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醫(yī)學(xué)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、大學(xué)畢業(yè)后十年總體規(guī)劃
1、讀研。（2016.7--2019.7)大學(xué)本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，在大四準(zhǔn)備考研。我的考研目標(biāo)是中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。在讀研期間，加強實踐能力，不斷積累經(jīng)驗，為工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、工作。取得碩士學(xué)位后，進入大、中醫(yī)院工作，在工作中學(xué)習(xí)，精益求精，在2024年之前考取醫(yī)師資格證。
3、升職�？既「鞣N有關(guān)的證書，技藝精湛，在2026年做外科室副主任級別。
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1.社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)
凡事，預(yù)，則立；不預(yù)，則廢
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。2.職業(yè)分析 很多年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)日趨飽和,醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈.大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級、計算機二級證書.因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。
同時對于臨床醫(yī)學(xué)生就業(yè)也存在著供需矛盾，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多,但需求不足。各級醫(yī)療單位都有精簡機構(gòu)和分流人員的趨勢,使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降,對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。
地區(qū)之間供需不平衡,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機構(gòu)需求量不多,但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的畢業(yè)生少;經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少。
2、行業(yè)環(huán)境分析
①、 醫(yī)患矛盾加劇的影響 隨著市場經(jīng)濟體制改革的深入發(fā)展，人們法律意識和自我保護意識也在不斷加強，醫(yī)患糾紛逐年上升。醫(yī)患矛盾加劇、醫(yī)療糾紛舉證責(zé)任倒置以及醫(yī)療市場激烈競爭環(huán)境下的“病人選醫(yī)生”，使實習(xí)生動手機會逐年大幅減少〔1〕。而實習(xí)生操作技術(shù)的熟練性以及與患者和患者家屬的溝通能力都有待于在臨床實踐中提高，但增加實習(xí)生操作機會必然會增加醫(yī)患糾紛發(fā)生的可能
凡事，預(yù)，則立；不預(yù)，則廢
性。加之一些醫(yī)患糾紛所產(chǎn)生的負面影響，使一部分患者對醫(yī)院醫(yī)學(xué)生的見、實習(xí)很不配合，甚至強烈排斥，有些患者甚至直接拒絕接受實習(xí)生的服務(wù)。如果患者被兩個實習(xí)學(xué)生具體實踐之后，第三個人上手則是很難的了。更令人瞠目的是個別患者對見、實習(xí)學(xué)生的觀摩學(xué)習(xí)，動輒以侵犯隱私權(quán)為由將醫(yī)院告上法庭，由此導(dǎo)致了許多糾纏不清的醫(yī)患糾紛，帶教老師不敢放手讓學(xué)生接診、處置病人，因此學(xué)生通常是看的多做的少，動手操作的能力得不到鍛煉，致使臨床實踐中很多手段都受到了限制，醫(yī)學(xué)生遭遇到臨床技術(shù)學(xué)習(xí)的困境。由此直接限制和打擊了實習(xí)學(xué)生的積極性和參與熱情。權(quán)威發(fā)布根據(jù)人事部2015年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2015年需求情況調(diào)查分析,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于社會需求較多的20類專業(yè)之一.但近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不平衡.一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和,但藥業(yè)求職者還都想往里擠;另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才,可畢業(yè)生又不想去.臨床醫(yī)學(xué)工作中風(fēng)險低。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對學(xué)生的身體條件有一定的要求.但是在應(yīng)聘時,不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力,不僅要對外科熟識,動過多例手術(shù),而且還要在內(nèi)科或者是�？聘蛇^幾年.而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴.傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè),例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長.業(yè)內(nèi)人士解釋說,學(xué)了這些專業(yè),在將來工作中風(fēng)險系數(shù)較低,自己開私人診所也比較容易.
三、個人分析與角色建議
1． 自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責(zé)，遇事有條不紊，待人友善，思考能力較強。
2． 自己的弱點：喜歡安靜，動手能力有待提高
3． 興趣愛好：鉆研電腦技術(shù)、書法、閱讀等等
4. 個人能力：有一定英語基礎(chǔ)；掌握windows2003/XP/7操作系統(tǒng)word、exel等office辦公。
5、角色建議
我適合的角色：帶有研究性、創(chuàng)新性性質(zhì)的醫(yī)師或醫(yī)學(xué)院教授，不適合做醫(yī)院有關(guān)社交，宣傳方面的工作。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
千里之行始于足下，我的職業(yè)生涯之路應(yīng)當(dāng)這樣走：
五、成功目標(biāo)
循序漸進達到上表每一小步的目標(biāo)，積跬步以成千里，我最終極的目標(biāo)是：成為技藝精湛、受人尊敬的大夫！為我所愛的事業(yè)奮斗終身！
六、實施、反饋與修正
在目標(biāo)的實施過程中，便不是一味的按部就班，要有彈性原則，但目標(biāo)不能褪色，要求絕對不能降低。必要時，可做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，做到與時俱進。在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，不斷修正計劃，完善計劃，又快又好地達到目標(biāo)！
結(jié)束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
引言
"你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要"。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史，未來屬于自己的。
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認真規(guī)劃，仔細執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書：
一．確定目標(biāo)
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生。 美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂! 希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
已進行情況：職業(yè)道德在進行中，醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)�！獜V州醫(yī)學(xué)院來講，讀醫(yī)是個很好的選擇，因為本學(xué)校的鐘南山院士是當(dāng)年的抗非的英雄，有這樣以為榜樣激勵著我們的學(xué)習(xí)對我們的影響真的很大，而且臨床學(xué)校也是該學(xué)校的特色專業(yè)。不過這并不重要，重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
3.社會環(huán)境分析：因為大學(xué)生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領(lǐng)，是很難在這個強手如林的社會里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄�；颊叨紩J為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
三．個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是羽毛球和乒乓球，喜歡旅游，對新事物充滿好奇心......
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。高中干了3年的班長，現(xiàn)在是班里的體育委員和學(xué)生會干事，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰他，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧！大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．角色建議：
家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
朋友：認為我很有潛質(zhì)，而且辦事謹慎，贊同我當(dāng)醫(yī)生。
四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
1.2012-2015年--大一要達到如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門功課都要過關(guān)，尤其是英語，要優(yōu)秀，為將來考級做準(zhǔn)備。
能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見。
職務(wù)目標(biāo)：做學(xué)生會的一名部長
2．2015－2015年--大一要達如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語四、六級，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好計算機，拿二等獎學(xué)金。 能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
3．2015年－2015年--大三要達如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，
能力目標(biāo)：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。
4、2015-2016年--大四為沖刺期，要達如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固, 掌握求職技巧
考研目標(biāo):考取中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
5、2016-2017年--大五沖刺分化期，要達如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
6、2017年-2020年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動手能力強，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
7.2015-2016年：完成華麗的蛻變
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
8.2016-2019年--三年目標(biāo)：
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進 五．成功標(biāo)準(zhǔn) 每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。 六.差距 1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠； 2）英語水平仍很底 3）計算機水平也很低 4）動手能力還不是很好 5）做事會三分熱情，恒心與毅力欠佳 6）做事還不夠主動 7）讀研信息還沒掌握，還未開始準(zhǔn)備考研工作 8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少 七．縮小差距的方法 1．積極參加各項培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能 2．開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識 3.主動去了解相關(guān)知識與信息 4．抓住社會實踐的機會 5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗 八．實施方案（十年規(guī)劃）
用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案：
1.2012-2015年：剛剛步入大學(xué)的殿堂，對大學(xué)的一切還需要一個更深的認識，還有對基礎(chǔ)課程的認真學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。具體實施：
1）各門功課認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)認真完成
2）積極參加學(xué)生會，班級組織的活動，提高自己的綜合素質(zhì)
3）多聽英語文章，多說，多背，為大二考四六級做好準(zhǔn)備。
2．2015－2015年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有：
1）過英語四，六級。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。
2）學(xué)好計算機基本機能，如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visual basic。
3）學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修--針灸學(xué)，達到針基班的高級水平
5）參加急救知識競賽，并要獲獎
6）復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識
7）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
8）主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
3．2015年－2015年--大三的目標(biāo)實施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
2）主動去醫(yī)院見習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
4）積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
4、2015-2016年--大四為沖刺期，目標(biāo)實施方案如下：
1）熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
5、2016-2017年--大五沖刺分化期，目標(biāo)實施方案如下：
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
6、2017年-2020年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能
4）學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用
7.2020-2021年：完成從學(xué)著到醫(yī)生的華麗蛻變
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
8.2021-2024年--三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進
九．結(jié)束語
其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求；但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月，如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對?俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度�？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。 二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)"，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ�，社會需求量大市場廣闊。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院"，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員; 基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部
或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析
(1)工作內(nèi)容：
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。
負責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。 向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。
從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責(zé)。
(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一�，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用�！端幤饭芾矸ā芬�(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非�；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素(W)
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合
不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(T)
中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進行招聘時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房
職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線
具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長
四、就業(yè)概況
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。現(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是"非正式"的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決
五、社會環(huán)境分析結(jié)果
伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的"亮點"，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國對外貿(mào)易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。 職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對策和措施，達到預(yù)防疾病、促進健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。
六、計劃實施
1、短期計劃(大學(xué)計劃)
時間跨度：2015——2017
總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。
分目標(biāo)及計劃內(nèi)容：
大一期間，認真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試，下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識，為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得技術(shù)資格證。
大四期間，在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共-產(chǎn)-黨。
2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)
時間跨度：2017——2022
總目標(biāo)：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。
分目標(biāo)：
畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。
畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。
畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長期計劃
時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)
總目標(biāo)：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。 七、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估修正
1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向.
2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。
結(jié)束語
現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，
我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。
醫(yī)學(xué)類職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版
一、前言：
美國第16屆總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯說過：I run slowly but i never give up。我是懷著一顆追求的心來到這個世界上的，所以我就不懈地追求生活，從而實現(xiàn)自身價值，為國家為社會做貢獻，為了使國家實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻自己的一生。
因為追求，我不懈地努力，因為不懈地努力，我們才能成功，而成功是留給那些又準(zhǔn)備的人的。所以我要制定自己的計劃，一步一步地向著自己的目標(biāo)走去。
二、自我分析，自我評估：
人生之路如何去走，又如何去改變自己的人生？其實我們每個人都是一個故事的主角，每個人都在設(shè)計自己的人生，去追逐去實現(xiàn)自己的夢想。
1、優(yōu)缺點分析：
※ 缺點：
我最大的缺點就是缺乏毅力，缺乏持之以恒的精神。有時候決定過的事情推了又推最后還是沒做。另外，在生活中與同學(xué)之間難免會有一點摩擦，以后生活中自己應(yīng)該盡量改變這種現(xiàn)狀。我要學(xué)會怎么待人接物，學(xué)會處事之道。
※ 優(yōu)點：
我有一顆為國家為社會奉獻的心。我一切以集體的利益為重，以自己的利益為輕。積極樂于幫助別人，為集體謀福利。我有著一顆不折不扣的責(zé)任心，我會盡自己最大努力把應(yīng)該做的事情保質(zhì)保量的完成。
我喜歡安靜，能夠在一個無聊的環(huán)境找到自己想做的事，個人覺得適合做研究型事情。
※ 其它：
雖然我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，但我對計算機等方面也很感性趣。我覺得多學(xué)這些是有好處的，活到老學(xué)到老，即使在以后的工作中也會不懈地學(xué)習(xí)更多新知識。
三、職業(yè)分析、職業(yè)前景分析、就業(yè)分析：
國務(wù)院召開大學(xué)生就業(yè)電視電話會議指出：大學(xué)生是現(xiàn)代化建設(shè)中高素質(zhì)的主力軍，為應(yīng)對國際金融危機對我國就業(yè)工作的影響，黨中央、國務(wù)院出臺了一系列促進就業(yè)的政策措施，還專門制訂了加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知。各地區(qū)、各有關(guān)部門認真貫徹落實，做了大量扎實細致的工作，取得積極的成果。但是我們也要看到；目前高校畢業(yè)生就業(yè)率普遍低于往年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢仍然嚴(yán)峻。
因此，我一定要夯實自己的專業(yè)知識，以求應(yīng)對社會的變化。
1、職業(yè)定位：
現(xiàn)在社會大學(xué)畢業(yè)生很多，究竟他們何去何從？關(guān)鍵是抓住時機，降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，并盡量提高自己的文化水平�？傊�，工作來臨時，我們不要錯過，沒找到工作也不要氣餒，力爭找到自己滿意的工作。
總體來說：我希望從事研究工作，本人性格也比較符合該行業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書
2、環(huán)境分析，社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球一體化環(huán)境中，我國是重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
行業(yè)環(huán)境分析：
3、人生計劃：
登上金字塔的動物有兩種：蝸牛和老鷹。一個人必須要有一套完整的方案，才可能取得成功。
⑴短期計劃（2012—2015）
此階段為在校階段應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，盡量提高自己的修養(yǎng)，素質(zhì)和知識，以求今后有更好的發(fā)展。
思想政治和道德修養(yǎng)方面
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該認識21世紀(jì)的世界和中國，明確歷史使命，提高自身素質(zhì)，不辜負黨、國家和人民的重托。增強自己對愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的培養(yǎng)，樹立好自己的價值觀與人生觀，力爭成為對國家、社會有貢獻的人，爭做一個優(yōu)秀、合格的中華人民共和國公民。
① 學(xué)習(xí)方面：
對大學(xué)生來講，，最重要的還是學(xué)習(xí)，在以后要多學(xué)知識，并且要學(xué)一些制藥工程以外的書籍（如經(jīng)濟、管理等），成為一個具有多學(xué)科、多種能力的綜合型人才。
② 社會實踐方面：
積極參加學(xué)校和學(xué)校組織的活動，培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)能力，還可以在課余時間通過做兼職來了解生活，了解社會，也能讓自己的生活變的更加充實快樂。
③ 技能培訓(xùn)方面：
俗話說：“技多不壓身”。積極參加自己感興趣的技能，培養(yǎng)自己對多種事物的接觸與吸收能力。在部分學(xué)科實驗中要多做實驗，培養(yǎng)自己對實驗的敏感與動手能力，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
④科技創(chuàng)新方面：
在某些學(xué)科中不僅要知其然，還要知其所以然，要經(jīng)常思考該學(xué)者是通過怎么一個途徑得到此結(jié)果，如何運用此種思維模式來思考問題，進而要自己具有獨立思考的能力，以求在某些方面得到創(chuàng)新。
⑵ 中期計劃（2015——2024）：
此階段為離開學(xué)校進入社會，應(yīng)該讓自己適應(yīng)社會，成為社會的一份子，并為自己將來更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
階段一（2015——2017）
由于想從事醫(yī)藥研發(fā)工作就必須擁有過硬的專業(yè)知識，所以我想科研。在這階段應(yīng)該積極的進行社會鍛煉，以求在進入社會后能快速的適應(yīng)，并能迅速的進入工作狀態(tài)。
階段二（2017—2020）
此階段應(yīng)該是真正意義上的踏入社會，進入工作崗位。此時應(yīng)該向公司老前輩學(xué)習(xí)以求獲得更多的知識及實際經(jīng)驗。并且積極發(fā)展人際關(guān)系，努力為單位作出更多的貢獻，希望能成為一個優(yōu)秀的研究員。
職業(yè)生涯規(guī)劃書
階段三（2020—2024）
該階段自己應(yīng)該具有了一定的實際能力，并可能會有很好的發(fā)展機遇。在遇到機會時應(yīng)該抓住機會，發(fā)展自己。此時也要努力工作，進入實際操作階段，努力讓自己成為該機構(gòu)的骨干人員。
⑶ 長期目標(biāo)（2024~~）
該階段是自己事業(yè)剛起步階段，應(yīng)該全身心的投入到工作之中。自己對醫(yī)藥方面也已有很全面、深入的了解，研發(fā)一些新藥，搞出一些批文。
隨著時間增長，財富逐漸積累，希望最終能擁有一個溫馨的家和一個具有一定規(guī)模的制藥廠。
四、結(jié)束語：
計劃固然是好的，但需要付出行動。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。假如不能實現(xiàn)計劃，就決定從事藥品營銷行業(yè)。
成功不會留給只說空話的人，成功需要付出，需要汗水，需要承受別人不能承受的痛苦。所以要好好學(xué)習(xí)，努力工作，才能取得最后的成功！
每個人追求自己的夢想，去找尋自己的夢想，所以我們必須用盡全力去雕琢自己的夢。當(dāng)然我們要有勇氣去面對失敗，去承受痛苦，就像“天將降大任與斯人也，必先苦其心志”，因為苦盡乃是甘甜來。
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