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新學期計劃與展望
新年的熱鬧氛圍慢慢淡去的同時，新學期也如期而至。新的學期開啟新的希望、承載新的夢想。站在新的起點上，我也開始“謀劃”起了新一年的教育教學工作，為2015年繪就美好的藍圖。根據(jù)對上一學期的工作認真思考，特制定以下規(guī)劃和大家一起分享，同時也渴望著能得到大家的評定和建議。這些建議一定會使我工作起來更有針對性，更高效。
一、在教學中提高課堂效率。
課堂是教師生命最重要的舞臺。本學期我會結(jié)合自己的教學實際，重視對有效課堂的探索、感悟。爭取做到學生會的堅決不講，課文中的重點要講精、講透，而且要不斷去反思，在反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，逐漸形成自己的教學風格。本學期，我除了每周去聽師傅——殷主任的課之外，也會向同年級的老教師虛心請教。在教學上，有疑必問，在備課時積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。
本學期，我?guī)У陌嗉壢匀皇侨?）班，這個班的孩子大部分基礎(chǔ)不好，也沒有養(yǎng)成良好的讀書及學習的習慣，所以考試時閱讀成了一個很大的“絆腳石”，所以我計劃利用課余時間讓孩子們多讀書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓他們在閱讀中有更大的進步。
三、在反思中提升自己的教育能力。
沒有反思就不會有成長，本學期我仍然會讓反思陪伴我每一天，自覺的吸納新理念，有意識的把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，為更好地認識自己，反思自己，
改變自己打下基礎(chǔ)。為此，本學期，我一定會繼續(xù)堅持寫教學反思、教育隨筆。
四、溝通——————孩子成長的橋梁
家校溝通是實現(xiàn)學校、家庭、社會相互配合的一個重要紐帶，是促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣的重要手段。因此對待家長們，我會秉持一顆公正、真誠、寬容的心，力爭使我們之間的溝通暢通無阻，撒滿和-諧的陽光。
“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”本學期，我會努力做到關(guān)心愛護每一位學生，今后的工作中，我一定會克服一切困難，一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！
二〇一四年三月
新學期個人發(fā)展計劃
作為一名普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了，但從沒有將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標，總認為學校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認為自己的專業(yè)成長不夠理想,也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，特制定個人成長計劃。
一、階段發(fā)展目標
爭取在本學期教科研水平有大的提高，學習做比較容易的課件。教學中用激勵性的評語激發(fā)學生學習興趣。
二、發(fā)展規(guī)劃
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜摇⒚麕�、�?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學生學習的興趣。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
2、在學習中成長
（1）精讀書籍，積極反思
利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，特別是教育學和心理學兩本書，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內(nèi)容的選擇上，這學期精讀一本英文故事，并讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅持寫教育教學隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。
（2）專業(yè)引領(lǐng)，注重實效
充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習，觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學習，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把
專家的理念變成課堂的實踐。學習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學手段應(yīng)用于自己的課堂中。
3、在反思中成長
沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。
（1）教學后記反思
在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。
（2）觀摩教學的反思
通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結(jié)合自己的教學實際，形成自己的教學風格。
四、在實踐中成長
為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。爭取每學期上好一節(jié)公開課，寫出一篇教育教學論文。
政教處新學期展望
1.老班主任經(jīng)驗豐富班級管理有方。可以給予年輕班主任工作上的很多指導與幫助，讓她們盡快熟悉班里的工作，政教處將在下學期開學初啟建立“青藍工程”班主任結(jié)對活動，由有經(jīng)驗的老班主任帶年輕的班主任。
2.把“三操一課”打造成我校的品牌。“三操一課”是學校政教工作的重點它質(zhì)量的好壞直接影響著學生身體素質(zhì)和健康狀況的好壞，因此由政教處具體負責，值周生具體抓落實，針對平時我校三操中存在的問題制定相關(guān)制度，強化“三操一課”的管理。
3.為了幫助學生樹立“勞動最光榮、勞動創(chuàng)造世界”的觀念，培養(yǎng)孩子生活的獨立自信，體會父母的艱辛，懂得感恩，四月份政教處將開展“小鬼當家”活動，安排學生模仿在家里的生活和接待，讓學生感受真實而平凡的家庭生活。
4.養(yǎng)成習慣，塑造品格，成就精彩人生。習慣是指行為習慣和學習習慣，行為習慣方面設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由少先隊大隊部成員擔任監(jiān)督員，對學生的行為習慣進行及時監(jiān)督和糾正。學習習慣訓練活動：各班開展討論會或辯論會，形成對健康、高效的學習習慣的認識，讓每個學生都參與其中，找到適合自己的學習方式；建立“比幫超”為基礎(chǔ)的同桌關(guān)系，形成同學之間互相幫助，互相促進的學習機制。 5.爭當“環(huán)保大家庭”。為了美化校園環(huán)境，努力提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，開學初政教
處將認真落實徹底消滅紙屑廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，每周以不同的班級為單位，清理校園及教學樓的白色垃圾。
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