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小學(xué)生文明禮儀講座主持詞
男：老師們 女：同學(xué)們 合：大家下午好! 男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
女：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)
信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五（3）中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
男：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來說,更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會(huì)只在某一個(gè)或者 幾個(gè)特定的 場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘�，又有些程式話的�?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以 無論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游�。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
男：下面請(qǐng)欣賞快板《 》。
女：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
男：下面請(qǐng)欣賞 《 》。
女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
女：下面請(qǐng)欣賞 《 》。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。 女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂 。
女：下面請(qǐng)欣賞 《 》。
男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。 女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落！現(xiàn)在，我們宣布，六（2）中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束！
道德講堂之文明禮儀主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)，
合：大家上午好！
男：歡迎大家來到我們?nèi)?）班的道德講堂！道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
男：這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
合：繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。 男： 接下來進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)【自我反省】請(qǐng)看屏幕，想想你做到了哪些？
女：接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)【唱歌曲】，請(qǐng)大家全體起立，合：我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》，唱出我們的“文明”之聲。（唱完）請(qǐng)坐下，
男：接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過程，
相信大家一定有所感悟。
女：接下來，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,
男：感人故事觸動(dòng)我們的心靈，《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,
合：讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮！
男：第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝！
道德講堂文明禮儀主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們，大家上午好！
歡迎大家來到本次道德講堂！道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是讓我們長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人ххх。
本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。共八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、作一番點(diǎn)評(píng)、講一個(gè)故事、一次主題宣講、作一份承諾、送一份吉祥。
禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。
接下來進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)【唱一首歌】
請(qǐng)大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，不會(huì)唱的用心去聆聽炎黃子孫的“文明”之聲。下面掌聲歡迎ххх同志為大家領(lǐng)唱。
請(qǐng)坐下，“明禮講誠(chéng)信，不負(fù)天下人”、“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”每一句歌聲唱出了我們每個(gè)人的心聲。
接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)【看一部短片】，讓我們靜下心來，欣賞開僑中學(xué)的文明禮儀宣傳片。
禮儀涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會(huì)的各個(gè)方面。文明禮 1
儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播，對(duì)身處社會(huì)大學(xué)中的我們來說更為重要。
下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【誦一段經(jīng)典】,掌聲歡迎ххх女士為大家分享《程門立雪》的典故。
其實(shí)，在我們單位，也不乏類似的人，類似的事，或許他們的事跡還不夠驚天動(dòng)地，但他們卻默默地用實(shí)際行動(dòng)書寫著“禮儀”二字。
接下來，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【作一番點(diǎn)評(píng)】,有請(qǐng)ххх同志對(duì)修配班文明禮儀的形成進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓大家一起學(xué)習(xí)《榜樣的力量》。大家掌聲歡迎。
感動(dòng)之余我們更多的是敬佩，讓我們以身邊良好文明形象的模范為榜樣，爭(zhēng)作“文明標(biāo)兵”。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【講一個(gè)故事】,大家掌聲歡迎ххх同志講述發(fā)生在身邊的文明禮儀故事。
說的好，“點(diǎn)滴之中見文明，細(xì)微之處顯素質(zhì)”。讓我們向ххх同志學(xué)習(xí)，立志做文明風(fēng)尚的表率者，成為服務(wù)群眾的帶頭人，為創(chuàng)建第十二屆文明單位添磚加瓦。
道德歌曲平靜我們的心靈，感人故事觸動(dòng)我們的心靈，經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過程，相 2
信大家一定有所感悟。那么如何做好日常生活中的文明禮儀呢？下面,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),有請(qǐng)ххх同志為大家做主題宣講《提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德》，大家掌聲歡迎。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋x謝ххх同志的精采演講。接下來，進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)【作一個(gè)承諾】，大家用掌聲歡迎ххх同志代表檢修分場(chǎng)的全體員工作一個(gè)承諾。
聽完ххх所作的承諾，讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
下面，我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由我用一首詩，來為大家【送上一份吉祥】。
本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝！
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文明禮儀主持詞
四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)主持詞
（打開課件第1張播放音樂）
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
合：四年級(jí)七班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
（打開課件第2張播放音樂）
甲：下面請(qǐng)全體起立，唱隊(duì)歌。
乙：請(qǐng)坐下。 甲：說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了。
乙：是啊，從一出生就來自父母的教育。
甲：從入學(xué)后老師的教育。
乙：從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能學(xué)到不少文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙:今天我們一起從三個(gè)方面來學(xué)習(xí)一下文明禮儀。
合：分別是家庭文明禮儀、校園文明禮儀、社會(huì)文明禮儀。
（打開課件第3張）
一、家庭文明禮儀
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的孝感更是一個(gè)以“孝”為榮的城市，在中國(guó)第一部孝子集《二十四孝》中董永賣身葬父、黃香扇枕溫衾（qīn），孟宗哭竹生筍等都是歷史上有名的故事。
乙：今天的我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)撛鯓痈卸鞲改改�？�?qǐng)欣賞一組漫畫。
（打開課件第4張）（打開課件第5至19張，打開音樂并慢速朗讀上面的文字）
（打開課件第20張）
甲：下面我們進(jìn)行一項(xiàng)親情測(cè)試。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮稀鞍职帧薄皨寢尅彼膫�(gè)字，當(dāng)你看到“爸爸媽媽”這幾個(gè)字時(shí)，你的眼前一定浮現(xiàn)了爸爸媽媽的容顏。
（打開課件第21張）
乙：做為兒女，在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，在家里要以“孝”為核心，用實(shí)際行動(dòng)來孝順父母，做父母心中的好孩子。
（打開課件第22張）
二、校園文明禮儀
甲：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)
又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：下在我們來進(jìn)行一項(xiàng)“校園文明禮儀知識(shí)問答”。
（打開課件第23張，然后依次打開24至27張，請(qǐng)同學(xué)們回答問題，并分發(fā)獎(jiǎng)品）
甲：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)
生日常行為規(guī)范三字歌》等也提出了明確的要求。
乙：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在四年級(jí)七班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)
該和-諧相處。
（甲邊說下面的話邊打開第28張）
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要
組成部分。在校園文明禮儀中我們應(yīng)該注重“禮”，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
（打開課件第29張）
三、社會(huì)文明禮儀 甲：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人
逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
乙：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份
溫情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打開課件第30張）
甲：下面進(jìn)入“日常文明用語知多少”請(qǐng)同學(xué)們涌躍說出你所知道的日常文明用語。并
給說的好的同學(xué)發(fā)禮品。（您好、歡迎、久違 、光臨、請(qǐng)教、高見、拜訪、奉陪、恭候、請(qǐng)多關(guān)照、對(duì)不起、拜托、再見 、失陪了、謝謝、您先請(qǐng) 、這是我應(yīng)該做的、我能幫您做什么、請(qǐng)指教、給您添麻煩了、您好、早上好、晚上好、再見、再會(huì)、請(qǐng)、請(qǐng)問、請(qǐng)幫忙、謝謝、別客氣、不用謝、請(qǐng)?jiān)�、�?duì)不起、不要緊、沒關(guān)系、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、再見、慢走、歡迎再來、抱歉、實(shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�、、�?qǐng)您小心、請(qǐng)您注意、請(qǐng)您別著急、請(qǐng)您注意安全、過路請(qǐng)走人行道、請(qǐng)稍候等）。 乙：文明禮儀伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，讓我們一起來大聲朗讀“文明禮儀歌謠”。 （打開課件第31張、再打開32張，伴隨音樂一起朗誦）
（朗誦完畢后打開課件第33張）
甲：讓我們“禮讓三分”，“讓”出一個(gè)和詣、美麗、溫暖的大家園！讓我們做一個(gè)有素
養(yǎng)、高品德的小公民。
乙：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們共同宣示。
（打開課件第34、35張）
合：我莊嚴(yán)宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)；講文明，樹新風(fēng)，
促和-諧；在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民！宣誓人：××× （打開課件第36張）
甲：下面有請(qǐng)班主任向老師給我們本次的活動(dòng)做總結(jié)，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
（向老師發(fā)言完畢后打開課件第37張，在音樂聲中結(jié)束本次班會(huì)）
乙：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就
能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
甲：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新
風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
合：四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！！
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