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2016軍訓(xùn)工作總結(jié)
范文1：
xx學(xué)院xx-xx年新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排和各系、室，各部門(mén)的通力協(xié)助下，在武警教官?lài)?yán)格訓(xùn)練、軍事理論和民防、消防教師的精心講授及全體新生的共同努力下，已安全、圓滿(mǎn)的結(jié)束了。這次軍訓(xùn)從9月13日開(kāi)始至9月25日結(jié)束，歷時(shí)13天，受訓(xùn)本、專(zhuān)科生4225人。軍訓(xùn)期間，我們克服了時(shí)間短、內(nèi)容多、任務(wù)重和天氣炎熱等不利因素，統(tǒng)一思想，周密部署，堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格教學(xué)的方針，在武警教官的嚴(yán)格訓(xùn)練和海軍兵種指揮學(xué)院教授精心講授下，受訓(xùn)學(xué)生學(xué)到了基本的軍事理論知識(shí)、國(guó)-家-安-全知識(shí)和民防、消防、反恐防恐、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、防自然災(zāi)害知識(shí)和擒拿防身本領(lǐng)，掌握了一定的軍事技能和自防自救技能，同時(shí)磨練了意志，鍛煉了體魄，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)-家-安-全意識(shí)，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立了集體主義思想。通過(guò)軍事理論課考試、實(shí)彈射擊考核、消防演練和隊(duì)列匯操檢閱，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿(mǎn)結(jié)果。主要做了以下幾方面的工作。
一、組織嚴(yán)密，合理安排
根據(jù)今年新生新軍訓(xùn)工作的特點(diǎn)，即是在原有的隊(duì)列、射擊訓(xùn)練、民防、防恐、消防安全教育的基礎(chǔ)上，增加了戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、消防演練、防自然災(zāi)害知識(shí)和防身擒拿術(shù)，為了在短時(shí)間里高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院黨委十分重視這項(xiàng)工作，成立了以黨委副書(shū)記王舒平同志為團(tuán)長(zhǎng)，以承訓(xùn)部隊(duì)和有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的軍訓(xùn)團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了及早的落實(shí)各項(xiàng)軍訓(xùn)事宜，學(xué)校武裝部在暑假前就已經(jīng)開(kāi)始了籌備工作，為了保證參訓(xùn)學(xué)生的理論課教學(xué)的質(zhì)量，我們及早與講授軍事理論的教師取得聯(lián)系，特別是與海軍兵種指揮學(xué)院軍訓(xùn)辦取得聯(lián)系，邀請(qǐng)?jiān)撛旱慕淌谥v授軍事理論課。學(xué)校武裝部在暑假和開(kāi)學(xué)初期多次與承訓(xùn)部隊(duì)梅州市武警支隊(duì)和梅江區(qū)武裝部聯(lián)系協(xié)商軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作，同時(shí)提前制定了《xx學(xué)院xx-xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》，從新生分班，到國(guó)-家-安-全教育、理論課教學(xué)與考試，以及瞄準(zhǔn)、實(shí)彈射擊、消防演練的時(shí)間都認(rèn)真安排好，做到了周密具體，內(nèi)容詳細(xì)，為軍訓(xùn)任務(wù)的完成打下了良好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)期間，學(xué)院及各系有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，各司其職，密切配合。黨委副書(shū)記王舒平同志、院長(zhǎng)助理李友文同志與承訓(xùn)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作，學(xué)校武裝部領(lǐng)導(dǎo)每天深入訓(xùn)練第一線(xiàn)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)訓(xùn)練，各系領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到第一線(xiàn)檢查本單位軍訓(xùn)情況。如：政法系、中文系、外語(yǔ)系、物理系、教育科學(xué)與技術(shù)系、生物系、財(cái)經(jīng)系、化學(xué)系、體育系、美術(shù)系等系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員堅(jiān)持跟班訓(xùn)練、關(guān)心學(xué)生。實(shí)彈射擊期間，學(xué)院武裝部領(lǐng)導(dǎo)每天冒著炎炎烈日在靶場(chǎng)親自指揮，保障安全，使今年的射擊訓(xùn)練得以安全順利的完成。武裝部、保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)、干部職工各司其職，在分管的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，起了表率的作用，在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體同志不分內(nèi)外、團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了每天日常工作外，一律主動(dòng)為軍訓(xùn)中心任務(wù)服務(wù)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，安排周到，分工明確，同心協(xié)力，今年的軍訓(xùn)工作得以順利展開(kāi)和實(shí)施。
二、訓(xùn)管結(jié)合，保證質(zhì)量
我院今年是實(shí)施新軍訓(xùn)工作的第一年，在計(jì)劃安排、科目的組織實(shí)施方面經(jīng)驗(yàn)不足，為了保證訓(xùn)練的質(zhì)量，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》和《xx學(xué)院xx-xx級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，科學(xué)施訓(xùn)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。共完成了13個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練60課時(shí)，軍事理論教育36課時(shí)。保障了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
1、嚴(yán)格對(duì)軍訓(xùn)教官的素質(zhì)要求。這次軍訓(xùn)的教官是經(jīng)過(guò)武警部隊(duì)嚴(yán)格挑選，抽調(diào)出那些能力強(qiáng)、素質(zhì)好，作風(fēng)過(guò)硬的同志擔(dān)任教官。同時(shí)嚴(yán)格教官的示教，從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。由于教官的素質(zhì)好，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保障了訓(xùn)練的高質(zhì)量。
2、注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)培養(yǎng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
3、嚴(yán)格新生軍訓(xùn)考勤制度。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。
4、嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。
5、嚴(yán)格軍事理論課教學(xué)。根據(jù)今年新軍訓(xùn)的特點(diǎn)，為了完成好新生軍事理論課的教學(xué)任務(wù)，暑假期間武裝部就邀請(qǐng)海軍兵種指揮學(xué)院兩位專(zhuān)業(yè)課教授擔(dān)任軍事理論課教師，同時(shí)還邀請(qǐng)了本院的老師講授《防自然災(zāi)害》、《消防安全教育》等課程。由于上軍事理論課的兩位教授及《防自然災(zāi)害》課程的教授專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講授與舉證相結(jié)合，非常生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，氣氛非�；钴S，因而收到了良好的教學(xué)效果，保證了教學(xué)的高質(zhì)量。
6、按訓(xùn)練科目的安排，科學(xué)地安排時(shí)間。軍訓(xùn)工作采取軍事訓(xùn)練與理論教學(xué)、室內(nèi)與室外教學(xué)相結(jié)合的方式穿插進(jìn)行，同時(shí)勞逸結(jié)合，訓(xùn)練之余教官們教唱軍人歌曲，并進(jìn)行中隊(duì)與中隊(duì)，班與班的拉唱等活動(dòng)，軍歌聲響徹云霄，在校園里回蕩。訓(xùn)練場(chǎng)上教官的口令聲、新生們整齊劃一的步伐聲、隊(duì)列操練、擒拿格斗時(shí)呼號(hào)聲和瞄準(zhǔn)時(shí)拉槍栓的聲音穿插在一起，構(gòu)成了整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)軍訓(xùn)美妙景觀，更增添了軍訓(xùn)的氛圍。
我們通過(guò)13個(gè)訓(xùn)練日，保質(zhì)保量的完成《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，提高了學(xué)生軍事理論知識(shí)、軍事技能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和集體主義觀念，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義精神。
三、刻苦學(xué)習(xí)成效顯著
這次軍訓(xùn)，雖然同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)刻苦訓(xùn)練，靜下心來(lái)思考問(wèn)題。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，在淅淅瀝瀝的雨水中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身的汗水和雨水。而且還要抽出時(shí)間參加軍事理論課、消防安全知識(shí)、民防、防恐、防自然災(zāi)害和國(guó)-家-安-全知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加消防演練，不論是室內(nèi)還是室外，參加聽(tīng)課的學(xué)生秩序井然，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得，進(jìn)行軍事理論課的復(fù)習(xí)。從同學(xué)們隊(duì)列、擒拿、消防演練到射擊、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)等都保持高漲的訓(xùn)練熱情，從訓(xùn)練中找到了樂(lè)趣。
同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到：“自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)-家-安-全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。通過(guò)軍訓(xùn)使我懂得了堅(jiān)持，知道了競(jìng)爭(zhēng)，我還從教官那里學(xué)到了我作為一名公民應(yīng)有的歷史責(zé)任——報(bào)效國(guó)家，這些收獲都讓我無(wú)比興奮�！薄败娪�(xùn)給我的人生道路更加明確地指明了方向，軍人有一種讓人無(wú)法比擬的自信：那立定時(shí)的昂首挺胸，那齊步走時(shí)的揮臂有力，那正步走時(shí)的雄姿英發(fā)等等，每一樣都顯示了軍人的自信。自信——不僅是軍人應(yīng)該有的品質(zhì)，我們的人生道路中也應(yīng)該有自信。我相信經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我的性格會(huì)變得更加堅(jiān)毅，我的人生將變得更加自信�！蓖瑢W(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
為了在訓(xùn)練中學(xué)到知識(shí)，有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練;有的同學(xué)由于體力不支暈倒了，大家迅速把他抬到醫(yī)務(wù)所，但身體稍微好一點(diǎn)又參加訓(xùn)練。同學(xué)們的這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激-情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、順利、圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、服務(wù)周全，保障到位
為了使軍訓(xùn)達(dá)到良好的預(yù)期目的，使教學(xué)雙方協(xié)作促進(jìn)，強(qiáng)有力的服務(wù)保障也是完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了使軍訓(xùn)理論課達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效，我們邀請(qǐng)了兩位海軍兵種指揮學(xué)院的教授擔(dān)任教師。他們遠(yuǎn)途來(lái)校，時(shí)間又緊，為了使他們?cè)诙唐趦?nèi)發(fā)揮最大的教學(xué)效果，服務(wù)工作是很主要的。我們除了安排他們吃住有一個(gè)方便的環(huán)境外，還做到了全程服務(wù)：講課前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，下課后做好接待工作。由于我們服務(wù)到位，使軍事理論課的教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的目的。射擊訓(xùn)練是一個(gè)擺弄槍彈的工作，有一定的危險(xiǎn)性，能否提供一個(gè)周全的安全保障是至關(guān)重要的，武裝部領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)射擊訓(xùn)練，實(shí)彈射擊時(shí)又親自布置檢查安全工作，由于安全保障到位，射擊訓(xùn)練任務(wù)得以順利完成。后勤處除保證每天新生的飲水供應(yīng)到位外，還派出醫(yī)生到訓(xùn)練場(chǎng)巡醫(yī)，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。軍訓(xùn)車(chē)輛除了保障供水外，還隨時(shí)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)中暈倒同學(xué)的搶救工作。運(yùn)輸保障車(chē)輛及時(shí)安全地運(yùn)送學(xué)生到校本部上課、瞄準(zhǔn)訓(xùn)練，在實(shí)彈射擊時(shí)又及時(shí)安全地把學(xué)生運(yùn)送到射擊場(chǎng)。武裝部還準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品和涼茶沖劑分發(fā)到各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)教官的手中。由于各項(xiàng)服務(wù)保障措施周全到位，從而為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展提供了良好的條件。
2016年班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)
為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，總體感覺(jué)是很疲憊。在軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓(xùn)練可靠負(fù)責(zé)人、班干部的重要性，當(dāng)然，也體會(huì)到了班主任過(guò)程中的諸多問(wèn)題。整體來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多于收獲。思來(lái)想去，覺(jué)得可能有以下兩個(gè)因素：
第一，學(xué)生的班級(jí)凝聚力還不夠強(qiáng)。
班級(jí)凝聚力是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)鍵，然而，國(guó)際班的連隊(duì)，班級(jí)的凝聚力還不夠強(qiáng)。具體表現(xiàn)在男生的動(dòng)力遠(yuǎn)不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對(duì)集體榮譽(yù)感的追求還未被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然，這也并不是說(shuō)所有的同學(xué)都如此表現(xiàn)。比如，有些同學(xué)，在家里的時(shí)候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊(duì)列動(dòng)作不好，被教官拉出來(lái)時(shí)非常認(rèn)真，生怕拖了后腿。然而，從總體來(lái)看，學(xué)生對(duì)自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么？
1、學(xué)生相處時(shí)間太短，尤其兩個(gè)班合班，兩個(gè)班的融合接納也是一個(gè)問(wèn)題；
2、班級(jí)文化建設(shè)遲遲未展開(kāi)，一方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一方面是疏忽了這件事情；
3、班主任平時(shí)對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚力的教育流于表面，只是強(qiáng)調(diào)-教育，并沒(méi)有更多的情感教育；
4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)占據(jù)了主流，學(xué)生疲于背單詞，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點(diǎn)并不在一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班級(jí)發(fā)展上。
介于以上的原因，我感覺(jué)到，班主任的文化建設(shè)上，應(yīng)該是后期應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注和實(shí)施的事情。
1、要開(kāi)展全面的班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生自己確立心中的理想班級(jí)形象，通過(guò)讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。同時(shí)，很好地利用本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。
2、利用失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，比如這次班歌過(guò)后，有些學(xué)生提出來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)要好好弄，不能丟人，這就是一個(gè)很好的契機(jī)，利用失敗經(jīng)歷挫折教育，將學(xué)生的心歸攏到一起。
第二，許多事情準(zhǔn)備工作做的不夠。
事前的學(xué)生動(dòng)員工作，專(zhuān)注于細(xì)節(jié)，并沒(méi)有在思想上給學(xué)生很好的引導(dǎo)與熏陶。所以，學(xué)生仿佛來(lái)完成任務(wù)一樣，專(zhuān)注度、重視度不高。
還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民-主投票形式，但因?yàn)槠浣?jīng)驗(yàn)不足，選出來(lái)的班歌難度太大，而訓(xùn)練時(shí)間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時(shí)換歌。從班主任角度，覺(jué)得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動(dòng)中，應(yīng)該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱，或者因?yàn)閷W(xué)生排練時(shí)間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認(rèn)識(shí)到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時(shí)候慎重再慎重，而不是一味采取民-主。民-主應(yīng)建立在可實(shí)行的基礎(chǔ)上的。
從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓(xùn)練還沒(méi)有到位，學(xué)生在排練過(guò)程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)，班主任介入之后，一個(gè)一個(gè)歌詞、唱歌過(guò)關(guān)，然后排隊(duì)型合練才得到改善。但是，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象，今后還會(huì)面臨更多的文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)，這并不是一個(gè)長(zhǎng)久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達(dá)任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間完成，然后推動(dòng)強(qiáng)力實(shí)施；而學(xué)生對(duì)于活動(dòng)，必須早做準(zhǔn)備，不能寄希望于后期的趕進(jìn)度，而是早早就弄好。
說(shuō)了一些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也來(lái)說(shuō)說(shuō)一些值得欣慰的地方。
國(guó)際班五個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點(diǎn)，是我們之前并未想到的。這讓我們開(kāi)始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，是五個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)選擇的時(shí)候，還比較得力負(fù)責(zé)。很多任務(wù)，舍長(zhǎng)都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的展現(xiàn)。但是同時(shí)這樣的狀況，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個(gè)人的力量，最終其他學(xué)生并沒(méi)有得到真正的鍛煉。因此，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任的班干部的同時(shí)，也要引導(dǎo)班干部懂得分配任務(wù)，鍛煉他人。
還有在訓(xùn)練中，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負(fù)責(zé)人，卻表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練時(shí)候認(rèn)真，打掃衛(wèi)生不用安排，主動(dòng)跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類(lèi)學(xué)生，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級(jí)的班風(fēng)和思想。
最后，引用一位學(xué)生軍訓(xùn)文章里的一段話(huà)。這是一位女生的文章，她的這段話(huà)本是對(duì)男生說(shuō)的，然而，對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，卻也很有意義。她說(shuō)：等一等，給他們時(shí)間長(zhǎng)大，給我們自己一個(gè)時(shí)間去度過(guò)初次合作的磨合期。從相知相識(shí)再到互相信任，這將是會(huì)是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅程。在大家最不團(tuán)結(jié)的時(shí)候，腦子里千頭萬(wàn)緒，想過(guò)放棄，想過(guò)任其自然，千頭萬(wàn)緒的源頭還是我們沒(méi)有靜下來(lái)去好好地分析問(wèn)題的根源。也許只有經(jīng)歷過(guò)，反思過(guò)，才能沉淀，沉淀出美麗的花來(lái)。耐心地等一等，一定會(huì)有笑容綻放的一天。
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