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員工培訓大講堂方案
一、 培訓目標
1、 實現(xiàn)公司發(fā)展與個人成長雙贏；
2、 提高員工的工作績效和綜合素質(zhì)的提高；
3、 培養(yǎng)員工的學習意識，轉(zhuǎn)換思路，逐步改變“要我學”為“我要學”； 4、 把培訓塑造成一種企業(yè)文化。
二、 培訓指導(dǎo)
1、 力求培訓形式多樣化，激發(fā)員工的學習興趣，在學習中找到快樂，在快樂中自我提升。 2、 部門經(jīng)理是培訓的主角，部門培訓是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一，必要時在部門經(jīng)理的崗位職責中加以規(guī)定，并納入績效考核。
3、 部門經(jīng)理充當培訓師，利用自身經(jīng)驗優(yōu)勢和業(yè)務(wù)特長，傳授部門員工，提高部門整體業(yè)務(wù)水平。部門經(jīng)理作為培訓師不是要看他們講的好不好，更主要的是要在企業(yè)提倡、培養(yǎng)這種意識和氛圍，讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。
4、 采用多種激勵方式，積極引導(dǎo)各級員工投入到學習的熱潮中，為創(chuàng)建學習型組織打下堅實基礎(chǔ)。
三、 培訓對象
全體員工
要求：除不能調(diào)整的原因外，部門人員必須參加本部門進行的培訓，其他部門進行的課程，在工作可調(diào)整的情況下需積極參加。
四、培訓具體實施
（一）培訓準備階段
人事行政中心，人事行政中心提前一周與培訓負責部門再次確定培訓內(nèi)容與目標及講師，并于培訓前一天準備好《培訓簽到表》、《現(xiàn)場評估表》等資料，培訓前半小時準備好培訓
（二）培訓實施階段
（三）培訓總結(jié)與存檔
培訓后，簽到負責人提交《簽到表》、《內(nèi)訓師現(xiàn)場評估表》給主持人，拍照人提交現(xiàn)場照片電子檔給主持人，由主持人統(tǒng)計培訓出勤情況、分析《內(nèi)訓師現(xiàn)場評估表》，編寫培訓總結(jié)報告，培訓結(jié)束后第一個工作日提交培訓總結(jié)電子檔給人事行政中心人事經(jīng)理與
培訓負責人員，培訓負責人收集培訓資料（培訓總結(jié)、《簽到表》、《內(nèi)訓師現(xiàn)場評估表》、現(xiàn)場培訓其他材料）記錄更新《員工培訓參課情況登記表》，最后對培訓材料進行整理歸檔。
五、培訓考核
為提高講師授課及員工學習的積極性，并為集團后期內(nèi)訓師隊伍建立及人才選拔提供依據(jù)，也為集團年終績效獎勵提供依據(jù)，最終實現(xiàn)集團的培訓總目標：打造“學習型”組織，實現(xiàn)公司發(fā)展與個人成長雙贏，建議：
1、 把集團培訓大講堂的工作列入各部門的常規(guī)工作中，并把此項工作列入各部門相關(guān)負
責人的績效考核指標項中，參考依據(jù)：培訓材料提交情況，培訓工作的配合程度與完成情況，培訓學習參與度等；
2、 培訓的參課率納入年終績效考核，考核標準：
（1）個人參課率： 0%—30% 扣5分
30%—60% 扣2分
60%—80% 合格，不扣不加
80%—95% 加2分
95%以上 加5分
（2）部門參課率： 0%—30% 扣5分
30%—50% 扣2分
50%—80% 合格，不扣不加
80%—95% 加2分
95%以上 加5分
個人參課率考核到個人，部門參課率考核職能中心負責人，考核分值在年終績效評分上進行加減；
員工出差在外等特殊情況，個人及部門未能達到出勤標準的，年終考核酌情考慮。
3、 部門全年參課率達到70%及以上方可具備年終“優(yōu)秀部門”或“先進集體”等部門評
優(yōu)評先的資格；
4、 設(shè)立“年度學習榜樣”獎項，參考依據(jù)：培訓參課率（80%及以上）、現(xiàn)場學習積極性、
《內(nèi)訓師現(xiàn)場評估表》填寫的參考價值等；
5、 設(shè)立“年度最佳講師”獎項，參考依據(jù)：講師制作的課件價值、學員對講師的現(xiàn)場授
課評估等；
6、 組建集團內(nèi)訓師隊伍，根據(jù)授課效果，核算講師課酬費。
人事行政中心
2015年3月24日
開展職工大講堂活動實施方案
進一步優(yōu)化職工隊伍結(jié)構(gòu)，提高職工的綜合素質(zhì)和工作積極性，充分挖掘每位職工的潛能，培養(yǎng)和造就一批懂技術(shù)、會管理的高素質(zhì)的職工隊伍，為公司的改革和發(fā)展提供強有力的人才保障，結(jié)合機電公司實際，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，深入貫徹落實科學發(fā)展觀以提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強崗位技能為主題，堅持面向生產(chǎn)、按需施教、學用結(jié)合的原則，用機制調(diào)動職工自覺學習和參與教育培訓的積極性，逐步實現(xiàn)職工個人素質(zhì)的普遍提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、活動目標
圍繞設(shè)備維修工作開展各種培訓在廣大職工中倡導(dǎo)終身學習的理念，鼓勵員工帶著問題學習，培養(yǎng)職工的學習習慣，提高學習能力，為機電公司培養(yǎng)出一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的技術(shù)隊伍。
三、活動原則
（一）按需施教的原則
針對職工素質(zhì)差異，積極深入基層調(diào)查研究，掌握職工需求，本著“以人為本、按需施教、注重實效”和“缺什么補什么”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的學習內(nèi)容。并積極鼓勵職工本人多渠道自主培訓。
（二）學以致用的原則
活動必須講求實效，要扎扎實實的學習，取得實實在在的效果，堅決杜絕形式主義，堅決避免培訓與實際脫節(jié)，做到有的放矢，學以致用。
四、活動對象
機電公司機械部、電氣部全體職工
1
五、活動時間
2012年6月-12月（每周四下午3:00-5:00）
六、活動地點
公司職工學校、機電公司會議室、維修現(xiàn)場
七、授課內(nèi)容
（一）機械知識授課內(nèi)容；
1、機械制圖；
2、機械原理；
3、機械零件；
4、水廠機械設(shè)備結(jié)構(gòu)及原理；
5、水廠機械常見故障及維修方法；
6、鉗工知識
（二）電氣知識授課內(nèi)容
1、本次活動將采取課堂理論學習和維修現(xiàn)場講解的方式。既包括機械、電氣維修的通用知識又包括水廠各類設(shè)備的針對性維修知識。
八、授課教師
本次“職工大講堂”將聘請機電公司技術(shù)人員和長期從事維修工作、具備豐富實踐經(jīng)驗的老師傅進行授課同時鼓勵有一技之長或愿意分享維修經(jīng)驗和方法的職工走上講臺。 對于授課教師機電公司將在績效考核中予以加分。
九、考核方式
時間：每月最后一周；
內(nèi)容：課堂及維修現(xiàn)場講授的知識；
人員：45歲以下職工（45歲以上職工自愿參加）；
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方式：筆試及現(xiàn)場實踐考核
十、獎懲措施
對每次考核成績前三名的職工予以獎勵并在績效考核中做相應(yīng)加分不及格者每
人扣發(fā)績效獎50元并重新考核仍不及格將被評定為有待提高員工。活動結(jié)束后對學習筆記進行評選前三名的職工予以獎勵并在績效考核中做相應(yīng)加分沒做學習筆記或敷衍了事的職工將在績效考核中予以扣分。
十一、保障措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
機電公司全體職工要充分認識本次活動的重要性和必要性堅持每次授課必須有一名
領(lǐng)導(dǎo)在場切實把本次活動抓出實效。
（二）精心組織，科學安排
由機電公司辦公室負責將本次活動落實到位。電氣部、機械部要全力配合組織好
本部門職工積極參加注重培訓內(nèi)容的制訂和師資力量的配備切實做到安排科學、內(nèi)容豐富、形式多樣。要正確處理學習培訓與日常工作的關(guān)系使培訓與工作兩不誤、兩促進。
（三）加強管理，保證實效
活動期間辦公室要加強管理嚴格請銷假制度確保參訓人數(shù)、參訓時間和培訓質(zhì)
量。每堂課結(jié)束后及時總結(jié)培訓資料和考評結(jié)果不斷完善培訓方案。
機電安裝公司
2012年6月7日
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