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鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防演練應急預案
太白鎮(zhèn)人民政府
2011年消防演練方案
為了加強全鎮(zhèn)干部職工和群眾對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現(xiàn)“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防、群治的意識，經鎮(zhèn)人民政府研究，決定開展一次全員的消防演習。
演習時間：2011年 月 日或 日； 演習地點：鎮(zhèn)政府大院內；
參加人員：全體干部職工和部分群眾；
演習負責人：何毅；
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鎮(zhèn)的消防安全工作，保護全鎮(zhèn)人民的財產和人身安全。加強群眾對消防的意識和提高群眾在火災現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則:
預防為主，防消結合﹔統(tǒng)一指揮﹐高效協(xié)調﹔保護人員安全優(yōu)先﹔防止和控制事故蔓延優(yōu)先﹔保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習策劃：
本次演習是為有效地提高-干部群眾的防火意識，加強消防安全管理，切實做到群防、群治的良好消防措施而進行的消防演習。
為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大干部群眾的安全意識﹐本次消防演習的啟動時間由何毅副鎮(zhèn)長隨時決定。
1. 火災危險分析
我鎮(zhèn)地處偏遠，木質、磚木結構房屋較多，加之農村亂堆亂放柴草。上述情況假設在人員疏忽﹑操作失誤﹐監(jiān)管不力的情況下﹐發(fā)生火災的危險性很大。
2. 消防資源分析
政府大院內手提式kg ABC干粉滅火器 個、 kg手推式ABC干粉滅火器 個、防毒面具 個、消防火栓 個。
3. 演習過程擬定
本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實操﹑后勤保障三個場景。演習時﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行﹐一是同時進行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是做滅火戰(zhàn)斗演練。
4. 演習指揮部領導小組名單：
演習中為有效的發(fā)揮領導作用，組成領導小組。 組 長：陳仕耕（鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長）；
副組長：何 毅（鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長）；
組員：代詩波、沈健、雷乾波、陳仕洪、黃小勝、馬沖、桑代禮、曾星海、宋致祿、王楓、李小林、丁書波、陳繼偉、趙立波、王品忠、駱旭科、各村書記主任。
演習警戒組：由派出所警員組成，主要負責拉響報警鈴，指引疏散人員到指定位臵集合和維護消防演習過程中保護工作。
5. 疏散方案：
1) 疏散常識：講解人員的疏散知識；
2) 疏散注意事項：要有人負責的疏散工作；在疏散出火場后按照警戒組指示到達指定集合地點集合，并點清參加演習員工人數，上報組長。在疏散過程中如有人員工受傷，請及時聯(lián)系保障組。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工作：
1. 對義務消-防-隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消-防-隊的職能。
2. 就演習方案開會全面介紹﹑了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、人員疏散常識、疏散時工作人員安排的位臵、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點、人員到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。
3. 本次演習要分工明確﹐責任清晰。內容包括：參與
人員名單、人員職責、注意事項等。
4. 準備好演習過程中會需要用到的物品：廢紙皮5公斤、易燃化學液體（松香水）、手提式干粉滅火器6個、鐵桶一個、對講機8臺、擴音喇叭一個；急救藥箱一個，內有：扭傷用的藥油、創(chuàng)可貼、棉花、紗布、云南白藥、驅風油等急救藥品，并安排一輛廠車現(xiàn)場待命。
五、演習開始：
在經過策劃和和準備工作完成后，將于4月某日進行本年度綜合消防演習。
1. 接警與通知
假設三樓政府大院內某宿舍發(fā)生火災，干部及時組織力量撲救無效時，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙。干部及時通知前臺，并上報給鎮(zhèn)政府領導（演習領導組長），消防學習開始。
前臺接到通知，立即通過廣播通知火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2. 人員疏散
火災樓層聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排1人負責制樓梯的疏散秩序。
疏散出來的人員在警戒組的指引下到達預先指定的位臵集合，由各樓層安排人員進行清點人數，并上報指揮部。
警戒組在員工疏散完后對宿舍樓進行檢查，以免有員工未疏散出樓層。
3. 消防器材的使用講解與實操
由雷乾波同志對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使干部職工和群眾認識滅火器的使用方法。
4. 后勤保障
在演習過程中，預計可能會發(fā)生其他狀況。演習時由后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。
六、現(xiàn)場恢復
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
七、滅火演習結束后，公司領導對演練進行講評。
八、干部職工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。
九、演習過程注意事項
在開始演習之前檢查疏散通道的暢通情況；
以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；
對廣播系統(tǒng)、警鈴系統(tǒng)和對講機進行檢查調試； 由專人負責對演習進行計時（確到分秒）和拍照。
指揮部需安排一輛廠車在待命；
消防應急預案演練方案
一、消防演練的目的：
組織本次消防事故演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防工具。提高解決事故的組織能力和處理能力，做到在危急情況下能夠有序地、正確地、有效地開展救援工作。二是組織聯(lián)合演練，加強各部門之間的默契程度。
二、事故應急演練的時間地點：
時間：2016年10月
地點：
三、參加人員
綜合辦公室全體成員（特殊情況除外）
觀摩人員：部門領導
四、現(xiàn)場分工及職責：
（一）現(xiàn)場總指揮：
職責：全權負責、指揮、調度、協(xié)調做好準備和演練工作。 現(xiàn)場副總指揮：
職責：配合總指揮做好現(xiàn)場指揮工作。
現(xiàn)場協(xié)調：
職責：負責協(xié)調好做好準備工作和現(xiàn)場調度。
（二）人員分工職責
（1）搶險應急組
組長：
職責：作為組長，負責組織搶險組成員對事故進行搶險處理。 成員：
（2）警戒組
組長：
職責：組織人員逃生，設立安全警戒線并正確引導消防車隊。 成員：
（3）供應組
組長：
職責：負責應急物質保障準備。
成員
（4）救護組
組長：
職責：負責人員傷亡后，組織成員對傷員進行簡單救助。并協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。
成員：
五、應急演練的項目
（1）事故發(fā)生后事故報告及事故處理
（2）事故發(fā)生時作業(yè)人員逃生疏散
（3）組織人員對事故進行搶救
（4）消防器材使用演練
六：應急演練背景
安全事故發(fā)生時
七、消防演練的程序
（1）安全事故發(fā)生
（2）人員應急疏散
（3）應急物質保障
（4）消防器材演練
（5）演練現(xiàn)場總結
八、事故注意事項
（1）員工要認識到這次演練的重要性
（2）為避免意外，參加人員必須統(tǒng)一聽指揮
（3）演練人員必須戴安全帽、穿工作服
（4）愛護器材、避免器材損壞
（5）嚴肅認真，確保演練真實感
消防應急預案演練方案
生產安全事故應急救援演練方案
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衛(wèi)處（消-防-隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組 組長：×××
成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消-防-隊橋頭）
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：×××
成員：××× ××× ××× ×××
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消-防-隊橋頭等）
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：＊＊＊
模擬傷員：＊＊＊
模擬應急響應效果人員：＊＊＊（模擬泄漏） ＊＊＊（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：2015年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）
表1 應急演練目標
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現(xiàn)并反饋演習發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規(guī)定：
1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題；
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態(tài)；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動；
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令；
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
9、演習過程中不應妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況，應同時制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現(xiàn)場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1－2天，用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌（企業(yè)已于2004年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風地區(qū)化學事故緊急疏散須知》卡片）；
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員；
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
2015年＊月＊日＊：＊＊時，＊車間＊崗位正在進行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐
步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消-防-隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風,風速2.1米／秒。
十、演練程序（表2）
表2 演練程序（略，因太大傳不上來）
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。
附：名詞術語
XXXXXXX化工廠
二○○五年四月十三日
附：名詞術語
1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。
2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現(xiàn)場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員，或模擬事故的發(fā)生過程的人員。
4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區(qū)，旁觀演練過程的觀眾。
6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態(tài)和能力的指標。
7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯(lián)絡方式及其所在位置等信息的文件
8、演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結束程序等事項的規(guī)定或要求。
8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現(xiàn)與演習目標要求，并提出演習發(fā)現(xiàn)的過程。
10、演習發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程，發(fā)現(xiàn)應急救援體系、應急預案、應急執(zhí)行程序或應急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發(fā)生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規(guī)定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫(yī)療服務等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
消防安全疏散演練應急預案
王莊鎮(zhèn)蔡莊小學
2015、12、3
消防安全疏散應急預案
為了防止自然災害給師生帶來危害，以及對師生的人身安全極端負責的精神，牢固樹立安全第一，責任重于泰山的思想，把學校安全工作放在重要議事日程中，特制定本預案。
一、組織領導
組 長： 馮 巖
副組長： 王富杰 宋箏
成 員： 各班主任
總指揮： 馮 巖
副指揮： 王富杰 宋箏
計 時： 王富杰
預警信號員：吳振生
樓梯口指揮員：孟昊（上） 胡元安（下）
錄 像： 馮憲印
二、預警信號：鳴笛
三、演練時間；2015年9月18日課間操。
四、疏散方法
聽到預警信號后，班主任（或上課教師）立即跑向教室讓學生放下手中的物品不準身上帶任何的東西，按照班內的座次排數（橫排列）前三排從前門出，后三排從后門出。班主任在前門，任課教師在后門組織疏散，出門后自覺排成一隊迅速從樓梯下樓到小廣場集合。各班
教師隨同班內最后一名學生一同跑向操場。
五、疏散順序
四年級一班、三年級依次從東樓梯下樓，四-二、五年級-一班、五年級-二班年級依次從西樓梯下樓。兩邊同時下樓，以中間為界迅速到小廣場后，自覺排成兩隊，現(xiàn)撤離的班級從小廣場的最南邊面向東，
一、二二年級的學生直奔小廣場站在最南邊。撤離結束時的循序為依次按為一年級、二年級、三年級四年級一班、四年級二班、五年級一班、五年級二班排列（由南往北）。
六、各班人員安排
一年級、前門仙天罡、后門宋箏。二年級、前門項倩、后門郭會會。 三年級、前門鄭秀峰。后門張海洋、四一前門孔祥芝、后門宋維民。四二前門李群、后門賈振林、五一前門孔艷青、后門胡丕春、五二前門陳海燕、后門孔祥運。
七、注意事項
1、班主任對學生要講清楚撤離的原因：為了防止自然災害給師生帶來危害，以及對師生的人身安全極端負責的精神，牢固樹立安全第一，責任重于泰山的思想。不準制造緊張空氣，要嚴肅對待，要加強紀律性，杜絕擁擠，亂跑現(xiàn)象的發(fā)生。
2、各班要前后門各一人組織好，指揮好學生的撤離，不要漏掉一名學生，班主任在前面，副班主任在后面，跟隨學生一同撤離，動作要快。
3、 撤離到小廣場的班級，班主任要迅速清查學生人數，并向總指揮
報告學生人數情況。
4、計時員從第一個學生走出教室時開始計時，到最后一個學生到集合地點時結束。
5、樓梯上的指揮員隨同五年級的最后面的一個學生一同去小廣場集合。
6、學生全部撤離后，鳴笛結束。
7、總指揮總結疏散情況。
8、演習結束。
蔡莊小學消防安全疏散匯總表
總指揮：----------------------
計時員：------------------------
疏散總用時：--------------------
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