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小學(xué)生班主任畢業(yè)寄語
我親愛的同學(xué)們，相逢又告別，歸帆又離岸。六年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，老師的心里是滿滿的幸福，因為我看到了你們一點一滴的成長。很高興我們一起度過了六年的美好時光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗喜怒哀樂，一起努力耕種收獲。
話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠一帆風(fēng)順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的后盾；當你們?nèi)〉贸煽儠r候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油！
小學(xué)即將過去，但你們的人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的“書”，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞吧。你們會發(fā)現(xiàn)，原來青春是那么美妙。未來的路上請永遠相信“有志者事競成”。
畢業(yè)班主任寄語
說再見真的好難
———致最最親愛的十三班的孩子們
親愛的孩子們，三年的時光，一千多個日日夜夜，就這樣悄無聲息的從我們身邊溜走了。再過一個月，我們就要說再見了，這聲“再見”真的好難說出口！
2011年9月，開學(xué)了，我早早的站在教室的門口，懷著興奮的心情等待著你們的到來。一張張稚嫩的小臉，一雙雙好奇的眼睛，一聲聲嘰嘰喳喳的歡呼，還時時浮現(xiàn)在眼前，回響在耳邊。雖然我深深的知道，天下沒有不散的筵席，一起走得再久也有分開的一天，可今天，大家的畢業(yè)真正要來臨的時候，我們卻還是猝不及防，我們卻還是依依不舍，我們卻還是難說再見。
三年來我是幸福的。時間雖短，可你們把十三班當成了自己的家，把每一個同學(xué)當成了自己的兄弟姐妹，把老師當成了自己的親人。我們的班級在團結(jié)、和-諧中奮勇爭先，墻壁上的獎狀就是見證！在鮮紅的運動會獎狀中，我仿佛又看到了武曉輝、田中豪、王魯岳、周稹先、董宇航、李小寧、王涵、王欣然、孔芯藝、李夢瑤等同學(xué)揮灑汗水、馳騁跑道，為班級榮譽而戰(zhàn)的感人身影；在奪目的科技創(chuàng)新獎狀中，我仿佛又看到了王路遠、王曉藝、王昱植、王涵、范圣泰、趙心怡、陸心茹等人的多才多藝；在肥城優(yōu)秀團隊的獎狀中，我仿佛又看到了郭瑞昊、劉夢真、武小歡不辭勞苦為同學(xué)們服務(wù)的身影！你們的付出換來了班級的榮耀，你們的優(yōu)秀讓我在幸福中徜徉，親愛的孩子們，我怎能不為你們驕傲！
三年來我是幸運的。時間雖短，可你們煥發(fā)出的熱情、執(zhí)著、勤奮、上進，無時無刻不在感動著我，我在你們身上學(xué)到了太多太多。我喜歡耿一帆、郭瑞昊、王亞林、胡樹志在課堂上的慷慨陳詞，也欣賞王酩淇、王魯岳、李可馨、陰元晴、馬書樂、趙書毅、方宇航、王子璇在不斷成長中表現(xiàn)出來的卓越優(yōu)秀；我喜歡趙一瑋、劉清鑫、雷淑真、李紫薇、、王利鵬愈挫愈勇、永不認輸?shù)木�；我喜歡孫一凡、喬琛書、周晨、陰明潔、馬婷婷、劉曉飛在老師面前滿含信任的眼神；我敬佩王知同、張嘉霖、郭皓園、孔彩霞、陳步鵬、滕凱興、張峻彬、閆曉強朝著自己心中的理想孜孜不倦追求的執(zhí)著；我感動于高文帥、張文豪、吳永凱激勵著共同進步的友情；我喜歡石夢圓、陰曉晴、張雨晨、田景凱、王靜怡心中裝著他人的無私奉獻！百年修得同般渡，三年相處，那是幾萬年修來的緣份，我是何等的幸運！親愛的孩子們，我怎能不為你們自豪！
往事如歌，三年忙碌苦讀的時光已經(jīng)流逝，但三年來你們的卓越已經(jīng)定格為永恒！忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了你們成功時的喜悅，忘不了你們失意時的悲傷，忘不了你們奮起直追的執(zhí)著。我站在講臺上，靜靜的、不舍的、貪婪的看著沉浸在書海中的你們，環(huán)視著滿墻壁的你們的輝煌，驀地，有一種熱淚盈眶的沖動親愛的孩子們，我怎
舍得與你們說再見？
但時光是留不住的，于是，我告訴自己，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始！親愛的孩子們，帶上理想，帶上父母與老師的期盼與祝福，揚帆遠航吧！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。親愛的孩子們。無論你們走得多遠，我的心總是和你們連在一起！
小學(xué)畢業(yè)座談會班主任寄語
親愛的同學(xué)們：
時光荏苒，日月如梭，短短的六年時光，我從三年級到現(xiàn)在教了大家四年， 看到大家告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天的成就。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠抹不去的記憶。那教室里的激烈討論，操場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。
此時此刻,看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師心中充滿無限的依戀和懷念。當你們感到困惑時，我總是想方設(shè)法地開導(dǎo)你；當你們犯下錯誤時，我總想讓你們認識到自己的幼稚和不足；當你們?nèi)〉贸煽儠r，我又是那樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當然，也許有時老師因為心急冤枉了你們，有時因為老師的工作方式不對而讓有些 1
同學(xué)受到了傷害在此請同學(xué)們諒解。
時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我簡要說幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠大的志向。
2．意志頑強。計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己，控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認真實踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法。法國十七世紀杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法-論者笛卡爾曾經(jīng)說過：“最有價值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
5．興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是 2
無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能,創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7．珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
親愛的同學(xué)們，四年來，我們攜手走過。學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。 學(xué)校有你們成長的足跡，在校園的每一個角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對你們永遠難忘的旋律。難忘你們低年級手拉手站隊放學(xué)的天真無邪；難忘你們以小組為單位認真討論的情景；難忘你們的作文陸續(xù)出現(xiàn)在《學(xué)習(xí)園地》上那激動人心的一幕幕；難忘你們在日記和作文中所表達對老師深深的愛戴
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但是我覺得今天我們不是在慶祝
“結(jié)束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。因為畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊涵開始與進步。所以我要說的是你們的人生才剛剛開始，踏上人生新的征程。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會步入另一個里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問。因此，小學(xué)畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)過程中一個進程，踏入中學(xué)則是另一個開端。所以，你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進步，才有成功的一天。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！畢業(yè)，是人生階段中一個小小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
最后祝每一位同學(xué)在7月1號和2號的小升初檢測中，都考出理想的成績 ，謝謝大家！
小學(xué)六年級班主任畢業(yè)寄語
親愛的同學(xué)們：
揮手間，小學(xué)的六年生活就這樣飛快地結(jié)束了，你們由一個個天真可愛的小朋友變成了一個個陽光少年；看著你們一點點的長高，看著你們一點點的懂事，老師心里充滿了幸福，充滿了驕傲，內(nèi)心深處也時時掠過一絲憂傷，因為天下沒有不散的宴席，我們終究要分別，我不知道怎樣面對那一天的到來。
在你們當中有我教過六年的學(xué)生，也有我教過三年的學(xué)生，我都把你們當成一棵棵小樹苗，小心地呵護著，不斷的澆水、施肥，不斷的修剪，盼望著你們快快長成參天大樹，將來做國家的棟梁。當老師批評你的時候，從你的眼中，我看到了你的不服氣，甚至看到了你的怨恨，但老師不會為此而改變自己的原則，因為那是我在幫你剪掉多余的枝椏，使你不要浪費能量，長的更快，更有力量。我相信，總有一天，你會懂得老師的那片苦心！我雖然是一個語文老師，但有些時候卻不善于表達自己的感情，可以說，我喜歡班級中的每一個人，雖然你們都是那么的不一樣，但你們每個人都是與眾不同的。雖然老師有時候板著臉面對你，但老師卻依然愛你們所有的人，只是把那份愛藏的很深很深·······
畢業(yè)在即，帶著留戀，帶著不舍，帶著虔誠的祝福，老師在心中祝愿你們都有一個美好的未來。作為你們?nèi)暌詠淼陌嘀魅卫蠋�，我可以再給你們提出一些忠懇的建議嗎？也許這些建議在你迷茫的時候能夠讓你做出正確的判斷。
一：無論什么時候都要對自己充滿自信，哪怕別人都在嘲笑你，你也要高舉你的手，大聲的說出自己的觀點，總有一天，他們會因為你的優(yōu)秀而認識到自己當初是多么的愚蠢。只有這樣，你才會被別人發(fā)現(xiàn)，才會成為伯樂眼中的千里馬。
二：要做一個善良、正直、忠誠于自己的人�！奥愤b知馬力，日久見人心”，你所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)最終會讓你成為大家最歡迎的人，不用說，你的朋友一定是最多的。朋友多了，路就變得寬了，在你遇到困難的時候，就不會感到孤立無援。這對于我們的成長不夠重要嗎？所以，請你一定要做到：善良、正直、誠信。
三：要做一個有夢想、有追求的人。只有確定了目標，我們才會不斷地去努力，不斷地克服一切阻礙，去實現(xiàn)自己的夢想。特別是升入中學(xué)后，更應(yīng)該學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標，把自己的學(xué)習(xí)和生活安排好，做一個獨立自主的好學(xué)生，不再需要老師的督促和父母的嘮叨。我相信，你們一定會做到的。
四：要做一個懂得感恩的人。在你獲得成功的時候，一定不要忘記在你身后幫助你的人，他們是你的父母、你的老師、你的朋友、還有許多關(guān)心你的人。所以，你要更加努力，為別人做你能做到的事情，來回報曾經(jīng)幫助過你、為你付出過的人。只有這樣你才懂得生命的價值，懂得生活的真諦，永遠被幸福所包圍著。因為你懂得，你的所得與付出都是有意義的。
最后，我想說的是，我要感謝你們每一個人，你們陪伴著老師走過了這么多快樂的日子，讓老師感受到了你們那一顆顆純真、美好的心靈。讓老師也變得年輕、充滿活力。我是你們的老師，也永遠是你們的朋友，希望我們能做一輩子的好朋友，在將來的日子里，歡迎你們常回母校來，常來看望你們的老朋友！
祝愿六五班我親愛的學(xué)生們：
學(xué)有所成 前程似XX�。�！
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