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優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、自我分析
結(jié)合人才測評報告以及XX等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我是一個愛好極廣泛的人，對電子類行業(yè)，材料化學(xué)行業(yè)和生物行業(yè)都有較大興趣。而電子行業(yè)和我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的自動化專業(yè)接軌，該行業(yè)自然成為就業(yè)首選！
2、職業(yè)能力——能夠干什么；
我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化，它與電子產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)，就業(yè)范圍較廣，無論是電路分析方面還是自動控制方面都與我們所學(xué)的知識相關(guān)，因此電子研究和制造領(lǐng)域是我就業(yè)的理想方向。
3、個人特質(zhì)——適合干什么；
我是一個做事穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍苣偷米〖拍�，適合在電子行業(yè)從事研究工作；同時我又是一個善于與人相處的人，也適合在一個科研團隊中扮演管理者的角色；我還是一個意志力堅強的人，能很好的面對每天不變的電子產(chǎn)品研究、生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
4、職業(yè)價值觀——最看重什么；
與這一代的很多人不同，我最看重的是能不能發(fā)揮自己的價值，充分展現(xiàn)自己的才華，而不只是取得金錢這么簡單，我認(rèn)為，電子工業(yè)是現(xiàn)代社會的支柱工業(yè)，在如今的社會中越來越重要，我個人認(rèn)為該行業(yè)能很好體現(xiàn)我的價值觀，能促進我在該行業(yè)快速發(fā)展！
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過XX等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
我出身在一個MMM爺爺，外公，外婆，爸爸，媽媽，舅舅，姑姑都擁有本科學(xué)歷，家中的文化底蘊濃厚，對知識有獨到的見解，懂得怎樣利用知識，能很好的把科學(xué)技術(shù)知識應(yīng)用于實踐。家人中爺爺和父親都從事電子行業(yè)的研究教學(xué)工作，家人們十分希望我能在電子領(lǐng)域有所發(fā)展，延續(xù)家族傳統(tǒng)。家族文化的熏陶給了我獨特的價值觀我最看重的是能不能發(fā)揮自己的價值，充分展現(xiàn)自己的才華，而不只是取得金錢這么簡單。我的家中算得上是中產(chǎn)階級，經(jīng)濟一般，滿足現(xiàn)在的生活沒有問題，但想有更廣闊的空間則我必須靠自己的努力去完成一些事情。
2、學(xué)校環(huán)境分析
mmm大學(xué)是一所以工為主，電子信息類學(xué)科特色鮮明、優(yōu)勢突出，多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，創(chuàng)新能力強的多科性大學(xué)，是mmmm政府和工業(yè)與信息化部共建高校。。 學(xué)院坐落在美麗的桂林，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，生活條件完備。學(xué)院依托、專業(yè)優(yōu)勢以及優(yōu)質(zhì)的管理資源和教育教學(xué)資源，已逐步發(fā)展成為以工為主，信息學(xué)科突出，機電結(jié)合，工、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展、有一定特色的普通本科院校。
將秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，全體師生員工積極踐行“立志修身，知行合一”校訓(xùn)，立足科學(xué)發(fā)展，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，強化辦學(xué)特色，努力將學(xué)院建設(shè)成為全國高水平
3、社會環(huán)境分析
當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)越來越難，但對于蓬勃發(fā)展的電子行業(yè)來說也許并不是這樣，有些專業(yè)的人才在企業(yè)中還成了搶手貨，自動化是一個新興專業(yè)，我校此專業(yè)招生才三年，其他學(xué)校開設(shè)該專業(yè)時間也并不是很長，然而在社會上自動化被人們提到的概率卻越來越高，這正是科技發(fā)展給我們帶來的契機，相信在今后不久的時間內(nèi)自動化方面的人才將會出現(xiàn)真空，而這真是我們就業(yè)的機會所在，努力學(xué)好過硬本領(lǐng)到時找到一份不錯的工作應(yīng)該不難。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
隨著近年來中國經(jīng)濟、科技的高速發(fā)展，中國企業(yè)逐漸進入了原先被外國公司壟斷的自動控制和電子技術(shù)行業(yè)，并逐步擴大自己在該行業(yè)的勢力，提升自己實力是他們最簡單的辦法，而在這種日新月異的行業(yè)引進新人才、補充新鮮血液是必不可少的，所以這類行業(yè)人員流動頻繁，機會和多，就看能否把握。
職業(yè)分析
這是一個日新月異的行業(yè)、這是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)、這是一個機會和風(fēng)險并存的行業(yè)，這就決定了他有那么多雜七雜八的軟硬規(guī)定，作為一個從事自動控制和電子技術(shù)行業(yè)的人，除了要做事穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�、能耐得住寂寞、善于與人相處之外還要能夠抵制誘-惑保守秘密。只有如此才能在該行業(yè)有長久發(fā)展。
企業(yè)分析
該行業(yè)分為兩類企業(yè)，一類是國有軍工研究所，這些企業(yè)是中國-軍工的支柱力量，在這里工作，風(fēng)險較小、待遇優(yōu)厚、生活平穩(wěn)，然而在這里工作很辛苦，很累，不是一般人能受得了的。另一類是私營企業(yè)，這類企業(yè)是中國沖向世界的新軍，有很大的自由空間任你發(fā)揮，然而他的待遇卻并不固定，往往與公司業(yè)績有很大關(guān)系。
地域分析
我的目標(biāo)城市是我的家鄉(xiāng)MM，MM科教優(yōu)勢突出，上世紀(jì)八十年代被確定為全國“四大科教基地”之一，科教人才比例穩(wěn)居全國同類城市前列，在電子方面，擁有包括中國電子科技集團十六所、三十八所、四十三所，中科院MM研究院等許多研究單位。隨著國家中部崛起戰(zhàn)略以及皖中南經(jīng)濟過渡帶的建設(shè)，MM進入發(fā)展的黃金時期，大量的電子類科技企業(yè)也將落戶MM，這一時期對人才的需求很大，對畢業(yè)生來說也是一次契機。
職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
結(jié)論：
四、計劃實施
詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是努力夯實基礎(chǔ)知識，對計算機、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電子電路分析等基礎(chǔ)課要做到融會貫通，尤其要注意提升自己的英語水平，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中擁有更多的選擇和機遇。
五、評估調(diào)整 1、評估的內(nèi)容：
■ 職業(yè)目標(biāo)評估：如果能一直按照此份規(guī)劃的方向進行，自然最好。但也會有意外發(fā)生，有可能在畢業(yè)后走其他路線，比如如果覺得學(xué)的知識不足以應(yīng)對工作中可能遇到的情況，我會選擇考研；如果到時時機合適，我也可能會選擇出國；也許我還會去考公務(wù)員。
■ 職業(yè)路徑評估：電子產(chǎn)業(yè)日新月異，而自動化的就業(yè)面又比較廣泛，很可能需要在真正就業(yè)時作出調(diào)整，這要根據(jù)科技和經(jīng)濟的發(fā)展決定。
■ 實施策略評估：該策劃是有一定難度的，實施起來不會一帆風(fēng)順，必然會遇
到相關(guān)障礙，比如我的英語較差，提高需要時間；比如就業(yè)時會遇到壓力，出現(xiàn)意外狀況等等，所以實施的時候需要注意，并按實際情況作出調(diào)整。
■ 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估） 2、評估的時間：一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則要實事求是，不能好高騖遠，不能過分遷就。 要緊跟時代發(fā)展要求，同時符合自身實際。
結(jié)束語
六、家長對自身的就業(yè)期望欄
優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、引言
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想,身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
第一章 自我認(rèn)識
一、興趣愛好 我個人覺得自己的興趣愛好還是很廣泛的，尤其對運動、計算機、音樂等方面更感興趣一些，所以基于對它們的興趣，我喜歡玩電腦，看書，聽音樂。
二、性格特點 我是屬于那種比較細心認(rèn)真的人。性子比較耿直，做事認(rèn)真且不缺乏責(zé)任心，與同學(xué)交往也很熱情大方，這也許是北方人豪爽的性格在我身上的體現(xiàn)吧。但同時我也比較喜歡自己一個人思考，屬于雙重人格，平時沒事兒的時候大大咧咧，喜歡和別人開玩笑，有時候卻又很安靜的去思考一些事情。性格情緒上應(yīng)該也屬于北方人那種比較沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
對于未來，我一直保持積極樂觀的態(tài)度，但同時也具有憂患意識。做事更偏向雷厲風(fēng)行，不喜歡拖泥帶水，比較倔強。但自己的意志力控制的不是很好，這也算一個很大的缺點了。
三、個人能力
在做事方面，我比較善于觀察，思維開闊，記憶力不錯。雖然并沒有什么特長，但是我對自己感興趣的事情上還是能完成的更好一點。語言表達和動手協(xié)調(diào)方面我做的并不是很好。
雖然我們大一現(xiàn)在并沒有專業(yè)課，但是我對專業(yè)方面的知識多少還是有些了解的。同時我也對管理方面很感興趣，希望能在將來參與企業(yè)的管理。
四、我的優(yōu)點
能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況
敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功
適應(yīng)能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強
對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能
能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人
能洞察別人，能理解他們的需要和動機
富于創(chuàng)造的思考者，好的問題解決者
能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職位/任務(wù)
積極熱情，富有推動力
有韌性，在困境中不輕易放棄
五、我的缺點
做事不太條理，或不善于分清主次順序、把握事情的輕重
對缺乏獨創(chuàng)性的人和事沒有耐心
通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù)，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事
易于煩躁或不耐煩，尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后 不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C構(gòu)或個人工作，組織性觀念不強 傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情，而非實際的或極可能發(fā)生的事情 在工作細節(jié)的完成上有一些困難
獨自工作時經(jīng)常效率較低
當(dāng)缺少人際支持時，做事的動力不足
有時過份關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而不是以結(jié)果為導(dǎo)向。
對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力
第二章 職業(yè)生涯條件分析
一、家庭環(huán)境分析
身處城市，父母都接受過深層次的學(xué)習(xí)，并有很強的能力，他們一直支持我學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為知識能改變我的生活，他們一直對我說：“知識改變命運，自信創(chuàng)造未來，在未來的生活中不能在要靠我們了，努力去完成自己的學(xué)業(yè)，走向社會，知識并不代表智慧，智慧來源于生活。知識則來源于書本”。希望在未來的生活中多經(jīng)歷一些挫折才會讓自己更加成熟。這些話一直在我腦海激勵著我并督促我好好學(xué)習(xí)。我很幸運能生活在這樣一個家庭中，因為父母的經(jīng)驗?zāi)軌蜃屛以谖磥砩僮吆芏嗟膹澛贰?/p>
二、學(xué)校環(huán)境分析 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身是1946年10月創(chuàng)建于蘭州的國立獸醫(yī)學(xué)院，是當(dāng)時國內(nèi)唯一的獸醫(yī)高等學(xué)府。學(xué)校地處規(guī)劃中的蘭州市新城區(qū)中心，占地總面積247.48公頃。有國家級植物生產(chǎn)類實驗教學(xué)示范中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心、省級重點實驗室和省部共建教育部重點實驗室各1個，校級實驗教學(xué)中心16個�，F(xiàn)設(shè)有16個學(xué)院（教學(xué)部），46個本科專業(yè)，1個國家級重點學(xué)科（草業(yè)科學(xué)）、1個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科（動物遺傳育種與繁殖）和12個省級重點學(xué)科；3個博士后科研流動站（作物學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)），3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（作物學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)），4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，19個博士學(xué)位授權(quán)點，43個碩士學(xué)位授權(quán)點，覆蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門類，形成了農(nóng)科專業(yè)與非農(nóng)專業(yè)相互協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、特色明顯的學(xué)科專業(yè)布局和層次完備的人才培養(yǎng)體系。所以學(xué)校的環(huán)境很適合我們未來的發(fā)展。
三、社會環(huán)境分析
我所學(xué)的是草業(yè)科學(xué)專業(yè)這個專業(yè)主要是培養(yǎng)具備草業(yè)科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)以及其它相關(guān)的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生中要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)作物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和事業(yè)資源保護、持續(xù)高效利用的基本理論和基本知識，受到草業(yè)資源規(guī)劃、經(jīng)營與管理、人
工草地、草產(chǎn)品加工、草坪綠化、畜牧和環(huán)境科學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，具有草業(yè)資源保護開發(fā)與經(jīng)營管理、飼草料生產(chǎn)加工、草坪綠化等方面的基本能力。
四、職業(yè)環(huán)境分析
我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué)，我們畢業(yè)后所拿的是農(nóng)學(xué)學(xué)位證書。通過有關(guān)老師的介紹和自己查閱相關(guān)的資料，我對于我們專業(yè)的就業(yè)方向有了一定的認(rèn)識，主要有以下幾個方面：主要到農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位
職業(yè)對我們大多數(shù)人來說，都是生活的重要組成部分。但是，職業(yè)既不像家庭那樣成為我們出生后固有的獨特的社會結(jié)構(gòu)，也不像貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作伙伴一樣。既存在，又不一定在眼前；與其結(jié)識不乏機緣，但更需要自我的設(shè)計和自我的奮斗。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認(rèn)識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點及提供
輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我人生定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。
通過以上自我分析認(rèn)識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的國家公務(wù)員或者科研工作者
（1）本人具備相關(guān)的專業(yè)知識。由于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué)，我們開設(shè)了草地資源學(xué)、草地環(huán)境評價、草地管理、牧草育種學(xué)、牧草栽培學(xué)、草坪學(xué)、草原保護學(xué)、牧草與飼料作物加工與貯藏這使得我具有一定的科研能力。
（2）能力比較匹配。分析了自我的性格、興趣、價值觀等，認(rèn)為我具備的能力比較符合一名科研工作者的能力，我所持有的職業(yè)價值觀是屬于創(chuàng)新型即渴望一份穩(wěn)定、安全的工作，希望有收益的保障還能為社會作出一定的貢獻。
第四章 未來實施計劃 因為目前還是大一，才剛剛開始，而且計劃沒有變化快，在這瞬息萬變的信息社會，沒有什么是一成不變的，所以在有了大目標(biāo)的前提下，我先對我未來的學(xué)習(xí)作一下規(guī)劃。
一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。 三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能
五、評估與調(diào)整 所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使我們既定的計劃行之有效，就須不斷地對自身和計劃進行評估與調(diào)整，以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進步。
要取得事業(yè)的成功，就要不斷地更新知識，提高能力，才能保持自己的競爭力，逐步達到我們既定的目標(biāo)。所以我們要調(diào)整自己，跟隨時代的步伐。雖然我只定 知識成就命運，夢想鑄造未來！
雖然對未來進行了規(guī)劃，但我依然會不斷地調(diào)整自己，努力達到我的目標(biāo)，為我將來更好的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。也許我的某些目標(biāo)提前達到了，我就會適時改變，繼續(xù)前行，如果某些目標(biāo)因為某些原因沒有完成，我也會重拾信心，在挫折面前不輕言放棄，反省自己，改掉自己的缺點，繼續(xù)前進。我承認(rèn)我有缺點，但我也相信缺點一定會越來越少，因為我正在一點一點完善自己，努力做到最好。
六、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。所以相信自己、相信自己的選擇、相信自己選擇的成功人生。
優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)上移動。因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一 自我探索
1.職業(yè)興趣：
自我評估的結(jié)果
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測評的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下：
社會型Social (S)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。
常規(guī)型Conventional (C)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。
藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的，獨創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的興趣是與人交往，善于寫作。我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。
2.職業(yè)能力
自我評估的結(jié)果
掌握計算機基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強；喜歡唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會計從業(yè)資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高；與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。
職業(yè)測評的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)能力測評中測出的結(jié)果如下：
社會型Social (S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)等事物，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教室，教師行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員）。
常規(guī)型Conventional (C)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管-理-員、出納員、打字員、投資分析員。
藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達能力和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應(yīng)的能力，不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面（導(dǎo)演，建筑師，攝影家，廣告制作人），音樂方面（歌唱家，作曲家，樂隊指揮），文學(xué)方面（小說家，劇作家）。
360度評估結(jié)果
自我評價
優(yōu)點： 做事負(fù)責(zé)，仔細耐心，比較乖，樂于助人，堅持自己的原則，比較有愛心，做事有條理，。
缺點：有些固執(zhí)己見，有時也會有點懶惰，。意志力不強，動手能力差，說話比較直接。
家人評價
優(yōu)點： 大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強。善解人意，做事認(rèn)真。
缺點：有點內(nèi)向，有點嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)該多吃點苦，多鍛煉一下自己。 親密朋友評價
優(yōu)點： 聰明、有向進心、有目標(biāo) 、乖巧。很貼心，講義氣對朋友很好。 缺點：缺少社會經(jīng)驗，太單純，有點嬌氣，意志力不強。
同學(xué)評價
優(yōu)點： 樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強的工作能力 ，有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力。
缺點：有時固執(zhí)己見，應(yīng)該多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點。 職業(yè)能力探索小結(jié)
自我感覺自己能力的潛力比較強，具有信息收集和篩選能力，準(zhǔn)確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節(jié)，在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，我會不斷的去完善自己。
3.職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀測評結(jié)果
結(jié)合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀注重關(guān)系、贊譽賞識和家庭。 職業(yè)價值觀小結(jié)
注重關(guān)系、贊譽賞識價值觀取向：
（1）我期望的工作內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并在這樣的職位上同事之間相處融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
（2）我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力，以給自己創(chuàng)造提升的機會。
（3）希望自己能夠后的一定的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)，能夠以自我監(jiān)督的方式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
家庭價值觀取向：
（1）渴望十分平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實，生活態(tài)度保守不敢冒
險。
（2）有較高的穩(wěn)定度和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事之間的感情，但進取心不夠，出事比較保守。
4.個性特征
個性特征小結(jié)
（1）喜歡寧靜致遠，集中思考問題，不受干擾，即使將問題與別人商談，仍滿足于自己解決問題。
（2）喜歡按計劃辦事與關(guān)注細節(jié)，喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學(xué)習(xí)新技能與研究新問題，只習(xí)慣于使用標(biāo)準(zhǔn)解決問題的方法。
（3）對日常工作有耐心，做事準(zhǔn)確，注重邏輯性，在組織生活中，專心執(zhí)行任務(wù)，照章辦事。
（4）在應(yīng)對人際沖突時，敏感性強，對遲遲未能解決的問題感到焦慮不安，如果事情變得復(fù)雜了，會覺得不耐煩，不喜歡創(chuàng)新。
二 職業(yè)探索
1.職業(yè)目標(biāo)一
銀行專員
2.職業(yè)目標(biāo)二
會計人員
3.職業(yè)目標(biāo)三
自己創(chuàng)業(yè)
三 決策與應(yīng)對
1.首選職業(yè)目標(biāo)
銀行專員
SWOT分析
（1）我的優(yōu)勢：（Strength）銀行專員的工作客觀要求從業(yè)者有細心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，有較強的責(zé)任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力的人，而且我對銀行轉(zhuǎn)院工作有著濃厚的興趣。
（2 我的弱勢：（Weakness）經(jīng)驗少，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，競爭和就業(yè)壓力大。比較懶，不太有上進心，應(yīng)該好好鍛煉自己。
（3） 我的機會：（Opportunity）社會經(jīng)濟發(fā)展速度較快，銀行的數(shù)量也在不斷增多，對銀行專員的招聘也較多，可以好好利用這一優(yōu)勢。
（4）我面臨的挑戰(zhàn)：(Threat)學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀而且競爭激烈，將來我面臨的競爭對手是全國各大高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。她們背景比我厚，社會閱歷比我多，實力比我強……很多優(yōu)秀的人才在和我競爭，我必須不斷的完善自己，努力成為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
（2）決策分析
雖然現(xiàn)在距離目標(biāo)還有一定的距離，但我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識再加上自己對工作的熱情與執(zhí)著,不斷充實自己.堅持發(fā)展,未來還是美好的.前途會是光明的，天道酬勤，總會實現(xiàn)理想，成功。
2.備選職業(yè)目標(biāo)一
會計人員
SWOT分析
（1） 我的優(yōu)勢：（Strength）在大學(xué)期間，有假期從事相關(guān)方面工作的經(jīng)驗。我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，有較強的責(zé)任感、有耐心，有較高的學(xué)習(xí)能力。
（2）我的弱勢：（Weakness）社會經(jīng)驗不足，實際操作能力不強，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水
平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等。
（3） 我的機會：（Opportunity）大三有一年的實習(xí)機會，社會對會計的需求較多，畢業(yè)前的各種招聘面試，能人得志的社會。
（4） 我面臨的挑戰(zhàn) ：(Threat) 國際金融危機導(dǎo)致企事業(yè)單位招收會計人數(shù)的減少；社會競爭激烈，企業(yè)需要高級會計管理人員
（2）決策分析
生活總是充滿不斷的變動，不管遇到什么樣的改變，我們都要冷靜思考。根據(jù)實際情況分析自己，不斷調(diào)整自己，這樣才能做出最好的自己。雖然達到目標(biāo)有一定的難度，但我勢在必得，相信自己。
3.備選職業(yè)目標(biāo)二
自己創(chuàng)業(yè)
（1）我的優(yōu)勢：（Strength）一方面具有敢想敢做，勇于拼搏，不怕失敗的潛質(zhì)；另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物，對事物具有較強的領(lǐng)悟能力，善于獨立自主的學(xué)習(xí)。
（2）我的弱勢：（Weakness）缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，在創(chuàng)業(yè)過程中實踐經(jīng)驗
不足，缺少經(jīng)營管理經(jīng)驗和市場觀念，會急于求成，而面對創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時，容易消沉、放棄。
（3） 我的機會：（Opportunity）為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，國家對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實行優(yōu)惠政策，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機遇。為社會做出貢獻，而又實現(xiàn)自我的價值。
(4) 我面臨的挑戰(zhàn) ：(Threat) 首先就是父母的反對，因為父母都會希望孩子有一個穩(wěn)定的好工作，而不是一直的在外拼搏。其次，缺乏創(chuàng)業(yè)資金，因為創(chuàng)業(yè)都會需要一定的資金，可對于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來說，資金缺乏是一個不小的“瓶頸”。
（二）決策分析
創(chuàng)業(yè)，雖然是很有難度的一個職業(yè)，但也會是在我經(jīng)過思考才得出的結(jié)果。如果一旦選擇了這個目標(biāo)，我就一定會盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己。有難度，才會有挑戰(zhàn)，才會更加精彩，我會努力。
4.行動計劃
（1）大學(xué)期間的行動計劃
在接下來的大學(xué)生活中，一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，力爭在專業(yè)方面達到最好的狀態(tài)，重點以英語四級，計算機二級，初級會計師為準(zhǔn)，主動參加對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，多家鍛煉相關(guān)方面的技能，如：記賬，開發(fā)票，打字練習(xí)等。假期中從事會計方面的實習(xí)工作，因為現(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗，所以可以再空余時間兼職，參加社會實踐活動去增強自己的社會經(jīng)驗，體驗掙錢的樂趣，提高自己的責(zé)任感，從受挫中總結(jié)原因，學(xué)會做人。
（2）職場適應(yīng)計劃
剛開始工作時必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子。多聽少說，對于不熟悉不明白的東西，應(yīng)該想辦法去驗證，比如向老員工請教等方法。在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。
（3）長期發(fā)展計劃
通過幾年的實際工作經(jīng)驗，建立廣泛的社交范圍。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應(yīng)付琢磨不定的價格變動或流動性風(fēng)險。在快速掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務(wù)狀況、風(fēng)險，在了解了公司的運行操作之后，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進軍。
四 自我監(jiān)控
1.評估的時間
在一般情況下，每年年初，我會為自己定制好一年的總目標(biāo)，每月月末進行總結(jié)。實際過程中若有變動，按實際情況逐漸變動，修改或重新制定相關(guān)計劃，確保自己的規(guī)劃有效實施。
2.評估的內(nèi)容
實施策略評估 ：計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業(yè)進行合理的定位，并不斷加以調(diào)整，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過實情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)路徑評估
（1） 在工作初期，若我沒有找到合適的工作，我會從出納，記賬等基礎(chǔ)職業(yè)做起，慢慢積累經(jīng)驗；
（2） 當(dāng)工作后，若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作，我會果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。
（3） 在工作之后，若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理，我會選擇自己創(chuàng)業(yè)。 職業(yè)目標(biāo)評估
我個人覺得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的，一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性；另一方面，我對這個職業(yè)還是比較感興趣的。我會好好努力�？捎媱澏ê霉倘恢匾�，但更重要的是要具體實施并取得成效，只說不做到頭來只是一場空。
結(jié)束語
古人說：知人者智，自知者明；圣人者有力，自勝者強。職業(yè)規(guī)劃是人生進城的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對自己將來到底有什么打算都只是有一個模糊的框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢想，將從這里開始。我始終堅信：有志者，事竟成！
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