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小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)方式：
1.把參加的學(xué)生分成三個(gè)段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。
2.每個(gè)段4個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班最多3個(gè)家庭參加，且每個(gè)家庭只能參加一個(gè)項(xiàng)目。
3.根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲方法進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取一等獎(jiǎng)4個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)；三等獎(jiǎng)12個(gè)。
五、活動(dòng)內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準(zhǔn)備：氣球100個(gè)，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個(gè)體操墊上，每個(gè)墊上一
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個(gè)氣球，家長(zhǎng)要蒙上眼睛，孩子指揮家長(zhǎng)從起點(diǎn)出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個(gè)必須回到起點(diǎn)再出發(fā)，以把4個(gè)氣球坐爆的時(shí)間長(zhǎng)短確定名次。
工作人員：任仲平（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、文海、范黎微、岳佳、李放
2.螃蟹夾豆
準(zhǔn)備：體操棒、皮球、10米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲方法：學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。（如球掉下，必須重新開(kāi)始）
作人員：經(jīng)小明（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、羅映蓉、吳雪梅、覃鳳瓊、羅學(xué)艷
3.穿新衣
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套、10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：學(xué)生在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在十米外轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，學(xué)生拿起衣服跑向家長(zhǎng)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學(xué)生跑回起點(diǎn)）
工作人員：尹曉東（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、張槐、王麗蓉、弋朝霞、賈玉梅
4.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快確定出名次。
工作人員：謝欣榮（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、龍鳳梅、王偉、何雪峰、向麗
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1.抬蛋子
準(zhǔn)備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長(zhǎng)各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
工作人員：何黎（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、趙琴、謝佳、沈志敏、李碧芳、
2.老虎吃湯圓
準(zhǔn)備：乒乓球100個(gè)，垃圾桶4個(gè)
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個(gè)球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪個(gè)家庭接球最多。
工作人員：余海萍（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、張曉英、弋桂芝、韓小潭、楊文萍
3.背靠背運(yùn)球
準(zhǔn)備：排球4個(gè)，10米往返場(chǎng)地
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背把球夾在兩人背部，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快，中途球掉下來(lái)應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
工作人員：蒲筱榮（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、陳曉艷、張洪斌、唐秀君、楊敏
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：跳繩4根
游戲方法：一名家長(zhǎng)和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
工作人員：張昕（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、唐華、何芳、周軍、左海波
1.二人三足跑
準(zhǔn)備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。
工作人員：李桂秋（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、吳麗娟、何芳、劉小寒、龐小兵
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準(zhǔn)備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長(zhǎng)先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
工作人員：祝燕（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、李權(quán)、楊德君、青榆鴻、蔣虹
3.抬乒乓球接力
準(zhǔn)備：乒乓球、球拍各6個(gè)。
游戲方法：學(xué)生（家長(zhǎng)）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長(zhǎng)以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
工作人員：沈穎（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、李其兵、青露、張萬(wàn)春、劉書(shū)紅
4.盲人摸象
準(zhǔn)備：蒙眼布12條
游戲方法：家長(zhǎng)打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長(zhǎng)，直到認(rèn)出自己的家長(zhǎng)，先認(rèn)出為勝。（家長(zhǎng)、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲音）
工作人員：王建設(shè)（負(fù)責(zé)安排工作人員組織本組比賽，統(tǒng)計(jì)名次、收集相關(guān)比賽資料）、唐英、盤(pán)益、趙淑君、李朝國(guó)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級(jí)：學(xué)前班，一年級(jí)，二年級(jí)。
四、 活動(dòng)流程：出場(chǎng)---小蘋(píng)果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請(qǐng)君入甕---親子兩人三足。
五、 活動(dòng)安排：
1、 出場(chǎng)順序：學(xué)前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋(píng)果：全班參與。學(xué)期班，一年級(jí)為第一輪。二年級(jí)為第二輪。整齊度與動(dòng)作的準(zhǔn)確度為第一評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)前一年級(jí)評(píng)委：略；二年級(jí)評(píng)委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學(xué)生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學(xué)分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學(xué)跳向（一個(gè)呼啦圈的單腳跳，兩個(gè)呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學(xué)擊掌交接，以此類(lèi)推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學(xué)才能出發(fā)，擊掌后第二位同學(xué)再出發(fā)。
（2） 跳時(shí)不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學(xué)生（男女不限）及15名家
長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學(xué)生快速跑向第一位家長(zhǎng)，與其擊掌交接，以此類(lèi)推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時(shí)不搶道，不干擾別的班級(jí)比賽。
5、 請(qǐng)君入甕：每班選出15為學(xué)生（男女不限），距足球門(mén)10米處
踢排球，進(jìn)球門(mén)得一分，未踢進(jìn)球門(mén)不得分，每人兩次機(jī)會(huì)，累計(jì)得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學(xué)生（男女不限）及15名家長(zhǎng)組成
15個(gè)小組，15個(gè)小組分為甲組（8個(gè)小組）乙組（7個(gè)小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個(gè)小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長(zhǎng)可用手臂支撐孩子的重量），以此類(lèi)推。
7、 每個(gè)項(xiàng)目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學(xué)前一年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名；二年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。 注意：1、各班班主任寫(xiě)好本班入場(chǎng)詞，以QQ形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當(dāng)天組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
小學(xué)生親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話(huà)就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
三年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
三年級(jí) 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和-諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我三年級(jí)組決定開(kāi)展以“家校攜手親子互動(dòng)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。活動(dòng)主要以親子趣味性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及與他人合作的意識(shí)，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午10:00開(kāi)始
四、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級(jí)為單位，發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)每班10名家長(zhǎng)(男生、女生家長(zhǎng)各5名)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的、時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
六、裁判員名單：龐新國(guó) 楊黎 王風(fēng)萍 石研 馬錦鳳
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：親子會(huì)項(xiàng)目：
“親子接力”比賽
這是一個(gè)要求家長(zhǎng)全力配合的游戲項(xiàng)目，但整個(gè)游戲的主導(dǎo)者還是孩子們，得由他們引導(dǎo)著家長(zhǎng)完成。我們?cè)谟螒蜻^(guò)程中加入了許多細(xì)節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細(xì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗(yàn)到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說(shuō)明及規(guī)則：
1、各隊(duì)在龐老師發(fā)出“開(kāi)始”的指令后，三隊(duì)同時(shí)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入比賽。
2、五組隊(duì)員回到出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都必須參加一次。最先完成任務(wù)的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計(jì)過(guò)關(guān)分?jǐn)?shù)與終點(diǎn)速度分?jǐn)?shù)，最高分隊(duì)為冠軍隊(duì)，依次為亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)。
3、各隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)小結(jié)
三年級(jí) 楊黎
12月31日，我校三年級(jí)組教師和學(xué)生以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上10：30，在操場(chǎng)上，所有家長(zhǎng)和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和學(xué)生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號(hào)響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，接著，年級(jí)組長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)正是開(kāi)始，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和學(xué)生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車(chē)運(yùn)彩球”，由于推小車(chē)需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高-潮。
在歡樂(lè)的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生展示了個(gè)人的魅力，家長(zhǎng)展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒!學(xué)生真棒!我們的學(xué)生家長(zhǎng)們更棒!
通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的學(xué)生更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!
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