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河海大學(xué)自薦書（精選5篇）
在生活中，接觸并使用自薦書的人越來越多，自薦書可以幫助我們表達(dá)認(rèn)識及表明態(tài)度。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的河海大學(xué)自薦書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
河海大學(xué)自薦書 1
尊敬的河海大學(xué)老師：
您好！
"韶華不為少年留，勤為天道酬。"正如高三的教室后墻上我所想出的勵志名言一般，它時刻激勵著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋�同所有人一樣的矛盾融合體；但又堅信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。
河，孕育文明；海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢想奔騰向前永不止息；像海般容納百川，有容乃大。"上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。"善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川；而在人生的攀登中，往高處走時，當(dāng)不勝寒時，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬物的俯視與臣服，這種"柔德"，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒的.同時，我本著湖湘學(xué)派"經(jīng)世致用"的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說周是"為中華之崛起而讀書"，那我便愿為"中國之強(qiáng)盛而讀書"。學(xué)無止境，人生本是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過程中，除了學(xué)習(xí)課本知識，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因?yàn)樽终�，一筆一劃地寫，心才會正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂章，這不僅開發(fā)了我的右腦，音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對上帝的提問，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺間安靜下來。
人生的旅途中，讀書萬卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏；徜徉于《傲慢與偏見》里伊麗莎白奇妙的心海中；感嘆于李白"我輩豈是蓬蒿人" 的豪邁；與杜甫"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"一起憂國憂民；與易安居士一起看"雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦"。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩嘆曰：陳王夢還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長恨無歸處，冷露成淚暗遺香。
我同樣愿行萬里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門前，不由駐足，希望自己能成為"歸人"，而不是"過客"。我這樣的游子，在閱過17年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢的地方。
我喜歡奔跑的感覺，起跑線比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。
我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。書山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無涯的學(xué)海中"直掛云帆濟(jì)滄海"，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問題，造福家鄉(xiāng)、祖國人民。在見證河灣輝煌的同時，與河海一起創(chuàng)造下一個輝煌。
我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。
我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
2015.5.5
河海大學(xué)自薦書 2
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加河海大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。 我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點(diǎn)，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機(jī)會，尋找一個“支點(diǎn)”，選擇河海大學(xué)我有以下幾個理由：
一是河海大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是河海大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是河海大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的`問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會，無論這個機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬禮！
河海大學(xué)自薦書 3
尊敬的河海大學(xué)的老師：
您好！
我是一名來自xx—x的高三學(xué)生，您能夠在百忙之中抽出您寶貴的時間審閱我的報名材料，我深表感謝和深感榮幸。
河海大學(xué)地處人杰地靈、海納百川的古都——南京，是一所擁有94年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國家重點(diǎn)支持開展“國家級優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)，以及設(shè)有研究生院的學(xué)校之一。河海大學(xué)下設(shè)水文水資源學(xué)院、水利水電工程學(xué)院、交通學(xué)院、海洋學(xué)院、土木工程學(xué)院更是名聲鵲起，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我既對河海大學(xué)輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。社會各界的贊美皆是對貴校的`肯定——一個人才輩出的高等學(xué)府。
20xx年憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和自己的努力，我考入心中理想的高中——寶雞中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
從小我對數(shù)、理、化就有著濃厚的興趣。初中階段曾獲得“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽初中二年級三等獎。尤其是化學(xué)方面，20xx年我以高一學(xué)生的身份報名參加”全國奧林匹克化學(xué)競賽“獲得省級賽區(qū)二等獎，20xx年我多么希望可以百尺竿頭更進(jìn)一步，盡管考試成績比上次有很大提高，可還是和一等獎失之交臂。我真心的希望可以在貴校園我繼續(xù)追求化學(xué)學(xué)習(xí)的夢。
寶雞中學(xué)是全日制住宿學(xué)校，需要一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的學(xué)生干部，高中階段我擔(dān)任過班級勞動委員、化學(xué)課代表等職務(wù)，我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，樂意與同學(xué)打成一片，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。曾獲得寶雞中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，經(jīng)�；ㄙM(fèi)別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。
我是個樂觀向上的年輕人，我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注的年輕人。我還喜歡踢足球經(jīng)常一下午泡在足球場上，只到晚自習(xí)前。此外我還有一批”兄弟“經(jīng)常聚會，有時還要玩到半夜才回家�！睒I(yè)精于勤荒于嬉“所以我盡量選擇有益的和時間可控的活動，如足球、游泳、棋類、還有一些益智游戲；然后合理安排時間，利用學(xué)習(xí)效率高來保證學(xué)習(xí)效果。
河海大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，進(jìn)入華東理工是我人生規(guī)劃的起點(diǎn)，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，把自己磨礪成一個河海大學(xué)所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
我期待在不久的將來成為貴校的學(xué)生。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
寶雞中學(xué)：xxx
20xx年11月30日
河海大學(xué)自薦書 4
親愛的老師們：
您好！
我是xxx的一名高三學(xué)生。您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的申請材料，對此我深表感謝和榮幸。
河海大學(xué)位于人杰地靈、江河入海的古都南京。它是教育部直屬的國家重點(diǎn)大學(xué)，擁有94年的辦學(xué)歷史，以水利、工程、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展為特色。是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項目之一，是國家重點(diǎn)支持建設(shè)的“國家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”，也是擁有研究生院的學(xué)校之一。河海大學(xué)的水文水資源學(xué)院、水利水電工程學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、海洋學(xué)院、土木工程學(xué)院等名校，文化底蘊(yùn)深厚，教學(xué)資源豐富，學(xué)術(shù)氛圍良好，時代氣息濃厚，為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才。我被河海大學(xué)的輝煌外表迷住了，欽佩她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。各路好評是對你所在大學(xué)的肯定——一個人才濟(jì)濟(jì)的高等學(xué)府。
20xx年，以我扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和努力，考上了我心中理想的高中——寶雞中學(xué)。經(jīng)過三年的磨礪，我已經(jīng)成長為一個意志堅強(qiáng)、成熟克制、熱愛生活、熱愛生活、富有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
從小就對數(shù)學(xué)、科學(xué)、文化感興趣。初中時在希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽中獲得初中二年級三等獎。特別是化學(xué)方面，20xx年，我作為一名高中生報名參加了“全國奧林匹克化學(xué)競賽”，獲得了省競賽區(qū)二等獎。20xx年，希望自己能更進(jìn)一步。雖然考試成績比上次有很大提高，但還是錯過了一等獎。真心希望能繼續(xù)追求在貴校讀化學(xué)的夢想。
寶雞中學(xué)是全日制寄宿學(xué)校，需要一批兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的學(xué)生干部。高中時，我擔(dān)任過班級勞動委員、化學(xué)課代表。喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，也愿意和同學(xué)打成一片，這樣不僅在學(xué)習(xí)上可以進(jìn)步，在很多方面也可以進(jìn)步。被評為寶雞中學(xué)優(yōu)秀成員。
我是一名理科生，性格比較鮮明。我也是一個果斷、果斷、有分寸的人。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的`潛力。我經(jīng)常用較少的時間去學(xué)習(xí)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間里可以獲得的知識，經(jīng)常花一部分別人的時間去完成和別人一樣的任務(wù)。
我是一個樂觀的年輕人。本人性格開朗，興趣廣泛。天文、地理和國內(nèi)外形勢都會引起我極大的興趣和關(guān)注。我也喜歡踢足球。我經(jīng)常在足球場上度過一個下午，只是在晚上學(xué)習(xí)之前。除此之外，我還有一群“兄弟”，他們經(jīng)常聚在一起，有時會玩到半夜才回家�！靶袠I(yè)好勤，閑”，所以我盡量選擇有用的、時間可控的活動，比如足球、游泳、象棋和一些益智類游戲；然后合理安排時間，利用較高的學(xué)習(xí)效率來保證學(xué)習(xí)效果。
河海大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)堂。進(jìn)入華東理工大學(xué)是我人生規(guī)劃的起點(diǎn)。我會明確自己努力的方向，從大學(xué)里學(xué)到更多的知識，把自己磨練成一個文化品位獨(dú)特、才華出眾、綜合素質(zhì)良好的優(yōu)秀人才。
我期待著在不久的將來成為你們學(xué)校的一名學(xué)生。我懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。
歡迎
xxx
20xx年11月30日
河海大學(xué)自薦書 5
親愛的河海大學(xué)老師：
您好！
"華少不是留給青少年的，但勤奮是上天的獎賞。"就像我在高三教室的后墻上想出的勵志名言一樣，它總是激勵著我和我的同學(xué)。我，田豐，湖南衡陽市八中三高的學(xué)生，學(xué)文科很普通，因?yàn)楹痛蠹乙粯邮敲艿娜诤�；但我堅信我與眾不同，因?yàn)槲視兂砂l(fā)光體。金子到處發(fā)光，我選了一個像你學(xué)校一樣的煉金爐。
河流孕育文明；大海凝結(jié)智慧。我愿意像河流一樣為了夢想向前奔流，永不停息；包容一切河流如大海，包容是偉大的�！昂帽人�。水利萬物而不爭，為萬民所恨，故在于道。居好處，心善，慈善，言善，治善，事善，事善�！闭煞驔]有什么特別的，因?yàn)樗麄儾桓偁��！斑@是善的最高境界。像水一樣往下流，卻能容納所有的河流；在人生的攀登中，走的高，不冷的時候，不要忘記思考水的謙虛，采取包容一切的態(tài)度，軟化僵化，接受萬物的俯視與臣服。這種“軟德”讓我自己的心境變得平和，如水，無形勝有形，不斷變化，塑造自我，達(dá)到完美。
不要震驚，在法庭前看花開花落；我沒有去也沒有留的打算，在與天之外的云散漫的同時，我決心按照湖湘學(xué)派“實(shí)事求是”的'原則，保持自己的遠(yuǎn)大理想。如果周總理是“為中華之崛起而讀書”，那么我愿意為中國的繁榮而讀書。學(xué)習(xí)沒有盡頭，人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。在我六年的學(xué)習(xí)委員任期內(nèi)，除了學(xué)習(xí)課本，右手還能寫出漂亮的毛筆。因?yàn)榉e極，一筆一劃寫，心就會積極。我的左手可以演奏美妙的小提琴音樂，這不僅發(fā)展了我的右腦，也讓我思考得更快。那些優(yōu)美的音符，不僅僅是人類向上帝提出的問題，更是與自然的交流。讓狂躁的心不自覺的平靜下來。
在人生的旅途上，讀萬卷書：安徒生童話名揚(yáng)天下。我沉迷于寶黛之間的迷戀；《傲慢與偏見》中游走在伊麗莎白美好的內(nèi)心；驚呼李白“我這一代是蓬蒿人嗎？”憂國憂民與杜甫“有千層樓，享天下之美”；以易安居士，“雨稀風(fēng)驟，綠肥紅瘦”。在文學(xué)的海洋里，我愿做一滴水，一條魚，在海洋的中心見證它的喜怒哀樂。所以在歷史的不公中，我也在詩中感嘆：陳還金用枕，鳳凰帝恨真宅，不如恨無歸之地，成淚失香。
我也愿意遠(yuǎn)行千里，沿途的風(fēng)景，豐富我的生活，懂得給予和索取，讓我的人生經(jīng)歷更加豐富。我去過南京，那里的河水拍打著光影，畢沅笑著笑著。六朝舊事已隨風(fēng)而逝，但這座古都有太多歷史上不能忘記的東西：革命先驅(qū)孫文先生的陵墓。徘徊在河海大學(xué)門前，忍不住停下腳步，希望自己能成為“同學(xué)會”而不是“過客”�？戳似吣觑L(fēng)景，像我這樣的游子，選擇了河海大學(xué)作為夢想的地方。
我喜歡跑步的感覺，起跑線比關(guān)鍵點(diǎn)好，我欣賞這是一個理想的奮斗過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指江湖。
我，靜如處子，或活躍如兔，愿與貴人朋友談心如書。蜀山以路勤為路，用正確的學(xué)習(xí)方法，在無邊的學(xué)習(xí)之海中“揚(yáng)帆直上，架橋深，深�！保_駕駛學(xué)習(xí)之舟。雖然途中有暴風(fēng)雨，但它堅持驅(qū)車前往目的地——河海灣。我，崇尚獨(dú)立，經(jīng)常獨(dú)立思考探索人生真諦，遇事冷靜，卻讓理智成為我通往夢想的梭子，讓勤奮成為我通往夢想的橋梁。理智與熱情，誠實(shí)與勤奮，成了江河大海的槳，只為到達(dá)那里，為自己編織另一個夢想，解決南方家鄉(xiāng)水旱災(zāi)害頻發(fā)的問題，造福家鄉(xiāng)和祖國的人民。在見證河灣輝煌的同時，我們將與河海一起創(chuàng)造下一個輝煌。
我想逆風(fēng)航行，航行到河流和海洋，利用水造福人民。
我愿意逆風(fēng)而行，只是為了找一個夢想。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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