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跨單位工作調(diào)動申請書
xx-x教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于2002年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。2002年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xx-x
xx年xx月xx日
公務(wù)員工作調(diào)動申請書模板
尊敬的縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)：
我叫買XX，女，回族，中共-黨員，本科學(xué)歷，1984年12月出生。于2015年6月畢業(yè)于西華師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間考取了選調(diào)生，于2015年7月，被組織安排到黃草鎮(zhèn)辦公室擔(dān)任秘書工作。
本人參加工作以來，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好辦公室的日常公文處理和會務(wù)工作準(zhǔn)備，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。因丈夫在辦工作，工作繁忙，加之小孩才滿4個月，無人照顧。為了方便照顧小孩，更好地工作，特向組織提出申請掛職到縣紀(jì)委工作，懇請組織批準(zhǔn)為謝。
此致 敬禮 申請人： 買XX 20xx年xx月xx日
事業(yè)單位調(diào)動申請書
一：
尊敬的農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 我系xx-x的職工，我非常熱愛本職工作。自xx-xx年參加工作崗位以來，我在基層工作了十六年，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動。
因家在xx-x，距離單位較遠(yuǎn)工作16年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會，但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住，且父母年事已高，幼小的孩子也因得不到應(yīng)有的照料只好寄在親戚家里，給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困苦，同意我從基層調(diào)往xx-x。不勝感謝！
申請人：xx-x
xx-xx年xx月xx
二：（308字）尊敬的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人xx-x，女，xx-xx年x月出生，xx-xx年xx大學(xué)畢業(yè)后分配到xx鎮(zhèn)從事小學(xué)教育教學(xué)工作，現(xiàn)于xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教。
一直來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，教學(xué)成績良好。
現(xiàn)因愛人在xx鎮(zhèn)工作，且愛人的父母年老體弱，其父更有高血壓，需靠每天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便，以及有更多的時間照顧好雙親，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動申請：準(zhǔn)許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請，今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作之中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx-x市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日
三：事業(yè)單位工作調(diào)動申請書（1135字）尊敬的賈部長：
我于1997年在湖南農(nóng)校園藝專業(yè)畢業(yè)，分配到和平鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站工作任農(nóng)技推廣員。在2002年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，通過競聘上崗，擔(dān)任了該站站長，同時兼任鄉(xiāng)人民政府會計。期間，通過努力取得了中級技術(shù)職稱資格——農(nóng)藝師。 因擔(dān)任農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站站長及鄉(xiāng)政府會計工作期間工作出色，于2015年3月間，服從組織安排擔(dān)任和平鄉(xiāng)黨委委員，并經(jīng)鄉(xiāng)人民代表大會選舉擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長，分管大農(nóng)業(yè)至今。
在這三年間，我工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，服從鄉(xiāng)黨委、政府的集體決定和各項工作安排，任勞任怨，認(rèn)真完成每個年度的農(nóng)業(yè)工作任務(wù)�；鶎拥霓r(nóng)村農(nóng)業(yè)工作性質(zhì)決定了自己要長年與最基層的農(nóng)民群眾打交道，我每年深入村屯時間在200天以上，跑遍了全鄉(xiāng)83個大小自然村，與廣大農(nóng)民群眾打成一片，掌握了開展農(nóng)村工作最寶貴的一手資料。廣大農(nóng)民群眾還不算富裕的現(xiàn)狀和渴望學(xué)懂技術(shù)脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及干部職工的好評。尤其是2015年4月至6月間，根據(jù)縣里工作安排，我作為一名基層的技術(shù)干部積極協(xié)助永州出境檢驗檢疫局工作人員，起草我縣出境水果果園注冊登記質(zhì)量管理體系等規(guī)范材料，為我縣的水果打通出境通道作出了自己最大的貢獻(xiàn)，也是我的一份榮耀。
2015年至2015年，連續(xù)4年受到、縣政府表彰，評為全縣三個文明先進(jìn)個人。 我家人住在縣城，本人在和平鄉(xiāng)工作，工作地點離家較遠(yuǎn)，作為一名女性，生活上有諸多不便；另外，我愛人在縣志辦公室工作，經(jīng)常加班或下鄉(xiāng)檢查；家里的小女今年7歲，剛上小學(xué)一年級，生活上還不懂得自己照料自己，且學(xué)校距離我家較遠(yuǎn)，上學(xué)及放學(xué)有時雙方都無時間接送；再加上本人所分管的農(nóng)業(yè)工作需要經(jīng)常借周未時間下村開會、抓培訓(xùn)，無法陪伴小女一起度過她童年該享有的愉快周未。有時是周未白天下村，開完會后很晚才回到家，第二天很早又趕到鄉(xiāng)政府上班了，小女都不知道我回過家，以致小女經(jīng)常打電話給我說，她想媽媽。聽到這些話，再想想自已對她的照料，實在內(nèi)疚，覺得對不起她。我努力做到多點時間在家陪她，但在現(xiàn)在的崗位上，終因工作繁忙、且要遵守鄉(xiāng)干部禁止走讀的紀(jì)律而無法實現(xiàn)這些愿望。 在這三年中，我感受到了基層農(nóng)村工作的巨大壓力，也經(jīng)受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練，同時也感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的培育。
三年中，自己已成長為一名合格的共-產(chǎn)-黨員，一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。在以后的時間里，我會再接再厲，以全身心投入工作，依然對工作充滿熱情。 為解決以上實際困難，更好地投入工作，特向組織、向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望調(diào)回縣城，并能從事我所熟悉的農(nóng)業(yè)方面的工作。 盼領(lǐng)導(dǎo)體察，并望批準(zhǔn)！
致 禮！
申請人：和平鄉(xiāng)人民政府 李榮芝
教師跨市調(diào)動申請書
篇一:《教師工作調(diào)動申請書》
教師工作調(diào)動申請書
尊敬的xx-x縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，1983年10月出生， 2015年畢業(yè)于xx-xx學(xué)校，2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師，2015年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)在xx-xx中學(xué)任教。
2015年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
2011年1月，我與在xx-x小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購舲了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
（1）家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經(jīng)營一個早點攤，自給自足。現(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患
有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們?nèi)匀黄鹪缲澓冢瑥?qiáng)忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xx-x鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因為常年吃藥的緣故，導(dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在xx-x鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意! 此致
敬禮!
xx-x 2015年6月 申請人：
篇二:《教師跨縣調(diào)動申請書》
教師跨縣調(diào)動申請書
申請書一：
尊敬的嚴(yán)局長：
我叫xx，男，漢族，1981年9月23日出生，安徽鳳陽縣人，�？莆幕�，2015年7月入黨。
我于2004年9月至2015年7月就讀于滁州學(xué)院電子信息工程系物理教育專業(yè)。
在校期間，我擔(dān)任班長，院學(xué)生會學(xué)習(xí)，電子系學(xué)生會主席等職務(wù)，在校期間，我獎學(xué)金一次、《軍訓(xùn)隨想》演講比賽二等獎一次、院團(tuán)委發(fā)起主辦的《首期團(tuán)校項目設(shè)計大賽》二等獎一次、院讀書筆記，讀書演講比賽一等獎、二等獎等多項榮譽。在校期間，我協(xié)助班主任，團(tuán)支部工作，多次申請主辦過系級，校級學(xué)生活動，如主題團(tuán)日活動，讀書評比活動，社會實踐活動。努力贏得了任課老師，班主任，系，院的好評。在校期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力培養(yǎng)社交，溝通等能力。。
我于2015年9月參加安徽省五河縣組織的教師招聘考試教學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)在任職于五河縣臨北中學(xué)，參加工作至今已整整四個年頭。期間受學(xué)校委派，我多次參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動。我努力培養(yǎng)專業(yè)技能、專業(yè)。
參加工作僅一年，我做事、踏實、勤奮，校便將我安排在畢業(yè)班的崗位上工作，我連續(xù)帶畢業(yè)班三年，積累了的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，了的成績，我連續(xù)三年參加五河縣中考理化試驗評分。我性格沉穩(wěn)，辦事，而又不乏機(jī)敏靈活。。
我愛人叫王飛霞，任職于定遠(yuǎn)縣能仁中心小學(xué)�；楹蠓蚱揠p方常年兩地分居，相距太遠(yuǎn)，交通太不，家庭瑣事和撫養(yǎng)孩子的負(fù)擔(dān)落在我愛人人身上，嚴(yán)重了雙方的工作，為的解決工作上的，讓分擔(dān)家務(wù)，能以充沛的精力投入到教學(xué)中，的教育教學(xué)任務(wù)，我非�？释艿恼疹櫍瑢⑽艺{(diào)到定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作，能安排在中學(xué)，我可以學(xué)用;安排在中學(xué)安排在小學(xué)也可以，哪怕是最基層、最偏遠(yuǎn)、條件最艱苦的農(nóng)村小學(xué)也行，我也愿意�？险埬軆�(yōu)先考慮我的工作調(diào)動問題，我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)能力。能調(diào)動，我會努力的去鉆研教學(xué)，，熱忱地投入教學(xué)工作，我相信能夠的教學(xué)成績的!
最后向您致以我最誠摯的敬意，期盼您的回復(fù)!
申請人：xx-x
xx年xx月xx日
申請書二：
尊敬的某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!。
我系某小學(xué)教師xx-x，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自2015年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn)，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。
我今年7月份結(jié)的婚，愛人在xx-xx工作，我們又住在xx-x，可我在xx-x工作，考慮到以后照顧孩子，而xx-x交通又不便利，離父母家又較遠(yuǎn)，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!
申請人：xx-x。
xx年xx月xx日
篇三:《教師異地調(diào)動申請書》
調(diào) 動 申 請 書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于2015年從西昌畢業(yè)后，于參加了2015年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中，我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計、打字復(fù)印等工作。
我于2015年至今，從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務(wù)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。在2015年擔(dān)任村主任教師工作，2015-2015年度考核優(yōu)秀獎，2015-2015年度考核一等獎，2015-2015年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn)，離家約240公里，從學(xué)校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔(dān)，心中時常凄凄，未盡人子之責(zé)。
我和愛人于2015年結(jié)婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。
在2015年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷
待哺到咿呀學(xué)語，毫無為父之功。
在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學(xué)校教學(xué)，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：蔣付成
2011年1月1日
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