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（精品）小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的`體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：
幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：
白園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：
馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)、高園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)、焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判：
郭園長(zhǎng)、馬園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)、于園長(zhǎng)、焦叢叢
主持人：
焦叢叢
攝影：
高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：
各班老師
音樂(lè)：
高園長(zhǎng)、馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分：
馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì)：
馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤：
高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)、高園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開(kāi)幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1. 促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn)，拉近家庭之間的距離。
2. 提高孩子們的身體健康水平，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
3. 培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 選擇比較大規(guī)模的場(chǎng)地，如學(xué)校的操場(chǎng)、校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
2. 準(zhǔn)備必要的器材和道具，如宣傳牌、獎(jiǎng)?wù)�、旗幟、跳繩、球類(lèi)等。
3. 制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和安全措施，讓參與者能夠明確活動(dòng)的步驟和注意事項(xiàng)。
4. 邀請(qǐng)相關(guān)教師與家長(zhǎng)共同參與，并利用班級(jí)群、微信公眾號(hào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)更多的小朋友加入。
三、活動(dòng)安排
1. 熱身運(yùn)動(dòng)
這是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織者可以為參賽者設(shè)置簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跳操、拉伸、慢跑等，幫助參賽者準(zhǔn)備好身體，降低運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)。
2. 拔河比賽
拔河比賽是一個(gè)非常適合親子參與的活動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目需要家長(zhǎng)和孩子們一起合作，以勝利為目的來(lái)共同努力。拔河比賽可以讓孩子們感受到父母的力量和他們把握勝利的決心，而家長(zhǎng)則可以借此機(jī)會(huì)教育孩子們要團(tuán)結(jié)合作、互相支持。
3. 跳繩比賽
跳繩是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于年輕的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。通過(guò)跳繩比賽，不僅可以鍛煉孩子們的體能，還可以增強(qiáng)其集中精力的能力。讓家長(zhǎng)和孩子一起參加跳繩比賽，可以讓他們互相配合，促進(jìn)家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)。
4. 套圈比賽
套圈比賽算是一個(gè)比較傳統(tǒng)的.游戲，但卻很受孩子們歡迎。父母和孩子們可以一起玩套圈比賽，通過(guò)這個(gè)游戲的競(jìng)賽形式，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和合作，更加熟悉家庭成員之間的特點(diǎn)和性格，進(jìn)一步拉近親子關(guān)系。
5. 決勝游戲
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的后半段，可以設(shè)置一個(gè)決勝游戲，如接力比賽、籃球比賽、足球比賽等。決勝游戲除了展示孩子們的體力外，還能夠在一定程度上提高他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)游戲中，通過(guò)家長(zhǎng)的助力和孩子們的努力，孩子們可以完成一個(gè)個(gè)小任務(wù)，獲得勝利的同時(shí)，也能夠增強(qiáng)彼此之間的互信和合作。
四、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)的總結(jié)是關(guān)鍵的一步，這個(gè)環(huán)節(jié)將結(jié)束整個(gè)活動(dòng)的正式階段。在這個(gè)時(shí)候，可以為孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，表彰他們的參與和努力，熱烈的掌聲和歡呼聲將成為這場(chǎng)活動(dòng)的最后的點(diǎn)綴。另外，可以也可以讓孩子們列出他們最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目、最?lèi)?ài)的家庭成員、最感人的瞬間等，通過(guò)表彰家庭成員間的真情互動(dòng)，深化親子關(guān)系。同時(shí)，回收參與者的反饋建議，以便今后的完善和改進(jìn)。
總之，小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是親子活動(dòng)的一種重要形式。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與其中，互相增進(jìn)理解和信任，拉近家庭之間的距離，同時(shí)也能夠提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。組織一場(chǎng)成功的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要提前精心準(zhǔn)備和完善的安排，更需要家長(zhǎng)和孩子們的積極參與和熱情支持。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：
20xx年9月29——30日
二、地點(diǎn)：
學(xué)校體育場(chǎng)
三、參賽單位：
各級(jí)部處室、各班級(jí)
四、競(jìng)賽分組：
教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報(bào)名辦法：
教工組以各級(jí)部、處室為單位報(bào)名，報(bào)名人數(shù)不限，每人限報(bào)兩項(xiàng)（接力除外）學(xué)生組以班為單位報(bào)名，男女各報(bào)6人，每人限報(bào)兩項(xiàng)（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報(bào)名單填寫(xiě)清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。
六、運(yùn)動(dòng)員資格：
參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)
七、比賽項(xiàng)目
教工組：60米100米跳高跳遠(yuǎn)鉛球立定跳遠(yuǎn)壘球擲遠(yuǎn)
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運(yùn)球跑4x100米接力
學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4x100米接力跳高跳遠(yuǎn)三級(jí)跳遠(yuǎn)鉛球壘球擲遠(yuǎn)
八、競(jìng)賽規(guī)定
1、比賽采用國(guó)際田聯(lián)公布的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。
2、比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)查實(shí)后，取消頂替與被頂替運(yùn)動(dòng)員的全部比賽成績(jī)。
3、教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。
九、計(jì)分與獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)生組各單項(xiàng)（包括4x100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計(jì)分；破校紀(jì)錄每次加10分；破xx市紀(jì)錄每次加20分。團(tuán)體總分男女合計(jì)，各級(jí)部分別獎(jiǎng)前八名。
2、教工組各項(xiàng)分別獎(jiǎng)前6名，1——2名一等獎(jiǎng)、3——4名二等獎(jiǎng)、5名以后三等獎(jiǎng)）。
3、大會(huì)設(shè)精神文明獎(jiǎng)。
十、未盡事宜另行通知。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
二、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;同時(shí)也是陽(yáng)光體育活動(dòng)的擴(kuò)展和延伸。
2、教育目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：從學(xué)生年齡特征和不同興趣愛(ài)好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展多種活動(dòng)，培養(yǎng)大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高健康水平。
三、項(xiàng)目及分組：
1、分組：本次體育節(jié)在學(xué)校的安排下，以體育組組織為主，班級(jí)自主組織為輔，在體育老師參與下進(jìn)行，采取以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽的方法。(即：一年級(jí)組、二年級(jí)組……六年級(jí)組。)
2、項(xiàng)目：
(1)、班級(jí)活動(dòng)：
※低年級(jí)：1、一年級(jí)腿夾球兔跳接力比賽
2、二年級(jí)滾輪胎迎面接力比賽
3、一、二年級(jí)學(xué)生穿越鐵環(huán)比賽
※中年級(jí)：1、三年級(jí)學(xué)生：托球跑
2、四年級(jí)學(xué)生：運(yùn)球接力
3、三年級(jí)四年級(jí)學(xué)生：30米往返接力賽
※高年級(jí)：1、五年級(jí)踢毽子比賽(每班14名學(xué)生參加)
六年級(jí)“8”跳長(zhǎng)繩比賽(每班14名學(xué)生參加)
2、五六年級(jí)穿越障礙比賽(每班30名學(xué)生參加)
※1——6年級(jí)：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)
(2)、親子游戲活動(dòng)類(lèi)。
一年級(jí)：家庭三人傳球
二年級(jí)：家庭圓形接力運(yùn)氣球
三年級(jí)：口吸氣球接力賽
四年級(jí)：塑料杯接乒乓球
五年級(jí)：穿越障礙接力賽
六年級(jí)：呼啦圈接力
(3)、教師比賽類(lèi)。分一年級(jí)組、二年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組和綜合組進(jìn)行多項(xiàng)接力比賽。
一年級(jí)組：寧?kù)o、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。
二年級(jí)組：程天艮、葉天會(huì)、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜
中年級(jí)組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、
高年級(jí)組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。
綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。
裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠
A、接力比賽。項(xiàng)目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個(gè))、短跳繩(原地10個(gè))、前滾翻(連續(xù)兩個(gè))、臺(tái)階練習(xí)(20個(gè))投籃(進(jìn)一個(gè))。
要求：每組選6人參加(其他的人觀戰(zhàn)助威)，參加者要按規(guī)定的路線和方法進(jìn)行比賽。游戲采取接力比賽的形式進(jìn)行，用時(shí)短者為勝。
B、“8”字跳長(zhǎng)繩。(以組為單位，搖繩可邀請(qǐng)其他組成員，時(shí)間為2分鐘)
四、活動(dòng)安排
(一)、啟動(dòng)階段：4月份上旬。
1、體育組研究制定體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)規(guī)程、項(xiàng)目及報(bào)名辦法;
2、各班組織發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，每班報(bào)3個(gè)家庭參加親子活動(dòng)。
(二)、籌備階段：4月中旬。
1、體育組編寫(xiě)秩序冊(cè)，培訓(xùn)裁判員，安排活動(dòng)器材等;
2、各班組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，熟悉活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，做好體育節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(三)、實(shí)施階段：4月23——27日。
五、比賽項(xiàng)目、時(shí)間及安排。
六、游戲簡(jiǎn)介：
1、家庭三人傳球：
準(zhǔn)備：每人手拿一籃球，在規(guī)定位置上站好。
方法：一家三口分別站在邊長(zhǎng)為2.5——3米的`正三角形頂點(diǎn)上，游戲開(kāi)始后，三人同時(shí)開(kāi)始順時(shí)針傳球，一分鐘內(nèi)多者取勝。(注：三人同時(shí)各傳一個(gè)計(jì)為一球。有一球落地則該次不計(jì))
2、家庭圓形接力運(yùn)氣球：
準(zhǔn)備：每個(gè)家庭先準(zhǔn)備4個(gè)氣球放到起點(diǎn)處。家庭三成員分別站在圓的三等分處。
方法：游戲開(kāi)始后，第一人那一個(gè)球放到腿之間，兔跳到第二人處，將球交到第二人，第二人用同樣的方法交到第三人，第三人用同樣的方法跳到終點(diǎn)，并用兩腿將氣球夾破。球夾破后，第一人才能運(yùn)第二個(gè)球，如此進(jìn)行到最后一氣球夾破時(shí)停表。時(shí)間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點(diǎn)重做。)
2.5-3米
放氣球
3、口吸氣球接力賽：
起點(diǎn)：放氣球
A
B
C
D
準(zhǔn)備：每個(gè)家庭準(zhǔn)備5個(gè)氣球放到起點(diǎn)處
方法：游戲開(kāi)始后，家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B，家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處，成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內(nèi)，如此過(guò)程將5個(gè)氣球全部運(yùn)玩停表，時(shí)間短者為勝。(注：途中氣球落地將要返回A處重新進(jìn)行。)
4、塑料杯接乒乓球
準(zhǔn)備：參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準(zhǔn)備三個(gè)氣球。
方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上，然后用衣袖上的杯子接住反彈起來(lái)的乒乓球，如此接住3個(gè)即可獲獎(jiǎng)。時(shí)間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)
5、呼啦圈接力
準(zhǔn)備：參加的學(xué)生、家長(zhǎng)手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個(gè)呼啦圈。
方法：游戲開(kāi)始后，排頭的人快速拿起一個(gè)呼啦圈從頭上穿過(guò)人體交給第二個(gè)人，第二人用同樣的方法往下傳，直到最后一人，途中牽著的手不準(zhǔn)松開(kāi)，如此傳完最后一個(gè)呼啦圈停表，用時(shí)最短為勝。(傳呼啦圈課連續(xù)進(jìn)行)
6、穿越障礙接力賽
準(zhǔn)備：安排好各種障礙，參加的人分成兩隊(duì)。
方法：游戲開(kāi)始后，各隊(duì)的第一人按規(guī)定的方法快速穿過(guò)所有的障礙后返回起點(diǎn)，與第二任擊掌，第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作，如此進(jìn)行到最后一人。用時(shí)短者取勝。
7、一、二年級(jí)學(xué)生穿越鐵環(huán)比賽
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前，以班為單位，站成35人的縱隊(duì)。游戲開(kāi)始后，以各班排頭學(xué)生開(kāi)始分別將10個(gè)鐵環(huán)從頭上經(jīng)身體穿越至腳底，依次進(jìn)行，當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生穿越最后一個(gè)鐵環(huán)時(shí)計(jì)時(shí)停表，以時(shí)間短者為勝。
8、二年級(jí)學(xué)生滾輪胎迎面接力比賽
游戲規(guī)則：滾輪胎比賽以各班為單位，站在起跑線后。比賽開(kāi)始，各排頭推著輪胎前進(jìn)，遞交給對(duì)面的隊(duì)員，所有隊(duì)員完成比賽后，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
9、三年級(jí)學(xué)生活動(dòng)托球跑：比賽采取迎面接力的形式進(jìn)行。比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來(lái)的，從落地點(diǎn)拾起球繼續(xù)開(kāi)始，先到終點(diǎn)者為勝。
10、四年級(jí)學(xué)生運(yùn)球接力：
游戲規(guī)則：比賽采取迎面接力的形式進(jìn)行。比賽者拍籃球賽跑，先到終點(diǎn)為勝。賽道寬0.5米，若中途有一次未拍到球或運(yùn)球出界，即為犯規(guī)，學(xué)生拿起球從犯規(guī)點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)始游戲，最后一人先到終點(diǎn)為勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5
為了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感;更為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，增加教師與家長(zhǎng)共同了解的'機(jī)會(huì)�，F(xiàn)舉行星五小學(xué)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)組織：
負(fù)責(zé)人：
執(zhí)行：
主持：
現(xiàn)場(chǎng)組織：
攝像：
獎(jiǎng)品發(fā)放：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月17日(星期五)下午14：15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：星五小學(xué)操場(chǎng)
參加對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：團(tuán)體操表演、親子游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.體育組提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng);
2.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，大隊(duì)部做好主持稿;
3.一年級(jí)班主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于孩子發(fā)展的重大意義。
活動(dòng)流程：
1.家長(zhǎng)、學(xué)生入場(chǎng)
2.升國(guó)旗、奏國(guó)歌
3.校長(zhǎng)講話
4.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)
5.團(tuán)體操表演
6.親子游戲
7.分發(fā)獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束
(1)兩人三足跑：家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽(tīng)到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點(diǎn)，注意在跑的過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑。最后看誰(shuí)能又快又好地到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間用的最少者為勝。
(2)拋接球游戲：學(xué)生和家長(zhǎng)以小組為單位配合胯下傳遞球接力，傳到最后人跑到最前排依次再傳遞，看哪隊(duì)先傳遞完畢為勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的`團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運(yùn)水工。
準(zhǔn)備：每隊(duì)裝滿清水一桶、一次性紙杯10個(gè)。
玩法：每輪每組出一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時(shí)看哪個(gè)班級(jí)的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)完成比賽，時(shí)間到后停止運(yùn)水。
以規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動(dòng)投接羽毛球
準(zhǔn)備:羽毛球250個(gè)，水桶5個(gè)
玩法：每個(gè)班級(jí)出10個(gè)家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個(gè)羽毛球，家長(zhǎng)站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球。
規(guī)則：家長(zhǎng)不能走出圈外接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全隊(duì)將羽毛球投完，最后累計(jì)以接到球的總數(shù)最多獲勝
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫(huà)起始線。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開(kāi)始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊(duì)伍勝利。
規(guī)則：時(shí)間到必須停住動(dòng)作，家長(zhǎng)不能抱孩子跑，否則輸，跑時(shí)注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長(zhǎng)和孩子一起站在圈內(nèi)，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳，
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級(jí)跳的總個(gè)數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。
報(bào)名辦法：以班級(jí)為單位每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)10人(十個(gè)家庭)可兼報(bào)。
最后我們將評(píng)出：和諧獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)班級(jí)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
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