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期末結(jié)束會議上的講話
各位老師：
大家下午好!
2015年是我校第一個五年的收關(guān)之年，又是第二個五年規(guī)劃的開局之年。在市教育局和校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，在全校教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作平穩(wěn)有序發(fā)展，教育教學(xué)各個領(lǐng)域捷報頻傳，比較圓滿地完成了年初制訂的各項工作目標。
一、指導(dǎo)思想
2015年學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想是：
1.深入貫徹落實創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育的辦學(xué)宗旨
學(xué)校以創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育為核心使命，協(xié)調(diào)整合校內(nèi)外資源，服務(wù)、服從于學(xué)生的健康成長。重視激發(fā)和調(diào)動師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，促進學(xué)生、教師與學(xué)校共同發(fā)展。
在學(xué)生培養(yǎng)上，注重搭建高品味的校園文化平臺，形成活潑寬松的校園環(huán)境氛圍，滋養(yǎng)學(xué)生個體生命成長;探索科學(xué)的學(xué)生成長方法體系，實現(xiàn)升學(xué)率和學(xué)生綜合素質(zhì)的和-諧發(fā)展;培養(yǎng)完美的德行和認真、嚴謹、精益求精的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度，使學(xué)生學(xué)會在未來優(yōu)雅地工作和生活，成為職業(yè)領(lǐng)域與個人生活的成功者及有益于社會的公民。
2.在總結(jié)5年辦學(xué)基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校未來發(fā)展思路
過去5年，在美的教育辦學(xué)理念引領(lǐng)下，我們在培養(yǎng)目標、管理模式、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法和辦學(xué)特色等方面進行了具有開拓性的探索，取得了顯著成績，奠定了我校成為xx市優(yōu)質(zhì)初中的良好基礎(chǔ)。今年，學(xué)校發(fā)展進入新的五年，如何進一步提升學(xué)校品牌質(zhì)量，追求現(xiàn)代化、國際化、優(yōu)質(zhì)化的更高定位，實現(xiàn)新時期新境界的跨越發(fā)展，成為xx教育乃至中國教育現(xiàn)代化的有生力量，這是學(xué)校今后一個時期發(fā)展的根本任務(wù)。
二、所做工作
(一)總結(jié)過去，展望未來，制訂學(xué)校 二五 發(fā)展規(guī)劃
以辦學(xué)五周年為契機，對過去五年辦學(xué)進行系統(tǒng)的總結(jié)梳理，對未來學(xué)校的發(fā)展確立明確的目標定位。
1.總結(jié)過去五年辦學(xué)成果
學(xué)校采用教師論壇、教職工座談會和論文匯編等形式，對過去五年辦學(xué)經(jīng)驗進行系統(tǒng)總
結(jié)，對存在問題進行理性反思。9月14日，舉辦題為五年，我們一起走過教師論壇，五位中層正職和大家分享了當年的創(chuàng)業(yè)故事。10月15日晚，隆重舉行飛揚青春第三屆現(xiàn)代大舞臺廣場文藝晚會暨辦學(xué)五周年匯報演出，作為對過去五年的一個小慶典。
2.制訂二五發(fā)展規(guī)劃
7月25日，學(xué)校召開二屆一次教代會，集思廣益，匯聚智慧，從學(xué)校內(nèi)外部的現(xiàn)狀基礎(chǔ)出發(fā)，科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢，同時融合我們自己的教育理想、信念和價值觀，對學(xué)校發(fā)展進行準確定位，突出辦學(xué)特色，注重品牌建設(shè)，制訂并通過了《用審美文化滋養(yǎng)一流學(xué)校建設(shè)》的學(xué)校發(fā)展二五戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了未年五年學(xué)校發(fā)展的總體目標定位是：文化養(yǎng)校，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流的優(yōu)質(zhì)教育的示范學(xué)校、素質(zhì)教育的實驗學(xué)校。內(nèi)容涵蓋價值文化、課堂文化、課程文化、組織文化、環(huán)境文化、管理文化六個方面，用美好的共同愿景激發(fā)和引領(lǐng)全體師生在教育事業(yè)的星光大道上闊步前行。
(二)學(xué)習(xí)交流，平臺搭建，完善教師培養(yǎng)機制
學(xué)校過去五年的發(fā)展，得益于是我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍。2015年，學(xué)校教師培養(yǎng)機制得到進一步完善，也顯得更加成熟，主要有以下一些措施和平臺：
1.教師論壇，同伴影響
教師研修校本化，同伴之間相互合作及影響正成為我校提升教師專業(yè)成長的重要途徑。2015年學(xué)校共舉辦了《我們的教育價值觀》等5次校本教師論壇，營造了濃郁的學(xué)術(shù)研討氛圍，有效地促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。
2.交流互訪，開闊視野
積極利用校外資源促進教師發(fā)展。各個教研組先后組織去金華、麗水、云和、安吉、舟山等地取經(jīng)學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強與xx一中實驗學(xué)校、杭州外國語學(xué)校的合作體建設(shè)。接待了蕭山聞堰鎮(zhèn)初級中學(xué)全體老師、海鹽縣數(shù)學(xué)學(xué)科基地專家組、德清縣民辦教育考察團、黑龍江尚志市教育考察團一行來學(xué)校考察訪問，交流課改經(jīng)驗。通過活動開闊教師視野，推進課改實踐，展示學(xué)校形象。
3.主題研修，青年唱戲
2015年的自主體驗提升主題研修活動，加強了青年教師的培養(yǎng)是一大亮點，我們每個教研組通過自愿報名、組團式服務(wù)的形式，在組內(nèi)進行反復(fù)上課、磨課活動，在此基礎(chǔ)上推出青年教師向全校進行展示。5月2日至5月4日，各教研組面向全市初中開展了自主體驗提升青年教師課堂教學(xué)展示活動，得到了同行與專家的肯定。9月5日，組織了青年教師業(yè)務(wù)知識測試;12月24日至27日，組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。
4.師徒結(jié)對，專家引領(lǐng)
我校教師普遍年輕，平均年齡32歲，學(xué)校非常重視對青年教師的培養(yǎng)。不僅實行青藍工
程，讓青年教師與校內(nèi)名師結(jié)對，今年又推出了一個重大舉措，讓優(yōu)秀青年教師與校外大師級名師結(jié)對。10月31日，浙江省特級教師、省科學(xué)教育學(xué)會會長陳志偉教授與科學(xué)學(xué)科青年教師齊洪濤師徒結(jié)對。聘請xx市名師-平湖xx實驗初長徐永明、海鹽博才實驗初長崔保祥擔任數(shù)學(xué)學(xué)科基地專家組成員。今后，我們還將繼續(xù)聯(lián)系更多的名師，與校內(nèi)的優(yōu)秀青年教師結(jié)對，推進青年教師的成長。
5.價值討論，思想引領(lǐng)
學(xué)校先后在暑假、寒假給全體教師發(fā)放各類教育讀本5本，組織理論學(xué)習(xí)。最近，我們給教師下發(fā)了《第56號教室的奇跡——點燃孩子的熱情》讀本，學(xué)習(xí)有當代盧梭全美最佳教師之稱的雷夫老師的教育理念和動人事跡，動員全體教師撰寫讀書心得，全面啟動我們的教育價值觀系列大討論，鼓勵教師像莎士比亞寫詩一樣去做教師，努力爭做教育家型教師!
(三)科學(xué)施教，攻艱克難，探索輕負高效教學(xué)
辦年五年來，我校教學(xué)質(zhì)量一直領(lǐng)跑全市。但2015年，由于九年級學(xué)生生源基礎(chǔ)差，學(xué)校面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們在作息時間的安排、獨立作業(yè)的設(shè)置、復(fù)習(xí)策略的研究、學(xué)生內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)等方面，采取更加科學(xué)、更加優(yōu)化的操作方案。我們對大課間、陽光體育的活動更科學(xué)地安排，讓學(xué)生動靜結(jié)合，勞逸結(jié)合。更加注重了教師自身教法、學(xué)生學(xué)法的研究，跳出狹隘的教學(xué)經(jīng)驗主義，將《學(xué)生實用學(xué)習(xí)法與超級學(xué)習(xí)力培養(yǎng)》和《學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)力提升量化管理手冊》兩本書發(fā)給全體教師和學(xué)生，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)并在教學(xué)中靈活應(yīng)用。夏令營期間，邀請南京人本素質(zhì)教育研究所所長陳峰老師為七年級新生作 學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)專題報告;邀請赴美在讀博士生楊思佳作學(xué)習(xí)動力啟蒙輔導(dǎo)報告;邀請北京四中副校長何石明作師生溝通藝術(shù)輔導(dǎo)報告。我們也更加注重學(xué)生的德育教育和心態(tài)調(diào)適，不斷優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài);科學(xué)配置每天一小時的體育鍛煉。通過這些途徑，使教師的教和學(xué)生的學(xué)更加科學(xué)更加高效。
(四)豐富載體，活動推進，促進學(xué)生全面素質(zhì)提升
學(xué)校不斷豐富和完善各項育人載體，營造高品味的校園文化環(huán)境，打造陽光校園，豐富學(xué)生體驗，促進學(xué)生生動活潑、全面而富有個性地成長。
1.課程載體不斷完善
在原有生活德育、英語口語課、書香閱讀、國學(xué)啟蒙、現(xiàn)代大舞臺基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)、完善校本課程，全面啟動了第二課堂——以興趣小組的形式，每周兩節(jié)排入課表，共開出三個門類20多門選修課程，讓不同興趣愛好的學(xué)生在個性特長方面得到鍛煉和培養(yǎng)。
繼續(xù)開展誠字主題德育，深入探討誠字的豐富內(nèi)涵，設(shè)計誠字德育系列活動，培育德育特色品牌，增強德育實效。開展了誠字主題班會優(yōu)質(zhì)課評比，組織了誠字校訓(xùn)大家談?wù)魑幕顒印?/p>
啟動生活、學(xué)習(xí)、閱讀、健身—現(xiàn)代學(xué)生四大習(xí)慣培養(yǎng)工程。完善每周一節(jié)現(xiàn)代大
舞臺和每年一次飛揚青春廣場綜藝晚會——傳統(tǒng)特色課程。國旗下講話也作了改革，行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流主講，使講話內(nèi)容系列化、專題化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性。
2.各項活動豐富多彩
暑假，我們舉辦海外游學(xué)活動，分別組團去日本和美國游學(xué)。組織七年級新生參加快樂英語夏令營，組織七年級和九年級學(xué)生參加軍訓(xùn)。2月20日，邀請xx市疾病預(yù)防控制中心傳染病防治科郭敏建醫(yī)生向全校學(xué)生宣講健康知識及傳染病防治知識。9月12日，舉行了現(xiàn)代片片德育工作研討會。11月，開展了以珍愛生命，遠離毒品為主題的禁毒教育系列活動，學(xué)校被評為xx市禁毒教育先進單位。
(五)優(yōu)化管理，加強執(zhí)行，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理
學(xué)校常規(guī)管理是校風(fēng)校貌的重要體現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展得越成熟，越是要注重各項常規(guī)、各個細節(jié)的管理，以不斷提升辦學(xué)品位。2015年度，在學(xué)校的常規(guī)管理方面，做了以下幾點工作：
1.規(guī)章制度有完善
在廣泛聽取老師們意見建議的基礎(chǔ)上，對部分規(guī)章制度進行了修訂、增訂。7月25日，召開了二屆一次教師代表大會，通過了《自主體驗提升主題研修三年規(guī)劃》、《在編教師績效工資發(fā)放標準》、《教師教學(xué)質(zhì)量增量考核獎勵辦法》、《班主任聘用、任職、考核及獎勵辦法》等十七項規(guī)章制度。使學(xué)校的規(guī)章制度更完善、更合理。
2.制度執(zhí)行有力度
執(zhí)行力是管理的核心所在。今年強化了行政值日領(lǐng)導(dǎo)的工作職能;執(zhí)行校長和行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度比上一年度有優(yōu)化。在走動式管理、及時發(fā)現(xiàn)和解決問題方面有所改觀，特別是本學(xué)期的上半學(xué)期，各項制度執(zhí)行上比較強有力，制度貫徹落實得不錯。其他像每周的辦公室紀律衛(wèi)生檢查、德育處的四項競賽、教務(wù)處的第二課堂和陽光體育檢查、生指辦的寢室衛(wèi)生和違紀情況、總務(wù)處的食堂超市檢查，都能有序進行并及時公布檢查結(jié)果。
3.校園安全有保障
2015年，學(xué)校在校園安全和綜合治理方面也取得了較好的成績。學(xué)校與各處室負責(zé)人、教師簽訂了安全工作目標責(zé)任書，一年下來，無重大安全事故發(fā)生，校園安全得到了有力的保障。3月8日，由省紀委WW處、省公安邊防總隊邊管處等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的省平安綜治考核檢查組來我校檢查學(xué)校的綜治安全工作，對學(xué)校的安保工作給予了充分肯定。今年繼續(xù)被教育局評為綜合治理和WW先進單位。
4.家校合作有加強
學(xué)校重視家校合作機制在育人中的重要作用，一是著力為家長提供專門的、系統(tǒng)的家庭教育指導(dǎo)，二是組織和引導(dǎo)家長參與學(xué)校的教育活動和管理工作。2015年度，在原有家長會、
家訪、電訪等形式基礎(chǔ)上，學(xué)校拓展了三塊工作：一是在七年級組啟動建立家長學(xué)校，半年共舉辦講座三次。二是成立了年級組家長委員會，增強家�；�。三是三次邀請部分家長座談，實地查看食堂操作，多方參與共同做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。共同促進孩子的健康成長。
5.公關(guān)能力有提高
作為民辦學(xué)校，適應(yīng)外部環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展爭取公眾支持相當重要。一方面，把提供優(yōu)質(zhì)教育視做學(xué)校公共關(guān)系的基礎(chǔ)。另一方面，引導(dǎo)教師樹立學(xué)校公共關(guān)系是全員公關(guān)，在塑造和維護學(xué)校形象方面人人有責(zé)學(xué)校公共關(guān)系遍及學(xué)校運作的每一個環(huán)節(jié)和每一方面的意識，充分利用每一次與外部公眾打交道的機會，利用各種時機與方式展示學(xué)校發(fā)展成果，宣傳師生成就與風(fēng)采，指導(dǎo)和幫助教師與學(xué)生家長和社會溝通等，形塑學(xué)校良好形象。
面對網(wǎng)站留言欄中家長或?qū)W生提出的意見批評，深入調(diào)查，主動應(yīng)對，以增加家長和學(xué)生對學(xué)校的理解、配合和支持。
面對xx生活論壇的負面留言，面對學(xué)生中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)校及時介入，恰當應(yīng)對，做到反應(yīng)機敏，處理理智。在對這些事件的處理中，學(xué)校應(yīng)對公共關(guān)系危機事件的處理能力也得到了鍛煉和提高，變壞事為好事，提升了學(xué)校良好形象。
三、取得成績
2015年整個年度，學(xué)校取得的各項成績，無論從數(shù)量還是質(zhì)量，均達到歷年之最。
1.學(xué)科教學(xué)兩大突破
2015年度各項教學(xué)成績的取得，對我們來講，意義非凡。我們實現(xiàn)了兩大突破。
第三屆畢業(yè)生中考在桐高正取生上線率、普高升學(xué)率等主要指標方面繼續(xù)名列xx市第一名。特別是在中考正式考試中，我校在畢業(yè)生人數(shù)遠遠少于同類學(xué)校的情況下，實現(xiàn)了桐高正取生上線絕對人數(shù)全市第一名的新突破。
12月15日舉行的全市文理科聯(lián)賽，我校榮獲文理科綜合全市團體第一，理科全市團體第一，文科全市團體第二，圓滿實現(xiàn)建校以來歷屆文理科聯(lián)賽均獲xx市綜合團體第一名的佳績。一、二等獎(xx市前500名)獲獎率xx市第一名。xx市前20名占7名、前50名占19名，獲獎人數(shù)全市第一名。賴晟煒同學(xué)獲xx市個人綜合第一和理科第一名。楊衍平獲個人文科第二名。本屆九年級學(xué)生文理科聯(lián)賽的成功，給了我們莫大的信心鼓舞，挑戰(zhàn)了生源決定論。
2.教師發(fā)展成績斐然
學(xué)校被評為xx市初中輕負擔、高質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)科基地、教師培訓(xùn)先進學(xué)校。
科學(xué)組齊洪濤老師獲優(yōu)質(zhì)課評比xx市第一名、浙江省一等獎。語文組王威濤老師獲優(yōu)質(zhì)
課評比xx市第一名、xx市二等獎。時國鋒老師被評為xx市十佳班主任。魏挺茅校長獲xx市十佳專業(yè)人才和xx市民辦學(xué)校優(yōu)秀校長榮譽稱號。
有18位教師的論文獲xx市三項教學(xué)評比一、二、三等獎;今年我校立市、縣、校三級立項課題共11項，課題立項總數(shù)創(chuàng)建校以來的新高。
3.各類比賽捷報頻傳
在各級各類比賽中，學(xué)校屢屢獲獎，體現(xiàn)了學(xué)生在各種能力素養(yǎng)方面的全面發(fā)展。
文藝方面：
5月16日，在xx市中華頌師生經(jīng)典誦讀比賽中，我校代表xx選送的《憶江南》，以精準的朗誦、優(yōu)美的舞蹈和唯美的意境，在所有參賽的23個節(jié)目中拔得頭籌，喜獲整場比賽的第一名。
xx市中小學(xué)2015年慶元旦文藝匯演金獎(全場最高分)，自我校開辦以來已連續(xù)六年獲此殊榮。
xx市第四十八屆田徑運動會排舞比賽一等獎。
課本劇《皇帝的新裝》獲xx市第五屆石榴獎校園文化藝術(shù)中小學(xué)生校園劇(課本劇)表演比賽中學(xué)組銅獎。
體育方面：
xx市田徑運動會獲團體第五名(城鎮(zhèn)初中第二名);xx市青春杯籃球賽，男女籃雙雙獲xx市冠軍;浙江省第六屆中學(xué)生籃球賽xx賽區(qū)比賽，女籃獲xx市冠軍，男籃獲xx市亞軍;xx市乒乓球比賽，女子獲xx市冠軍，男子獲xx市亞軍;xx市中小學(xué)幼兒園棋類比賽中，中國象棋獲團體總分冠軍，團體總分獲季軍。
信息技術(shù)方面：
2015年xx市青少年信息學(xué)競賽獲初中組xx市第一名，xx市第二名。
綜合實踐活動方面：
金云峰、朱天揚、朱海烽、江洲獲2015年浙江省初中生研究性學(xué)習(xí)活動成果評比省一等獎;繼獲2015年xx市第六屆中學(xué)生綜合實踐活動學(xué)習(xí)成果展示評比一等獎(xx市第二名)。
美術(shù)方面：
陳婉妮和楊瀅獲2015年xx市第五屆石榴獎校園文化藝術(shù)節(jié)xx市中小學(xué)生書法比賽銀獎。
四、新一年工作打算
2016年，我們將以學(xué)校發(fā)展的第二個五年規(guī)劃為指針，牢記辦學(xué)責(zé)任，明目標，精規(guī)劃，抓落實，優(yōu)質(zhì)完成各項辦學(xué)任務(wù)。在2016年度，將重點探索以下兩項工作：
(一)為創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育的辦學(xué)宗旨落實工作抓手
要深入貫徹落實創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育，須正確理解學(xué)校升學(xué)率與學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系。沒有升學(xué)率，就沒有今天。只有升學(xué)率，就沒有明天。學(xué)生綜合能力培養(yǎng)是文化素養(yǎng)發(fā)展的保證，良好的品德、健康的體質(zhì)、健全的人格、廣泛的興趣在一定程度上會促進學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升，也是學(xué)生今后發(fā)展的重要基礎(chǔ)，沒有全面發(fā)展的素養(yǎng)，就沒有學(xué)生和學(xué)校的明天。
2016年，學(xué)校將在豐富第二課堂、舉辦聆聽窗外聲音系列報告、實行部分學(xué)科選班制分層教學(xué)改革等為突破口，加快教改力度，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，培育辦學(xué)特色。
(二)將審美文化融合到學(xué)校平時的各項工作中去
構(gòu)建具有審美特質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)校文化是今后一段時期的核心任務(wù)：以現(xiàn)代學(xué)校 開放、民-主、和-諧、進取為精神內(nèi)核的學(xué)校文化建設(shè)為主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，以師生的幸福為主旨，以追求卓越、崇尚一流為價值追求，深入推進師生發(fā)展空間的探索與實踐，進一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，積極創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育，把我校建設(shè)成為學(xué)生健康成長、教師和-諧發(fā)展、具有現(xiàn)代學(xué)校文化特質(zhì)、在國內(nèi)基礎(chǔ)教育界有較大影響的實驗性示范性初級中學(xué)。
我們在接下來的工作中，要更深度聚焦課堂教學(xué)有效性的進一步提升，深度聚焦學(xué)生發(fā)展空間的進一步開拓，深度聚焦現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)、特別是教師隊伍成長機制的研究，聚焦學(xué)校理念價值與精神文化的深度涵養(yǎng)。通過年度工作計劃和各部門工作細化，為審美文化落實抓手，搭建平臺，使學(xué)校的各項工作更具審美特質(zhì)，不斷提升辦學(xué)品位和質(zhì)量。
站在新的起點，我們將繼續(xù)努力實踐以美的教育造就美的新人的辦學(xué)理念，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加扎實的作風(fēng)，同心同德，嚴謹務(wù)實，科學(xué)發(fā)展，真心實意辦學(xué)生幸福、家長滿意、社會認可的優(yōu)質(zhì)教育，為每個家庭的未來、為學(xué)校的燦爛明天，提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
教務(wù)處在學(xué)校期末結(jié)束工作會議上的講話
老師們，同事們：
歲末年首，離校返家在即。我校的教育教學(xué)工作平穩(wěn)結(jié)束，感謝大家本期對各己所承擔工作的努力付出，感謝全體教職工對教務(wù)、工會等工作的支持與理解，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對我本人的幫助和包容。回顧過去的工作，是激-情與挑戰(zhàn)并存，是傳承與進取依舊。本學(xué)期的期末學(xué)科成績陸續(xù)出來并學(xué)校群內(nèi)及時公布，相必大家非常清楚，如果再次累贅，我想定是傷感，甚至是傷害。作為主管教學(xué)工作的我，再此致歉。常言說得好，教育不是一朝一夕的事兒，一次的失敗或者不如意，定不是教育的全部。回顧過去，我們輝煌，我們陽光，而今，可以說是近幾年的低谷。學(xué)校目前處于最困難時期，一是外部因素，即客觀因素：目前大環(huán)境的改變----激勵因素削減，工作激-情釋放不充分；學(xué)校本期教職工崗位不穩(wěn)定，兩位教師生病，影響教學(xué)秩序（戰(zhàn)時換將是忌諱）；本期重大活動頻繁，分散教師工精力。二是內(nèi)部的因素，我校教職工年長，為了確保教學(xué)秩序正常，現(xiàn)已超負荷工作；另外后期學(xué)校復(fù)印設(shè)備沒有跟上，學(xué)生訓(xùn)練低效和練習(xí)數(shù)量嚴重不足；還有對當前的教育競爭認識不到位：自我工作感覺良好，教學(xué)方法手段、應(yīng)對欠佳。我想，這就是本期教育質(zhì)量跌崖式下降的必然反映。
今天我們在這總結(jié)，是為今秋找癥因，為來年銷引患。我也相信，敢于挑戰(zhàn)，不怕失敗的長嶺教育人，定會重整旗鼓、乘風(fēng)破浪，再次自我證明。過去的，就讓他成為歷史，開春工作讓我們在假期的間隙去謀劃，來年教育教學(xué)還等著我們揚帆起航。
受學(xué)校工作的安排，本期的績效考核嚴格按制度、按數(shù)據(jù)進行計算、量化。其結(jié)果，我想定能禁得起大家的查閱。當然，如有疏漏，也會聽取并在今后工作中給予改進。
最后，祝大家新春愉快，全家幸福。
2016年1月21日
在2015-2015學(xué)年第一學(xué)期期末結(jié)束會上的講話
老師們，同志們：
剛才，我們對本學(xué)期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得ZZ市十佳科技團隊，全國陽光體育學(xué)生冬季長跑活動優(yōu)秀學(xué)校、科技五星級先進集體、�？冻筷亍繁辉u為區(qū)十佳教科研專刊、英語教研組被評為ZZ市“巾幗文明示范崗”；學(xué)校順利通過了ZZ市一級圖書館的驗收、ZZ省全民健康生活方式示范單位的驗收；學(xué)校還獲得2015年金鑰匙活動優(yōu)秀組織獎、ZZ市青少年國粹活動中獲得特等獎等榮譽稱號。
一、 立德樹人，德育為先
本學(xué)期德育處努力更新觀念，以推動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為德育目標，樹立兩個意識: 1、牢固樹立德育為教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
工作中，他們努力優(yōu)化三個建設(shè)：1、優(yōu)化隊伍建設(shè)，即班主任隊伍、護導(dǎo)教師隊伍、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍建設(shè)。2、優(yōu)化集體建設(shè)，即班集體建設(shè)和少先隊集體建設(shè)，如班級文化建設(shè)、走廊文化建設(shè)、班隊干部隊伍建設(shè)、紅領(lǐng)巾俱樂部建設(shè)等。3、優(yōu)陣地建設(shè)，即家長學(xué)校、繡鄉(xiāng)小廣播等建設(shè)。
本學(xué)期，德育處獨立或配合其他部門努力開展好四個重要活動：: 1、開展第五屆校園科技節(jié)。2、開展秋季綜合實踐活動。3、開展第五屆校園雙語節(jié)。4、開展冬季三項比賽活動。
在全體教師特別是班主任教師的共同努力下，本學(xué)期德育工作努力實現(xiàn)五個提高：1、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育合力有較大的提高。（一年級家長學(xué)校聘請心理咨詢專家輔導(dǎo)家長）5、班主任隊伍的素養(yǎng)及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)�！傲⒌隆睘槲覈恍嘀唬蹲筠D(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始�！耙荒曛嫞鐦涔�；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、立足生本，質(zhì)量為魂
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標。
提高教學(xué)質(zhì)量，必須走校本教研之路。只有在不斷的教學(xué)與研究的過程中，教師才能在教學(xué)實踐中不斷提高教學(xué)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。新課程改革，使我們深深的感覺到，不管改革走到哪一步，教學(xué)效果最終總要在教師的教學(xué)中體現(xiàn)，在課堂中落實。為此，我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一目標開展了對各種類型課的研究。
教導(dǎo)處為更好的加強教學(xué)管理，期初制定了比較詳細的工作目標，努力加強教學(xué)流程管理，加強“七認真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效；努力規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高；調(diào)整調(diào)研策略，嚴把質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，關(guān)注各班的及格率、優(yōu)秀率、提高率，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。努力做好提優(yōu)補差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80％轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達到95％以上，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。繼續(xù)以校內(nèi)公開課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。按計劃有序開展興趣活動和課外活動等，做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，著力學(xué)校的特色項目（科技）建設(shè)。
發(fā)展中心努力實施“教師分層培養(yǎng)工程”，主要側(cè)重學(xué)校青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，努力造就一支促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的校骨干教師、區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人隊伍。鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)歷進修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力提升教師的思想水平、學(xué)歷水平、學(xué)識水平、教學(xué)水平和科研水平，不斷壯大拔尖人才隊伍，培養(yǎng)出具有一定聲望的小學(xué)優(yōu)秀教師。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是師資隊伍。本學(xué)期我們專門請來了XX市乃至全國一流名師專家來校指導(dǎo)教師。曾創(chuàng)建蘇州國際小學(xué)、虎門外國語學(xué)校的全國英語專家錢麗英校長、XX市第一位省英語特級教師胡XX定期到我校指導(dǎo)英語教師隊伍；語文特級教師許ZZ、孫ZZ、語文市學(xué)科帶頭人周ZZ來校指導(dǎo)語文教師隊伍；XX區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)專家沈憶文校長來校指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師隊伍。在我�！俺筷乇鼻嗄杲處熢u優(yōu)課活動中，XX市語文名教師高XX、原區(qū)教研員蔡XX、曹XX、許XX等一批老專家來校指導(dǎo)，他們?yōu)槲覀兦嗄杲處熅实恼n堂演繹叫好，同時，也給我們提出了中肯的建議。專家們勤懇、敬業(yè)的工作態(tài)度，深深感染了青年教師們，也讓我們增添了深深的責(zé)任感和使命感。相信，有了這些專家的支持與幫助，鎮(zhèn)湖小學(xué)會出現(xiàn)更多的名師與學(xué)科帶頭人，XX小學(xué)前進的步伐會越發(fā)穩(wěn)健。
教科室克服人手少的困難，認真做好課題的申報、實驗研究和總結(jié)工作，抓好具體的實踐和操作，注重過程。把課題研究向“真、小、實”轉(zhuǎn)變，真正提高教師教科研的能力和質(zhì)量。努力做好校報、校刊編輯工作，真正做到價廉物美有內(nèi)涵。教科室在今后的工作中，還將積極推廣教育成果。及時傳達相關(guān)信息，鼓勵教師將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，做好學(xué)生習(xí)作、教師文章的推薦工作。
信息中心積極配合發(fā)展中心努力加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)上繼續(xù)教育工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。讓每一位教師能正確運用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，利用網(wǎng)絡(luò)平臺（校園網(wǎng)、家�；悠脚_）進行教育教學(xué)工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。
三、立小課堂，贏大智慧
幼兒園深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》《指南》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，主動自覺創(chuàng)造與個體生命相和-諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。工作中，她們努力倡導(dǎo)創(chuàng)造性、能動性、開拓性的工作思路，努力提高幼兒園工作的效率、效益、
效能。管理中，以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。本學(xué)期承辦了高新區(qū)學(xué)前教育課改觀摩活動，期末還對家長進行學(xué)期成果匯報。這些活動充分展示了幼兒園工作成果，得到了各位家長的熱烈歡迎。（今后要更好更優(yōu)）
四、立足服務(wù)，優(yōu)化管理
學(xué)校后勤工作是非常辛苦的，他們一班人能夠盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們在辦公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治、教學(xué)用具教輔資料的添置發(fā)放；為學(xué)校組織的各種活動準備物資；嚴格食堂管理、改善師生的伙食；嚴格收費制度，實行財務(wù)公開和學(xué)校承辦區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動中等方面全力以赴，特別是在教育均衡化驗收和一級圖書館建設(shè)中，全體后勤人員勤勤懇懇，以高質(zhì)量的服務(wù)贏得了區(qū)內(nèi)老師的稱贊。
五、立新校園，圓騰飛夢
1914年，顧XX先生創(chuàng)建了XX鄉(xiāng)立第一初等小學(xué)校，據(jù)說，當初的校舍是借用府家的民房三間一廂房。而今，學(xué)校終于跨入了百年，而在百年之際，學(xué)校即將迎來異地重建，百年老校即將跨入新的歷史發(fā)展時期。作為這一歷史的見證，我們非常榮幸，非常自豪。希望我們這一群現(xiàn)在的鎮(zhèn)小人，能夠共同努力，共同譜寫鎮(zhèn)小發(fā)展的新篇章。
老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項工作基本順利完成，我們的師生在取得更多成績的同時，也贏得了各方面更多的贊譽，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最辛苦，最樂于奉獻的自己。
老師們，2015年是落實精神的重要的一年，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，繼續(xù)把啟智、立德作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取2015年的全面豐收。 最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學(xué)校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，蛇年大吉！ 為此我代表學(xué)校給全體老師提三點希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)，讀書能改變一個人的氣質(zhì)，讀書能讓我們的心靈變得更加清澈透明，讀書能讓我們在課堂上更加左右逢源、游刃有余，讀書能讓我們在學(xué)生眼睛里更具魅力。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論，甚至可以重溫大學(xué)教材。在熱鬧中保持冷靜，在喧嘩中堅持原則。祛除浮躁，靜心讀書，讓我們的菁菁校園充滿著花香，彌漫著書香。
2. 坦坦蕩蕩做人
商品經(jīng)濟的大潮沖擊著傳統(tǒng)的道德觀念，讓我們這個社會誠信缺失、信任危機，“相互利用、唯利是圖”等惡習(xí)司空見慣，嚴重侵蝕著社會肌體，而學(xué)校相對與社會來說簡單多了、干凈多了，教師的職業(yè)特點又決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不在影響著學(xué)生的靈魂，我們不希望我們的下一代過早地被社會同化，所以我希望我們的老師嚴守學(xué)校各項規(guī)章制度，在學(xué)生面前注重教師的身份和形象，真心地關(guān)愛每一個學(xué)生，絕不歧視成績落后的學(xué)生、絕不體罰犯錯的學(xué)生。體罰是以教師的大錯懲罰學(xué)生的小錯，最終付出代價的肯定是我們自己，這方面我們有過太多的教訓(xùn)。在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢、不盛氣凌人、不頤指氣使，平等友善地對待每一個家長。對外要維護教師的職業(yè)形象和學(xué)校的名譽，尤其是維護學(xué)校的名
譽，這是我們每一個教職員工義不容辭的責(zé)任，你可以每天罵學(xué)校十遍八遍，但我們絕不允許任何外人罵學(xué)校一句。維護學(xué)校的尊嚴就是維護我們自身的尊嚴。我們要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，和-諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面�！板O銖必較”不是我們的生活態(tài)度，“睚眥必報”不是我們做人的原則。對學(xué)校的各項舉措可以通過對話、交流、溝通達成共識，請大家相信只要是善意的批評和建議我們領(lǐng)導(dǎo)都有足夠的胸懷予以接納。
也許我們生活中有太多的不快、太多的壓抑、太多的憤怒，但一旦走上講臺，我們必須物我兩忘，必須春風(fēng)滿面，必須慷慨激昂，堅守崗位是一個教師的本分。畢竟我們不是社會上的鐘點工，教師的價值乃至于教育的價值目前沒有、以后也不會有一個絕對科學(xué)合理的量化標準，它具有延遲性體現(xiàn)、轉(zhuǎn)移性體現(xiàn)的特征，學(xué)生走出校門若干年以后的成功和整個社會文明的進步才能折射出我們老師的價值。所以我們必須以一顆平常的心去工作。坦然面對一切，也許是我們不二的選擇。
記得在2015年某一期《讀者》雜志上讀到這一段話，今天與大家共勉：“自己不曾擁有，就快樂地欣賞別人的擁有，不讓日子沉淪于黯淡，不讓心緒陷入灰頹。這，是我們一生都要努力去做的功課�！�
3. 開開心心生活
當下教師的生存狀況普遍較差，生活質(zhì)量普遍較低，尤其是一些中年教師承載著過重的生活負擔，房貸車貸、子女讀書、贍養(yǎng)父母、名目繁多的人情往來讓我們的教師捉襟見肘、入不敷出。有些工作了十多年的老師還在啃老，我曾參加過一次老師們的座談會，老師的生活窘境真的令人心酸得無語凝咽。所以對大家的迷茫、牢騷、責(zé)罵甚至憤怒絕望到極點時的沖動，我們表示十二分的理解。但如果不能改變眼前的事實，我們可以嘗試著去改變對這個事實的看法，讓我們走出生活的怪圈，因為沉湎于灰色的心理陰影中只會徒增煩惱和痛苦，做一個沒有城府的簡單的人，可以享受到更多的快樂。生活中畢竟有更多更好的東西值得我們?nèi)サ胗浫プ非笕ハ硎�，工作的進步、子女的成長、父母的親情、家人的融洽、朋友的真誠、同事的理解、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，都能夠讓我們開心快樂，都值得我們?nèi)肀フ湎�。做不了飛流直下的瀑布，就做瀑布下面的那一池靜靜的清水。其實平平安安就是最大的幸福。
最后，祝福我們所有的老師擁有一個健健康康的身體，充滿陽光的心靈和幸福美滿的家庭。在即將來臨的龍年，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能成真，所有的希望都能實現(xiàn)，所有的努力都能成功！
校長在期末大會上的講話稿
各位老師：
大家下午好！
如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學(xué)校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，“好習(xí)慣益終生活動”貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動�；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發(fā)展
中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激-情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2. 坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、
互相關(guān)心，因為和-諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3. 開開心心生活
應(yīng)該說，一學(xué)期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！
2012秋學(xué)期校長在學(xué)生結(jié)束會議上的講話
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是緊張、忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，在我們熟悉的天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)也在日益臨近，明天我就要進入盼望已久的寒假。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體老師、同學(xué)表示節(jié)日的祝福和問候！祝大家新春快樂！萬事如意！
老師們、同學(xué)們，回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，每一天都有我們的奮斗，每一刻都有我們的思索，一路走來，我們邁出的每一步都是堅實的。
本學(xué)期，學(xué)校在積極改善師生的教學(xué)環(huán)境，在上級的關(guān)心和支持下，目前，學(xué)校班班都有多媒體，所有老師都能使用現(xiàn)代媒體進行課堂教學(xué)，本學(xué)期學(xué)校還加快了食堂建設(shè)的步伐，各項準備工作基本到位，下學(xué)期開學(xué)有望開工興建，到明年暑假一幢嶄新的配套用房和食堂將矗立在校園里。
這學(xué)期，我們學(xué)校的教師隊伍在迅速成長。學(xué)校一方面大力推進活動導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，一方面重抓教師培訓(xùn)工作，積極推薦教師在市內(nèi)外參加公開教學(xué)活動。2012年我校教師參加各級各類比賽捷報頻傳：16位教師獲學(xué)校教學(xué)賽一等獎，四位教師參加區(qū)教學(xué)基本功比賽獲兩個一等獎兩個二等獎；兩位教師參加市基本功比賽獲得一等獎，前不久，季紅群老師還受如皋市教育局邀請，在省級教研活動中展示課堂教學(xué)。得到與會專家的一致好評。
這學(xué)期，我們欣喜地看到更多同學(xué)們也在不斷進步。許多同學(xué)在這次期末考試中考出了十分理想的好成績。本學(xué)期學(xué)校表彰“縱小之星”38名，“三好學(xué)生”172名，“優(yōu)秀小公民”172名，各班還表彰了不少進步明顯的同學(xué)。我們應(yīng)該為他們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績來一次熱烈的鼓掌以表達對他們衷心的祝賀。（鼓掌）希望受表彰的同學(xué)再接再厲爭取更大的進步，希望所有的同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑖栏褚笞约�，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更加喜人的成績。
這學(xué)期，學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作異彩紛呈。一是注重抓好特色建設(shè)，又有一批學(xué)生學(xué)會了打腰鼓、蓮湘和舞龍；二是興趣小組活動遍地開花，乒乓球、韻律操、合唱隊、書畫組活動正常，課余時間校園里鼓聲陣陣、笛聲悠揚，這學(xué)期，我校各種代表隊隊在鹽都區(qū)小學(xué)生體育運動會、航模比賽、優(yōu)秀作文比賽等活動中都取得了優(yōu)秀的成績，本學(xué)期的開放周、特色巡禮周，不少同學(xué)們展示了各種本領(lǐng)，贏得了家長和主管領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
本學(xué)期，我校的教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。 一年來，在老師們、同學(xué)們?nèi)〉靡粋�又一個喜人成績的同時，最值得我們大縱湖小學(xué)全體師生自豪的是：學(xué)校超越了歷史，在前年獲得鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量三等獎的基礎(chǔ)上，又向前邁出了一大步：2012年大縱湖小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，在鹽都區(qū)光榮的登上了二等獎
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的領(lǐng)獎臺，朱校長代表全體師生領(lǐng)回了獎狀和八千元獎金。這是全體縱小師生共同努力的結(jié)果，我們學(xué)校建設(shè)變得更加自信和自豪。
這學(xué)期，我們在看到成績的同時也要看到還有一些學(xué)生身上存有不少缺點。有的同學(xué)語言不文明，粗言穢語，不堪入耳；有的同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾的現(xiàn)象依然存在；有點同學(xué)學(xué)習(xí)很不認真，一有時間就想著玩，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，學(xué)習(xí)成績很不理想。下學(xué)期我們將進一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加大美麗校園創(chuàng)建力度，為促進學(xué)生進步、教師成長、提升學(xué)校辦學(xué)效益做出更大的成績。
同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點要求：
一要安全大事，時刻牢記。但在這里我還是要強調(diào)，假期里，不要獨自一人到河邊玩冰夠水；春節(jié)期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。
二要合理安排寒假生活。養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，每天早睡早起，按時認真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和打電話向老師請教；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三要積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
四要認真完成假期作業(yè)，下學(xué)期報到時需將《素質(zhì)報告冊》和寒假作業(yè)交-班主任收回存檔，假期任務(wù)沒有完成的，學(xué)校將要求班主任不予報到注冊。開學(xué)時讓家長填好意見，開學(xué)報到時交給班主任。
五要合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。當然，更要懂得節(jié)約，生活上不攀比。
各位老師們，同學(xué)們：2012年已經(jīng)結(jié)束， 2015年，我們又站在新的起跑線上，我相信在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們的明天會更好，老師們的明天會更幸福，學(xué)校的明天會更加燦爛輝煌！最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現(xiàn)理想！謝謝大家！
2015、1、28
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