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贊美老師的詩歌朗誦

時(shí)間:2022-05-10 07:56:47 綜合資料 我要投稿
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贊美老師的詩歌朗誦

配樂詩朗誦(夜的鋼琴曲八) 一塊黑板

贊美老師的詩歌朗誦

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長 一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識 一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空 您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石 您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向 感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨 您那用您的全部心血來支撐的守望 會永遠(yuǎn)激勵著我們在人生路上不斷前行

贊美教師詩歌朗誦稿2016-09-07 10:29 | #2樓

贊美教師詩歌朗誦稿-青春無悔、生命無憾

時(shí)光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,

看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯,

究竟迎來過多少日光月色,

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前,

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間,

甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲,斟酌長短;

真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺; 讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷,

也還沒有走遍祖國的河山,

更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵,

就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

初登講臺的我,

用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,

有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

文明因此而前進(jìn),

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;

多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。

滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;

滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無邊,人生有限。

今生作為一名教師,還有何志何愿?

只希望在辛勤工作之后,

能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。

青春不悔,生命無憾!

總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言! 我要教會學(xué)生:

學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;

用真情,不腐、不爛、不酸;

似真金,不熔、不化、不軟;

做真人,不瘋、不癲、不懶。

理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。

做為一名青年教師,我一定做到:

不浮、不虛、不假,用真誠;

不媚、不諛、不諂,講真言;

不炫、不妄、不夸,有真學(xué);

不驕、不躁、不餒,是真干。

為了中國教育更快更好地發(fā)展,

讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!

歌頌教師的詩歌朗誦稿2016-09-07 20:35 | #3樓

歌頌教師的詩歌朗誦稿

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

有了您,課堂才變得那樣豐富多采;

有了您,書本仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界...... 有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

老師,快推開窗子看吧,這里的滿園春色,這里的滿樹桃李,都在向您敬禮! 您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您又是播種人,傳播知識,播種希望,播種幸福;

老師,您也是美的耕耘者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬;

您多像那長長大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔; 您多像那青青樹藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,您絕不送上一桶水;當(dāng)小樹需要一桶水的時(shí)候,您也絕不給予一杯水。您總是適時(shí),適量地給予。我的老師呀,這正是您的教育藝術(shù)啊! 種花容易樹人難。

老師,是您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤;

是您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量...... 您的愛,太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。

您為花開,您為果熟焦慮忙碌。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)。老師,您將永遠(yuǎn)銘記我心!

歌頌教師的詩歌朗誦稿2016-09-07 9:53 | #4樓

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

有了您,課堂才變得那樣豐富多采;

有了您,書本仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

老師,快推開窗子看吧,這里的滿園春色,這里的滿樹桃李,都在向您敬禮!

您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您又是播種人,傳播知識,播種希望,播種幸福;

老師,您也是美的耕耘者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬;

您多像那長長大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

您多像那青青樹藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,您絕不送上一桶水;當(dāng)小樹需要一桶水的時(shí)候,您也絕不給予一杯水。您總是適時(shí),適量地給予。我的老師呀,這正是您的教育藝術(shù)啊!

種花容易樹人難。

老師,是您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤;

是您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量

您的愛,太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。

您為花開,您為果熟焦慮忙碌。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垺?/p>

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