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培訓機構萬圣節(jié)活動策劃

萬圣夜為每年的10月31日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日主要流行于西方國家的英語世界里，為了讓孩子們能在英語世界里度過一個快樂的夜晚，結(jié)合xx機構的教學特色，特設此活動方案：

培訓機構萬圣節(jié)活動策劃

活動目的：

1、讓孩子們進一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風俗節(jié)日

2、讓孩子們在快樂的環(huán)境中學英語，講英語

活動時間：

XX年xx月xx日 18：00-20：00

活動地點：

x機構學校

活動準備：

1、市場人員負責宣傳工作，在附近各個小學及社區(qū)做宣傳活動，并帶領家長和孩子前來參加活動。

2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節(jié)的由來及風俗節(jié)日等。并發(fā)邀請卡，邀請學員的好朋友一起來參加。

3、行政做好此次萬圣節(jié)活動的支出預算并負責采購;

現(xiàn)場環(huán)境布置：

1、活動教室準備一些與萬圣節(jié)有關的圖案，例如：南瓜、稻草人、動畫人物等，并貼在墻上。

2、每位老師都準備一些糖果，已備發(fā)給孩子

3、音樂放著trick or treat英文歌曲

活動內(nèi)容及環(huán)節(jié)：

1、活動前一天進行彩排，熟悉活動現(xiàn)場

2、活動當天所有員工提前一個小時到校，做好最后的準備工作

3、活動當天上午布置好下午活動現(xiàn)場，行政準備好新到訪表格及老學員簽到表

4、活動開始時安排老師做一下簡單的介紹，家長安排參加家長會。負責人：

游戲一：真人連連看，負責人：xx(cece)

游戲說明：由一組學員并排站好，前面掛著幾組兩兩相同的不同圖案，(圖案均是總部提供的圖片)由一個學員a學員在前面猜，當老師喊begin2排的學員將自己面前的牌子顯示給a學員看，3秒鐘后老師喊stop2排學員立刻背對著a學員，下面由a學員將圖案相同的說出來，說對了掛圖案學員蹲下，說錯了學員不動。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準備。游戲二：拼圖游戲，負責人：xx(anna)

游戲說明：此游戲用到投影儀和mimio,孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，(分組比賽)道具已有。

游戲三：吹面粉游戲，負責人：xx(rita)

游戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學員互相吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。(目的在于最后每個孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節(jié)氣氛。)道具需要：一包面粉，一個乒乓球，糖果

游戲四：化妝游戲，負責人：xx(melody)

老師給每個學員化妝，化成各式各樣的符合萬圣節(jié)活動的妝，道具需要：一盒化妝筆最終活動：

1.四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節(jié)的trick or treat，孩子用自己在游戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學員之間也可互換。

2.t臺秀，活動前幾天會通知學生裝扮自己，當天也有一個化妝的環(huán)節(jié)，最后會在走廊有一

場t臺秀。(可邀家長參與)

活動流程：

1、前臺登記到訪的新學員和老學員的登記工作，并將學員們分成四組;

2、活動開始時主持人歡迎大家到來，并講解當天的流程宣布開始;

3、由每個游戲負責的老師和其助手將孩子們領到各個教室去準備做游戲;

4、市場專員負責做宣傳活動;

5、 helen負責各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個教室。

6、教務老師負責帶隊，配合老師組織游戲。

7、游戲結(jié)束后外教簡單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。

8、孩子們的t臺秀(利用xx機構校區(qū)長長的走廊)，最后可邀請家長參與。

9、前臺老師負責照相。

培訓機構萬圣節(jié)方案(低成本)2016-10-30 18:44 | #2樓

萬圣節(jié)活動策劃案

一、概述

萬圣節(jié)（HALLOWEEN）為每年的10月31日，源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭�，F(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”。

二、活動目的

1. 維護會員關系，增加用戶粘性

2. 調(diào)動非會員參與的積極性，爭取更多客戶，增加潛在客戶的機會。

3. 讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

三、活動組織需考慮的問題

1. 參與人數(shù)和現(xiàn)場氣氛的維持

2. 游戲性和現(xiàn)場參與度的控制

3. 場地的有限和充分的利用以及現(xiàn)場的有序性

4. 場地的不規(guī)整和現(xiàn)場效果

四、活動流程

1. 活動時間：10月31日晚上18:00-20:00；

2. 活動地點：清大學習吧平江校區(qū)二樓；

3. 參與人員：

1) 已報名學生及家長和邀約參加的學生及家長

2) 校區(qū)的老師

五、現(xiàn)場包裝

1. 利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等

2. 在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上

3. 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween 字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上

4. 綠化及樓梯扶手懸掛小型發(fā)光南瓜燈和鬼怪造型

5. 每個教室的投影儀播放萬圣節(jié)相關影片營造氣氛（Trick 'r Treat別惹小孩；The Adventures of Ichabod and Mr. Toad伊老師與小蟾蜍大歷險；After Dark Horrorf-ast Autopsy血濺萬圣節(jié)等）

6. 教室1：教室1設置為“惡魔工廠”，內(nèi)部分兩塊區(qū)域，鬼臉化妝間和南瓜燈制作區(qū)

7. 教室2：教室2設置為“魔鬼尋寶室”。教室內(nèi)擺放大量“雜物”并將寫有禮品英文名的紙片藏在“雜物”中；

8. 教室3：教室3設置為“群魔亂舞“，互動游戲區(qū)及表演區(qū)

六、活動當天流程

瓜燈制作教學；

2. 18:30-18:40 教室3活動正式開始，主持人致辭，并說明活動規(guī)則（一切活動聽從教師指揮，不要在樓梯走道奔跑，使用刻刀制作南瓜燈時一定要有家長在旁監(jiān)督或協(xié)助）。

3. 18:40-18:50萬圣節(jié)搞怪服裝秀，現(xiàn)場提供垃圾袋、報紙、卷紙等道具，參加人員可選擇自己的COS服裝參與比賽，也可以現(xiàn)場進行制作，臨時報名，所有現(xiàn)場觀眾評選名次，主持人發(fā)放現(xiàn)場發(fā)放禮品。

4. 18:50-19:00 萬圣節(jié)知識大比拼。由主持人提出關于萬圣節(jié)知識的問題，現(xiàn)場的孩子進行搶答，所有搶答成功并回答正確的孩子均可獲得主持人發(fā)放的特殊糖果，問答結(jié)束后，所有拿到糖果的孩子上臺留影，主持人為表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子頒發(fā)特殊獎品。（相關萬圣節(jié)的詞匯老師需提前教會孩子，特殊獎品可選擇補習班課時抵用卷等）

5. 19:00-19:20不給糖果就搗亂trick or treat。主持人講解規(guī)則，所有孩子可以向臺下的家長及工作人員要糖果，只要大聲說出trick or treat如果不給糖果的，可以用現(xiàn)場提供的安全顏料給家長或老師臉上畫上圖案，最后統(tǒng)計所有孩子收集的糖果數(shù)量，最多的孩子頒發(fā)“搗蛋獎”

6. 19:20-19:50 南瓜燈制作大比拼和“快樂的木乃伊”，主持人選出5組家庭上臺參加南瓜燈制作大比拼（家長協(xié)助孩子現(xiàn)場制作南瓜燈，并由臺下觀眾投票評選1個最具創(chuàng)意獎和4個參與獎），5組家庭參加“快樂的木乃伊”。（工作人員拿出4卷卷紙，孩子拿卷紙將爸爸卷成木乃伊，最快完成的獲得禮品）

7. 19:50-19:55 老師表演時間（老師準備1-2個節(jié)目）

8. 所有參與活動的人員拍照留念

七、工作人員需求及職責

八、物料清單

九、費用預算

十、應急預案

1. 人多擁擠怎么辦？

工作人員全程做引導和服務。若發(fā)生來賓之間摩擦我方工作人員第一時間進行調(diào)節(jié)

2. 小孩子不聽指揮怎么辦？

及時與家長溝通，并贈送小糖果安撫孩子情緒

3. 若有小孩子哭泣怎么辦？

在電腦室安排休息區(qū)，工作人員安排家長帶小孩在休息區(qū)調(diào)整情緒，等孩子不哭后繼續(xù)參與活動。