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新學期高二班主任寄語
親愛的高二同學們：
經(jīng)過了一個暑期的休整，迎著新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始。一樣的老師，一樣的同學，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多了高二的緊張與凝重。如果說高一是我們高中生活的開幕式，那么高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場重頭戲的精彩與否了。
在新學年中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新的學習生活中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學年的新篇章。
有一句話說得好：“我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度�！焙玫膽B(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。 作為學生，始終要把學習放在第一位。只要你踏實，永不言棄，就勢必會走在前列，重要的是：千萬不要失去了學習的目標。一個人做事想要成功，就必須先樹立目標，一旦有了目標，你就會有足夠的時間和精力來學好每一門科目，你可以為自己制定一個短期的學習目標。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實，端正態(tài)度，認真對待學習中的挫折和失敗。上課時，你必須全神貫注地認真聽講，尤其要注意老師強調(diào)的重點。其次要注意預習時標記的不懂之處，當老師講到該處時，一定要仔細聽，積極思考。要知道學習是沒有捷徑可以走的，很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程才是最美麗、最浪漫的時節(jié)。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的跑道上，請盡情享受屬于你的那一片天空吧！古人云：“天行健，君子以自強不息！”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了自己的理想共同努力！
高二年級組
2015年9月8日
高二班主任新學期寄語
親愛的同學們：
大家新年好！
春回大地，萬象更新。度過一個愉快的寒假，今天，我們又回到了校園，開始了新的征程。首先，我代表高二領(lǐng)導小組和年級教師向同學們致以新學期的親切問候和良好的祝愿！
過去的一年，在學校的正確領(lǐng)導下，年級組全體師生同心同德、銳意進取，圓滿完成了各項工作任務并取得了較好的成績。俗話說，一份耕耘，一份收獲，成功的結(jié)果來源于點滴的過程。新學期，我提四點要求和希望，與大家共勉：
第一、認真總結(jié)過去，自信面對未來。我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，理想的成績對我們是一種激勵，不理想的成績對我們是一種鞭策，我們必須認真反思，或總結(jié)經(jīng)驗，或吸取教訓。新學期任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強。每位同學捫心自問：新學期開始了，我準備好了嗎？我離目標還有多遠？無論過去的成績?nèi)绾�，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，每位同學都要樹立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會充滿活力，人生才會綻放光彩，生活才會變得豐富而充實，也正是這種精神，賦予你激-情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風采。
第二、嚴格要求自己，倍加珍惜時間。我們必須清醒地認識到，本學期時間緊任務重，不到四個月，我們就是真正的高三學生了。這期間，我們要完成高中各門課程，還有中考、高考的影響，加之夏季炎熱的天氣，這些因素都會沖擊、影響到我們的學習，所以我們必須更加嚴格要求自己，惜時奮進，高度自覺，不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀律是提高教學成績的重要保證，希望同學們嚴格要求自己，不遲到，不早退，牢牢把握課堂和自習兩個主陣地，無論有沒有人監(jiān)督都要自覺自律，做到“慎獨”。（班主任工作 如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時間；在距離高三僅有四個月的時候就開始努力，我們就增強了實力；從現(xiàn)在起為即將到來的月考、期中考試早作準備，我們就會信心十足，穩(wěn)操勝券。“良好的開端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅持到底，就一定會取得成功！
第三、完成兩個轉(zhuǎn)變，提高學習效率。高考要成功，高二是關(guān)鍵，因為高中課程基本上要在高二完成，直接為高三復習備考奠基。高二也是成績分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個轉(zhuǎn)變：一是學習方式的轉(zhuǎn)變。這學期學校將全力打造高效課堂，若無積極主動、高度自覺的學習方式，勢必會被拉下來。一定要養(yǎng)成自主學習，自覺學習的習慣，從“要我學”到“我要學”；要“學在教前”，做到“先預習后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復習后作業(yè)”，不斷探求最佳學習方法，最大限度地提高學習效率。二是行為習慣的轉(zhuǎn)變。無論成績好壞，做人始終都是第一位的。成績好的同學要正確認識自己的優(yōu)點與弱勢，全面發(fā)展，鞏固好習慣并借習慣的力量獲取成功；成績暫時落后的同學要逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，重視基礎(chǔ)知識，掌握好方法。順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，是學習成績突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ)，注重細節(jié)。在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環(huán)節(jié)，預習、聽講、提問、作業(yè)、考試都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。我希望同學們繼續(xù)發(fā)揚年級良好的學習風氣，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓學習過程。堅信只要抓好了過程，就一定會有很好的結(jié)果，就一定會取得令人滿意的成績。
第四、端正學習態(tài)度，樹立良好心態(tài)。有句話說得好，“態(tài)度決定一切”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的心態(tài)決定了他的將來，良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人
說，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二下與歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是因為你暗淡了希望的美麗；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢想的翅膀。古往今來，所有成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，并不是你智力的問題，首先在刻苦學習上，在習慣養(yǎng)成上不如別人。其實，所謂的刻苦都是別人的感覺，而熱愛學習、真正在為理想而學習的人是不會覺得苦的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中，也樂在其中，它既含有充實的現(xiàn)在，更有充滿希望的未來。
同學們！領(lǐng)導關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁，而家長對你們殷切期盼更不曾有一刻消失過。新的挑戰(zhàn)正向你們走來，新的困難等待著你們?nèi)スタ�，面對這些，請不要畏懼，不要低頭，因為高二年級所有老師與你們同在，你們走得艱辛，但并不孤獨，老師是你們堅強的后盾，面對未來，我們將一如既往，風雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！
同學們！“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，只有及時播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”趁著大好春光，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，用激-情去點燃萌動的希望，用智慧去打開生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽光撒滿心間。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！
最后，祝老師們在新的一年里，身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！
高二253班新學期班主任寄語
我非常高興能有這樣一個機會與大家共同度過高中階段最為重要的兩年的文科學習生活.大家能夠在一起,就是一種緣分,緣分這個東西,可遇不可求,遇到了就要好好珍惜,作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠交流,愉快地相處,在生活上、學習上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和-諧發(fā)展的狀態(tài)。
過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些已經(jīng)適應了高中學習生活，并在學習上不斷取得進步的同學，你們應該認真總結(jié)一年來的學習經(jīng)驗，繼續(xù)努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待；
其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學法，不斷調(diào)整，我相信；“苦心人，天不負，百二秦關(guān)終屬楚。”
最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學習、生活缺乏規(guī)劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學習態(tài)度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。
位同學，新的學年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當陪襯別
人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十有八-九”，在接下來兩年的學習中，注定不可能一直春風得意，一帆風順。學習成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當你郁郁寡歡時，只要想想：
“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。
說實話，困難無處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學們拜師于我們的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇于挑起重擔，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學一定要樹立一個意識：這個班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個嶄新的253班。
事實上，建成一個優(yōu)秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學都希望能夠生活在一個班風優(yōu)良、學風濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，我希望當事的同學應該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要勇于承認并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發(fā)點：一切為了班級的和-諧發(fā)展。
同學們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個科目的會考，同時還有部分學科要進入到高考復習。時間緊，任務重。學校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學，要及早地花大力氣打好薄弱學科攻堅戰(zhàn)�？傊叨@一年我們要做到：聚精會神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準備。
人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學都會有想學好的強烈愿望，同時，我也相信每一位同學（不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何）都有獲得最后成功的強大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團結(jié)一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！2015年的金秋碩果一定屬于我們！
在我們這個新組合的把集體里，同學們來自幾個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和-諧和共同進步的狀態(tài)。
同學們來到一個新集體的時候，有興奮也有期盼，還有份擔心：新班主任怎么樣？都是哪些老師教我們？新同學怎么樣？新的班級怎么樣？自己在班級的位置？新的班主任和老師對自己的印象等等。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短。成績只代表過去，成功和機遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧！
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我相信同學們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想，自暴自棄。我堅信：只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個優(yōu)秀的，同學們都認可的班主任更難，而要做好讓同滿意，家長放心，領(lǐng)導信任，僅僅憑我個人的努力和熱情是遠遠不夠的，需要同學們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友，讓我們一起努力，建設這個屬于我們自己的嶄新的班級。
建設一個好的班集體，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，我相信，這是每一位同學都愿意并真心希望的結(jié)果。但是，我不無遺憾，總有一部分同學，他無法堅持，甚至會無意大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時候，我們就應站起來，嚴厲的批評并阻止他的行為，保持我們這個班集體的完美形象。同學們要明白，對你的嚴厲，這也只是對事，而不是對人，我們擁有一個美好的出發(fā)點：為了幫助你，完善你的美好人格。
我寫給同學們這些話的時候，和你們還不是太熟悉，因為我完全不了解你們，在我心里你們都是優(yōu)秀的，自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個印象。
作為你們新的班主任，我將會和大家一起共同面對學習和管理中的一切事情，作為高二253班中的一個分子，任何人都不要推卸自己的責任，都以主人翁的態(tài)度和精神投入到班集體的
建設中去，為她的強盛做出自己應有的貢獻。
我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
一、從期末聯(lián)考成績看學習態(tài)度問題。
我們這次的聯(lián)考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學表現(xiàn)的好，有些同學則不然，上學期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學談過話，在這一次考試中，這些同學，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。
二、面對當前的學習成績(無論優(yōu)劣)，和學校的管理形勢(后面談)你應該怎么辦？
有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運會時最關(guān)注的是什么�？赡苁琴悎�，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。
一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。
而我們又該如何對待我們的學習呢？
首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數(shù)同學來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧
途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學好嗎？如果沒有十分的把握，就不要改。
還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。
鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓（到時由班委會討論決定），我們的班訓的內(nèi)涵要在于引導同學培養(yǎng)堅定充實的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。
立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!
這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。
三、本學期的班級管理思路
1、堅持“嚴”字當頭。通過上學期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：
課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。
早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。
進一步提高完成作業(yè)的積極性。
2、堅持實施班長值日制度，落實作業(yè)聯(lián)查制度。
3、完善對班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。
4、充分發(fā)揮科代表的學科帶頭作用，倡導同學之間的互幫互學，成立學習協(xié)作小組。
四、談一談本學期學校教學管理制度的變化。
1、學生實行半封閉管理，學生每四周一輪休，休息三天。
2、教學上，推行三案一體與月考周測制度。
3、制定了更加細致嚴格的學生管理制度，并實行班級量化管理積分獎勵制度。
希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。
高一新學期班主任寄語
新的學年來到了，在漫漫的求學路上，我們又踏上了新的征程，向著我們的理想目標挺進。
同學們，我們學校是我市一所音、體、美特長加對口專業(yè)的特色高中。純正的校風，嚴謹?shù)慕田L，濃郁的學風和深厚的文化底蘊，得到社會各界的普遍贊譽。我校本著一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學效益。為高校培養(yǎng)出一批又一批的人才，由于學校辦學實績突出，先后比評為市文明單位和市重點中學。
同樣，過去的一學年，又是豐碩的一年。我校教育教學質(zhì)量又有了新的突破。2011年我�？忌�700余人，本二以上上線285人，上線率遠遠超過一中和二中。成績的取得，離不開同學們的勤奮努力，離不開全體老師的辛勤工作，離不開管理人員創(chuàng)造的穩(wěn)定的教育教學秩序，以及后勤人員的服務保障。過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。本學年我們的學習任務艱巨而有挑戰(zhàn)性。
高一同學剛從初中升入高中學習，無論是知識的深廣度還是對學習的要求都上了一個大大的臺階。能否盡快的掌握高中學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣（習慣決定成敗），適應高中學習要求，并能輕松的駕馭她是高一同學面臨的首要問題。高一上學期11月中旬還要從普高生中選拔一部分同學學習音、美（2011年美術(shù)樂音本二上線140人，上線率達四成），這是一次難得的機遇，使我們通往大學的捷徑。同時高一所學的都是必修模塊，必修模塊是高考的核心內(nèi)容與必考范圍，更需要我們扎扎實實的打好基礎(chǔ)。
高二同學已經(jīng)開始分對口班，為兩年后的高考確定了報考方向。但高考靠的是實力，憑的是成績。所以狠抓平時，提高成績，不斷進步就是硬道理。考大學僅靠高三是不夠的，甚至是不行的！學習是一個日積月累的過程，沒有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛？ 高三同學距離最后決戰(zhàn)還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學之夢即將變?yōu)楝F(xiàn)實，父母十多年的期盼即將如愿以償。但是，“即將”意味著還未到來，夢想依然在夢中，你的大學錄取通知書還未印刷，雖說尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關(guān)聯(lián)。希望全體高三同學為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來；為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮斗，讓我們的夢想在260天后成為現(xiàn)實。
“要成才必須先成人”，學好文化課固然重要，但更重要的是學會做人，做什么樣的人？做一個品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴于律己，刻苦勤奮，人格健全的陽光青年。借此機會，我向大家提幾點希望，概括起來是“六要，六不要”。
一、要文明，不要粗野
現(xiàn)代社會是文明的社會，作為新時代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動也不鮮見。譬如：
1.尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們溫州人的優(yōu)良傳統(tǒng)。大多數(shù)同學對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改；上課認真聽講，尊重老師的 勞動，保質(zhì)保量完成老師布置的任務??，這是文明。但是，確有少數(shù)同學老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂牛，動不動還打電話給家長，說老師如何如何欺負他了，這那像是一個高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動，上課講閑話，看閑書，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現(xiàn)。
2.友愛同學是文明，倚強凌弱、打架斗毆是粗野。同學之間親如兄妹，將來若干年以后，同學關(guān)系是非常親近的關(guān)系。所以，我們應該十分珍惜同學友誼，同學之間友好相處這是文明的表現(xiàn)。但是，個別同學為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。
3.珍愛生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬于自己的，親人的，社會的。我們要珍愛自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會負責。要時時刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧；翻圍墻離校出走；違規(guī)使用電器；抽煙喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現(xiàn)。
4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來維護。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)好多同學主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱里，這小小的一彎腰，反映的是這些同學的愛美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無言鞭撻。學校的環(huán)境衛(wèi)生至少存在三方面問題：一是高一高二年級之間的樓梯衛(wèi)生始終是老大難；二是一些同學從教室窗戶向外亂扔垃圾，并且屢教不改；三是部分同學在校園內(nèi)隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學是不是該想一想，我的行為為別人帶來了什么？帶來了骯臟的環(huán)境，帶來了厭惡，帶來了勞動。同學們，在你亂丟垃圾得同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。
5.要文明用語，不要出口成“臟”。我們中華民族是一個十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎(chǔ)的文明。反觀我們的部分同學，沒有“媽媽”不開口，一開口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的，要堅決克服這一壞毛病。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。
二、要感恩，不要怨恨
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，學會感恩就等于架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。
要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產(chǎn)生怨恨。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，給了我們一個溫暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋牟赣覀兂砷L。不論你的父母是有錢的老板還是無錢的百姓，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產(chǎn)生怨恨。
要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯 了錯誤的時候，教導我們的是老師；當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。老師一個贊揚的眼神，使我們?nèi)f分開心；一句溫暖的問候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒有一位老師不希望“青出于藍而勝于藍”。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長，也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產(chǎn)生怨恨。
要感恩同學。在我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，同學的“大拇指”給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學送來了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。
要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風順，直到永遠。
感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從現(xiàn)在做起；感恩不需要驚天動地，感恩只需要從小事做起。一個不懂得感恩的人，永遠不會“被感恩”。在積極開展“八榮八恥”教育的今天，要以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥，努力營造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構(gòu)建文明、和-諧校園打下堅實的思想基礎(chǔ)。
三、要守紀，不要散漫
“不以規(guī)矩，不成方圓”。紀律制度是一個學校穩(wěn)定教育教學秩序的基本保證，猶如法律法規(guī)一樣具有強制性。個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時，有了你隨便講話的自由，就沒有別人安靜休息的自
由；上課時，有了你講閑話、看閑書、玩手機的自由，就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由；課間，有了你在教室內(nèi)外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由，就沒有別人放松精神、調(diào)整上課情緒的自由；就餐時，有了你亂插隊的自由，有沒有別人有序就餐的自由；校園內(nèi)，有了你亂扔垃圾的自由，就沒有大家享受校園美麗環(huán)境的自由??等等。所以，遵守紀律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以規(guī)范守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度時時處處嚴格要求自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮貌、禮節(jié)；把握和控制自己的言行，在家做個好子女，在校做個好學生，將來做個好公民。從現(xiàn)在開始，認認真真書寫好人生中精彩的每一頁。
四、要自信，不要自卑
自信是一個人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。一個人的成功不僅需要才干，更需要自信�；蛘哒f，自信是一個人成功的第一秘訣。 不自信的人往往就自卑，自卑是一種性格上的缺陷，自卑的人總是低估自己的能力，覺得自己各方面都不如人，同時伴有害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等情緒。
自信的人，不論做什么事，他相信自己一定能成功，有了這樣的信念，再加上科學的方法，堅持不懈的努力，成功就為之不遠了。一次次的自信，一次次的成功，成功助長了自信，自信促成了更多的成功。高三年級有兩位女同學就是這樣的典型。她們進校時沒有達到高中錄取分數(shù)線，但是她們有自信，不信邪，一年后從普通班考進了重點班，再后來，屢屢考進全年級前20名�？梢哉f，是自信創(chuàng)造了奇跡。
但是，有相當多的同學缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂，在沒 有學習之前就斷定自己學不好，在沒有背誦之前就斷定自己背不上，在沒有考試之前就斷定自己考不好??。這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現(xiàn)。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越來越不行。有一位同學，成績在班上排第5名，本來是考本科的料，居然提出要退學打工，理由是我努力了，才第5名，我不行！所以，自卑是一個人葬送前程的第一殺手。
五、要勤奮，不要懈怠
關(guān)于勤奮的名言很多，譬如：
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”（韓愈）；
“聰明出于勤奮，天才在于積累”（華羅庚）；
“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”【達·芬奇（意大利）】；“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦”（屠格涅夫）；
“形成天才的決定因素應該是勤奮”（郭沫若）；
“成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話”（愛因斯坦）；
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”（愛迪生）；
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”《真心英雄》；
“貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒（許多人）。
這些古今中外名人認為成功必須勤奮，不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者，但懈怠的人也不少。譬如：學習內(nèi)容懶得消化；作業(yè)練習一拖再拖；上課沒精打采；遲遲不離寢室，遲遲不進教室；遲到、離堂，找理由離開課堂；休息時間玩手機；節(jié)假日泡網(wǎng)吧，等等。那一條可以稱得上勤奮？如此懈怠，怎么能把學習搞好？學習成績=智力+動力+毅力�！爸橇Α笔菦]什么區(qū)別的，“動力”靠我們的學習愿望激發(fā)，“毅力”指持之以恒的勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什么？
六、要誠信，不要虛假
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。就是說，我們應該求真知，做真人，講誠信。“誠信”是人們心靈中無時不在的警-察，它約束和規(guī)范著人們的
一切思想行為。誠信是一個人的立身之本，三國里的劉備三顧茅廬靠誠信請來諸葛亮共治天下；“狼來了”的故事中小孩不講誠信招來了滅頂之災。不講誠信的人不可能有朋友，不可能有成功，不可能有事業(yè)。然而，在部分同學中，作業(yè)抄襲；考試作弊；犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現(xiàn)。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到學的學年，誠實做人，誠摯待人，誠懇求學，誠信就不再遙遠。篇二：
隨著新年鐘聲的敲響，一下一下，舊的一年漸漸離我們遠去，而嶄新的一年正朝我們走來。陶潛曾經(jīng)說過“往事不可諫，來者猶可追�！币馑际鞘裁茨�？那就是說已經(jīng)過往的事，已犯過的錯，都不可再挽回了，那就讓它過去吧，但將來的事，未發(fā)生的事卻是可以補救的。所以我要告誡各位同學，不管過去的一年，過去的一學期你是怎么樣的一種狀況，是成功的，還是失敗的，都已成過往，沒必要再為過去的失敗而懊喪，沉浸在失敗的陰影中不可自拔，也不能因為過去一時的成功而沾沾自喜，麻痹大意，造成新學年，新學期的失敗。 我希望同學們在新的一學期里，能以嶄新的面貌迎接新學期的和生活，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，新的一年來臨了，同學們又長大了一歲，應該和去年有所不同，應該更成熟，更自立，更自信，學習目標更明確。
下面我們以“哈佛圖書館的訓誡”來共勉
1、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
3、學習并不是人生的全部，但既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？
4、請享受無法回避的痛苦。
5、只能比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
6、誰也不能隨隨便便的成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
7、今天不走，明天要跑。
8、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。
最后祝愿每一位同學在新的一學期里，百尺竿頭更上一層，取得新的成績。篇三：新高一新學期班主任開學寄語時間
新高一新學期班主任開學寄語時間
新高一新學期班主任開學寄語:
當你度過愉快而充實的暑假之后，你們將在同心中學度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時期的三年時光。但是同學們，同心中學并不是你們的終點，她僅僅是你人生道路上的一個驛站，是你走向成功的一個跳板，神圣的大學殿堂才是我們追求的目標.因此,來到同心才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓，努力形成“踏實、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學風，發(fā)揚“團結(jié)、守紀、活潑、簡樸”的校風。為了讓你們盡快地適應新的學習、生活.希望同心能帶給你們?nèi)赂鼮榫式^艷的生活,也能成為你們?nèi)蘸蟮恼滟F回憶.我也相信本校教師能帶給大家快樂學習的理念灌溉培養(yǎng)你們的未來,希望你們的未來像祖國的花朵一樣眴麗多姿.
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退�？忌贤闹袑W不是我們的最終目標，同心只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地 我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進
的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。 ;取得優(yōu)異成績，考入理想中的大學是每一個同學的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在[源自]各自的初中十有八-九都是學習的尖子，是班級乃至學校的佼佼者，在老師、家長和同學心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到同心這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。 ;希望同學們在開學前的有限的這一段時間，將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學期的學習打下良好基礎(chǔ)謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。 進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學習的事情，不遺余力；凡是不利于學習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學習心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，因此，要全方位遵守學校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡、戀愛和手機。
;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
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