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二年級文明禮儀教育總結(jié)
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列 教育活動�，F(xiàn)將我們二年級組開展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識。
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在校里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動，循序漸進(jìn)。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學(xué)校里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個年級始終能浸潤在濃郁的文明有
禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和-諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
周麗琴
2015年1月10
二年級文明禮儀教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任二年級一班的文明禮儀課，雖然一周只有一節(jié)課，但是我感覺文明禮儀課對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，對學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。開學(xué)以來，我利用文明禮儀課，教學(xué)生尊敬師長、主動問好、友愛寬容、把紙屑扔進(jìn)垃圾箱、不說臟話、不隨地吐痰等方面的禮儀行為，來規(guī)范自己的語言與行為，收到了良好的效果。本學(xué)期的文明禮儀課我主要從以下幾個方面開展。
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，明確是非觀念
開學(xué)初，我就帶領(lǐng)學(xué)生一條一條的學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生知道在學(xué)校應(yīng)該怎樣做才是正確的，如何進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動和生活。
根據(jù)規(guī)范和守則，我給學(xué)生舉了許多生活中的例子，通過分析，讓學(xué)生知道怎樣做才是正確的，初步建立學(xué)生的是非觀念。
二、文明行為踐行
禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識，我們除要求學(xué)生做到上述要求的同時(shí)，我們還舉行了“火眼金睛大搜索”活動，要求學(xué)生從課間秩序、文明出入校、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生等細(xì)節(jié)入手，搜索身邊的不文明行為，并及時(shí)制止、勸告這些不文明行為。
三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，形成習(xí)慣
根據(jù)規(guī)范我們二年級班主任共同制定出了本學(xué)期的文明禮儀教學(xué)內(nèi)容，并寫出了詳細(xì)的教案。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容我制定每周的習(xí)慣檢查重點(diǎn)，一周一兩個好習(xí)慣，設(shè)立專人進(jìn)行檢查，我并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和批評，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四、 開展活動促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我班組織學(xué)生文明禮儀演講比賽，活動中學(xué)生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
總之，本學(xué)期我班在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識，希望以后學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)能大大增強(qiáng)，讓我們班內(nèi)形成良好的文明氛圍。
二年級文明禮儀教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任二年級一班的文明禮儀課，雖然一周只有一節(jié)課，但是我感覺文明禮儀課對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，對學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。開學(xué)以來，我利用文明禮儀課，教學(xué)生尊敬師長、主動問好、友愛寬容、把紙屑扔進(jìn)垃圾箱、不說臟話、不隨地吐痰等方面的禮儀行為，來規(guī)范自己的語言與行為，收到了良好的效果。本學(xué)期的文明禮儀課我主要從以下幾個方面開展。
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，明確是非觀念
開學(xué)初，我就帶領(lǐng)學(xué)生一條一條的學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生知道在學(xué)校應(yīng)該怎樣做才是正確的，如何進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動和生活。
根據(jù)規(guī)范和守則，我給學(xué)生舉了許多生活中的例子，通過分析，讓學(xué)生知道怎樣做才是正確的，初步建立學(xué)生的是非觀念。
二、文明行為踐行
禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識，我們除要求學(xué)生做到上述要求的同時(shí)，我們還舉行了“火眼金睛大搜索”活動，要求學(xué)生從課間秩序、文明出入校、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生等細(xì)節(jié)入手，搜索身邊的不文明行為，并及時(shí)制止、勸告這些不文明行為。
三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，形成習(xí)慣
根據(jù)規(guī)范我們二年級班主任共同制定出了本學(xué)期的文明禮儀教學(xué)內(nèi)容，并寫出了詳細(xì)的教案。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容我制定每周的習(xí)慣檢查重點(diǎn)，一周一兩個好習(xí)慣，設(shè)立專人進(jìn)行檢查，我并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和批評，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四、開展活動促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我班組織學(xué)生文明禮儀演講比賽，活動中學(xué)生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
總之，本學(xué)期我班在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識，希望以后學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)能大大增強(qiáng)，讓我們班內(nèi)形成良好的文明氛圍。
擬寫人：肖榮琴
2015年1月6日
二年級文明禮儀教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任。文明禮儀課是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。開學(xué)以來，我利用文明禮儀課，教學(xué)生尊敬師長、主動問好、友愛寬容、把紙屑扔進(jìn)垃圾箱、不說臟話、不隨地吐痰等方面的禮儀行為，來規(guī)范自己的語言與行為，收到了良好的效果。本學(xué)期的文明禮儀課我主要從以下幾個方面開展。
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，明確是非觀念
開學(xué)初，我就帶領(lǐng)學(xué)生一條一條的學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生知道在學(xué)校應(yīng)該怎樣做才是正確的，如何進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動和生活。
根據(jù)規(guī)范和守則，我給學(xué)生舉了許多生活中的例子，通過分析，讓學(xué)生知道怎樣做才是正確的，初步建立學(xué)生的是非觀念。
二、文明行為踐行
禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識，我們除要求學(xué)生做到上述要求的同時(shí)，我們還舉行了“火眼金睛大搜索”活動，要求學(xué)生從課間秩序、文明出入校、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生等細(xì)節(jié)入手，搜索身邊的不文明行為，并及時(shí)制止、勸告這些不文明行為。
三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，形成習(xí)慣
根據(jù)規(guī)范我們二年級班主任共同制定出了本學(xué)期的文明禮儀教學(xué)內(nèi)容，并寫出了詳細(xì)的教案。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容我制定每周的習(xí)慣檢查重點(diǎn)，一周一兩個好習(xí)慣，設(shè)立專人進(jìn)行檢查，我并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和批評，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四、 開展活動促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我班組織學(xué)生文明禮儀演講比賽，活動中學(xué)生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
總之，本學(xué)期我班在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識，希望以后學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)能大大增強(qiáng)，讓我們班內(nèi)形成良好的文明氛圍。
2015、10
二年級文明禮貌月活動總結(jié)
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，三月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)等，我班抓住這些教育契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。活動中，我們采取以少先隊(duì)大隊(duì)為中心，帶領(lǐng)我班認(rèn)真搞好各項(xiàng)實(shí)踐活動，具體活動小結(jié)如下：
1、三月初，我班利用班隊(duì)會開展主題教育——學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織同學(xué)們搜集雷鋒的故事、名言、日記等在組內(nèi)交流感悟；接著講講身邊的小“雷鋒”，表揚(yáng)他們，激勵全班同學(xué)爭當(dāng)小雷鋒。
2、借助主題影片《雷鋒》的影響，加深同學(xué)們對雷鋒的認(rèn)識了解，進(jìn)一步領(lǐng)略了雷鋒精神的內(nèi)涵，明白了怎樣去做新時(shí)期的小雷鋒。
4、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，如，走進(jìn)社區(qū)掃除白色垃圾，社區(qū)的一片潔凈贏來了周圍居民們的贊嘆，也增添了同學(xué)們當(dāng)好小雷鋒的熱情。
5、在3、8婦女節(jié)，我班結(jié)合少先隊(duì)要求開展“媽媽我愛您”的主題活動，在老師的動員下開展“我為媽媽洗腳”“我為媽媽做事”“我為媽媽梳頭”體驗(yàn)活動，學(xué)生認(rèn)識到媽媽的辛苦，紛紛執(zhí)行“我為媽媽做件事”的倡議，感恩教育效果較好。
6、本活動開展后，我班的好人好事也層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
可以說，在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。當(dāng)然良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個長期堅(jiān)持的過程，我們會繼續(xù)努力，讓雷鋒精神永駐校園！
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