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朗讀比賽評分標準
一、主題內(nèi)容（2分）
1、內(nèi)容（1分）：題材不限，內(nèi)容健康向上；充實生動，有真情實意
2、主題（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通話（4分）
1、發(fā)音（2分）：語音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。
2、語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、臺風（1分）
1、上下場致意、答謝（0.5分）
2、服裝得體，自然大方（0.5分）
五、補充說明
1、比賽共設(shè)評委5人，采取平均計分。
2、評委打分原則從7分起，精確到小數(shù)點后1位。
3、朗誦時間掌握在5分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算，最高減0.5分。
4、鼓勵原創(chuàng)（最多加0.3分）和作品包裝（最多加0.2分）。
經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標準
一、評分項目及相應(yīng)分值（共10分）
1、儀表形象：（1分）
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：（3分）
普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：（2分）
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：（2分）
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時間要求：（1分）
時間為5分鐘內(nèi)。
6、創(chuàng)意：（1分）
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。
二、評分原則：
比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該參賽隊的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列，即得相應(yīng)的獲獎等級。
三、獎項設(shè)置
一等獎：一名，二等獎 ：一名 三等獎：一名。
1
四、評分標準
馬集鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處
2
馬集鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀比賽評分表
3
經(jīng)典誦讀比賽評分標準
一， 參賽的班級和個人比賽的順序是由選手抽簽決定。
二， 決賽成績由評委現(xiàn)場評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分的平均分，按各班分數(shù)從高到低評獎。
三， 設(shè)集體獎和個人獎：集體獎以七八年級分開選評，各年級獎一、二等獎各一名、兩名；個人獎每年級獎一、二等獎各一名。
四， 比賽滿分10分，第一部分包括：普通話水平（3分）表演技巧（3分）臺風（1分）配樂（1分），第二部分包括：綜合素質(zhì)（即興環(huán)節(jié)2分）
經(jīng)典誦讀比賽評分標準
一、經(jīng)典誦讀比賽分為初賽與決賽兩部分
初賽：在班級5名選手中選1名參加校組織的決賽
決賽：進入決賽的選手根據(jù)選手初賽得分情況由高到低選出，決賽的順序是由選手抽簽決定。
二、 比賽成績由評委現(xiàn)場評分，最終成績?nèi)∷性u委所給評分的平均數(shù)。如果選手成績相同，將由評委協(xié)商作出最后裁決。
三、 比賽滿分100分
第一部分包括：普通話水平（30分）表演技巧（30分）臺風（10分）多媒體輔助（（10分）
第二部分包括：綜合素質(zhì)（即興環(huán)節(jié)20分）
參賽序號： 選手姓名： 朗讀題目： 參賽班級： 評分細則如下
詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標準
一、本次詩歌朗誦比賽成人組比賽要求選手年齡在20—60歲之間，身體健康，熱愛朗誦藝術(shù)，性別、族別不限。
二、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績，對照每條標準，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
三、選手的上場順序由賽前抽簽決定。
四、朗誦時限，8分鐘。
五、評分標準：
(1)服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體；；
(2)精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的個人素養(yǎng)與形象；
體態(tài)儀表（2分）
組織形式（2分）
(1)朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎、靈活多樣；
（2）上下場迅速有序、有禮貌；
朗誦技巧（6分）
(1)“愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 ，思想性強，能表達出對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。
(2)感情飽滿真摯，動作表情自然；聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音準確；
(3)普通話標準，節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂；
（4）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力、感染力，抑揚頓挫，停頓、語速等適當，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；
(5) 情緒飽滿激昂，朗誦投入，效果良好；
（6）內(nèi)容熟練，朗誦過程中無冷場或朗誦錯誤發(fā)生。
六、獎項設(shè)置：
1、按朗誦水平分別評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名；
2、設(shè)優(yōu)秀選手獎若5名，組織獎4個；
3、所有獲獎選手參賽作品將在電視臺、廣播電臺展播；
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