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幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

時(shí)間:2022-05-10 18:23:17 綜合資料 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

幼兒園大班育兒心得

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

光彩幼兒園 大一班 李欣怡家長(zhǎng) 光陰似箭,李欣怡已進(jìn)入幼兒園大班,隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”。她的進(jìn)步首先離不開(kāi)老師的辛勤培育,作為家長(zhǎng)的責(zé)任也是很重要的。

因?yàn)槲以谛W(xué)工作,每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間和她溝通交流,有時(shí)是放學(xué)回家時(shí),有時(shí)是晚上睡覺(jué)前,談?wù)劷裉爝^(guò)的怎么樣,讓她學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與她溝通時(shí),認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)話(huà),讓她感到父母對(duì)她的重視和尊重,這樣她小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)。

現(xiàn)在很多孩子的眼睛都出現(xiàn)的問(wèn)題,我女兒也檢查后大夫說(shuō)要保護(hù),為此,盡管動(dòng)畫(huà)片、游戲是現(xiàn)在少兒們的最?lèi)?ài),作為家長(zhǎng)的我,給她規(guī)定時(shí)間,提前告訴她可以玩多久,看多久,時(shí)間到了自己就不玩了。大多數(shù)時(shí)候她都能夠自己掌握好時(shí)間。

在生活中,我們會(huì)常常讓她自己的事情盡量自己完成,即使做得不好,也會(huì)給出一定的鼓勵(lì)。這樣,慢慢地她的獨(dú)立意識(shí)就增強(qiáng)了,而且自信心也有了。比如,我利用業(yè)余時(shí)間給她報(bào)了舞蹈班和電子琴班,剛開(kāi)始她都不愿意去,慢慢的經(jīng)過(guò)老師和我的再三激勵(lì),她也自己喜愛(ài)上了舞蹈,還給別人說(shuō)這是她的愛(ài)好。

還有一點(diǎn),統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時(shí)間一久,在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),孩子就會(huì)觀察家長(zhǎng)的一言一行,誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)就會(huì)向哪一方靠,孩子不會(huì)區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)孩子的分辨能力。所以,家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),都會(huì)采用背著孩子的溝通方式,而不是當(dāng)著她的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

教育孩子這門(mén)功課說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可沒(méi)那么容易,相信我們做爸爸媽媽都身有體會(huì)。既想讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),這并非是件容易事。讓我們一起加油吧!

幼兒園小托班家長(zhǎng)育兒心得2016-09-13 13:55 | #2樓

幼兒園小托班家長(zhǎng)育兒心得

大家好,我是涵涵的媽媽?zhuān)芨吲d能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我家寶貝來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了,在這期間發(fā)生了很多變化,當(dāng)然也有一些不足,下面我將我的一些心得說(shuō)與大家聽(tīng),也希望大家給點(diǎn)意見(jiàn)。

一 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,教孩子關(guān)心他人。

俗話(huà)說(shuō)父母相當(dāng)于孩子的半個(gè)老師,我們的言行舉止在不知不覺(jué)中影響著下一代,F(xiàn)在的孩子都非常聰明,模仿力也很強(qiáng),所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,比如吃飯時(shí),我們會(huì)叫她來(lái)端碗,給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地,這些都需要我們做家長(zhǎng)多說(shuō)多做多操心,多多督促他們,讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

二 多和父母進(jìn)行溝通。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,“隔輩人親”,一點(diǎn)不假,他們總會(huì)自己不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,首先我尊重他們,知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,但凡事都得有個(gè)原則,一味的放縱,那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,在遇到問(wèn)題時(shí),只要我認(rèn)為自己是對(duì)的,無(wú)論是誰(shuí),我也絕不退讓?zhuān)浯,多和父母進(jìn)行溝通,和他們講道理,做他們的思想工作,使其也參與到自己的行動(dòng)中,

共同教育好孩子。例如,我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類(lèi)的東西,可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X(jué)的偷偷背著我給孩子零食,這不僅影響了孩子的正餐,還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育,為此沒(méi)少和父母說(shuō)道。

三 做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書(shū)籍,掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué),尊重幼兒教育規(guī)律,提高理論指導(dǎo)和減少盲目性,和孩子一起娛樂(lè),一起做游戲,促進(jìn)母-子間的感情。

我和我的家人總是在飯后,和孩子一起娛樂(lè)一起游戲,教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類(lèi),有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,讓他們和孩子一起玩。另外,我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛(ài)好,觀察孩子的喜樂(lè)。例如當(dāng)聽(tīng)說(shuō)哪有義演時(shí),我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

四 給孩子自信,讓孩子愛(ài)上集體生活。

我家寶貝,屬于慢熱型,一換個(gè)生活環(huán)境,對(duì)周?chē)娜撕臀锞透械侥吧迈r,也缺乏自信,等熟悉后,她就能很快適應(yīng)了,我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她,給她鼓勵(lì),說(shuō)一些她以前的事,這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外,在來(lái)上幼兒園時(shí),我們都提前給她打了預(yù)防針,告訴她,你今天要上幼兒園了,要交代她一些事情,給她講道理,講去上幼兒園的好處,給她講一些小故事,誘導(dǎo)她,開(kāi)啟她,讓

她明白去幼兒園是對(duì)她好,這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園,肯定是愿意的了。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得,僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,以促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。另外,在最后,我想給老師提一個(gè)意見(jiàn),那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí),能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類(lèi)的東西,或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類(lèi)的東西,這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得12016-09-13 17:52 | #3樓

科學(xué)育兒知識(shí),幼兒園育兒經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)育兒心得,我的育兒心得,育兒心得范文

我一直覺(jué)得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng),享受他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

玩,是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,在玩的過(guò)程中不僅可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣,還可以學(xué)到各種知識(shí),通過(guò)游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。 我不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí),我們平常關(guān)注的是他的身心健康,讓他懂得自尊、自強(qiáng)、自立,我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)希望他能多參加集體活動(dòng),能和小朋友玩到一塊兒,從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)他的社會(huì)交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺(jué)得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,融入集體對(duì)他完整性格的形成是很有幫助的。

在家里,我們會(huì)有意識(shí)地給他創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把他當(dāng)作朋友一樣來(lái)溝通,不會(huì)拘束于某種特定的形式來(lái)教育他,而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,其實(shí)我們就是他的參照物,我們的一言一行都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響,這點(diǎn)我深有感觸,比如有一次,我刷過(guò)牙后又想吃餅干,被晨晨看到了,他就說(shuō)了:“媽媽?zhuān)⑼暄啦皇遣荒艹粤闶沉藛幔磕阍趺纯梢猿园。俊比绻疫@次做不到,那么以后他刷完牙想吃零食時(shí),我就失去絕對(duì)的威信去教育他了。因此在要求他的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。

在家里我們會(huì)給他一點(diǎn)獨(dú)立的空間,讓他學(xué)會(huì)自我管理。比如我們家里的書(shū)架其中一格是他的,房間的一個(gè)角落是專(zhuān)門(mén)給他置放玩具的,那里的所有物件需要他自己來(lái)整理。這個(gè)效果很好,這樣讓他體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來(lái)就要放回哪里。。。。,平常在處理問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)征求他的想法,比如在給他買(mǎi)衣服的時(shí)候,會(huì)征求一下他喜歡哪個(gè)顏色,這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得我們很尊重他,那么以后他在處理事情的時(shí)候也會(huì)考慮到別人的感受,多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與他溝通,耐心傾聽(tīng)他的心聲,允許他發(fā)表不同的意見(jiàn),創(chuàng)造一種能讓他充分吐露心聲的氣氛,對(duì)于正確的觀點(diǎn),我們會(huì)鼓勵(lì),對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕,我們?huì)跟他講道理,他仍然不明白的,我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo)。

現(xiàn)在在外面有種各樣的培訓(xùn)班,我們會(huì)根據(jù)他的興趣愛(ài)好和發(fā)展特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇,因?yàn)槲颐靼兹魏螐?qiáng)加的行為都會(huì)產(chǎn)生適得其反的負(fù)面作用,反而讓他失去學(xué)習(xí)的興趣。

總之,我們應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子,多點(diǎn)朋友式的溝通,把他當(dāng)作家庭的一份子,讓孩子感覺(jué)到自己的重要和責(zé)任,給他一份平等,一份信任,讓他有充分展示自己的機(jī)會(huì)。

晨晨現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,說(shuō)話(huà)、做事儼然是一個(gè)小大人了,什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。 他的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強(qiáng),自尊心太強(qiáng)。有一次他刷牙時(shí)把水噴得到處都是,而且這已不是第一次,于是我就讓他站著反醒,過(guò)了幾分鐘,我問(wèn)他:“知道錯(cuò)了沒(méi)?知道媽媽為什么這么生氣?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槠綍r(shí)也這樣,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,從來(lái)不肯說(shuō)出來(lái),于是我也跟他拗上了,非得讓他說(shuō)出來(lái),僵持了很長(zhǎng)時(shí)間,他說(shuō):“我知道錯(cuò)了,但我就是不想說(shuō)!”我知道得給他個(gè)臺(tái)階下,于是我做了些讓步,說(shuō):“你可以不說(shuō)哪里錯(cuò)了,但你得向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)!” “媽媽?zhuān)义e(cuò)了,對(duì)不起!”雖然有點(diǎn)勉強(qiáng),但也是一個(gè)進(jìn)步,我表?yè)P(yáng)了他,然后我抱著他坐在沙發(fā)上,心平氣和地和他說(shuō):“媽媽這么生氣是因?yàn)槟悴皇堑谝淮畏高@樣的錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤一點(diǎn)都不難為情,而且是非常勇敢的行為!”他聽(tīng)得很認(rèn)真,每次這個(gè)時(shí)候的教育效果是最好的,他最能吸收。這時(shí)他總會(huì)在我懷里委屈地流淚,因?yàn)槲遗u(píng)他的時(shí)候很?chē)?yán)肅,這時(shí)候情緒一下子就釋放出來(lái)了!有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣,效果?huì)更好!

晨晨很愛(ài)“面子”,這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。有一次家里來(lái)了客人,忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句,他說(shuō)了一句:“這么多人還罵我!”之后我們也反醒了自己的行為,覺(jué)得是做得不夠妥當(dāng),應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心,這樣不但達(dá)不到教育他的效果,反而會(huì)使他產(chǎn)生抵觸情緒。

晨晨較內(nèi)向,但比同齡人表現(xiàn)得成熟懂事。有一次因?yàn)槠鸫餐砹,?dāng)我送他到幼兒園門(mén)口的公交車(chē)站時(shí),正好公交車(chē)來(lái)了,他連忙和我說(shuō):“媽媽?zhuān)憧熳,我自己可以進(jìn)去的,遲到了老板要

罵的!”當(dāng)時(shí)看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影,真是感覺(jué)到兒子長(zhǎng)大了。。。。。。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我覺(jué)得是和晨晨在共同成長(zhǎng),他是一天一天在長(zhǎng)大,我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面!

幼兒家長(zhǎng)育兒心得2016-09-13 12:26 | #4樓

幼兒家長(zhǎng)育兒心得

大家好,我是xx-x的媽媽,時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼四年半過(guò)去了,這四年半里,教育xx的確花費(fèi)了我們很多的心血,但要讓我介紹經(jīng)驗(yàn),真的不知道從何說(shuō)起。趙宇翔能有今天的良好習(xí)慣,首先應(yīng)該感謝四位老師。第一位,是吳老師,是她幫助孩子走出了害羞、怯懦,變得開(kāi)朗、大膽和勇敢,完成了從家到幼兒園銜接的第一步。另外三位就是現(xiàn)在帶班的張老師、金老師和王老師,正是她們的正確教導(dǎo),才使小寶寶實(shí)現(xiàn)了從家到幼兒園的角色轉(zhuǎn)換,并很好地融入了到幼兒園這個(gè)小集體中,在其中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。要說(shuō)我們家長(zhǎng)在這一過(guò)程中起了怎么樣的作用,無(wú)非是多用了一點(diǎn)心,配合老師教育好自己的孩子成為一個(gè)有心的人。在教育孩子的過(guò)程中, 兒子讓我渡過(guò)驚奇、意外和快樂(lè),也給我?guī)?lái)了忙碌、充實(shí)和成就。

我認(rèn)為我的兒子是個(gè)快樂(lè)、聰慧、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子,我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂(lè)伴隨他的一生。而在我看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提:首先,要給他不完美的權(quán)利,因?yàn)槲也皇莻(gè)完美的媽媽?zhuān)矝](méi)有一個(gè)完美的爸爸,我們沒(méi)有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子,而且我覺(jué)得過(guò)于完美的人很難快樂(lè)。其次,要給他自主的權(quán)利,他有權(quán)選擇他想要的,當(dāng)然前提是不干擾他人。第三,他必須尊重他人、講禮貌,讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn),尊重他人的人才能被人尊重,對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受。第四,要給他傾訴、發(fā)

泄的權(quán)利,傾訴是人舒解壓力的重要通道,孩子可以對(duì)我們說(shuō)任何他想說(shuō)的話(huà),也可以放聲大哭。第五,要承認(rèn)孩子是有差異的,沒(méi)有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比,只能看在這方面與他自己以前相比有沒(méi)有進(jìn)步。

在我的育兒生活中很關(guān)注以下幾點(diǎn):

一、吃

民以食為天,吃得好身體才會(huì)好。。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量,少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干、巧克力等,但要相應(yīng)減少飯或水果的量,而膨化食品、雪糕、飲料一定要限制進(jìn)入他的食譜。另外,一定要讓孩子多喝白開(kāi)水,嬰幼兒比成年人需要更多的水,每天要提醒他多喝水,讓他適應(yīng)無(wú)味的白開(kāi)水,很少讓他喝甜味飲料。事實(shí)證明,兒子身體非常結(jié)實(shí),我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。

二、玩

玩,是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,在玩的過(guò)程中不僅可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣,還可以學(xué)到各種知識(shí), 孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考、完善自己對(duì)身體的控制能力、探索他周?chē)氖澜绲。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個(gè)最佳女配角,對(duì)各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任,但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉,我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能!皠趧(dòng)”在兒子字典中就是玩兒的一種,要給他機(jī)會(huì)呀,我掃地就給他

一把掃帚讓他也學(xué)著掃,雖然結(jié)果總是在搗亂,但他會(huì)有樂(lè)趣,也會(huì)學(xué)會(huì)一些東西。兒子弄亂的東西一般由他自己收拾,心情好會(huì)自覺(jué)收拾,心情不好得我陪著收拾。通過(guò)游戲和勞動(dòng)還可以讓他感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

三、表?yè)P(yáng)

不管在人前還是人后,只要兒子做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他,這通常能給他帶來(lái)莫大的快樂(lè),并且越來(lái)越自信。當(dāng)然表?yè)P(yáng)一定要發(fā)自?xún)?nèi)心,表情喜悅,絕不能給他一種被敷衍的感覺(jué),孩子才能得到滿(mǎn)足。

四、批評(píng)、

一個(gè)從小只接受過(guò)表?yè)P(yáng)的人是脆弱的,是不足以面對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的,所以,如果孩子做錯(cuò)了,我一定會(huì)批評(píng)他,批評(píng)是就事論事,表情嚴(yán)肅,語(yǔ)氣平和,一定要蹲下看著他的眼睛,這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,才不會(huì)重犯。盡量不要在人前批評(píng)他,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),小孩都是非常要面子,每當(dāng)我在人前說(shuō)他他會(huì)越發(fā)地不聽(tīng)話(huà),甚至不理我,跟本達(dá)不到任何效果,還影響了我們的母-子關(guān)系。

五、爸爸

在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,爸爸是非常重要的一個(gè)角色。因?yàn)樵谖铱磥?lái),一個(gè)孩子尤其是男孩子是必須以爸爸為榜樣的,他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、男子氣質(zhì)、保護(hù)自己等,而這些恰恰是作為媽媽的我很難交給他的。兒子的爸爸只要在家,那他一定會(huì)陪他玩踢球、打槍、騎車(chē)、使用工具等等,有時(shí)還會(huì)給孩子講故事,而且他給孩子講故事總會(huì)有

一些意想不到的效果,總之,只要他在家,我們家總是叫聲不斷,笑聲不斷。好多人說(shuō)兒子看起來(lái)象個(gè)小男子漢,我想這與他爸爸的努力是絕對(duì)分不開(kāi)的。

六、信任

對(duì)孩子一定要講信用,一定要誠(chéng)實(shí),否則就會(huì)招致孩子的不信任。我和他爸爸從不輕易向兒子承諾,但我們承諾的事情無(wú)論多難我們也一定會(huì)做到;我們也不會(huì)欺騙他,比如說(shuō)生病了去醫(yī)院,打針前我們一定會(huì)告訴他我們?nèi)プ鍪裁,而且告訴他打針一定會(huì)疼,但如果不打以后病就會(huì)越來(lái)越重。所以他很信任我們,這種信任很重要,會(huì)為以后的教育打下很好的基礎(chǔ)。

總之,每當(dāng)我看到他跑進(jìn)幼兒園的身影,真是感覺(jué)到兒子長(zhǎng)大了……,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我覺(jué)得自己是和翔翔在共同成長(zhǎng),他是一天一天在長(zhǎng)大,我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面!

xx-x

2015年x月x日

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