英語(yǔ)老師 教師寄語(yǔ)
同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激-情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
現(xiàn)在，把這幾句話送給你，希望你收藏、思考并珍視：
第一，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，成就一個(gè)好未來(lái)。今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)。
第二，走好兩條路：既長(zhǎng)身體，又長(zhǎng)知識(shí)——長(zhǎng)身體成大人，長(zhǎng)知識(shí)成大事。既學(xué)做人，又學(xué)做事——做人讓人感動(dòng)，做事讓人放心。
第三，記住三個(gè)秘訣：健康秘訣在早上，成功秘訣在晚上，所有秘訣在書上。
第四，學(xué)做四有新人：有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律。
第五，具備五種技能：學(xué)習(xí)能力，管理能力，理解能力，溝通能力，創(chuàng)新能力。
第六，做到“六不”：不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去，不該做的不做，不該交的朋友不交，不該想的事情不想。
第七，具備七顆心：上課聽(tīng)講要專心，完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難有信心，幫助同學(xué)要熱心，放學(xué)路上要當(dāng)心，對(duì)待集體要關(guān)心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。
本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。只有贏在起點(diǎn)，信心才能不斷飛躍；只有抓住今天，人生才能實(shí)現(xiàn)美好；只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛親愛(ài)的同學(xué)，讓我們自覺(jué)地用勤奮與奮斗來(lái)贏得希望與收獲；用紀(jì)律與約束贏得理智與自由；用汗水與淚水贏得練達(dá)與成熟；用拼搏與超越贏得成功與輝煌。
最后，衷心祝愿你在新的一學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
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親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激-情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著向前沖的活力。讓我們把握好新學(xué)期里的每一天，把目標(biāo)付諸行動(dòng)，戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸
寄語(yǔ)英語(yǔ)教師
為了表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的歡迎，讓學(xué)生有一個(gè)新的感覺(jué)，我借用了一些老師的做法，把教室前面的黑板精心的設(shè)計(jì)了一番，并寫下了對(duì)學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ)。同學(xué)們新年好：老師祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，做一個(gè)勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、健康活潑的好少年。在教室后面的黑板上，我也寫下了新學(xué)期班級(jí)奮斗目標(biāo)：全班同學(xué)共同努力，創(chuàng)造一個(gè)自主好學(xué)、自信大膽、文明守紀(jì)、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
那天，我看見(jiàn)學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到教室報(bào)名的時(shí)候，看到了我的這些溫馨的話語(yǔ)，家長(zhǎng)的臉上洋溢著笑容，有的學(xué)生還在大聲的念著這些話。還有的學(xué)生和家長(zhǎng)在小聲的說(shuō)，新學(xué)期要怎樣做。從他們的臉上我看到了親切燦爛的笑容。同時(shí)我也不再看到以往學(xué)生報(bào)名那樣躲躲閃閃的懼怕老師的現(xiàn)象了。更讓我感到欣慰的是，我在上完新課檢查學(xué)生背書時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生把我寫的新學(xué)期寄語(yǔ)和班級(jí)奮斗目標(biāo)都用一張小紙條抄寫后貼在書的封二上，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆瓕懴聛?lái)，學(xué)生告訴我說(shuō)：我們要記住老師的話，天天一翻開書就可以提醒我們?nèi)ハ蜻@個(gè)目標(biāo)做，那樣我們就會(huì)做得更好啊�？粗鴮W(xué)生那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，我在想，原來(lái)我的這些溫馨的話語(yǔ)給他們帶來(lái)了輕松和愉快，同時(shí)也傳遞著學(xué)生與老師之間的情義。
是啊，作為一名小學(xué)教師，只要心中想著學(xué)生，處處站在學(xué)生的立場(chǎng)去處理事情，把自己和學(xué)生放在平等的位置上，多說(shuō)幾句溫馨暖人的話語(yǔ)，會(huì)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，學(xué)生在這
樣的環(huán)境中會(huì)很自然地把我們當(dāng)做知心朋友一樣，我們的工作也就會(huì)輕松愉快，我們的教育也會(huì)起到事半功倍的效果。
英語(yǔ)組教師寄語(yǔ)
one thing at a time!
一時(shí)專一事！
江 萍老師：
a lazy youth a lousy age.
少壯不努力，老大徒傷悲。
紀(jì)新華老師：
study hard and make great progress every day.
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
何 前老師：
a road of a thousand miles begins with one step.
千里之行始于足下。
楊曉東老師：
everything comes to him who waits.
功夫不負(fù)有心人。
張?jiān)侥欣蠋煟?/p>
all work and no play makes jack a dull boy.
只會(huì)用功不玩耍，聰明孩子也變傻。
王健欣老師：
nothing is difficult if you put your heart into it.
世上無(wú)難事，只怕有心人。
劉 軍老師：
no pains, no gains.
不勞無(wú)獲。
曹 靜老師：
a good beginning is half a success.
良好的開端是成功的一半。
馬慶潔老師：
the finest diamond must be cut.
玉不琢，不成器。
楊學(xué)森老師：
學(xué)校是一座求知的寶庫(kù)，你會(huì)擁有打開它的“key”嗎？
張 玉老師：
health is momey,so love yourself.
健康就是財(cái)富，所以請(qǐng)好好地愛(ài)你自己。
王明榮老師：
study hard and you’ll enjoy yourself in the future.
努力學(xué)習(xí)，你將會(huì)享受幸福的未來(lái)。
劉 揚(yáng)老師：
after the verb to love ,to help is the most beautiful verb in the world.
除了“愛(ài)”以外，“幫助”是世界上最美麗的語(yǔ)言。
陳小舟老師：
英語(yǔ)老師寄語(yǔ)
dear lisa，
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、看書、跳舞都很喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)，晚自習(xí)后經(jīng)常主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室衛(wèi)生。但作為班委員，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷哦。要知道：要在以后好好鍛煉自己的管理能力，多幫助其他同學(xué)。這樣的孩子老師才會(huì)更喜歡！
love yours，miss zhang
jan，2012 dear micky，
你還記得那天你大膽的在全班同學(xué)面前演唱英文歌曲嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻、不善交往的明明正離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)活潑開朗、熱情大方的明明已向我們走來(lái)，請(qǐng)你試著走入同學(xué)中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的手很熱，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛(ài)很熱……愿意和老師、同學(xué)作朋友嗎？如果愿意，就請(qǐng)你主動(dòng)、大膽地同大家一起玩兒，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互相來(lái)往，互相幫助。
love yours，miss zhang
jan，2012
dear eva，
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一學(xué)期來(lái)，你尊師守紀(jì) 、 熱愛(ài)勞動(dòng) 、 上課專心聽(tīng)講 、 成績(jī)良好。晚自習(xí)后經(jīng)常主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室衛(wèi)生，還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中多方面發(fā)展。能成為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
love yours，miss zhang
jan，2012
dear grace，
你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在英語(yǔ)大賽場(chǎng)中還獲得過(guò) “ 書寫小能手 ” 的稱號(hào)。你尊師守紀(jì) 、 熱心助人 、 工作負(fù)責(zé) 、 學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng) 、 成績(jī)優(yōu)良。上課也愛(ài)開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言 。 如果你以后可以更積極發(fā)言就更好了，不要老是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，也要自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。你說(shuō)是嗎？
love yours，miss zhang
jan，2012 dear andersen，
首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是知錯(cuò)不改，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子。金子是有價(jià)的，無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持，眼淚說(shuō)明你的悔恨，行動(dòng)才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人。
love yours，miss zhang
jan，2012
dear philip，
中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖有時(shí)候被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
love yours，miss zhang
jan，2012
dear dolly ，
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)。 對(duì)老師也好，對(duì)同學(xué)也好，你都是個(gè)大方善良的孩子。要是你上課的時(shí)候也那么認(rèn)真就好了，要克服 不夠自覺(jué)，貪玩 的壞習(xí)慣。 如果你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。 希望你能在今后的學(xué)習(xí)中牢記老師的話，這樣才能取得更好的成績(jī)，這樣才能做個(gè)大家更喜歡的乖娃娃。你說(shuō)對(duì)嗎？
love yours，miss zhang
jan，2012
dear sophia，
活潑好動(dòng) 、 思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng) 。上課也越來(lái)越愛(ài)主動(dòng)思考，積極參與課堂活動(dòng)。也是老師得力的小助手，希望今后多多 鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。
love yours，miss zhang
jan，2012 dear jacky，
你是個(gè)真正的男子漢，好樣的！在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來(lái)，老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的！
love yours，miss zhang
jan，2012
dear kent，
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。 但在老師看來(lái)，目前的成績(jī)是不夠的，你還的繼續(xù)努力哦！ 你尊師愛(ài)校，文明有禮，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。
love yours，miss zhang
jan，2012
dear benjamin，
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。 老師上課講新知識(shí)的時(shí)候，總能看見(jiàn)你也在看著老師，認(rèn)真地在傾聽(tīng)老師的話。 希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
love yours，miss zhang
jan，2012 dear maggie，
你落后過(guò)，不過(guò)那是過(guò)去，不是將來(lái)。 現(xiàn)在你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，老師知道這和你的努力是分不開的，也為了你各方面的進(jìn)步感到由衷的高興。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。張老師也希望你能在與同學(xué)的相處中，可以用一顆包容的心和同學(xué)溝通。這樣才能和朋友之間的關(guān)系更融洽哦！
love yours，miss zhang
jan，2012
dear johny，
你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ�，成�?jī)一般 。 如果你專心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
love yours，miss zhang
jan，2012 dear rudy，
你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以， 張 老師更希望看到在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的 乖娃娃 。
love yours，miss zhang
jan，2012
dear chris，
一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。尊敬師長(zhǎng) 、 聽(tīng)從教導(dǎo) 、 學(xué)習(xí)較自覺(jué) 、 成績(jī)良好。 希望你能快點(diǎn)改掉上課偶爾的注意力不集中 、 愛(ài)搞小動(dòng)作的壞毛病。這樣才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。你說(shuō)對(duì)嗎？
love yours，miss zhang
jan，2012
dear ted，
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生， 上課我們做游戲比賽時(shí)你總免不了提醒組員們坐端聽(tīng)講。 那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你 一定 會(huì)有更多人喜歡。
love yours，miss zhang
jan，2012 dear wendy，
老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起！那么，你能把“有時(shí)”變成“常常”、“天天”嗎？ 張老師 真希望能常�？匆�(jiàn)你舉起小手。 你說(shuō)好嗎？
love yours，miss zhang
jan，2012
dear sally，
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦�？吹侥愕谝淮沃鲃�(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！ 只要自己肯努力一定會(huì)做得更好，成績(jī)也會(huì)有進(jìn)步！
love yours，miss zhang
jan，2012
dear andy，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，這個(gè)學(xué)期你讓老師看到了你的進(jìn)步，從一開學(xué)時(shí)的 羞羞答答 到現(xiàn)在基本能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。上課也能開始思考，并舉手發(fā)言了，這些都是你的進(jìn)步。張老師希望你能繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，克服掉還有一點(diǎn)點(diǎn)不夠自信的小缺點(diǎn)，這樣老師就會(huì)更喜歡你了。最后給你提個(gè)小要求好嗎？希望andy以后發(fā)言的時(shí)候可以站在座位上，而不是都走在講臺(tái)上咯。呵呵！相信你以后會(huì)記住的啦！
love yours，miss zhang
jan，2012
dear paul，
活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你講文明講禮貌， 上課也越來(lái)越愛(ài)主動(dòng)思考，積極參與課堂活動(dòng)。也是老師得力的小助手，希望今后多多 鍛煉自己的口頭表達(dá)能力 。另外在 學(xué)習(xí)上 如果能夠更 自覺(jué)主動(dòng) ， 那么你的成績(jī)將更上一層樓。 爭(zhēng) 做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。
love yours，miss zhang
jan，200 7 dear jessie，
你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì)，競(jìng)賽 時(shí) 與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀！想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎？ 它 就是“馬虎粗心”。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與 它 絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？
love yours，miss zhang
jan，2012
dear sky，
你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀！每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。
love yours，miss zhang
jan，200 7
dear billy ，
你是個(gè)真正的男子漢，好樣的！在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來(lái)，老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的！
love yours，miss zhang
jan，2012 dear howard ，
你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴 們都很喜歡你這個(gè) “小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸 。 你能用好這“船”和“槳”嗎？
love yours，miss zhang
jan，2012
dear thomas ，
你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧？
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