五查五看 工作總結(jié)
根據(jù)蘇工商201517號文件精神和市局以“五查五看”為主題的學(xué)習(xí)教育活動計劃，某工商分局在年檢工作任務(wù)繁重的情況下，合理安排人員，科學(xué)分配時間，寓學(xué)教活動于年檢工作之中，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)習(xí)工作互促進�，F(xiàn)將本次學(xué)教活動情況報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織保障有力
某分局領(lǐng)導(dǎo)對這次學(xué)教活動十分重視，把“五查五看”學(xué)教活動納入分局黨總支的重要議事日程。分局長組織隊、組長以上人員開了學(xué)教動員大會，部署了分局的學(xué)教計劃，要求骨干成員要以身作則，從講政治的高度分頭抓好“五查五看”學(xué)教活動的貫徹和落實，并指定專人負責(zé)收集匯編各隊、組學(xué)教活動情況。在此基礎(chǔ)上，各隊、組長組織所屬人員進行了再動員再教育，把學(xué)教活動延伸到每一個協(xié)管員，本次學(xué)教活動做到了人員、時間和效果的“三落實”。
二、方法靈活多樣，措施扎實有效
某分局黨總支著力把準(zhǔn)四個環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的方式開展本次學(xué)教活動，各項措施均扎實有效。
把準(zhǔn)自查環(huán)節(jié)是前提。按“五查五看”找差距的原則，結(jié)合工作實際，我們切實把準(zhǔn)了自查環(huán)節(jié)，主要排查了五個方面內(nèi)容：一查思想認識，看思想上是否重視隊伍教育整頓和作風(fēng)建設(shè)，貫徹上級部署精神是否堅決到位；二查經(jīng)檢辦案，看執(zhí)法過程中是否切實履行職能，對違法行為是否及時查處，對待群眾投訴是否及時處理，是否辦“人情案”，案件回訪是否及時到位；三查組織紀律，看執(zhí)行“雙六條禁令”是否令行禁止，有否違規(guī)違紀行為；四查創(chuàng)新意識，看服務(wù)地方經(jīng)濟是否有新舉，市場監(jiān)管方式是否有新招；五查業(yè)務(wù)建設(shè)，看業(yè)務(wù)知識的鉆研是否精心盡力等。
把準(zhǔn)談心環(huán)節(jié)是基礎(chǔ)。按“五談五促”出方法的原則，我們把準(zhǔn)了談心環(huán)節(jié)，分批分次開展談心活動：一是黨總支書記“一把手”與副手之間開展談心，形成共識，增強團結(jié)，促進工作開展；二是分局黨總支成員之間開展談心，以加強聯(lián)系，溝通情況，促進任務(wù)落實；三是各與所屬支部內(nèi)的黨員干部開展談心，以加強溝通理解，了解黨員干部的思想狀況，促進工商服務(wù)水平的提高；四是黨員骨干和普通黨員、群眾開展談心，以互查不足，消除誤會、隔閡，增強履行崗位職責(zé)的自覺性；五是工商組長與協(xié)管員開展談心，了解協(xié)管員思想狀況，促進分局整體工作的有序開展。通過談心，分局領(lǐng)導(dǎo)班子談出了凝聚力和向心力；骨干與非骨干談出了信心和勇氣；工商干部與協(xié)管員談出了理解和支持；分局上下談出了一種團結(jié)有力，積極向上，奮發(fā)有為的大好氛圍。
把準(zhǔn)剖析環(huán)節(jié)是核心。3月1日下午，我們組織全體干部職工召開了以“五查五看”學(xué)習(xí)教育為議題的專題民-主生活會，把準(zhǔn)了剖析環(huán)節(jié)。會上每個工作人員從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、工作和紀律五個方面進行了自我剖析，大家暢所欲言地相互指出不足，剖析單位和個人在以
前的思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、工作和紀律上存在的不足。其中，分局的不足之處主要體現(xiàn)在以下四個方面：一是經(jīng)濟戶口片區(qū)巡查管理中存在片區(qū)劃分不盡科學(xué)，對巡查組人員調(diào)配不夠合理，監(jiān)管資源沒有充分利用；二是分局的崗位責(zé)任制考核中獎懲制度不夠完善，對巡查組的工作考核中相關(guān)指標(biāo)和分值欠合理；三是在行政執(zhí)法過程中存在重監(jiān)管輕教育的現(xiàn)象；四是重業(yè)務(wù)建設(shè)，輕理論學(xué)習(xí)，對日常監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)的問題，缺少深層次的分析；對工作中好的做法，缺少總結(jié)歸納和提高。
把準(zhǔn)整改環(huán)節(jié)是關(guān)鍵。3月2日上午，分局黨總支組織骨干以上人員召開了黨總支擴大會議，把準(zhǔn)了整改環(huán)節(jié)。針對分局存在的不足，研究制訂出切實有效的改進措施：一是積極推行經(jīng)濟戶口“網(wǎng)格化”管理改革，對各類市場主體試行“網(wǎng)格化”監(jiān)管；二是進一步修繕分局對工商組的考核指標(biāo)，完善獎懲機制；三是加大工商法規(guī)的宣傳力度，做到監(jiān)管與宣傳相統(tǒng)一；四是加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高從政治上認識把握工商工作的能力，提高圍繞市場監(jiān)管機制的改革謀劃工商工作的能力，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐經(jīng)驗理論化，理論知識實踐化上下功夫，提升分局的整體工作水平。
三、充分發(fā)揚民-主，全員獻計獻策
本次活動中，某分局教育所屬人員要樹立主人翁意識，著力為工商獻計獻策。每個工商人員都提出一條以上建議，經(jīng)整理、匯總、上報市局合理化建議十條，主要體現(xiàn)在隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、信息化建設(shè)三個方面，每一條建議都帶有一定的針對性、合理性和代表性。
（一）隊伍建設(shè)方面的建議，具有開拓創(chuàng)新精神。如：建議在系統(tǒng)內(nèi)優(yōu)化整合現(xiàn)有人力資源，挖掘具有專門知識的工作人員進入經(jīng)檢領(lǐng)域，配備具有專業(yè)技術(shù)知識的人才組成精干、高效的辦案機構(gòu)，對重大案件可成立專案組，組員從經(jīng)檢大隊和中隊人員中抽調(diào)，提高辦案效能；組織系統(tǒng)內(nèi)有一定文字功底的工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成立專門從事信息報道隊伍，讓基層工商分局信息報道員脫身，充實到一線監(jiān)管隊伍中，解決基層監(jiān)管人力不足的問題。
（二）業(yè)務(wù)建議方面的建議，具有迫切需要解決性。如：建議加強對基層工商人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，機關(guān)業(yè)務(wù)科室應(yīng)學(xué)會采用多媒體制作課件的方式，直觀地告訴基層工商員干什么，如何干，避免走彎路，出差錯；定期召開工作經(jīng)驗交流研討會，加強分局與分局間的學(xué)習(xí)、交流；強化經(jīng)檢大隊指導(dǎo)基層分局查辦凝難案件的能力，定期組織基層經(jīng)檢干部對新型、凝難案件的理論研究及經(jīng)驗指導(dǎo)，提升基層辦案人員的辦案技能；市局業(yè)務(wù)科室應(yīng)及時將企業(yè)登記審批項目的最新要求，整理歸納下發(fā)至每個工商干部，以便于基層規(guī)范操作。
（三）信息化建設(shè)方面的建議，具有實用性和可操作性。如建議提升市熟內(nèi)網(wǎng)“工作動態(tài)”信息質(zhì)量，并從5個方面指出了解決問題途徑：1、信息報道采用實名制；2、將信息報道歸類發(fā)布；3、試行開辟新的欄目，將與工作動態(tài)無關(guān)的優(yōu)質(zhì)稿件掛在相應(yīng)的欄目內(nèi)；4、年末組織全體工商干部對內(nèi)網(wǎng)信息進行評比，評出“十佳信息稿”和“信息報道先進單位”；5、定期組織辦公條線工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的新聞報道員。
通過開展以“五查五看”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，促進了我們基層分局的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、隊伍建設(shè)和分局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進了當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的開展。濱江分局
將以這些學(xué)教活動為契機，不斷更新思想觀念，積極推行經(jīng)濟戶口“網(wǎng)格化”管理試點，把學(xué)教活動成果繼續(xù)引向深入。
五查五看活動總結(jié)
恩施市五峰山小學(xué)開展“五查五看”活動總結(jié)
根據(jù)恩施市教育局、舞陽中心學(xué)校關(guān)于開展“育師德、正師風(fēng)、樹師表”主題教育活動實施方案，我校教師組織教師開展了“五查五看”學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)將此項活動作如下總結(jié)：
一查教書育人�？词欠褙瀼攸h的群眾路線,是否執(zhí)行黨的教育方針，是否重教書輕育人，是否把不健康的思想和錯誤的理論帶進課堂。
整改措施：我校老師都貫徹黨的群眾路線,執(zhí)行黨的教育方針，重在教書育人
二查愛崗敬業(yè)�？词欠窳疂崗慕�，是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、亂收費行為，是否有向?qū)W生或家長索要錢財和有償補課的行為。
整改措施：我校老師都廉潔從教，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，無亂收費行為，愛崗敬業(yè)，無索要錢財和有償補課的行為。
三查關(guān)愛學(xué)生。看是否能愛生如子、尊重學(xué)生人格，是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生行為，是否有體罰或變相體罰學(xué)生和工作方法簡單粗暴的行為。
整改措施：我校有個別老師存在變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，已個別談話，整改效果良好。
四查為人師表�？词欠衲苎詡魃斫�、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點行為，是否有課堂上接手機、在校園吸煙等行為。
整改措施：我校老師行為端莊，無上述不良現(xiàn)象。
五查終身學(xué)習(xí)�？词欠衲軋猿謱W(xué)習(xí)；是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。
整改措施：我校老師能堅持學(xué)習(xí)，接受先進教學(xué)理念及方法。
通過五查五看活動，落實黨的群眾教育路線，開展批評與自我批評，認真查找自身存在的問題，深入剖析問題的根源，及時制定整改自糾的有效措施，立即整改，讓廣大教師在思想深處接受一次師德師風(fēng)再教育，努力維護教師隊伍形象。
五查五看學(xué)習(xí)活動心得體會
五查五看五比學(xué)習(xí)活動心得體會
近期，我院開展了“五查五看五比”學(xué)習(xí)活動，即“查中心意識，看是否存在破壞發(fā)展環(huán)境、影響加快發(fā)展的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作效率，看否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)的問題”，要通過進一步的學(xué)習(xí)，查找出目前存在的問題，完善好整改措施，同時認真抓好落實。作為一名科守主任，我認為“五五查五看五比”的提出很及時，對提高工作效率，凈化環(huán)境，提高自身素質(zhì)和工作能力都有著非常重要的作用。通過認真學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我的查擺情況及整改措施總結(jié)如下：
一、“查中心意識，看是否存在破壞發(fā)展環(huán)境，影響回憶發(fā)展的問題”，通過對自己認真仔細的檢查以及在工作中的總結(jié)，對照學(xué)習(xí)要求，我認為自己能夠堅決擁護黨的政策和國家的大政方針，對加快我院發(fā)展的決策是堅決支持的，但也存在著發(fā)展意識不強的問題，今后將牢固樹立發(fā)展意識，為縣醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)做出貢獻。
二、“查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬的現(xiàn)象”，通過對自己的檢查，我在過去的工作中沒有冷漠生硬的現(xiàn)象，但有時也有過敷衍事情的發(fā)生，對一些不屬于本人工作內(nèi)的事有過推脫、敷衍的想法，今后將嚴格杜絕此類現(xiàn)象，熱心服務(wù)于民。
三、“查工作效率，看否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為”，通過檢查，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，工作中不耐心，態(tài)度不好等問題還有待
提高，主要是因為我們每天接待大量的患者，工作忙，碰到這樣那樣的人和事，有時不耐煩，情緒不好，出面態(tài)度不好的事情。今后我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)，調(diào)整好心情，工作中不耐其煩，培養(yǎng)好自身素質(zhì)，提高自己的工作效率，做好自己的本職工作，杜絕敷衍塞責(zé)、推諉扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。
四、“合理利用農(nóng)合資金，不透支”，在這方面我院出臺了各種控制方案，不亂用藥，嚴禁不合理大型檢查，把這塊資金合理用到大病，家庭困難的。我作為一名農(nóng)合主任，時時做好主方面的工作，不做違反法律規(guī)定的事情，控制好資金的有效使用。今后我會加強學(xué)習(xí)，樹立堅實的為民觀念，嚴格按程序辦事，做到農(nóng)合資金合理使用。
五、“查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)的問題”，通過對自身的檢查，我認識到自己的素質(zhì)還急需提高，首先是新農(nóng)合政策知識的掌握，其次是協(xié)調(diào)處理各種事情的能力，這兩方面都需要進一步的提高，我會努力學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。
通過學(xué)習(xí)五查五看五比，我找到了自己在工作中所存在的諸多問題，我會努力學(xué)習(xí)，認真改正，嚴格貫徹執(zhí)行工作制度，杜絕違規(guī)現(xiàn)象；嚴格遵守工作紀律，嚴禁出現(xiàn)不文明等現(xiàn)象，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，做好窗口工作，為我院的發(fā)展做出貢獻。
農(nóng)合辦
馬福林
2015年3月12日
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