獎學金獲獎感言
感言一:大學獎學金獲獎感言
我是城市建設學院土木工程系的一名普通學生。經(jīng)過一年的努力,我很榮幸地獲得學校設立的“獎學金”這個榮譽,并有機會在這里發(fā)表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞,是我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
其實得到獎學金對我而言,并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我在工作或?qū)W習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望!边@雖然只是一句微不足道的話,可是對于發(fā)言者而言,就并不是那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己手中。
培根說過:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才!睂W習也是如此,我們應以快樂的心態(tài)去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金,大家可能會認為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金,大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然,除了學習之外,我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實,作為年輕的大學生中的一員,我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動,還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協(xié)會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人,即使取得了一點成績,我也從不驕傲,保持平常的心態(tài),繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好,我也從不失落急躁,自暴自棄。相反,我積極總結(jié),調(diào)整心態(tài)。和同學保持良好的關系,正確處理同學室友的關系,不僅可以使自己生活在良好的氛圍中,而且同學之間相互友好的交流,本身就是一種鍛煉人的交往能力,處理社會事物能力的一種表現(xiàn)。
“吹盡黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折,烈火,煅燃,才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。
拿破侖說勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。
我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!
感言二:大學獎學金獲獎感言
你們好!我是000。我很榮幸能夠獲得長江大學獎學金。首先感謝學校設立了這個獎學金,感謝學校的領導們,感謝辛勤栽培學生的老師們,感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設立了獎學金制度,對于廣大的學生們來說,既是對我們學習的鼓勵和鼓舞,又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定,而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說,獲得此項獎學金,既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙,又對我貧困的生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,他也會讓我們更有信心,有動力的學習。因此,獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩,意蘊非凡。培根說過:“讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”。學習也是如此,我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習,求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓,因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里,我們不像以前高中那樣,每時每刻都有老師在身邊輔導,要是我們在學習上遇到任何困難,都不要輕言放棄,要勇敢地面對,因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂“勝不驕,敗不餒”,獲獎后,我會更加努力地學習,積極進取,在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻。具體的,我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法,改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經(jīng)驗分享給大家。學習就怕認真二字,所以不論學習什么科目,我都會堅持認真二字:課前認真復習,上課認真聽講和思考,課后認真復習。古人云:“天道酬勤”,因而在學習過程中,我會勤奮、刻苦、認真地學習!澳憷速M的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現(xiàn)在,是未來回不去的曾經(jīng)”。我會把握好分分秒秒,學習好每一科。還有自信,自信乃是榮譽之源,沒有自信的人只會停留在階梯的底層,遠遠地望著梯頂,可望不可即,應該志存高遠,信心滿滿,地做事學習。自信+認真+勤奮,才能收到良好的學習效果。當然,在大學里,不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我會涉獵各種知識,讓自己得到全面的發(fā)展。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計劃的一員,但我不會懈怠,我會繼續(xù)奮斗,爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展,從現(xiàn)在開始為社會做一點力所能及的事。例如,積極參加各種活動,關心國家大事,了解時事新聞,F(xiàn)在我已是一名長江大學的青年志愿者,我參加過長大青年志愿者交通協(xié)管活動,去過惠民醫(yī)院等,還有平時經(jīng)常關注各類資訊?傊,我會全面地發(fā)展自己的各項能力。作為一名醫(yī)務工作者,我會盡我所能想醫(yī)學事業(yè)的蓬勃發(fā)展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者,讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現(xiàn)在開始,我會廣泛閱讀醫(yī)療類書籍,學好醫(yī)學專業(yè)知識。
榮譽就好比圓形跑道,既是起點也是終點,不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲,也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中應該有更高更遠的追求,才會有繼續(xù)前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退,我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力,完成新的征程。
獲獎學金只能代表我前一段時間的努力,也給我?guī)砹艘唤z鼓勵與安慰。很感謝老師們能為我們提供這樣的互動平臺,讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的同學再接再厲,沒獲獎的同學繼續(xù)努力。相信總有一天成功會屬于你。再次向曾經(jīng)幫助過我的各位老師獻上最忠心的感謝,感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強,爭取取得更好的成績。
感言三:大學獎學金獲獎感言
在這里我想談的不是貪圖安逸的人生哲學,而是要向你們宣講像蘇文成教授一樣的老師們,向他們一樣勤奮的學習,努力的工作。我想說,成功的最高境界不屬于滿足安逸的人們,而是屬于那些在艱難險阻面前從不畏懼終獲輝煌的人。所以,我要講的是,同學們我們不能好逸惡勞,而只能過刻苦勤奮的生活,假如我們同學一味貪圖享樂,茍且偷安,我們將面臨日益激烈的畢業(yè)競爭考驗,那時我們將會冒著失業(yè),沒有地方居住,沒有好的三餐的考驗。因此,我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責;下定決心無論在語言和行動上都堅持努力學習;下定決心以切實可行的走向蘇文成教授一樣的人生活的道路。最重要的是,無論在精神還是物質(zhì),無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝著努力學習的道路毫不退縮。因此,我們只有通過學習,我們才能最終達到目標——成為向蘇文成老師一樣的人。的確,獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準,但這至少是對我們過去一段時間的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出努力,只要有心去做,這絕不是困難的事。獲獎也將成為我繼續(xù)學習的動力,讓我不斷的充實自己,完善自己,為以后的人生打下堅實的基礎。
做為一名大四畢業(yè)生,四年的大學生活即將結(jié)束,我不久就將要畢業(yè)離開這美麗的大學校園,因此,我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間,充分利用好大學的資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面,尤其是專業(yè)知識,扎實掌握好專業(yè)知識,為不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。此次能獲得蘇文成獎學金,我十分感動。所以我對在座的各位同學提議,好好使用你們的眼睛去觀察我們身邊尊敬的老師們,觀察他們的舉止,來規(guī)范我們的舉止;好好使用我們的耳朵去聆聽我們身邊尊敬的老師們,聆聽他們的語言,來規(guī)范我們的語言;好好使用我們的觸覺去感觸我們身邊尊敬的老師們,感觸他們的靈魂,來陶冶我們的情操。充分發(fā)揮每個官能的最大作用,學習學校豐富多彩的歡樂和美吧。這些美是通過老師們的言行舉止提供的各種接觸途徑所獲得的,我敢保證你會受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來,之后我們才能回報國家,回報學校,回報老師們。
最后在這里我想說三個感謝:首先要感謝學院的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續(xù)努力,戒驕戒躁,一步步向夢想的彼岸接近。其次要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友,是他們給了我支持,是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛,什么是集體的關懷。謝謝!
感言四:大學獎學金獲獎感言
在這樣一個金桂飄香的季節(jié)里,停下前行的腳步,回首自己曾走過的道路,才驀然發(fā)現(xiàn),原來在不經(jīng)意間,自己的大學生活已經(jīng)走過整整兩年了。新學期伊始,得知自己獲得了雙學位甲等獎學金,這于我而言可謂是一個莫大的驚喜。
說 起自己當初為何會選擇修wto學院的商學雙學位,我不得不承認這是一個奇妙的巧合,這個巧合源于桂園食堂門前一張簡單的傳單。它在大一下學期一個炎熱的下 午來到我手中,本是意外之事,不想?yún)s植入了我的整個大學生活。進入大學之前的我是一個稚氣的我,對自己的未來并沒有一個十分明確的目標。三年風風火火的高 中生涯,雖說也學到了很多知識,收獲了幾個終身都不會相忘的摯友,每天都過得充實和快樂;但終歸是隨著老師和家長的期望、隨著大流在走,沒能成長為一個真 正意義上思想獨立的自己。選擇在大學內(nèi)修習這個雙學位,算是我人生中第一個完全遵從自己意愿的決定,自然,同時也是一個十分正確的決定。在過去的一年里, 我學到了收獲良多,包括聆聽了諸多良師的授課,大大擴寬了自己的知識面,并學會了用不同的思維方式去思考問題,這所有的一切都讓我體會到了大學生活充實與 豐富,體會到了人生道路上沿途風景的美麗。
去年秋季,隨著新學期的開始,我懷抱著十分激動的心情開始了雙學位的學習。那 時的我還從未真正體會過一年之內(nèi)沒有一次雙休的生活是一種怎樣的生活,偶爾聽學姐學長們說起自己或是同學修習雙學位時的慘痛經(jīng)歷,我并不曾引以為然,心中 想著,只不過是比其他同學少些許空閑時間,這又有什么大不了的呢?然而隨著一步步往后走,我才發(fā)現(xiàn)自己需要為之付出的遠不止如此。選擇學習雙學位意味著你 必須每天早起晚睡,想盡一切辦法將自己主修專業(yè)的所有課程以及作業(yè)都壓縮到周一至周五的時間內(nèi);意味著每到周末,當其他同學可以對一周的緊張學習進行調(diào)節(jié) 之時,自己卻仍需繃緊神經(jīng)坐在教室里消化老師的授課內(nèi)容;意味著每當朋友們邀約自己去吃飯、看電影或是游玩時,你總是不得不歉意的拒絕;意味 著......
然而這些都是值得的,同其他修了雙學位的學生一樣,我付出了雙倍的努力,但同時也得到了雙倍的收獲。每個 周末,從清晨到黃昏,我都能愜意的沉浸在商學的世界中,思考著同自己的主修課程大相徑庭的問題。有一句話是這么說的:大學非謂之大樓也,而謂之大師也哉。 在wto學院商學雙學位的課堂上,我有幸聆聽了諸多學識淵博的教授學者們的講課,他們的授課雖然是風格迥異,但無一不引人入勝,發(fā)人深省。“我黨”精英羅 昆老師風趣幽默,他的商法學課程充實而精彩,徹底改變了法律在我心目中的沉悶印象;謝皓老師的微觀經(jīng)濟學、童曉婭老師的宏觀經(jīng)濟學引領著我進入了經(jīng)濟學的 殿堂。通過在這里的學習,我甚至得到了很多我之前并沒有預期到的東西,比如鄧新明老師的管理學這門課讓我重新認識了自己,開始深思一些為人處世的道理,開 始學會爭取一些我以前并不主動努力爭取的東西;再如鄭春明老師的會計學課程,它向我展示了一種全新的語言,這種簡明有力的語言很快融入了我的生活之中,并 使我在自己主修專業(yè)班級里進行的生活委員工作更加的得心應手。過去這一年的雙學位學習向我展示了一個全新的、充滿誘-惑力的世界;這一年,在充溢著汗水與淚 水的同時也讓我所獲頗豐,正是這一切讓我從未后悔過自己當初所作出的選擇,并給了我繼續(xù)堅持下去的勇氣與力量。
能獲得此 次的獎學金,我感到十分的榮幸。然而我也深知,與其它真正成功的人士相比,我現(xiàn)階段所取得的成績其實是微不足道的,我的未來還有更長的路要走!靶坳P漫道 真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經(jīng)是否取得怎樣的榮譽和成績,那都僅僅屬于過去,不能代表將來之萬一。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續(xù)。新的一個學 期已然拉開了帷幕,站在這個全新的起點上,我將堅持以飽滿的熱情,積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業(yè)知識,廣泛涉獵,團結(jié)同學,樂 于助人,虛心地向同學學習,與老師、同學多交流,從而進一步的完善自己,成為一個于國于民的有用之才。
愿同所有與我做出相同選擇的同學們共勉,充實我們的大學生活,同時讓我們的人生更加豐富多彩。
感言五:大學獎學金獲獎感言
下午好!我是來自商學院大三的趙嘉琪。首先非常感謝師兄師姐對我們的熱心資助,將來我也一定要像您們這樣回饋社會,報答母校,壯大商學院校友獎學金。還要感謝崔薇薇老師給我這個機會站在這里和你們分享我的故事。
我一直覺得,我長著少女瘦小羸弱的外表,卻有一顆漢子自強不息的心。
和很多家庭普通的孩子一樣,我從小就比較懂事和節(jié)儉。中學的時候,我的寫作不錯,于是會嘗試去投稿掙稿費。到了寒暑假就給人做家教,掙點零花錢。有時候還打幾份工,比如:去大酒店端盤子,在街上給補習社發(fā)傳單,幫親戚賣衣服。
回 想起3年前今天的我,流著汗,做著高考題,彷徨地書寫自己的未來。我曾羨慕過那些不用高考就父母砸錢讓他們出國的同學。但我又是一個的倔強人,我認同美國 學生的觀念——過了18歲就不要再花父母的錢;不過,我也沒有申請貧困生,因為我覺得比我貧困的同學還有很多。于是我自己去打工,并申請當?shù)氐母呖吉剬W 金,最終不花父母一分錢交了四年的學費。我想說的是,家境普通并沒有什么,因為它逼著我們在困境里不斷想辦法去解決,從而變得更獨立和堅強。(面試網(wǎng)http://ad.oh100.com)
學費的問題雖然解決了,但我在想,大學無非就是念書,普通地走完大學四后,就是找工作和嫁作他人婦。但很幸運的是,汕頭大學給了我生命里很多很多驚喜。它告訴我,生活可以很精彩,你也可以很特別。
我在這里收獲的第一個驚喜叫尊重和理解。
我當初報考汕大一個很重要的原因不是海上學府和早稻田,而是我打電話給其他學校咨詢時有些沒人接有些態(tài)度心不在焉,而我打給汕大,一打就通了,而且聲音很溫柔,還不厭其煩地鼓勵我。于是,我愛上了這所在高三暑假就教會我尊重和理解的大學。
我收獲第二個驚喜叫自強與互助。
我 非常喜歡汕大張弛有度的管理模式,好像不管你,但又設立了很多服務機構(gòu)、制度來偷偷幫助你成長。這里的新生輔導員、戶外拓展項目、學生互助中心讓我迅速適 應了大學生活,熱心的師兄師姐還幫我找到了《英語沙龍》的業(yè)務員工作,我現(xiàn)在已經(jīng)是它的主管,有一定的收入。同輩之間的溫暖讓我很感動,而現(xiàn)在師兄師姐建 立校友獎學金也是傳遞了一份真切的情誼。
我收獲的第三個驚喜,也是最大的驚喜,叫人生與視野。
汕大的各類實踐活動、對外 交流項目深深地震撼了我。elc的課程讓一個學了10年啞巴英語的我可以流利地跟外國人對話。而sife這個組織教會了我如何運行商業(yè)項目,什么是企業(yè)家 精神。因為得到基金會和商學院的大力支持,我?guī)ьI的雷嶺荔枝項目可以有足夠的經(jīng)費去調(diào)研,去幫扶那些貧困的果農(nóng)和無助的留守兒童,一點點去探索社會企業(yè)的 發(fā)展模式。從前英語不靈光、也不敢創(chuàng)業(yè)的我,卻因為汕大而脫胎換骨。今年3月份我有幸代表學院去泰國參加亞洲創(chuàng)業(yè)投資大賽,最后獲了獎,也是得益于較好的 英語口語和創(chuàng)新的商業(yè)模式。接下來的暑假,學校還給獎學金我參加香港中文大學的暑期課程。我覺得我很幸福,汕大打開了我國際化的視野,這是一筆更為珍貴的 人生財富。因為汕大給了我很多訊息、人脈和平臺,我現(xiàn)在對自己的未來充滿了信心。
感謝我的大學,讓我更自信樂觀,看到的世界更為廣闊。是 的,終有一天我還是要找工作和嫁作他人婦,但是汕大教會了我在同樣的境遇下要用不同的角度去看待問題。人無法改變的是性別和出身的家庭,但又如何? 就好像去美國旅游和去中國烏鎮(zhèn)旅游其實區(qū)別不大,關鍵是我們能用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),用敏銳的目光捕捉機遇。因此,不必羨慕他人,我們都可以擁有精彩和 有意義的人生。
謝謝大家!
國家勵志獎學金獲獎感言
國家勵志獎學金獲獎感言(一)
尊敬的校領導:
你們好!
我是長江大學馬克思主義學院2015級思想政治教育專業(yè)11001班的沈永剛,此次榮獲湖北省2011-2012學年國家勵志獎學金,這是我第二次獲得此項獎學金,激動之情,溢于言表,唯有用拙筆陋文,以謝國家、政府和恩師。
2015年,我國政府首都設立國家勵志獎學金,旨在資助品學兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學子,這對于農(nóng)村廣大寒門子弟而言,無異于雪中送炭,而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種,白屋出公卿”.竊以為,出身寒門的子弟,如果能接受良好的教育,將來必大有可為。
一、家大口闊糧少,父母委實不易
我家位于全國紅色革命老區(qū)同時也是著名的國家級貧困縣——麻城,坐落于麻城市夫子河鎮(zhèn)蘆柴坳村新屋垸,是一個典型的山溝溝里長大的孩子。幼年時,食不果腹,衣不蔽體。父親是一個老實本分的農(nóng)民,后來來到城市務工,成為億萬農(nóng)民工大潮中普通的一員。父親念書時,智力超群,成績優(yōu)異,有望成為“精英”.然而由于無法提供學費和生活費,他選擇了輟學,16歲便獨自一人養(yǎng)家糊口。父親十分尊重爺爺,2001年春,爺爺因肺癌踏鶴西歸,留下他的大兒子——國家二級殘疾人——我的大伯。大伯早就過天命之年,父親幾十年如一日,對其不離不棄,想到在這個道德淪喪、人心不古的社會,這般的兄弟情深,委實難能可貴。母親是一個大家閨秀,家境較為殷實,外公曾為村支書,母親沖破傳統(tǒng)的婚姻觀念的桎梏,執(zhí)意要委身下嫁給父親,母女倆為此矛盾不前。由于年輕時勤奮學習,用眼不科學,視力受到嚴重損害,下嫁到父親家后,獨自一人守著一畝三分地,務農(nóng)數(shù)十年。幾十年來,父母伉儷情深,相濡以沫。
二、恩師諄諄教導,兄弟姊妹情深
2015年,我以優(yōu)異的成績進入到麻城市第一高級中學學習,相對于其他同學而言,我成績平平,但我可以很自信地講,我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而,愛因斯坦在就警告過知識分子,成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”.老實說,高考之后,我仍不理解何謂“科學的方法”.現(xiàn)在我明白了,我所缺乏的正是“健康的心態(tài)”,在中學時代,極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時,事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年,還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后,讓我印象最為深刻的是“怕吃苦,莫入此道;想成才,請進斯門”這句標語。這讓我聯(lián)想到燕京大學的校訓——“因自由,得真理,以服務”.我想到,進入這所大學,將來必定大有可為。大一的時候,在經(jīng)過一年級教學工作部的魔鬼訓練,國家英語四級對于絕大部分新生而言,不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩(wěn)老師,對我有知遇之恩,雖然他不再擔任我們的輔導員,但我對他一直念念不忘,各種情節(jié),冷暖自知。后來,我結(jié)識了一批很要好的朋友,但,終究沒有生成愛情的火花,實為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,北宋理學家張載這四句名言經(jīng)久不衰。知識分子的“救世”情結(jié)莫過于此。作為新時代的新青年,應當具備“鐵肩擔重任,妙手著文章”的覺悟。進入大學以來,我認真學習理論,除了馬列著作外,還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言,“只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富豐富自己的頭腦,才能夠建設成現(xiàn)代化的社會主義社會”.而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化,不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”,你所感興趣的領域大可深入研究。然而,只顧既要埋頭拉車,更要抬頭看路。只待在書齋里,不去參加社會實踐,知性不結(jié)合,學到的知識只是死的東西。所以,我特別注重實踐,先后去中山市做了暑期實踐,湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國家創(chuàng)新性實驗計劃。此外,“獨立之人格,自由之思想”一直是我的人生信念,我也是這么做得,凡事要保持獨立思考的習慣,不被謠言蒙蔽雙眼,在追求真理的路上,注定不會暢通無阻,過了這些坎坷,前方風景秀麗無限。
此次5000元的國家勵志獎學金,是一筆不小的數(shù)目,但對于我家來說,無異于杯水車薪,如何合理利用這筆資金需要多動腦子,但絕不會鋪張浪費。
寥寥數(shù)語,誠表謝意。
此致,
敬禮!
沈永剛
于2012年11月21日
國家勵志獎學金獲獎感言(二)
這次能獲得國家勵志獎學金,我十分激動,這是學校領導,系領導及老師對我的肯定與信任,是同學們給我的支持,感謝校領導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持,讓我感受到學校的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物,我一定會“心存感恩,勵精圖治”.學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度,對于我們廣大學生來說,不僅是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?梢哉f,當知道獲得此次獎學金時,我沉默了,覺得父親再也不用為我的生活費發(fā)愁了,負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星,是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習斗志,幫助我們改善客觀學習環(huán)境,有信心去學習,激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀,去創(chuàng)造輝煌。我相信“上帝關上一扇門,卻給你打開一扇窗”,堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”.家庭貧困并不是什么可怕的事情,只要勵精圖治,這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心,踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神,能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。
大學獎學金獲獎感言
感言一:大學獎學金獲獎感言
我是城市建設學院土木工程系的一名普通學生。經(jīng)過一年的努力,我很榮幸地獲得學校設立的“獎學金”這個榮譽,并有機會在這里發(fā)表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞,是我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
其實得到獎學金對我而言,并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我在工作或?qū)W習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望!边@雖然只是一句微不足道的話,可是對于發(fā)言者而言,就并不是那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己手中。
培根說過:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才!睂W習也是如此,我們應以快樂的心態(tài)去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金,大家可能會認為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金,大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然,除了學習之外,我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實,作為年輕的大學生中的一員,我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動,還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協(xié)會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人,即使取得了一點成績,我也從不驕傲,保持平常的心態(tài),繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好,我也從不失落急躁,自暴自棄。相反,我積極總結(jié),調(diào)整心態(tài)。和同學保持良好的關系,正確處理同學室友的關系,不僅可以使自己生活在良好的氛圍中,而且同學之間相互友好的交流,本身就是一種鍛煉人的交往能力,處理社會事物能力的一種表現(xiàn)。
“吹盡黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折,烈火,煅燃,才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。
拿破侖說勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)!鞍俨骄耪劭M巖巒”時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。
我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!
感言二:大學獎學金獲獎感言
你們好!我是000。我很榮幸能夠獲得長江大學獎學金。首先感謝學校設立了這個獎學金,感謝學校的領導們,感謝辛勤栽培學生的老師們,感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設立了獎學金制度,對于廣大的學生們來說,既是對我們學習的鼓勵和鼓舞,又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定,而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說,獲得此項獎學金,既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙,又對我貧困的生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,他也會讓我們更有信心,有動力的學習。因此,獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩,意蘊非凡。培根說過:“讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”。學習也是如此,我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習,求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓,因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里,我們不像以前高中那樣,每時每刻都有老師在身邊輔導,要是我們在學習上遇到任何困難,都不要輕言放棄,要勇敢地面對,因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂“勝不驕,敗不餒”,獲獎后,我會更加努力地學習,積極進取,在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻。具體的,我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法,改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經(jīng)驗分享給大家。學習就怕認真二字,所以不論學習什么科目,我都會堅持認真二字:課前認真復習,上課認真聽講和思考,課后認真復習。古人云:“天道酬勤”,因而在學習過程中,我會勤奮、刻苦、認真地學習!澳憷速M的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現(xiàn)在,是未來回不去的曾經(jīng)”。我會把握好分分秒秒,學習好每一科。還有自信,自信乃是榮譽之源,沒有自信的人只會停留在階梯的底層,遠遠地望著梯頂,可望不可即,應該志存高遠,信心滿滿,地做事學習。自信+認真+勤奮,才能收到良好的學習效果。當然,在大學里,不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我會涉獵各種知識,讓自己得到全面的發(fā)展。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計劃的一員,但我不會懈怠,我會繼續(xù)奮斗,爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展,從現(xiàn)在開始為社會做一點力所能及的事。例如,積極參加各種活動,關心國家大事,了解時事新聞,F(xiàn)在我已是一名長江大學的青年志愿者,我參加過長大青年志愿者交通協(xié)管活動,去過惠民醫(yī)院等,還有平時經(jīng)常關注各類資訊?傊視娴匕l(fā)展自己的各項能力。作為一名醫(yī)務工作者,我會盡我所能想醫(yī)學事業(yè)的蓬勃發(fā)展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者,讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現(xiàn)在開始,我會廣泛閱讀醫(yī)療類書籍,學好醫(yī)學專業(yè)知識。
榮譽就好比圓形跑道,既是起點也是終點,不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲,也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中應該有更高更遠的追求,才會有繼續(xù)前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退,我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力,完成新的征程。
獲獎學金只能代表我前一段時間的努力,也給我?guī)砹艘唤z鼓勵與安慰。很感謝老師們能為我們提供這樣的互動平臺,讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的同學再接再厲,沒獲獎的同學繼續(xù)努力。相信總有一天成功會屬于你。再次向曾經(jīng)幫助過我的各位老師獻上最忠心的感謝,感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強,爭取取得更好的成績。
感言三:大學獎學金獲獎感言
在這里我想談的不是貪圖安逸的人生哲學,而是要向你們宣講像蘇文成教授一樣的老師們,向他們一樣勤奮的學習,努力的工作。我想說,成功的最高境界不屬于滿足安逸的人們,而是屬于那些在艱難險阻面前從不畏懼終獲輝煌的人。所以,我要講的是,同學們我們不能好逸惡勞,而只能過刻苦勤奮的生活,假如我們同學一味貪圖享樂,茍且偷安,我們將面臨日益激烈的畢業(yè)競爭考驗,那時我們將會冒著失業(yè),沒有地方居住,沒有好的三餐的考驗。因此,我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責;下定決心無論在語言和行動上都堅持努力學習;下定決心以切實可行的走向蘇文成教授一樣的人生活的道路。最重要的是,無論在精神還是物質(zhì),無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝著努力學習的道路毫不退縮。因此,我們只有通過學習,我們才能最終達到目標——成為向蘇文成老師一樣的人。的確,獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準,但這至少是對我們過去一段時間的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出努力,只要有心去做,這絕不是困難的事。獲獎也將成為我繼續(xù)學習的動力,讓我不斷的充實自己,完善自己,為以后的人生打下堅實的基礎。
做為一名大四畢業(yè)生,四年的大學生活即將結(jié)束,我不久就將要畢業(yè)離開這美麗的大學校園,因此,我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間,充分利用好大學的資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面,尤其是專業(yè)知識,扎實掌握好專業(yè)知識,為不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。此次能獲得蘇文成獎學金,我十分感動。所以我對在座的各位同學提議,好好使用你們的眼睛去觀察我們身邊尊敬的老師們,觀察他們的舉止,來規(guī)范我們的舉止;好好使用我們的耳朵去聆聽我們身邊尊敬的老師們,聆聽他們的語言,來規(guī)范我們的語言;好好使用我們的觸覺去感觸我們身邊尊敬的老師們,感觸他們的靈魂,來陶冶我們的情操。充分發(fā)揮每個官能的最大作用,學習學校豐富多彩的歡樂和美吧。這些美是通過老師們的言行舉止提供的各種接觸途徑所獲得的,我敢保證你會受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來,之后我們才能回報國家,回報學校,回報老師們。
最后在這里我想說三個感謝:首先要感謝學院的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續(xù)努力,戒驕戒躁,一步步向夢想的彼岸接近。其次要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友,是他們給了我支持,是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛,什么是集體的關懷。謝謝!
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