主持人演講開(kāi)場(chǎng)白
男:尊敬的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________
女:我是_______________
男:時(shí)代呼喚精神的動(dòng)力,民族需要精神的空間
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人,但真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
男:“責(zé)任”可以讓一個(gè)人脫穎而出。責(zé)任勝于能力,沒(méi)有做不好的事情,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來(lái),某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任,無(wú)所謂的態(tài)度,毫無(wú)一點(diǎn)責(zé)任感。責(zé)任感是人自覺(jué)、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人的為人處事的態(tài)度。
男:一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,也決定了他做事的好壞,如果一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事,出現(xiàn)問(wèn)題也絕不推脫,而是設(shè)法改善,那么他就會(huì)不斷進(jìn)步,離成功也就會(huì)越來(lái)越近。可以這樣說(shuō),責(zé)任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應(yīng)該怎樣背負(fù)起自己的責(zé)任?為了讓同學(xué)們有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí),特召開(kāi)此次“我與責(zé)任共同成長(zhǎng)”主題演講比賽。
女: 擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:張校長(zhǎng),,***老師,***老師,***老師,**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
男:接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,他演講的題目是...
女:掌聲歡迎
(3號(hào)選手完畢后)
男:接下來(lái),請(qǐng)?jiān)u委商討給前三位選手打分。
女:下面公讀本次比賽的評(píng)分規(guī)則.. 演講內(nèi)容(20分) 語(yǔ)言(40分,普通話(huà)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速)
動(dòng)作(15分) 表情(15分) 著裝(10分)共計(jì)100分
男:這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。
女:自從把“我與責(zé)任共同成長(zhǎng)” 主題演講比賽做為本學(xué)期德育處一個(gè)大的活動(dòng),這次演講比賽,得到了學(xué)校的大力支持,各班老師積極組織落實(shí)和同學(xué)們積極參與,經(jīng)過(guò)初賽24演講中選出了10位來(lái)參加今天的比賽。同時(shí)我們后勤老師為這次比賽做了精心的布置。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
(所有選手完畢后)
所有選手的演講到這里就全部結(jié)束了,有請(qǐng)張副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!
感謝張校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)!評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后,比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。
有請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們宣布結(jié)果:
..
有請(qǐng)張校長(zhǎng)政教主任葉老師團(tuán)書(shū)記林老師工會(huì)主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
女:同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“一個(gè)人的思想決定他的態(tài)度,態(tài)度指導(dǎo)他的行為,行為培養(yǎng)他的習(xí)慣,習(xí)慣塑造他的個(gè)性,個(gè)性決定他的命運(yùn)!
男:讓人出色的不是美貌,而是責(zé)任;讓人高貴的不是衣衫,而是責(zé)任;讓人成功的不是出身,而是責(zé)任。
女:責(zé)任是一把戒尺,它能教化你的思想,規(guī)范你的行為,督促你走向成功。
男:預(yù)祝在座的各位夢(mèng)想成真,事業(yè)成功!
女:好了,比賽進(jìn)行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,
感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學(xué)們的支持,讓我們下次再會(huì)
男:再會(huì)
演講比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白
男:尊敬的各位、各位嘉賓
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好
女:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)校園。在梔子花開(kāi)、楊梅滿(mǎn)枝頭的5月,一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)如火如荼地舉辦月了。,火紅、絢麗的6月初,將迎來(lái)“和-諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
男:在屬于的節(jié)日里,的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌,用的行動(dòng)編織了屬于的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后,此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“和-諧之聲”朗誦比賽決賽在登場(chǎng)了!
女:是的,次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的,有毅力的體現(xiàn),更是有詩(shī)意的飛揚(yáng)!
男:一輪又一輪的激烈比拼之后,“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和-諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評(píng)出。這無(wú)不展現(xiàn)了學(xué)子的青春活力和寢室的精神風(fēng)貌。
女:今晚且看學(xué)子如何用真摯的感情寢室的和-諧與文明,用的才華展現(xiàn)寢室的喜怒哀愁。比賽的最后將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,F(xiàn)在我宣布“和-諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)尾:
男:真的是非常的精彩!每一位朗誦的同學(xué)那么的熱情洋溢,謝謝大家的表演!
女:謝謝!有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要人人心中有他人,的寢室小家庭。家庭也會(huì)有許多的喜怒哀愁,但是一家人,再多的磕碰在面前那么的渺小!
男:同學(xué)們,朋友們,寢室是家,室友十指相連的兄弟姐妹,將所赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建輝煌的未來(lái)!
女:本屆寢室文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕,然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多美麗的身影仍在的心中!
男:藝術(shù)節(jié)的短暫,但留給的回憶卻是無(wú)窮盡的,讓一起期待來(lái)年的寢室文化藝術(shù)節(jié)!
合:再見(jiàn)!
愛(ài)國(guó)演講稿比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持(男):七十三年前,日本帝國(guó)主義大規(guī)模侵略中國(guó),企圖變中國(guó)為日本的殖民地!皾M(mǎn)耳是大眾的嗟傷,一年年國(guó)土的淪喪”,“幾番回首驚華望,亡國(guó)悲歌涕淚多”。中華大地,黑夜沉沉,風(fēng)雨如晦;沉睡的雄獅,鐵鏈纏身,蒙受羞辱。
主持(女):中華民族承受了太多的苦難,但我們從未低下昂揚(yáng)的頭顱。黑暗,有志士仁人盜取圣火;沉淪,有人民革命力挽狂瀾。1935年12月9日,北平學(xué)生數(shù)千人舉行游-行示威,揭露了日本企圖吞滅中國(guó)的陰謀,促進(jìn)了中華民族的新覺(jué)醒。這是一曲充滿(mǎn)著血的風(fēng)采、火的激-情的氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌。
主持(男):世易時(shí)移。改革開(kāi)放,春潮涌動(dòng);神州大地,風(fēng)云激蕩。生逢盛世,自當(dāng)秉承先輩遺志,化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行,以覺(jué)醒、自尊、奮斗的精神,致力于國(guó)家富強(qiáng)。
主持(女):獻(xiàn)身豈只危難時(shí),報(bào)國(guó)盡在言行中。青年朋友們,讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自已的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起,高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,以天下為已任,“為中華之崛起而讀書(shū)”,以一腔熱血,報(bào)效國(guó)家。
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