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年級(jí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書
為充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮年級(jí)組成員的作用，貫徹學(xué)校行動(dòng)綱要，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特簽訂本目標(biāo)責(zé)任書。
一、總體目標(biāo)
以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以服務(wù)于學(xué)生為原則，以真抓實(shí)干為根本，以促使全體學(xué)生提高為宗旨，通過狠抓常規(guī)教育管理，促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，并取得社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校的配合、支持。
一、 具體目標(biāo)
(一)年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任目標(biāo)
1.巡視檢查、督促班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、板報(bào)、主題班會(huì)等常規(guī)工作，定期召開年級(jí)組內(nèi)會(huì)議，公布檢查情況。
2.分析年級(jí)、班級(jí)思想狀況，幫助班主任做好學(xué)生工作，尤其是后進(jìn)生培訓(xùn)。
3.協(xié)助教務(wù)處協(xié)調(diào)年級(jí)組內(nèi)教師教學(xué)工作，安排早讀和輔導(dǎo)課。
4.確保無重大安全事故，杜絕持械斗毆現(xiàn)象，督促課間操、午休、放學(xué)等時(shí)間段教師管理到位。
（二）下年級(jí)行政責(zé)任目標(biāo)
1．做好年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)年級(jí)教師做好全員育人
工作，培育良好的師生情感，年級(jí)教師無違反師德行為。
2. 深入年級(jí)，配合年級(jí)組長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)本年級(jí)教師與家長(zhǎng)關(guān)系，形成教育合力，確保本年級(jí)家長(zhǎng)投訴為零。
3. 昂揚(yáng)教師斗志，帶領(lǐng)本年級(jí)在期末測(cè)評(píng)中達(dá)到以下成績(jī)：
校長(zhǎng)簽字：
下年級(jí)行政簽字：
年級(jí)組長(zhǎng)簽字：
2015年9月
教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書
為了認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范教師教育教學(xué)工作行為，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，進(jìn)一步明確教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
一、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任
1．遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。
3．為人師表、舉止端莊、衣冠端正、語言文明。
4．熱愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
1．備課目標(biāo)：備課要按照“13656”課模備課，做到超前備課，重視學(xué)情研究、重視興趣激發(fā)、重視過程疏導(dǎo)、重視方法指導(dǎo)、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實(shí)用性和科學(xué)性。同時(shí)寫好教學(xué)反思和教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。
2．上課目標(biāo)：嚴(yán)格按照“13656”教學(xué)流程組織課堂。積極參與課堂教學(xué)改革，努力探索自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，積極打造新型師生關(guān)系，努力營(yíng)造互動(dòng)氛圍，努力做到堂堂清，段段清，日日清、生生清，向課堂40分鐘要效益。堅(jiān)決杜絕滿堂灌現(xiàn)象。
3．作業(yè)目標(biāo)：堅(jiān)持“分層作業(yè)”核心理念，積極推進(jìn)學(xué)生自主作業(yè)改革，在作業(yè)批改中實(shí)行“三精四有”制度。 “三精”即精選題目、精批作業(yè)、精講練習(xí)，“四有”即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。認(rèn)真做實(shí)做細(xì)作業(yè)工作。
4．輔導(dǎo)目標(biāo)：認(rèn)真做好班級(jí)優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，保證輔導(dǎo)效果，提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效率。
5．研訓(xùn)目標(biāo)：積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動(dòng)、集體教研活動(dòng)，聽評(píng)課活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期每位教師不少于15節(jié)，制作微課 5節(jié)；
6.課程開發(fā)目標(biāo)：長(zhǎng)期認(rèn)真研發(fā)至少一門幸福課程（即校本課程），做到四有：有計(jì)劃、有教案、有活動(dòng)、有成果。
7．信息技術(shù)目標(biāo)：45歲以下的教師人人會(huì)上網(wǎng)查資料，會(huì)編輯和打印材料，會(huì)應(yīng)用多媒體硬軟件。努力參與網(wǎng)上教研。完善健全自己的教育博客，堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)隨筆，每2周至少完成一篇，發(fā)表在自己的博客上，內(nèi)容可以是教學(xué)反思，可以是身邊的好人好事等。
8．評(píng)價(jià)目標(biāo)：堅(jiān)持客觀、公正、全面評(píng)價(jià)學(xué)生。采取平時(shí)課堂表現(xiàn)、作業(yè)以及期末檢測(cè)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
9．學(xué)科期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)成績(jī)達(dá)到全區(qū)第 名。
責(zé)任書一式二份。學(xué)校和教師各執(zhí)一份。本責(zé)任書自簽訂之日起有效。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
教 師（簽字）：
福山小學(xué)
年 月 日
年級(jí)組目標(biāo)責(zé)任書
為加強(qiáng)學(xué)校安全、維護(hù)穩(wěn)定，落實(shí)責(zé)任，保障師生安全，結(jié)合學(xué)校、政教處維穩(wěn)工作安排實(shí)際情況，年級(jí)組長(zhǎng)與本年級(jí)組教師簽訂安全工作責(zé)任目標(biāo)。要求做到以下幾點(diǎn)：
1、本組教師要遵紀(jì)守法，自覺實(shí)踐《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹立教師良好形象。不制造矛盾，不挑撥是非，不搞小團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派，不造謠，不信謠。對(duì)任何事情在不明真-相的情況下不亂說，不私自接受任何形式的采訪或發(fā)表議論。
2、班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，利用班會(huì)、晨會(huì)要廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教會(huì)學(xué)生防火、防電、防溺水、防毒、防爆、防盜、防交通安全事故等安全常識(shí)及自護(hù)自救常識(shí)。
3、集體活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，提出注意事項(xiàng)和明確要求，確保活動(dòng)順利進(jìn)行和結(jié)束。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生依次離開，做到安全有序。
4、主動(dòng)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得密切聯(lián)系，清楚學(xué)生住址、家庭通信辦法等，共同營(yíng)造譽(yù)人氛圍，保證學(xué)生安全。
5、把安全教育同學(xué)生日常行為要求結(jié)合起來，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，結(jié)合校情、班情，制定〈〈班
規(guī)〉〉、〈〈班約〉〉，規(guī)范管理，徹底消除不安全因素。
6、班主任做到每天清點(diǎn)所在班的學(xué)生人數(shù)，任課教師做到隨堂清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；嚴(yán)格考勤、請(qǐng)假報(bào)告制度，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到�；螂x校，應(yīng)立即通知其監(jiān)護(hù)人。
7、認(rèn)真做好學(xué)生排隊(duì)集合的紀(jì)律，組織學(xué)生有秩序上下樓梯。放學(xué)時(shí)負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)教師應(yīng)嚴(yán)格管理學(xué)生，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全。要求學(xué)生靠右邊行走，過路時(shí)要左右觀看，確定無危險(xiǎn)后比較迅速地通過公路。
8、教育學(xué)生不得開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)、不得攜帶管制刀具、不吃零食，不吃腐爛、變質(zhì)或有毒的食物，注意飲食衛(wèi)生。不得玩火和燃放煙花爆竹等。
9、上課鈴響后，上課教師迅速進(jìn)入教室，不得故意滯后或拖延，不能擅自離開崗位，做與教學(xué)無關(guān)的事，不得會(huì)客、打手機(jī)、閑聊等
10、教師不準(zhǔn)侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)具有危險(xiǎn)性，嚴(yán)重不良行為，不服管教的學(xué)生要耐心教育，同時(shí)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，督促其嚴(yán)加管教。
11、班主任要掌握有特異體質(zhì)、心理疾病或其他異常的學(xué)生情況，并建立檔案，對(duì)這些學(xué)生的情況要及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人溝通，并給予特別關(guān)照，以防發(fā)生意外。
簽字：（附表）
責(zé)任人（簽字）：
責(zé)任人（簽字）：
責(zé)任人（簽字）：
政教處 2011年3月5日
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