圖形等
（17）參考文獻(xiàn)：作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻(xiàn)。 （三）、畢業(yè)論文打印的用紙要求
畢業(yè)論文采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型（297mm ╳ 210mm）打印紙或復(fù)印紙單面印制。 （四）、畢業(yè)論文的排版要求 （1）頁(yè)面設(shè)置
畢業(yè)論文要求縱向打印，頁(yè)邊距的要求為： 上（T）：2.5 cm 下（B）：2.5 cm 左（L）：2 cm 右（R）：2 cm
裝訂線（T）：0.5 cm 裝訂線位置（T）：左
其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。 （2）排式與用字
文字圖形一律從左至右橫寫橫排。
文字一律通欄編輯。
字跡必須清楚整齊，忌用異體字、復(fù)合字及一切不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。 除非必要，不使用繁體字。 （3）段落設(shè)置
在“格式”選項(xiàng)中的“段落”設(shè)置窗口中，取消“如果定義了文檔網(wǎng)格，則與網(wǎng)格對(duì)齊（W）”選項(xiàng)，采用多倍行距，行距設(shè)置值為1.25。
其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。 （4）頁(yè)眉、頁(yè)腳設(shè)置
學(xué)生畢業(yè)論文的頁(yè)眉使用“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文” 高度為0.98 cm，寬度為4.13 cm，居中放置。
學(xué)生畢業(yè)論文的頁(yè)腳需要設(shè)置頁(yè)碼，頁(yè)碼采用10.5號(hào)黑體字，加粗，居中放置，格式為：第1頁(yè)。
（五）、畢業(yè)論文各部分的編排式樣
學(xué)生畢業(yè)論文由文頭、論文題名、論文副題名、作者、系部和班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、論文成績(jī)、日期、作為論文的首頁(yè)打印，不需設(shè)置頁(yè)眉，不編排頁(yè)碼。
學(xué)生畢業(yè)論文的中文提要、外文提要分別作為封一、封二打印，自中文提要開始編排頁(yè)碼并設(shè)置頁(yè)眉。
學(xué)生畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞、正文、作者簽名、注釋需要連續(xù)打印，需要編排頁(yè)碼并設(shè)置頁(yè)眉。
學(xué)生畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)附錄、附圖須在作者簽名之后分別使用單獨(dú)一頁(yè)依次打印，需要編排頁(yè)碼并設(shè)置頁(yè)眉。
（1）首頁(yè)（具體格式參考文件附件1，最后一頁(yè)）
A．文頭：“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文”字樣使用20號(hào)黑體字，加粗，在論文首頁(yè)第一行，居中放置。
B．論文題名：居中，隔一行（28號(hào)黑體字），排印在論文文頭下，使用28號(hào)黑體字，加粗。
C．論文副題名：居中排印在論文題名下，使用20號(hào)黑體字，加粗，副題名前加特殊符號(hào)中“長(zhǎng)劃線”。
D．作者、系部和班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、論文成績(jī)、日期：隔八行（20號(hào)黑體字），依次排印在論文副題名下（如無副題名需隔九行），各占一行，使用20號(hào)黑體字，加粗，距左端空5格；項(xiàng)目名稱需要兩端對(duì)齊，內(nèi)容下需要加下劃線，并將內(nèi)容置于下劃線中部。
（2）目錄：一般分為三級(jí)。統(tǒng)一用word自帶的生成目錄功能，做到頁(yè)碼準(zhǔn)確且格式整齊。
（3）中文提要：項(xiàng)目名稱置頂，居中放置，使用20號(hào)黑體字，加粗。內(nèi)容使用12號(hào)宋體字。起行空兩格，回行頂格。
（4）關(guān)鍵詞、正文、作者簽名、注釋部分
A．關(guān)鍵詞：項(xiàng)目名稱使用14號(hào)黑體字，加粗，置頂，頂格放置；內(nèi)容使用12號(hào)宋體字，段首空兩格，詞間空三格。
B．正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空兩格，回行頂格。一般使用12號(hào)宋體字；重點(diǎn)文句使用12號(hào)宋體字，加粗。
（六）、其他格式要求
畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
各層標(biāo)題均單獨(dú)占行。第一級(jí)標(biāo)題居中放置；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格放置，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用⑴⑵⑶…單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①②③…的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。
各種計(jì)量單位一律采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100——GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按照國(guó)家新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用，忌誤用和含糊混亂。
外文字母采用我國(guó)規(guī)定和國(guó)際通用的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。
文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
序號(hào)一般按照層次使用“一”“二”“三”……， “（一）”“（二）”“（三）”……表示。文中各級(jí)序號(hào)不得混用，以避免眉目不清、層次難分。
文中的公式應(yīng)使用公式編輯器編輯，字體大小根據(jù)文字美觀需要設(shè)置，一般居中放置；有編號(hào)的公式頂格放置，編號(hào)需加圓括號(hào)標(biāo)在公式右邊居右放置，公式與編號(hào)之間不加虛線；
公式下有說明時(shí)，應(yīng)頂格書寫“注：”，“注：”后書寫說明。 較長(zhǎng)公式的轉(zhuǎn)行處應(yīng)選在等號(hào)或加、減、乘、除符號(hào)處，應(yīng)在行首出現(xiàn)這些符號(hào)。 文中的表格應(yīng)統(tǒng)一編排序號(hào)并賦予表名。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對(duì)齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時(shí)不可使用“同上”等字樣或符號(hào)代替。表內(nèi)數(shù)字使用同一計(jì)量單位時(shí)，可將該單位從表中提出并置于圓括號(hào)內(nèi)。表內(nèi)有整段文字時(shí)，起行處空一格，回行頂格，最后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
文中的附圖應(yīng)統(tǒng)一編排序號(hào)并賦予圖名；除特殊情況，要求采用計(jì)算機(jī)制圖。 文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號(hào)、表名、表注或圖號(hào)、圖名、圖注。 文中一般不應(yīng)有勾劃涂抹。
作者簽名：緊接在正文下空兩行（28號(hào)黑體字），由作者親筆簽署，項(xiàng)目名稱使用四號(hào)黑體字，加粗，頂格放置。
注釋：注釋采用腳注的形式，注釋編號(hào)選用帶圈的阿拉伯碼，注文使用小五號(hào)宋體字。
引用著作時(shí)，注文的樣式為：著者、書名、出版者、出版年份、頁(yè)碼。 （五）、附錄、參考文獻(xiàn)部分
（1）附錄（附圖）：項(xiàng)目名稱置頂，居中放置，使用20號(hào)黑體字，加粗。 附錄項(xiàng)目名稱使用14號(hào)黑體字，加粗，居左頂格放置。另起一行空兩格，使用12號(hào)宋體字標(biāo)注附錄序號(hào)和題名，編排樣式可參照正文。
（2）參考文獻(xiàn)：作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻(xiàn)。 項(xiàng)目名稱置頂，居中放置，使用20號(hào)黑體字，加粗。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用12號(hào)宋體字，居左，空兩格放置。具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。 五、畢業(yè)論文寫作要求
1．論文必須以所在實(shí)習(xí)企業(yè)為研究對(duì)象，通過實(shí)地調(diào)查、收集資料，參照其他企業(yè)狀況或其他案例進(jìn)行分析研究，不能泛泛而談，嚴(yán)禁從網(wǎng)上整篇下載，或整篇照抄原型資料，不得將各不相關(guān)的案例、事件簡(jiǎn)單羅列和拼湊，否則將不予通過。
2．論文必須選題合規(guī)，內(nèi)容充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)緊湊，構(gòu)架完整，要有企業(yè)的實(shí)際案例支持。
3．學(xué)生對(duì)自己的論文的內(nèi)容必須透徹理解，能夠完整和清晰講解和表述出來。
建筑工程系 2015.12.08
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文
論文題名
——論文副題名
作 者：XXX
系 部：建筑工程系
班 級(jí)：建筑工程技術(shù)0801 學(xué) 號(hào)：XXXXXX 指導(dǎo)教師：XXX 論文成績(jī)：
日 期：XXXX-XX-XX
華科畢業(yè)論文指導(dǎo)書
一、撰寫畢業(yè)論文的目的及意義
撰寫畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)之－。
通過撰寫畢業(yè)論文，是學(xué)生將理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的主要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行綜合和歸納的能力，對(duì)各種實(shí)際問題的認(rèn)識(shí)能力，理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，從而使學(xué)生掌握解決具體問題的方法。
二、選題工作（可自行選題）
1、選題的原則
畢業(yè)論文課題選擇應(yīng)遵循以下原則：
①、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)論文教學(xué)大綱的基本要求。
②、應(yīng)貫徹因材施教的原則，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況選題和制定工作量，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。
③、選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際情況。提倡選擇不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，學(xué)科之間相互滲透的課題。
④、學(xué)生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)選擇實(shí)踐中感興趣的實(shí)際問題作為畢業(yè)論文課題，務(wù)必與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
2、選題程序
畢業(yè)論文題目自選題目，題目必須得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。題目確定后報(bào)成人教育學(xué)院備案。
三、撰寫論文要求
撰寫畢業(yè)論文要求，即是本教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到的規(guī)格，也是考核學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的基本依據(jù)。
1、論文字?jǐn)?shù)
專科：要求在8000字以上，包括緒論、正文主體與結(jié)束語。
本科：要求在1.2萬字以上，包括緒論、正文主體與結(jié)束語。
2、論文質(zhì)量
（1）科學(xué)性。指論文內(nèi)容應(yīng)反映客觀事物發(fā)展規(guī)律。
（2）創(chuàng)造性。指論文應(yīng)有自己的獨(dú)立見解，不是簡(jiǎn)單重復(fù)前人的觀點(diǎn)。
（3）現(xiàn)實(shí)性。指論文選題和提出的理論觀點(diǎn)，應(yīng)反映企業(yè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、論文結(jié)構(gòu)
（1）引言。提出論文主題，闡述論文寫作意義。
（2）正文。提出論點(diǎn)、論據(jù)，闡述原理、概念，論證分析，以揭示工商管理某一課題的本質(zhì)特征及其發(fā)展規(guī)律。正文可分段論述。
（3）結(jié)論。全文總結(jié)。根據(jù)對(duì)主題的分析論證，提出自己的獨(dú)特見解。
4、論文表達(dá)
觀點(diǎn)正確，分析透徹，重點(diǎn)突出，論據(jù)充分；層次清晰，文字通順，計(jì)算準(zhǔn)確，打印規(guī)范。
四、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)
1. 論文寫作過程考核
指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生論文寫作過程進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括指導(dǎo)教師見面會(huì)的出勤情況、學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師情況、學(xué)生收集資料情況、集中指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)出勤情況、論文寫作質(zhì)量等。論文寫作過程考核實(shí)行百分計(jì)分制，由指導(dǎo)教師根據(jù)“學(xué)生論文指導(dǎo)記錄”和論文質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定，并在論文正式稿上簽署評(píng)定意見。論文考核不合格（60分以下）的學(xué)生當(dāng)年不得畢業(yè)。
2. 論文成績(jī)?cè)u(píng)定
畢業(yè)論文的成績(jī)，以論文平時(shí)寫作過程考核成績(jī)、論文質(zhì)量成績(jī)?yōu)橐罁?jù)做出評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，綜合考查學(xué)生完成畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平、工作態(tài)度、基本理論掌握程度、解決實(shí)際問題的能力、調(diào)查研究能力、論文格式等。
畢業(yè)論文成績(jī)分別由指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師給定，成績(jī)按以下公式計(jì)算：
論文成績(jī)＝指導(dǎo)教師成績(jī)×60%＋評(píng)閱教師成績(jī)×40%
論文成績(jī)實(shí)行五級(jí)計(jì)分制，即優(yōu)（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
五、畢業(yè)論文撰寫應(yīng)注意的問題
1、學(xué)生選題應(yīng)慎重，充分考慮自身的駕馭能力。論文題目一經(jīng)確定，不得隨意更改。
2、畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)，應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，不得抄襲。有抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消當(dāng)年畢業(yè)資格。
3、論文要求概念清楚、內(nèi)容正確、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)規(guī)范。
4、按質(zhì)按量按期完成畢業(yè)論文的寫作。如未按時(shí)間及指導(dǎo)老師的相關(guān)要求完成畢業(yè)論文的寫作，取消當(dāng)年畢業(yè)資格。
六、論文重修
對(duì)于論文寫作過程考核不合格（不及格）或論文評(píng)閱不合格（不及格）的學(xué)生，將安排其進(jìn)行論文重修，具體時(shí)間安排及要求與下一年級(jí)學(xué)生相同。
七、論文打印及裝訂要求
畢業(yè)論文按格式要求打印論文正式稿正本一份（上交指導(dǎo)教師），同時(shí)將論文的電子文檔提交給指導(dǎo)教師（要求論文的所有內(nèi)容設(shè)置為一個(gè)word文檔）。正本需要訂好后外用拉桿夾。
八、畢業(yè)論文撰寫的時(shí)間安排
1、畢業(yè)論文的選題
學(xué)生自2015年3月1日開始自行選題，準(zhǔn)備論文原始材料，按論文指導(dǎo)書的要求撰寫論文初稿。論文初稿排版及格式嚴(yán)格按照“附件一”的要求，并將相關(guān)封面及表格附上（封面及表格從成教學(xué)院網(wǎng)站的“下載中心”或qq群共享下載）。
論文初稿要求以word形式排版打印，并在4月21日與指導(dǎo)教師見面時(shí)交給指導(dǎo)教師當(dāng)面指導(dǎo)。
2、與指導(dǎo)教師見面時(shí)間
2015年4月21日上午10：30時(shí)整，到校參加論文動(dòng)員會(huì)。所有畢業(yè)生準(zhǔn)時(shí)到成人教育學(xué)院與指導(dǎo)老師見面（見面地點(diǎn)到�？赐ㄖ谥笇�(dǎo)老師的指導(dǎo)下對(duì)論文初稿進(jìn)行修改。
（指導(dǎo)教師的姓名及聯(lián)系方式4月15日后到成教學(xué)院網(wǎng)站的下載中心查詢）
3、論文初次修改稿的寫作（經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，論文的初稿和修改稿的寫作可給老師發(fā)電子郵件）
在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，學(xué)生應(yīng)緊密與指導(dǎo)老師聯(lián)系，并結(jié)合所選題目及實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行畢業(yè)論文的初稿的修改。論文初次修改稿必須于2015年5月5日前完成并交給指導(dǎo)老師。
4、論文二次修改
論文二次修改稿應(yīng)在5月19日前完成并交給指導(dǎo)老師。畢業(yè)論文的修改至少要有三稿。指導(dǎo)老師可根據(jù)論文的質(zhì)量自行確定修改次數(shù)，學(xué)生應(yīng)按照指導(dǎo)老師的具體要求進(jìn)行論文的修改工作。
5、論文定稿及上交
論文定稿并完成裝訂時(shí)間為2015年5月26日前。在進(jìn)行論文裝訂之前，必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意，才能定稿及裝訂。裝訂完畢的畢業(yè)論文必須于2015年5月26日前用塑料拉桿夾裝訂后交給指導(dǎo)教師。
所上交的論文終稿務(wù)必套上論文的“封面及表格”，“封面及表格”在成教學(xué)院網(wǎng)站的“下載中心”下載，或者在qq群的共享上下載。
6、畢業(yè)論文成績(jī)的給定
畢業(yè)論文的成績(jī)6月20日后可以到成教學(xué)院網(wǎng)站查詢
畢業(yè)論文指導(dǎo)書
一,畢業(yè)論文的目的
畢業(yè)論文教學(xué)過程是完成教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié).既是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和工程能力的教育過程,又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn);同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù);是衡量教育質(zhì)量和學(xué)院辦學(xué)效果的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容.
畢業(yè)論文的目的是:
1.使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練;
2.培養(yǎng)學(xué)生的正確的設(shè)計(jì)思想,理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法,分析和解決社會(huì),經(jīng)濟(jì),政治,文化,教育等問題的能力;
3.進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力,理論計(jì)算能力,實(shí)驗(yàn)研究能力,經(jīng)濟(jì)分析能力,外文閱讀和使用計(jì)算機(jī)的能力,以及社會(huì)調(diào)查,查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能.
二,畢業(yè)論文的指導(dǎo)要求
畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)是綜合性的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),為達(dá)到此目的,對(duì)學(xué)生提出如下要求:
1.畢業(yè)論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,使學(xué)生受到如何解決實(shí)際問題的初步訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)它的重要性.學(xué)生本人應(yīng)對(duì)工作質(zhì)量負(fù)責(zé),要有高度的責(zé)任感,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全面完成畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī).
2.學(xué)生在接到畢業(yè)論文任務(wù)書后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下提出調(diào)查研究提綱,學(xué)生在畢業(yè)論文中應(yīng)結(jié)合畢業(yè)論文課題進(jìn)行必要的文獻(xiàn)閱讀,外文閱讀及翻譯外文資料.
3.學(xué)生應(yīng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫畢業(yè)論文進(jìn)度計(jì)劃,列出完成畢業(yè)論文任務(wù)所采取的方案與步驟,包括畢業(yè)論文題目;設(shè)計(jì),研究的目的;方案方法的擬定及依據(jù)材料;畢業(yè)論文工作分階段和周學(xué)時(shí)的進(jìn)度計(jì)劃;預(yù)期階段成果及最終結(jié)果.編寫的計(jì)劃經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實(shí)施.
4.學(xué)生應(yīng)主動(dòng)接受教師的檢查和指導(dǎo),定期向教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作及進(jìn)度,聽取教師對(duì)工作的意見和指導(dǎo).
5.學(xué)生在畢業(yè)論文工作中應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,樹立實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),愛護(hù)公共財(cái)物和文獻(xiàn)資料,堅(jiān)持節(jié)約,杜絕浪費(fèi),遵守規(guī)章制度和作息時(shí)間.
6.畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力的訓(xùn)練,學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)論文任務(wù),嚴(yán)禁抄襲他人的論文成果或請(qǐng)他人代替完成畢業(yè)論文.
7.學(xué)生在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后,應(yīng)交回畢業(yè)論文的所有材料(包括實(shí)習(xí)記錄,論文),學(xué)生對(duì)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容中涉及的有關(guān)商業(yè)秘密應(yīng)負(fù)有保密的責(zé)任,未經(jīng)許可不能擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓,并協(xié)助做好材料的歸檔工作.
8.學(xué)生凡有下列情況之一者,應(yīng)取消答辯資格:
①未完成指導(dǎo)教師規(guī)定的任務(wù)和要求;
②論文中有嚴(yán)重錯(cuò)誤或極其潦草;
③圖紙有嚴(yán)重錯(cuò)誤或極其潦草;
④查明有抄襲或代作行為.
三,畢業(yè)論文撰寫要求
1,畢業(yè)論文必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成,不得弄虛作假,不得抄襲他人成果.
2,畢業(yè)論文應(yīng)中心突出,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分,論證有力,數(shù)據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,圖表清晰,格式規(guī)范,文字流暢,字跡工整,結(jié)論解釋合理.
3,畢業(yè)論文中所使用的計(jì)量單位一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位.
4,對(duì)論文中的圖或表要給予解釋,統(tǒng)一標(biāo)上編號(hào)和圖題,安排于相應(yīng)位置.若同類圖表數(shù)量過多,也可作為附錄列于論文后面.
5,畢業(yè)論文篇幅控制在5000-8000字.
6,畢業(yè)論文的封面及論文格式參見附錄.請(qǐng)嚴(yán)格按照附錄中的格式要求處理論文,否則, 將不能取得答辯資格.
四,畢業(yè)論文的撰寫步驟
(一)選題和課題調(diào)研
畢業(yè)論文教學(xué)過程首先就是選題.恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)論文的前提,并對(duì)畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量有著直接的影響.合適的課題使指導(dǎo)教師與學(xué)生都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),使教與學(xué)兩個(gè)方面都得到收益和提高.畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作開始之前,教師擬指導(dǎo)的研究方向?qū)⑼ㄖ獙W(xué)生,讓同學(xué)們根據(jù)自己的情況和興趣申報(bào)選擇意向,根據(jù)學(xué)生意向教研室綜合平衡確定分組.分組名單公布以后,學(xué)生與指導(dǎo)教師見面,由教師介紹準(zhǔn)備指導(dǎo)的課題范圍,學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣選擇研究任務(wù).指導(dǎo)教師將根據(jù)課題的類型,性質(zhì),工作量,難易度,結(jié)合學(xué)生本人的實(shí)際能力和以往成績(jī)確定課題分配.原則上每位學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題,需要幾位學(xué)生共同參加的項(xiàng)目,將明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成各自承擔(dān)的部分,或者各自從不同的角度研究,以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練,又具有各自的特點(diǎn).
通過三年學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備參與一定科研活動(dòng)的能力,選擇合適的題目能有針對(duì)性地得到全面鍛煉,充分表現(xiàn)自己掌握基本知識(shí)和基本能力的程度,反映自己的創(chuàng)新能力和邏輯思維.根據(jù)自己的基礎(chǔ)和對(duì)科學(xué)前沿的了解,學(xué)生也可以向指導(dǎo)教師提出自己考慮的論文選題,請(qǐng)老師幫助把關(guān)確定.但應(yīng)從畢業(yè)論文的要求,工作時(shí)間和可能進(jìn)行的調(diào)查范圍考慮,切忌過大,切忌空洞,能夠在實(shí)習(xí)工作中收集到有關(guān)實(shí)際材料.
課題任務(wù)明確以后學(xué)生應(yīng)認(rèn)真審題,深入認(rèn)識(shí)題目的含義,目的,意義,并開始著手查閱資料,進(jìn)行課題調(diào)研.課題調(diào)研的目的是要了解前人在本課題方向的已有論述和相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,從中復(fù)習(xí),深化有關(guān)的學(xué)科知識(shí),豐富和擴(kuò)大知識(shí)面,并了解解決同類問題或類似問題的工作方法和研究思路,已有的認(rèn)識(shí)是否存在問題,如何在前人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,等等.在課題調(diào)研當(dāng)中,學(xué)生應(yīng)運(yùn)用學(xué)過的文獻(xiàn)檢索知識(shí),廣泛瀏覽專業(yè)期刊,書籍,報(bào)紙,光盤數(shù)據(jù)庫(kù),網(wǎng)上數(shù)字圖書館和資料庫(kù),也可以查閱本專業(yè)歷屆畢業(yè)論文,力求盡可能了解更多與本課題有關(guān)的資料,避免自己低水平重復(fù).對(duì)查閱到的資料要有選擇性的認(rèn)真閱讀,認(rèn)真思考,消化吸收,在畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文專用本上摘記或者討論評(píng)述.并按照學(xué)術(shù)研究的規(guī)定,注意記下文獻(xiàn)的作者,題目,刊名或書名,頁(yè)碼,發(fā)表時(shí)間等等,為以后編撰參考文獻(xiàn)做準(zhǔn)備.根據(jù)工商管理專業(yè)的學(xué)科性質(zhì),要求學(xué)生至少閱讀各種類型文獻(xiàn)10篇以上.
畢業(yè)論文選題的基本要求是:
(1)論文的選題要具有理論意義和實(shí)際意義,理論聯(lián)系實(shí)際,最好是選擇自己所在企業(yè)或比較熟悉的企業(yè)的管理實(shí)際進(jìn)行選題.
(2)論文的選題要緊緊圍繞專業(yè)內(nèi)容,難易適中,要體現(xiàn)緣于專業(yè)而又高于專業(yè)實(shí)際的創(chuàng)新性和實(shí)用性.
(3)有一定的實(shí)用性和學(xué)術(shù)價(jià)值.
(4)有一定的創(chuàng)新性或新意.
(5)題目的大小,難度適中.
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)與課題資料收集
選題范圍確定以后將分組進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí).�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是為完成畢業(yè)論文去收集資料和數(shù)據(jù),開展專門的調(diào)查研究.調(diào)查研究的方式和方法在教師指導(dǎo)下,根據(jù)課題的內(nèi)容和性質(zhì),要求來計(jì)劃和安排.對(duì)于直接為市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù),解決市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際的課題,應(yīng)該到課題的委托單位或有關(guān)部門去了解企業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況,了解有關(guān)企業(yè)和市場(chǎng)的實(shí)際狀況.調(diào)查研究的過程就是對(duì)事物了解,分析,綜合,比較的過程.通過深入社會(huì)而取得感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際材料,從中了解市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際,結(jié)合所學(xué)過的理論知識(shí),使認(rèn)識(shí)向深化發(fā)展.這種理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合才能完成調(diào)查研究任務(wù).因此;調(diào)查研究的目的就在于使學(xué)生圍繞畢業(yè)論文課題進(jìn)一步了解與之有關(guān)的實(shí)際知識(shí)和進(jìn)行資料的收集,為解決課題任務(wù)提供必要的條件.
畢業(yè)實(shí)習(xí)收集資料的過程也是鍛煉獨(dú)立工作能力,社會(huì)交往能力的過程.指導(dǎo)教師不可能每天親自帶領(lǐng)本組學(xué)生收集資料,有的時(shí)候只能給同學(xué)指出方向,介紹應(yīng)該去的地方和要做的工作,學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自覺鍛煉自己,自覺安排時(shí)間圍繞課題主動(dòng)收集有關(guān)資料,抓緊時(shí)間完成任務(wù).畢業(yè)實(shí)習(xí)要深入實(shí)際去收集第一手材料,不能單用現(xiàn)成的二手資料進(jìn)行畢業(yè)論文的研究.
在畢業(yè)實(shí)習(xí)收集資料的時(shí)間里,按要求應(yīng)該每天使用專用筆記本記錄工作情況,記述所收集的材料和自己的思考分析,在工作告一段落時(shí)做階段小結(jié).實(shí)習(xí)日記所記錄的工作情況可以包括自己觀察的記述,訪談的記錄和當(dāng)時(shí)所查閱有關(guān)資料的簡(jiǎn)要摘抄,但不能用大篇抄錄文獻(xiàn)資料代替實(shí)習(xí)工作情況的描述和記錄,實(shí)習(xí)日記應(yīng)該注意應(yīng)有的格式,每項(xiàng)內(nèi)容給出明確的分類標(biāo)題,并保持文字的整齊清晰.在實(shí)習(xí)告一段落和資料最后上交之前,應(yīng)該對(duì)筆記和日記進(jìn)行整理,在筆記本前留出的主頁(yè)中編寫分類目錄.在實(shí)習(xí)進(jìn)行當(dāng)中,應(yīng)該虛心聽取指導(dǎo)教師對(duì)工作日記的審閱批改意見,注意改進(jìn)工作和記錄.
(三)論文提綱的撰寫和修改
實(shí)際調(diào)查資料收集以后,經(jīng)過分析整理和思考總結(jié),可以著手編寫論文提綱.論文提綱經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,討論修改完善以后再據(jù)此充實(shí)論據(jù),寫出論文草稿.
擬定提綱要要從全局著眼,盡可能放開思路,權(quán)衡好各個(gè)部分,詳細(xì)列出論述的層層論點(diǎn),并注意前后論點(diǎn)的邏輯關(guān)系,能初步構(gòu)成文章的輪廓.寫作時(shí)要遵循提綱"框"住自己的頭腦,按照預(yù)定的方向和層次展開討論,盡可能把自己事先所想到的內(nèi)容寫進(jìn)去;也要邊寫邊積極思索,不斷開拓自己的思路,圍繞論文標(biāo)題展開系統(tǒng)論述.寫作時(shí)在大的方面應(yīng)該注意論文層次結(jié)構(gòu)的邏輯和數(shù)據(jù),材料的組織使用,在小的方面應(yīng)該注意用語的嚴(yán)謹(jǐn),行文的格式,數(shù)據(jù)的整理,圖表的運(yùn)用等等.論文提綱寫出來之后,一定要交與指導(dǎo)老師審閱,并進(jìn)行相應(yīng)的修改之后才能撰寫論文草稿,否則可能會(huì)做很多的無用之功.
學(xué)術(shù)論文的研究不是空中樓閣,可以參閱前人的材料,但必須堅(jiān)持學(xué)術(shù)道德,尊重別人的著作權(quán).文章中引用現(xiàn)成文獻(xiàn)的話句應(yīng)該給以注明,說明工作的前人基礎(chǔ),給自己的論證給出佐證,也對(duì)別人研究成果加以承認(rèn).但不能用別人的成果代替自己的分析研究,嚴(yán)禁成篇抄襲.
初稿的內(nèi)容盡量充分豐富,但也要防止空泛的廢話.文句力求精練簡(jiǎn)明,深入淺出,通俗易懂.避免采用不合語法的口頭語言,也要避免采用新聞報(bào)道式或文學(xué)式文體.寫作時(shí)不要在枝節(jié)上停留,思路停滯時(shí)可以暫時(shí)擱下,先往下面其他部分寫下去.初稿不要寫的太潦草,也不要把紙面文字?jǐn)D得太緊,行與行之間和紙的四周應(yīng)留下空隙,方便修改,補(bǔ)充.寫出論文初稿以后應(yīng)該及時(shí)送指導(dǎo)教師批改,聽取老師的意見,對(duì)論文進(jìn)一步完善.
由于做畢業(yè)論文的時(shí)間較緊,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該抓緊時(shí)間,盡可能提前寫出論文初稿,以便在規(guī)定的交稿時(shí)間之前有修改和謄抄打印的余地,不要前松后緊,到要交稿時(shí)靠開夜車倉(cāng)促成文,來不及修改就交稿了,其結(jié)果必然是漏洞百出,影響成績(jī).
(四)論文定稿并交稿
經(jīng)過指導(dǎo)老師同意后,論文可以定稿,并嚴(yán)格按照沈陽化工學(xué)院畢業(yè)論文格式要求(見附錄)中的要求處理論文的格式.經(jīng)老師同意后,可以交稿.
五,論文的組成和格式
最后完稿的畢業(yè)論文應(yīng)該包括標(biāo)題,摘要,關(guān)鍵詞,目錄,引言,正文,結(jié)論,參考文獻(xiàn)等幾個(gè)部分,有的還可以有附錄,附件.
1,標(biāo)題 由于社會(huì)科學(xué)研究的特點(diǎn),在工作之初接受任務(wù)時(shí)的課題到最后成文時(shí)為了名稱更加貼切,對(duì)題目略做修改是允許的.最后確定的標(biāo)題應(yīng)該減短,明確,要有概括性,讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容,字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一股不超過20個(gè)字.如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題.主標(biāo)題寫得簡(jiǎn)短明確些,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里.
2,摘要 論文摘要放在封面之后,目錄之前單獨(dú)編頁(yè),與正文不連續(xù)打印.在摘要上方要列出標(biāo)題,標(biāo)題與摘要文字之間"摘要"兩字居中排列.為文獻(xiàn)檢索的需要,摘要文字之后要列出能反映論文內(nèi)容范圍的3-5個(gè)關(guān)鍵詞.起提示作用的"關(guān)鍵詞",也就是本文中最重要的詞語.一般用論文標(biāo)題中的術(shù)語就可以反映論文內(nèi)容范圍.
摘要以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容,方法和觀點(diǎn),以及取得的主要成果和結(jié)論,反映整個(gè)論文的精華,應(yīng)寫得扼要,精煉,準(zhǔn)確.寫作中要注意以下幾點(diǎn):
①用精練,概括的語言表達(dá),每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開論證說明;
②要客觀陳述,不宜加主觀評(píng)價(jià);
③成果和結(jié)論性意見是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容,在文字上用量較多,以加深讀者的印象;
④要獨(dú)立成文,選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同;
⑤既要寫得簡(jiǎn)短扼要,又要行文活潑,在詞語潤(rùn)色,表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩,以喚起讀者對(duì)全文閱讀的興趣.
3,目錄 日錄是完成論文卷抄或打印以后,才在前面另外加紙編寫,各部分的頁(yè)次按照最終定稿編出,不同層次的標(biāo)題可以在左邊依次縮入一格加以區(qū)別.
4,引言 引言是全篇論文的開場(chǎng)白,主要包括:選題的緣由;對(duì)本課題己有研究的評(píng)述;說明本文所要解決的問題和采用的手段,方法;概述研究意義.畢業(yè)論文的引言如果不長(zhǎng),可以在前面不專門寫"引言"兩字加章節(jié)編號(hào),直接寫要寫的內(nèi)容.
5,論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述.占全文的主要篇幅.根據(jù)不同的研究?jī)?nèi)容其文字組織可有不同,但按照學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),其中各層次標(biāo)題應(yīng)以阿拉伯?dāng)?shù)字分別加以區(qū)別.論文正文的格式見附錄.
6,結(jié)論 結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié);與已有結(jié)果的比較;以及在本課題的研究中尚存在的問題,對(duì)進(jìn)一步開展研究的見解與建議.它集中反映作者的研究成果,表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見解和主張,是全文的思想精髓,是文章價(jià)值的體現(xiàn).一般寫得概括,篇幅較短.撰寫時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng):
①結(jié)論要簡(jiǎn)單,明確.在措辭上應(yīng)嚴(yán)密,但又容易被人領(lǐng)會(huì).
②結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作,屬于前人和他人己有過的結(jié)論可少提.
③要實(shí)事求是地介紹自己研究的成果,切忌言過其實(shí),在無充分把握時(shí),應(yīng)留有余地.因?yàn)樵诳茖W(xué)問題的探索上是永無止境的.
對(duì)論文進(jìn)行全面總結(jié)并概要介紹有關(guān)研究結(jié)論的一段結(jié)語,可以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新成果,給讀者留下深刻印象.應(yīng)該注意結(jié)語的撰寫,不應(yīng)簡(jiǎn)單了事.在畢業(yè)論文中,結(jié)論一般與致謝連在一起,用"結(jié)語"的標(biāo)題單分一節(jié).
7,參考文獻(xiàn)與附錄 參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)論文的取材來源,材料的廣博程度及材料的可靠程度.一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料.編寫參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意把規(guī)定的項(xiàng)目寫全.
六,論文答辯
本科畢業(yè)生要求全部進(jìn)行答辯.學(xué)生將全部材料整理上交以后有幾天時(shí)間準(zhǔn)備論文宣講答辯.答辯時(shí)宣講論文的時(shí)間在5-10分鐘之內(nèi),必須將論文內(nèi)容適當(dāng)濃縮,并使用抄寫出來的提綱,特別是論文中一些關(guān)鍵的圖表,要事先準(zhǔn)備好展示方法.對(duì)所準(zhǔn)備的宣講材料應(yīng)該自己朗讀一下,控制好時(shí)間長(zhǎng)短,以免出現(xiàn)超時(shí)或者講得太少.一般來說,大辯宣講論文一般主要講解自己撰寫論文的目的和意義,論文中的主要觀點(diǎn)及結(jié)論就可以了.
宣講完后老師即開始提問,提問時(shí)間為5分鐘,學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好紙筆,記錄下所提問題的要點(diǎn)后準(zhǔn)備問題的問答.準(zhǔn)備問題時(shí)不得接受其他同學(xué)的提示與幫助,但可以事先準(zhǔn)備參考書和參考資料到時(shí)翻閱.回答問題可以不一定按順序,相近的問題可以歸并到一起回答.老師要求學(xué)生回答的問題主要是與論文有關(guān)的基本知識(shí),基本理論方面的問題,目的是考察學(xué)生掌握的廣度和深度,以及對(duì)所論述問題的認(rèn)識(shí)程度.對(duì)一些質(zhì)疑,應(yīng)該誠(chéng)懇說明自己的觀點(diǎn),并陳述有關(guān)的依據(jù).
七,畢業(yè)環(huán)節(jié)成績(jī)?cè)u(píng)定
畢業(yè)環(huán)節(jié)的成績(jī)由畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),畢業(yè)論文成績(jī)與答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成.指導(dǎo)教師的評(píng)判依據(jù)包括學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作中的表現(xiàn)及所完成有關(guān)材料的狀況.工作中表現(xiàn)的各方面能力,畢業(yè)論文的質(zhì)量等打分并給出評(píng)語;評(píng)閱教師則根據(jù)所看到的文字材料對(duì)學(xué)生所提交材料,論文質(zhì)量和所表現(xiàn)出來的水平打分并給出評(píng)語:答辯成績(jī)由答辯小組根據(jù)學(xué)生對(duì)論文的宣講和答辯的表現(xiàn),論文質(zhì)量和宣講答辯中體現(xiàn)的水平與能力打分并給出評(píng)語.三部分成績(jī)匯總起來按比例綜合給出總評(píng)成績(jī),經(jīng)系答辯委員會(huì)最后審查確定.
畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:優(yōu)秀,良好,中等,及格,不及格五等.凡成績(jī)?cè)诩案褚陨险?視為畢業(yè)論文合格,給予畢業(yè)論文的學(xué)分.各等成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下:
1,優(yōu)秀:(凡同時(shí)具備下列條件)
⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針,政策;觀點(diǎn)明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨(dú)到見解.
⑵理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義.
⑶中心突出,論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢.
⑷答辯中回答問題正確,重點(diǎn)突出,語言簡(jiǎn)練
2,良好:(凡同時(shí)具備下列條件)
⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,分析比較深入.
⑵中心明確,論據(jù)較充足,層次清楚,語言通順,結(jié)構(gòu)合理.
⑶答辯中回答問題正確.
3,中等:(凡同時(shí)具備下列條件)
⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題,中心比較突出.
⑵論據(jù)較充足,層次較清楚,語言較通順,結(jié)構(gòu)較合理.
⑶答辯中回答問題基本正確.
4,及格:(凡同時(shí)具備下列條件)
⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題,但內(nèi)容尚欠充實(shí).
⑵中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.
⑶尚能聯(lián)系工作實(shí)際,但論證不夠充分.
⑷文章有一定的條理,一定的論據(jù),文字尚通順.
⑸答辯中回答問題經(jīng)提示后基本正確.
5,不及格:(凡具備下列情況之一)
⑴不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,或在理論上有原則性錯(cuò)誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí),技能差.
⑵文章無中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺.論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng).
⑶抄襲他人文章,成果,書籍者.
⑷凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格.
⑸在答辯中對(duì)大多數(shù)問題都不能正確回答者,也應(yīng)判為不及格.
機(jī)電自考畢業(yè)論文指導(dǎo)書
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，長(zhǎng)大自考本科學(xué)生畢業(yè)前必須完成畢業(yè)論文的撰寫和答辯等工作。為做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時(shí)間安排
1、開題報(bào)告 2015年9月10日—2015年9月20日
2、論文撰寫（擬定提綱，撰寫初稿、二稿、定稿）
2015年9月21日——2015年10月17日
3、論文答辯 2015年12月14日——2015年12月15日
二、相關(guān)專業(yè)
1、機(jī)械制造及自動(dòng)化
2、模具設(shè)計(jì)與制造
三、基本要求
1、開題報(bào)告：學(xué)習(xí)如何收集資料，如何寫作畢業(yè)論文；聯(lián)系、落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，在老師指導(dǎo)下確定論文選題。
2、擬定提綱：提綱要求中心論點(diǎn)正確鮮明，論證層次清楚合理。經(jīng)老師審定后確定論文提綱，為撰寫初稿做好準(zhǔn)備。
3、撰寫初稿：根據(jù)提綱撰寫初稿，交老師對(duì)其論點(diǎn)、論據(jù)、論證層次進(jìn)行指導(dǎo)。（初稿必須是手寫稿）
4、修改初稿（二稿）：根據(jù)老師指導(dǎo)意見修改初稿，撰寫第二稿。
5、定稿交稿：根據(jù)指導(dǎo)老師對(duì)二稿的修改意見進(jìn)行認(rèn)真修訂，經(jīng)老師審定后定稿，并于規(guī)定時(shí)間安排一式肆份交指導(dǎo)老師（不含自留一份）。
6、畢業(yè)答辯：由成教學(xué)院組織畢業(yè)答辯，老師根據(jù)論文的內(nèi)容、觀點(diǎn)提出相關(guān)問題由學(xué)生進(jìn)行答辯。要求答辯學(xué)生觀點(diǎn)正確、思路清晰、反應(yīng)靈活、應(yīng)答簡(jiǎn)明，老師將根據(jù)論文與答辯情況，考察學(xué)生專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，并對(duì)學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識(shí)研究和解決實(shí)際或?qū)W術(shù)問題的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、論文指導(dǎo)教師安排
余小燕 王鵬飛 陳農(nóng)章 蔡明富 王文一 陳江進(jìn) 劉 芬 胡紹平
林承全 賈俊杰 劉 京 潘莉娜 王 欣 蔡亞東 周 鵬
五、學(xué)生分組名單
負(fù)責(zé)老師：王鵬飛 蔡明富 林承全
第一小組：劉樂樂 謝志鋒 李楓 車志國(guó) 張磊 申力 崔也 李文龍
鄭文 張松 劉高洪
負(fù)責(zé)老師：陳農(nóng)章 賈俊杰 劉京
第二小組：李忠 李洪 朱自剛 譚巍 李景成 周宏 董夫夏 張保山
孫兆彤 彭子深
負(fù)責(zé)老師：王文一 潘莉娜 王欣
第三小組：楊國(guó)柱 李國(guó)志 李曉平 吳芝聰 黃娟娟 何�；� 蔣炳林
郝帥 盧治源童亮 魏飛 鈕金尊 黃劍鋒 劉燕霞
負(fù)責(zé)老師：胡紹平 羅開華 鄢磊
第四小組：戈永尚 陳若謙 馮昌民 蔣奎 張猛 李秀峰 劉松波 李龍
趙士花 李軍仁 楊宏璐 馬遵令 張仁軍 楊福炎 陳志超
崔婷 楊希成 張建軍 杜振東
負(fù)責(zé)老師：周軍 蔡亞東 周鵬
第五小組：王俊男 王言亮 朱麗華 陳衛(wèi) 賴永晶 張陽 謝岳 簡(jiǎn)強(qiáng)
吳琴靜 馬秀珍 高緒朋 楊瑞楓 蔡珺 胡金江 王娜娜
六、畢業(yè)論文撰寫的基本技巧及要求
（一）論文選題
題目是一篇論文的眉目，它起著高屋建瓴，統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。題目只有幾個(gè)字或十幾個(gè)字，但它反映著作者研究的方向、內(nèi)容、意義、格調(diào)等。顯示著作者的精神和風(fēng)貌。
論文選題的恰當(dāng)與否，對(duì)論文的學(xué)術(shù)價(jià)值的大小有著很大關(guān)系。要充分考慮：
（1）選題要根據(jù)自己的研究實(shí)際，量力而行。（2）要從個(gè)人所占有的材料上，選擇有基礎(chǔ)、有興趣、有體會(huì)的題目。（3）要結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)，抓住當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐有迫切現(xiàn)實(shí)意義或?qū)碚摻ㄔO(shè)有重要意義的問題，以加強(qiáng)論文的針對(duì)性和實(shí)用性，提高論文的使用價(jià)值。
（二）材料的搜集與研究
1、對(duì)涉及到與自己論點(diǎn)要求相符的內(nèi)容，前人發(fā)表過哪些觀點(diǎn)，探討過什么問題，取得過什么成果，論證是否得當(dāng)，例證是否確切，要加以鑒別。
2、要充分占有材料，厚積薄發(fā)。
3、材料必須詳實(shí)。
（三）論文的撰寫
論文表達(dá)的結(jié)構(gòu)形式一般是根據(jù)提出問題——分析問題——解決問題的次序安排，五體可劃分為序論、本論、結(jié)論三個(gè)部分。
1、序論。其任務(wù)是提出問題。內(nèi)容包括作者所論述的對(duì)象、研討問題的動(dòng)機(jī)、提出論題起概括統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，篇幅不宜長(zhǎng)，要求提綱挈領(lǐng)簡(jiǎn)明扼要。
2、本論。本論是文章的論證部分，其任務(wù)在于分析問題，組織論證。它是論文的核心，要求詳細(xì)闡明研究探討的成果、見解、經(jīng)驗(yàn)、思想以及對(duì)存在問題的解決方法等。
3、結(jié)論。結(jié)論在通常情況下是文章的結(jié)尾，起“畫龍點(diǎn)睛”的作用，要求總結(jié)全文，求得中心論題的確立，照應(yīng)全文，使之邏輯揄與論證完整嚴(yán)密，含蓄有力，言盡而意無窮，引人深思。
七、畢業(yè)論文參考選題
（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文指導(dǎo)老師可結(jié)合縱向科研課題、橫向科技服務(wù)、實(shí)驗(yàn)建設(shè)以及學(xué)科前沿領(lǐng)域感興趣的課題，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題內(nèi)容和課題類型。
（2）在確定課題內(nèi)容、目的及其要求時(shí)應(yīng)考慮到上述提及的各種能力綜合訓(xùn)練的基本要求，應(yīng)盡可能使每一學(xué)生在基礎(chǔ)理論以及硬件和軟件設(shè)計(jì)、分析、綜合的能力均獲得訓(xùn)練。
（3）每一個(gè)課題原則上由一名學(xué)生承擔(dān)，若必須由幾名學(xué)生分擔(dān)完成的課題，則各人應(yīng)分工明確，界面清楚。每一學(xué)生應(yīng)經(jīng)歷完成一個(gè)課題的全過程。
（4）選題范圍可在機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)領(lǐng)域及交叉學(xué)科有關(guān)的范圍內(nèi)選擇。
八、畢業(yè)論文定稿格式及結(jié)構(gòu)要求
前置部分：
封面（統(tǒng)一制定）——暗頁(yè)碼第1頁(yè)
題名頁(yè)或扉頁(yè)（包括題名及副題名、作者、作者所在系班級(jí)、指導(dǎo)教師、完成起止日期等）——暗頁(yè)碼第2頁(yè)
指導(dǎo)教師評(píng)語、答辯委員會(huì)意見、答辯成績(jī)——暗頁(yè)碼第3頁(yè)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書——暗頁(yè)碼第4頁(yè)
前言或序言（一般占1頁(yè)）——暗頁(yè)碼第5頁(yè)
摘要和主題詞——暗頁(yè)碼第6頁(yè)
目次頁(yè)（按主體、后置部分各級(jí)標(biāo)題及其對(duì)應(yīng)頁(yè)碼編寫，其中主體部分編阿拉伯?dāng)?shù)碼，后置部分編羅馬數(shù)碼）——暗頁(yè)碼第7頁(yè)
空頁(yè)——暗頁(yè)碼第8頁(yè)
主體部分
引言—1—— 從此頁(yè)開始正式編頁(yè)碼（阿拉伯?dāng)?shù)碼） 2— 2.1
一— 2.3.1
— 2.3.2.1
標(biāo) 2.3.2.2
題 級(jí)
標(biāo) 級(jí) 四
題 標(biāo) 級(jí)
題 標(biāo)
題
— 如有圖，以出現(xiàn)先后按“圖1、圖2、”隨文排或集中放入后置部分 — 如有表，以出現(xiàn)先后按“表1、表2，”隨文排或集中放入后置部分 — 如有公式，其序號(hào)按“（1）、（2）、”編排在公式行頂右
結(jié)論或結(jié)語——標(biāo)注一級(jí)標(biāo)題最后一個(gè)序號(hào)
致謝——不標(biāo)注標(biāo)題序號(hào)
參考文獻(xiàn)表——不標(biāo)注標(biāo)題序號(hào)；只列公開刊物和圖書，以在正文中出現(xiàn)的先后順序按“[1]、[2]、”對(duì)應(yīng)編號(hào)；非公開刊物和圖書，以頁(yè)腳注列出；此表正式頁(yè)碼終止
后置部分：
插圖和附表——從此頁(yè)開始編羅馬數(shù)碼
本文符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫、單位、術(shù)語、名詞等注釋表——分類注釋，以“附錄A、附錄B、”標(biāo)注序號(hào)；個(gè)別簡(jiǎn)短注釋內(nèi)容可以隨文注或頁(yè)腳注。
機(jī)電工程學(xué)院
2015年9月5日
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