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校長跟崗學習計劃
非常榮幸加入“龍潔校長工作室”，進行為期一年的跟崗學習。我將珍惜這樣的學習機會，努力向龍校長及其他優(yōu)秀校長、老師請教，向其他學員學習，切實提高自己在學校管理實踐和校長專業(yè)化方面的能力水平。為了更好地完成本次學習任務，根據自身的實際情況，結合工作室的安排，特制定以下個人學習計劃。
一、主要目標：
1、著力研究如何讓學生學得快樂，學得輕松，更有興趣地學習。 ２、認真鉆研課堂教學，研究適合學生的教學方法。
３、學思合一，在實踐中提高理論素養(yǎng)，提升專業(yè)化水平，向研究型、專家型校長邁進。
４、積極探討學校管理與發(fā)展方面的問題，探索學�？沙掷m(xù)發(fā)展的途徑和方法，不斷提高學校教育教學質量，促進學校內涵發(fā)展。 ５、發(fā)揮工作室主持、高級顧問、核心成員的作用，多學習，多交流，加快成長的步伐。
二、主要任務
1、建設和完善個人博客；
2、寫好跟崗學習計劃和總結；
３、認真學習、研究工作室發(fā)的推薦書籍，進行自主學習，通過教研網絡、博客群多向其他校長、老師請教，與工作室的成員一起探討。 ４、撰寫至少一篇專題研修論文；一篇管理反思；一個管理案例；閱
讀3本以上理論專著；
5、學習與教學相結合，總結、反思管理、教學過程，并做好隨筆。
6、撰寫《跟崗學習日志》，并發(fā)布于個人博客。
三、具體措施
1、利用工作室群和博客多向導師和工作室成員學習和探討，并認真做好記錄。
2、網上學習名校長管理案例，研究名師教程。
3、在導師的帶領下，參加市、學校組織的專題報告會、教材研討會、課堂教學等教研活動，在活動中積極發(fā)言，多向名師請教，多互動。
4、認真學習導師先進的管理方法、教學理念和教學方法，多汲取經驗，提高自己的水平。
5、認真完成工作室的學習任務，努力學習，刻苦鉆研，學有所成。
6、多反思自己的管理、教學和學習研究的過程，進行總結提煉。
四、跟崗學習安排
2011年12月
中小學骨干教師跟崗學習計劃
接省李啟云名師工作室的跟崗學習活動通知和安排，參加10月14日至11月2日共三周20天的培訓任務，在茂名一中李啟云名師的引領下，我將不斷的虛心學習，積極進取，不斷的提高自己的教研，教學技能。
一、做好跟崗出發(fā)前的充分準備。
1、思想認識上高度重視，明確自己的任務和職責目標，主動聯(lián)系導師，了解名師工作室的安排計劃，做好心理思想準備。
2、參與行動上做好充分準備，帶齊所需學習的物品和參考資料，根據導師的要求做好各項培訓前的前期工作，準時報到，如有特殊情況，及時向導師聯(lián)系，說明情況，尊重名師的建議。
二、跟崗期間，全力以赴，積極提升，做到外塑形象，內強素質，讓名師，讓學校上級滿意。
1、端正學習態(tài)度，保持良好的組織紀律性和嚴謹的學習風氣，積極配合名師工作室的工作安排，團結協(xié)作，和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步，在實踐中鍛煉和提升自己的教學、教研能力和水平。
2、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律，按時上下班，做到不遲到，不早退，不請假，堅守崗位。
3、認真完成跟崗學習規(guī)定的學習任務，做好跟崗記錄，如：每天工作學習日程記錄，跟學感謝和日記，心得體會，爭取每天發(fā)博客，跟學結束，按規(guī)定上交自己的學習匯報材料。
4、跟學期間，積極踐行師德師范，合理安排業(yè)余時間，做到勞逸結合，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動。
5、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務：（1）教學實習：聽評課不少于10節(jié)，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報課，并做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。（2）課題研究：在李啟云名師的指導下，完成部分課題研究工作，尤其針對自己的課題和開題報告內容。（3）開發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例（文字或光盤）。（4）撰寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。（5）撰寫跟崗學習日志，詳錄各項培訓活動，積累素材和先進的教學經驗、總結收獲和體會，并不斷上傳博客。
總之，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導下，在上級教育行政部門和茂名一中的關懷下，我將任勞任怨，謙虛向學，爭取圓滿完成各項學習任務，和我的同學一起不斷提升自己的教育教研、教學水平，爭做名師，爭做優(yōu)秀學員！為教育貢獻自己的微博之力！
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