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小學(xué)防流控輟工作方案
（2011---2012）學(xué)年度
雙陽區(qū)尚法小學(xué)
2011年8月
為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，促進學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)省《關(guān)于進一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的工作的意見的精神，結(jié)合我校實際，特制定我校防流控輟方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實施義務(wù)教育，保障適齡兒童接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，加強領(lǐng)導(dǎo)，決不讓一個適齡兒童流失。
二、工作目標(biāo)
1、使我校年新生入學(xué)率達到100%。
2、使我校在校生年鞏固率達到100%。
三、控輟工作安排形式及措施
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
①成立以校長為首的防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李向東
副組長：劉燕青 賀文君
組 員：鄭曉玲 宋麗英 盧飛俠 王 敏 于 冰
②落實逐級包干責(zé)任制
校長為防流控輟工作直接責(zé)任人，掛線行政包年級，了解各班學(xué)額變動狀況，及時部署非正常流動生動員工作，班主任、任課教師包班級，摸清班內(nèi)“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，每天統(tǒng)計好學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)流動生苗頭，及時報告。將年級組學(xué)額鞏固情況列為對年級組考核的重要依據(jù)，將班級的學(xué)額鞏固情況列為對班主任考核的重要依據(jù)。
③實行學(xué)生變動和輟學(xué)報告制度。就是班級輟學(xué)學(xué)生即時報告制度，凡未經(jīng)請假不回學(xué)校上課超過5天的，班主任必須上報學(xué)校。
2、強化宣傳工作
①提高教師思想認(rèn)識。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、
《未成年人保護-法》、省教育廳《關(guān)于做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟
學(xué)工作的意見》等文件，從法律法規(guī)的高度來領(lǐng)會義務(wù)教育的重要性，
從建設(shè)小康社會、和-諧社會的角度來意識到義務(wù)教育必要性，讓所有
教師認(rèn)識到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長，涉及人民群眾的家庭幸
福，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益，學(xué)生是學(xué)校
辦學(xué)的生命線，沒有了學(xué)生，學(xué)校只能是無水之源、無本之木。
②提高學(xué)生思想認(rèn)識。通過理想與前途教育，激發(fā)青少年學(xué)生樹
立遠(yuǎn)大理想，立志勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)文化知識，學(xué)好文化知
識，今后為國家多作貢獻。
③爭取家庭、社會的支持與配合。采取“義務(wù)教育宣傳月”、“致
家長一封信”等多種形式，大力宣傳義務(wù)教育法，使之家喻戶曉、人
人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識。
要高度重視家訪工作，進一步完善教師家訪制度。要求班主任、科任
老師要采取家長會、電話、等形式加強與家長的聯(lián)系。班主任一般每
學(xué)期要對二分之一以上的學(xué)生進行家訪，一年內(nèi)對全班學(xué)生家庭應(yīng)普
防一次；對特殊學(xué)生的家庭要常防、多防。
3、強化防控措施
①加強師德建設(shè)。教育教師要樹立服務(wù)意識，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存，成長成才。杜絕歧視差生、外地生現(xiàn)象，教師對所有學(xué)生要一視同仁，不得對任何學(xué)生，尤其是學(xué)困生進行諷刺、挖苦，嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰或變相體罰行為，體罰或變相體罰行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實，學(xué)校嚴(yán)肅處理。
②改變教學(xué)方式。要求教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，靜心備課，潛心研究，精心設(shè)計，增強教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂，把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。要求教師平時上課十分關(guān)注“學(xué)困生”，在提問、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”，防止造成過度“兩極分化”，導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失，同時，每學(xué)期細(xì)致安排好“補困”工作，每位語數(shù)英科任必須制定“補困”計劃，備好課，增強針對性和實效性。
③減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。執(zhí)行好上級教育主管部門規(guī)定的學(xué)校作息時間，不要求學(xué)生早到校，學(xué)生每天在校時間不超過六小時。開齊上足上好規(guī)定課程，開展豐富多樣的校內(nèi)外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。嚴(yán)格教輔用書征訂，學(xué)校教學(xué)處具體負(fù)責(zé)管理教科書、教材征訂工作，把好質(zhì)量關(guān)，控制好數(shù)量，統(tǒng)一布置學(xué)生作業(yè)，班主任、年級組長協(xié)調(diào)好每天作業(yè)布置量，以減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
④重視學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校宣講-法律知識，使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護-法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校每學(xué)期通過實行學(xué)生德育操行量化考核和開展日常行為規(guī)范示范班、示范生評比活動，教育學(xué)生知榮辱、懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、重小節(jié)，提高自控能力，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
⑤建立“問題生”幫教體系。每位教師每學(xué)期落實一位幫教對象，部署好具體措施，力爭有效果，使全校問題生比率有一定下降；各班建立學(xué)生“一幫一”小組，班主任對相應(yīng)對象進行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果；提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學(xué)生，了解學(xué)生實情，加強教育工作的針對性。
⑥開展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，要求全體教師平時多留意學(xué)生的言行舉動，發(fā)現(xiàn)反常情況要及時了解原因，加強心理疏導(dǎo)和溝通。
⑦用科學(xué)的評價機制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立教師、學(xué)生的評價制度，堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)。
⑧貫徹落實有關(guān)資助政策。貫徹上級有關(guān)義務(wù)教育階段特困學(xué)生、困難學(xué)生、殘疾學(xué)生資助政策，要使學(xué)生資助工作不漏掉一個孩子，不讓特困家庭子女、困難家庭子女、殘疾學(xué)生因繳不起學(xué)雜費、學(xué)生服費等而輟學(xué)。
⑨建立學(xué)籍檔案，規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。完成每學(xué)年學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)生一律隨班升級，學(xué)校不得以任何理由要求或安排學(xué)生留級。杜絕學(xué)生無序流動，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全的學(xué)生，學(xué)校無權(quán)接收。
尚法小學(xué)
2011年8月
尚 法 小 學(xué)
2015年8月
但 店 小 學(xué) 防 流 控 輟 實 施 方 案
2015秋
為了進一步控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固合格學(xué)校工作成果，扎扎實實地開展好防流控輟工作，現(xiàn)根據(jù)上級和中心學(xué)校要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以中心學(xué)校關(guān)于防留空輟會議精神為指導(dǎo)，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定防流控輟工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%。
二、控輟工作安排形式及措施
1、提高認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全制度
學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：豐 剛
副組長：陳楊、王愛玲
組 員：各班班主任及科任教師
一開學(xué)召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，拿出措施，層層負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，專任教師包村，班主任包班，校長包校，落實好責(zé)任制。
學(xué)校積極、主動爭取中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持，制定獎懲措施，務(wù)求保額工作達標(biāo)。全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍
學(xué)校開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。
3、加強師德師風(fēng)教育，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，最大限度地減少分化。深入開展師德、師風(fēng)教育，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
4、切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。
本學(xué)期對聽不懂、學(xué)不會、坐不住的學(xué)生要重點做好耐心細(xì)致的工作，防止人為分化。對家庭生活困難的學(xué)生要通過減免等形式加以解決，搞好捐資助學(xué)活動。堅持依法控輟，要做好輟學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。認(rèn)真落實有關(guān)法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴(yán)肅性。
5、建立完善的教師家訪制度，學(xué)額鞏固制度
我們完善教師家訪制度，學(xué)額鞏固制度，并要嚴(yán)格考核，以此作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。要大力度開展勸學(xué)活動，組織安排好教師家訪，做到“普訪”和“重點訪”相結(jié)合，與學(xué)生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學(xué)生返校。
6、發(fā)揮好家長和社會作用
要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
路外小學(xué)防流控輟工作方案
為了進一步控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固和發(fā)展普及九年義務(wù)教育工作，扎扎實實地開展好防流控輟工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此工方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以上級關(guān)于防流控輟會議精神為指導(dǎo)，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定防流控輟工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%。
二、實施步驟
（一）準(zhǔn)備階段（2015年7月）
建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動發(fā)方案。
（二）實施階段（2015年8月至2011年12月）
1、學(xué)校全面啟動“控輟保學(xué)”方案，多位互動，全面實施。
2、開展“控輟保學(xué)”社會動員，通過各種宣傳形式，營造良好的社會輿-論氛圍。
3、建立健全“控輟保學(xué)”工作機制，落實責(zé)任制，齊抓共管，做好防流控輟工作。
4、定期進行交流匯報，及時總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗。
（三）檢查評估階段（2011年12月）
1
對“控輟保學(xué)”情況全面檢查評估，并將實施情況作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)工作實績考核的主要內(nèi)容。
（四）總結(jié)表彰階段（2011年12月）
召開總結(jié)表彰會，表彰一批“控輟保學(xué)”先進單位和先進個人。
三、控輟工作安排形式及措施
1、提高認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全制度
學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：黃茂雄
副組長：黃俊濤、許偉華
組 員：各班班主任、科任
2、召開全體教師的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，拿出措施，層層負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)包年級，專任教師包班級，落實好責(zé)任制。學(xué)校積極、主動爭取村領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的支持，制定獎懲措施，務(wù)求保額工作達標(biāo)。全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。
3、繼續(xù)大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍
學(xué)校開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。
4、加強師德師風(fēng)教育，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，最大限度地減少分化。深入開展師德、師風(fēng)教育，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。以課程改革為契機，通過活動課等方式 2
吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)
本學(xué)期對聽不懂、學(xué)不會、坐不住的學(xué)生要重點做好耐心細(xì)致的工作，防止人為分化。對家庭生活困難的學(xué)生要通過減免等形式加以解決，搞好捐資助學(xué)活動。堅持依法控輟，要做好輟學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。認(rèn)真落實有關(guān)法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴(yán)肅性。
6、建立完善教師家訪制度，學(xué)額鞏固制度
我們完善教師家訪制度，學(xué)額鞏固制度，并要嚴(yán)格考核，以此作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級的重要條件之一。要大力度開展勸學(xué)活動，組織安排好教師家訪，做到“普訪”和“重點訪”相結(jié)合，與學(xué)生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學(xué)生返校。
7、發(fā)揮好家長和社會作用
要定期召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
潮陽區(qū)關(guān)埠路外小學(xué)
2015年8月29日
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